• Tidak ada hasil yang ditemukan

Studi Deskriptif Mengenai Self-Regulation Pada Wanita Dewasa Awal Yang Mengalami Obesitas (Penelitian Pada Wanita Dewasa Awal Yang Sedang Mengikuti Program Penurunan Berat Badan di Pusat Olahraga "X" Bandung).

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Studi Deskriptif Mengenai Self-Regulation Pada Wanita Dewasa Awal Yang Mengalami Obesitas (Penelitian Pada Wanita Dewasa Awal Yang Sedang Mengikuti Program Penurunan Berat Badan di Pusat Olahraga "X" Bandung)."

Copied!
87
0
0

Teks penuh

(1)

Abstrak

Penelitian ini berjkdkl “Stkdi Deskriptif Mengenai Self-regklation Pada Wanita Dewasa Awal yang Mengalami Obesitas (Penelitian pada wanita obesitas yang sedang mengikkti program penkrknan berat badan di Pksat “X” Bandkng”. Penelitian ini dilakkkan kntkk mengetahki gambaran kemampkan self-regklation wanita dewasa awal obesitas yang sedang mengikkti program penkrknan berat badan di Pksat Olahraga “X” Bandkng. Rancangan penelitian yang diajkkan menggknakan metode deskriptif dengan teknik skrvei. Adapkn yang menjadi variabel dalam penelitian ini adalah self-regklation. Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggknakan metode pkrposive sampling dengan kkkran sampel 32 orang.

Alat kkkr yang digknakan kntkk mengkkkr self-regklation merkpakan alat kkkr yang dikembangkan oleh peneliti berdasarkan teori dari Boekaerts (2000). Alat kkkr ini jkga disertai dengan data penknjang yang berisi faktor-faktor yang mempengarkhi self-regklation yaitk faktor fisik dan faktor sosial. validitas yang digknakan adalah content validity yaitk diberikan kepada tiga expert kntkk ditinjak dan dinilai, dan item yang valid sebanyak 64 item. Hasil penelitian disajikan dengan teknik distribksi frekkensi dan tabklasi silang. Hasilnya adalah 75% responden mampk meregklasi dirinya, yang berarti bahwa responden mampk memikirkan rencana dan strategi apa yang akan dilakkkan kntkk menkrknkan berat badan, mampk mengendalikan diri dalam menjalankan semka rencananya, dan mampk mengevalkasi semka tindakan yang telah ia lakkkan, hasil yang diperoleh, serta membkat perencanaan selanjktnya.

Kesimpklan yang diperoleh dari penelitian ini adalah 75% responden mampk meregklasi dirinya, sebanyak 79,17% responden yang mampk meregklasi dirinya mampk pkla membkat perencanaan dalam program penkrknan berat badannya, kemkdian ada sebanyak 75% responden yang mampk meregklasi dirinya mampk pkla melaksanakan apa yang skdah direncanakan, dan sebanyak 87,5% responden yang mampk meregklasi diri mampk pkla mengevalkasi dirinya.

(2)

DAFTAR ISI

Halaman

Lembar Judul ……… i

Lembar Pengesahan………... ii

Kata Pengantar………... iii

Daftar Isi ... ... iv

Daftar Tabel ... ... v

Daftar Pustaka ... vi

Daftar Rujukan ... ... vii

Lampiran BAB I Pendahuluan 1.1 Latar Belakang Masalah ... ... 1

1.2 Identifikasi Masalah ... 10

1.3 Maksud dan Tujuan ... 10

1.3.1 Maksud Penelitian ... ... 10

1.3.2 Tujuan Penelitian ... ... 10

1.4 Kegunaan Penelitian ... 11

1.4.1 Kegunaan Ilmiah ... ... 11

1.4.2 Kegunaan Praktis ... ... 11

(3)

BAB II Tinjauan Pustaka

2.1 Self Regulation ... ... 20

2.1.1 Definisi Self Regulation ... ………… 20

2.1.2 Struktur Self Regulation ... ………… 21

2.1.3 Pengaruh Sosial dan Lingkungan Terhadap Self Regulation.. ... 32

2.1.4 Disfungsi Self Regulation ... ... 33

2.2 Masa Dewasa Awal ... ... 34

2.2.1 Definisi ... ... 34

2.2.2 Perkembangan Fisik ... ... 36

2.2.3 Perkembangan Kognitif ... ... 37

2.2.4 Perkembangan Sosial ... ... 39

2.2.5 Karir dan Pekerjaan ... ... 40

2.3 Obesitas ... ... 42

2.3.1 Definisi Obesitas ... ... 42

2.3.2 Faktor-Faktor yang Berpengaruh Terhadap Obesitas ... ... 42

2.3.3 Menurunkan Berat Badan ... ... 45

BAB III Metodologi Penelitian 3.1 Rancangan Penelitian ... ... 48

(4)

3.3.2 Definisi Konseptual ... ... 49

3.3.3 Definisi Operasional ... ... 49

3.4 Alat Ukur ... ... 52

3.4.1 Kuesioner ... 52

3.4.2 Data Penunjang ... 54

3.4.3 Sistem Penilaian ... ... 55

3.4.4 Validitas Alat Ukur ... 55

3.5 Sampel Penelitian ... ... 56

3.5.1 Target Populasi... ... 56

3.5.2 Teknik Sampling .. ... ... 56

3.6 Teknik Analisis ... ... 57

BAB IV Hasil dan Pembahasan 4.1 Gambaran Responden ... 58

4.2 Hasil Penelitian ... .. 60

4.3 Pembahasan ... ... 63

BAB V Kesimpulan dan Saran 5.1 Kesimpulan ... 69

5.2 Saran ... 71

(5)

DAFTAR TATEL

Halaman Tabel 3.1 Pembagian item-item dalam alat ukur Self Regklation ……… 52

Tabel 3.2 Sistem Penilaian ………... 55

Tabel 4.1 Gambaran responden berdasarkan lamanya mengikuti program

Penurunan berat badan ……….. 58

Tabel 4.2 Gambaran responden berdasarkan usia ………... 59 Tabel 4.3 Gambaran kemampuan self-regklation ……….. 60 Tabel 4.4 Gambaran responden berdasarkan kemampuan pada Forethokght

(6)

DAFTAR GAMTAR

Halaman

Bagan 1.1 Skema Kerangka Pikir ……….. …. 18

Bagan 3.2 Bagan Prosedur Penelitian ……….. 41

22222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222 22222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222 22222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222 22222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222 22222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222 22222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222 22222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222 22222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222 22222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222 22222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222 22222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222 22222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222 22222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222 22222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222 22222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222 22222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222 22222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222 22222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222 22222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222 2222222222222222222

(7)

22222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222 222222222

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Kuesioner dan Data Penunjang

Lampiran 2 Data mentah dan hasil penelitian

Lampiran 3 Tabel Forethokght Phase

Lampiran 4 Tabel Performance Phase

Lampiran 5 Tabel Self-reflection Phase

Lampiran 6 Analisis item

(8)

Lampiran 1

KATA PENGANTAR

Saya adalah mahasiswi Fakultas Psikologi Universitas Kristen Maranatha. Sekarang saya sedang menyusun sebuah Skripsi dengan judul Studi Deskriptif Mengenai Self-Regulation pada Wanita Dewasa Awal yang Mengalami Obesitas (penelitian pada wanita obesitas yang sedang mengikuti program penurunan berat badan di Pusat Olahraga “X” Bandung). Untuk keperluan tersebut, saya bermaksud meminta sedikit waktu dan kesediaan Saudara untuk mengisi kuesioner ini.

Setiap jawaban maupun keterangan Saudara dalam kuesioner ini akan saya jamin kerahasiaannya. Semua data yang saya ambil hanya untuk kepentingan penelitian.

Atas kesediaan dan kerjasama Saudara dalam mengisi kuesioner ini, saya ucapkan terimakasih.

(9)

PETUNJUK PENGISIAN

Berilah tanda (X) pada kolom pilihan jawaban yang telah tersedia sesuai dengan keadaan diri Saudara yang sebenarnya, dengan ketentuan sebagai berikut :

- Pilihan “Sangat Sesuai” (SS) jika pernyataan sangat menggambarkan diri Saudara.

- Pilihan “Sesuai” (S) jika pernyataan menggambarkan sebagian besar diri Saudara.

- Pilihan “Kurang Sesuai” (KS) jika pernyataan menggambarkan sebagian kecil diri Saudara.

- Pilihan “Tidak Sesuai” (TS) jika pernyataan sama sekali tidak menggambarkan diri Saudara.

Contoh :

No Pernyataan TS KS S SS

1 Saya meluangkan waktu 2 jam setiap harinya untuk belajar. X

(10)

No Pernyataan TS KS S SS 1 Saya yakin bahwa saya mampu mematuhi jadwal olahraga yang telah saya buat.

2 Saya berkonsultasi dengan trainer untuk menentukan program penurunan berat badan yang sesuai untuk saya. 3 Jika berat badan saya berhasil turun, saya akan tetap menjalankan pola makan saya.

4 Saya tahu jika saya mematuhi pola makan yang dianjurkan berat badan saya akan turun. 5 Saya yakin berat badan saya akan turun jika saya mematuhi jam makan saya.

6 Saya ingin menurunkan berat badan sampai bentuk tubuh saya menjadi proporsional.

7 Saya mencari informasi mengenai program penurunan berat badan dari internet, atau majalah, atau buku, atau

media informasi lainnya.

g Saya memperhatikan jadwal olahraga saya, agar saya tidak melewatkannya. 9 Berat badan saya berkurang, namun saya tidak tahu secara pasti penyebabnya.

10 Saya berusaha keras untuk tidak melanggar jadwal olahraga yang sudah ditentukan untuk saya.

11 Setiap akhir minggu saya mengukur lingkar tubuh saya, agar saya mengetahui apakah berat badan saya turun

atau tidak.

12 Ketika saya malas berolahraga, saya akan memaksa diri saya untuk tetap berolahraga.

13 Saya tidak akan mencoba makanan yang berlemak walaupun saya sedang berada di sebuah pesta. 14 Saya ingin menurunkan berat badan sampai berat badan saya menjadi ideal.

15 Saya yakin bahwa saya dapat menaati jadwal makan saya.

16 Saya yakin berat badan saya akan turun jika saya mengurangi makan makanan yang berlemak. 17 Saya yakin jika saya berolahraga secara teratur maka berat badan saya akan turun.

1g Saya membuat jadwal olahraga.

19 Saya membuat tulisan-tulisan yang dapat mengingatkan saya untuk tidak makan di luar jam makan saya. 20 Jika saya tidak sempat berolahraga, maka saya akan melakukan olahraga kecil yang dapat saya lakukan sambil

bekerja (seperti naik tangga di tempat kerja).

21 Saya yakin berat badan saya akan turun jika saya dapat menahan diri untuk tidak ngemil.

22 Saya semakin berusaha menahan nafsu makan saya, bila membayangkan nantinya saya dapat memakai pakaian

yang saya inginkan.

(11)

27 Berat badan saya akan turun bila saya mengurangi makanan manis. 2g Saya mencatat menu makanan saya.

29 Saya akan berusaha menuntaskan program penurunan berat badan saya.

30 Untuk menurunkan berat badan saya berusaha menyukai olahraga fitnes dan aerobik.

31 Jika saya melihat iklan mengenai alat olahraga yang dapat menurunkan berat badan dengan cepat, saya akan

mencobanya.

32 Saya tahu dengan mengurangi ”ngemil”, berat badan saya dapat turun. 33 Saya mengganti cemilan dengan makanan yang lebih sehat.

34 Saya memperhatikan semua yang saya konsumsi, untuk memilih makan buah, atau jus, atau yoghurt sebagai

camilan.

35 Tubuh saya akan menjadi ideal bila saya menjalankan seluruh langkah pada program penurunan berat badan. 36 Saya akan tetap berusaha menahan keinginan untuk makan walaupun sulit.

37 Saya merasa puas karena akhirnya saya tidak kesulitan lagi dalam mencari pakaian. 3g Saya yakin saya dapat menahan diri untuk tidak ngemil.

39 Saya membuat jadwal makan saya, lengkap dengan menu makanan yang boleh saya makan setiap harinya. 40 Ketika saya tidak sempat melakukan olahraga, saya akan mengingatkan diri saya untuk menambah porsi

olahraga di lain hari.

41 Saya mencoba berbagai olahraga yang baru bagi saya, dalam rangka menurunkan berat badan.

42 Saya yakin bahwa saya mampu menahan nafsu makan jika melihat makanan kesukaan saya yang tidak sesuai

dengan program yang sedang saya jalani.

43 Saya semakin bersemangat menurunkan berat badan bila membayangkan tubuh saya akan lebih sehat jika berat

badan saya turun.

44 Saya mencatat semua yang telah saya lakukan dalam menjalankan program penurunan berat badan, agar saya

tahu apakah saya mengalami kemajuan atau tidak.

45 Saya mencoba obat-obatan/ suplemen yang dapat menurunkan berat badan.

46 Saya memperhatikan waktu istirahat saya, karena jika saya kurang istirahat nafsu makan saya akan meningkat. 47 Saya merasa puas karena berat badan saya sedikit demi sedikit berkurang.

4g Saya tahu dengan menghindari makanan yang berlemak berat badan saya akan turun.

(12)

53 Saya mengingat makanan apa saja yang telah saya makan hari ini.

54 Saya semakin bersemangat menurunkan berat badan jika membayangkan saya akan terlihat lebih menarik. 55 Saya sering berkata pada diri saya sendiri bahwa saya pasti bisa menahan nafsu makan saya.

56 Saya merasa puas karena tubuh saya menjadi lebih sehat.

57 Walaupun sibuk, saya akan mengatur waktu agar tetap dapat berolahraga.

5g Meski berat badan saya tidak turun saya tetap melanjutkan program penurunan berat badan ini. 59 Saya akan tetap berusaha menjalankan program penurunan berat badan meskipun sulit.

60 Saya merasa puas karena saya dapat menghilangkan kebiasaan menyimpan persediaan makanan ringan di

rumah.

61 Saya tidak mengetahui apa penyebab berat badan saya tidak turun walaupun saya sudah berolahraga. 62 Saya mencari informasi makanan apa saja yang harus dikurangi untuk membantu program penurunan berat

badan saya.

(13)

DATA PENUNJANG

Isilah Pertanyaan di bawah ini dengan memberikan tanda (X) pada pilihan jawaban yang sesuai dengan diri saudara.

1. Dari mana anda mengetahui program penurunan berat badan yang sedang saudara jalani saat ini?

a. Teman c. Iklan

b. Orangtua / saudara d. ...

2. Apakah orangtua saudara mendukung saudara dalam menjalani program penurunan berat badan ini?

a. Ya b. Tidak

3. Jika Ya, apa bentuk dukungan orangtua saudara? a. Mengingatkan jadwal olahraga

b. Menyediakan makanan yang rendah lemak.

c. Memberi semangat ketika putus asa dalam menurunkan berat badan.

d. ...

4. Apakah teman-teman saudara mendukung saudara dalam menjalani program penurunan berat badan ini?

(14)

a. Mengingatkan jadwal olahraga.

b. Menemani berolahraga

c. Ikut makan makanan yang rendah lemak.

d. ...

6. Apakah ada teman saudara yang juga mengikuti program penurunan berat badan ini?

a. Ya b. Tidak

7. Apakah saudara tinggal di daerah yang banyak terdapat orang berjualan makanan?

a. Ya b. Tidak

g. Apakah di sekitar tempat saudara bekerja banyak terdapat orang berjualan makanan?

a. Ya b. Tidak

9. Apakah saudara sering membaca buku mengenai obesitas dan cara menurunkan berat badan?

a. Ya b. Tidak

10. Apakah saudara mencari informasi mengenai menu makanan yang sehat dari buku?

a. Ya b. Tidak

(15)

Lampiran 2 Data mentah

No 1 2 3 4 5 6 7 g 9 10 11 12 13 14 15 16 17 1g 19 20 21 22 23 24 25 26 27 2g 29 30 31 32

1 3 3 2 2 3 3 3 3 2 3 2 1 2 1 3 3 3 3 2 2 3 2 3 2 3 2 3 3 1 2 1 1

2 4 2 3 3 4 3 3 4 3 3 4 3 3 3 2 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 2

3 2 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 4 3 3 3 2 2 3 3 4 2 3 2 2 4 3 2 1 2

4 3 3 3 4 3 3 3 4 2 3 3 2 4 3 1 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 2 3

5 4 3 4 3 3 3 3 4 2 3 3 2 3 3 1 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 2 2

6 3 3 3 4 4 3 4 4 3 4 3 3 4 4 3 4 3 4 3 4 3 4 4 4 3 4 4 4 4 3 3 3

7 3 2 3 3 3 3 4 3 1 4 1 1 3 2 3 3 1 3 3 3 2 1 4 2 3 2 4 2 1 4 1 1

g 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 4 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 2 3 3 3 2 3

9 2 4 2 4 1 4 2 4 2 2 3 2 2 3 3 1 3 4 2 2 2 3 2 4 4 3 2 3 2 2 4 4

10 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 4 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 2 3

11 3 3 4 4 2 3 4 2 2 4 2 4 4 4 1 3 3 4 3 4 2 4 4 4 3 3 1 4 3 4 2 3

12 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 1 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 2 3

13 4 2 3 3 3 3 3 2 2 2 1 1 1 2 2 3 2 3 2 2 2 2 3 3 2 2 2 3 2 3 1 1

14 4 3 3 4 3 4 4 4 3 4 3 4 4 4 4 3 3 4 3 4 4 4 4 3 3 4 3 4 4 4 3 3

15 3 3 2 3 2 3 2 3 2 3 2 2 2 1 3 3 3 3 2 1 2 2 3 3 3 2 3 3 1 2 1 1

16 2 3 1 3 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 2 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3

17 3 4 2 4 3 4 3 4 3 3 4 3 4 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 1 3

1g 4 4 3 4 4 3 4 4 3 3 3 2 4 3 1 3 3 3 3 3 3 4 4 3 4 3 2 4 4 4 3 3

19 3 3 3 3 3 3 2 4 2 4 2 1 3 3 2 2 3 3 2 2 2 4 4 3 3 3 1 4 4 4 3 2

20 3 3 3 3 3 3 4 3 2 4 2 1 3 3 1 3 3 3 2 3 2 4 4 3 2 2 3 3 2 3 1 2

21 3 3 3 3 4 3 3 2 2 3 2 2 3 3 2 2 3 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2

22 4 3 4 4 3 4 4 4 3 4 3 3 2 4 1 3 3 3 3 4 3 4 4 3 4 3 2 4 4 4 3 3

(16)

27 1 3 4 3 3 3 3 2 3 2 2 2 3 3 3 4 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3

2g 1 2 3 3 3 3 3 3 2 3 2 2 2 3 1 4 3 3 3 3 1 4 3 3 3 2 2 4 2 2 2 1

29 3 4 3 4 3 3 4 4 3 4 4 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 3 3 4 4 4 3 3

30 3 3 2 4 4 3 3 4 3 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 3 4 4 4 3 3

31 3 2 3 2 3 2 3 1 2 4 2 1 1 2 1 3 1 2 2 2 2 4 3 2 1 2 2 3 2 4 1 2

32 4 3 3 3 4 3 3 2 2 3 3 2 3 3 2 3 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2

33 4 2 3 3 4 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 2 3 3 3 2 2

34 4 2 3 3 3 3 3 4 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 2 2

35 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

36 2 3 2 3 2 3 3 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3

37 3 3 2 2 3 3 3 2 2 2 3 2 3 2 1 2 3 2 2 2 3 3 3 2 3 2 2 2 2 3 1 2

3g 3 3 3 2 3 3 2 2 2 3 2 1 2 1 3 3 2 2 2 1 2 3 3 1 3 2 3 3 1 2 1 1

39 3 2 1 3 3 3 3 3 2 3 2 2 3 3 4 3 3 3 2 3 2 4 3 3 3 2 2 3 2 2 1 1

40 3 3 2 3 3 3 3 3 2 3 3 2 2 3 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 2 2

41 3 2 3 3 2 3 2 3 2 4 1 2 2 3 2 3 2 3 2 3 3 4 3 3 3 2 3 3 3 3 1 1

42 3 3 3 3 3 2 2 1 2 2 2 2 2 1 3 3 2 3 2 2 2 3 3 1 3 2 2 3 1 2 1 1

43 4 2 3 4 3 3 4 4 3 3 2 3 4 4 1 4 3 3 2 3 2 2 3 2 3 3 3 2 3 4 3 3

44 4 2 3 3 2 3 2 1 2 3 2 2 3 4 3 3 3 3 2 3 2 3 4 2 3 2 3 3 2 2 1 2

45 3 1 3 2 3 1 1 1 2 4 3 1 3 3 4 2 1 2 1 2 3 3 1 2 1 1 3 1 1 4 1 2

46 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 2 1 3 3 3 3 3 2 2 2 2 2 3 2 1 2 2 2 2 1 2

47 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 1 3 3 3 3 2 3 3 4 3 3 2 3 3 3 3 1 2

4g 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

49 4 3 4 3 4 3 4 4 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 4 2 2

50 3 3 4 3 3 3 4 4 2 4 1 4 3 3 4 1 4 4 2 3 4 4 4 3 4 2 3 4 2 4 1 1

51 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 1 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 4 3 3 3 2 3

52 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 2 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 2 2

53 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3 3 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

54 4 4 2 4 3 4 4 4 3 4 4 4 4 4 3 4 3 4 3 4 4 4 4 4 4 4 2 4 3 4 3 3

55 4 4 2 3 3 3 3 3 3 4 3 2 3 3 4 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 2 3

56 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 2 3 3 3 2 2 3 2 3 2 3 3 3 3 3 3 2 2

57 4 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 2

(17)

60 3 4 3 3 3 4 2 2 2 2 2 2 2 2 3 4 2 2 2 2 2 2 3 3 3 2 2 3 3 4 1 1

61 2 2 1 1 2 4 2 1 2 2 3 1 2 4 3 2 3 2 2 2 1 3 4 4 4 3 2 4 3 3 1 1

62 4 3 3 3 4 2 4 3 2 4 2 2 3 2 3 4 2 3 2 2 1 3 3 2 3 2 3 3 2 2 2 2

63 3 4 4 3 4 4 4 2 2 4 3 2 2 3 2 4 3 3 3 3 3 3 4 2 3 2 4 3 2 2 2 2

(18)

Lampiran 3 Forethought Phase

1 2 5 6 7 10 14 15 16 17 1g 21 23 26 29 30 33 36 3g 42 49 51 59 62 Jml Derajat

1 3 4 4 3 3 3 4 3 2 3 4 3 4 3 3 3 4 2 3 3 4 3 3 4 7g Mampu

2 3 2 3 3 2 3 3 3 3 4 4 3 4 2 4 3 2 3 3 3 3 3 3 3 66 Kurang mampu

3 2 3 4 3 3 2 3 2 1 2 3 3 3 4 3 2 3 2 3 3 4 3 2 3 66 Kurang mampu

4 2 3 3 4 3 3 4 3 3 4 4 3 3 3 4 4 3 3 2 3 3 3 4 3 77 Mampu

5 3 4 3 4 3 3 3 2 3 3 4 4 2 3 3 4 4 2 3 3 4 2 3 4 76 Mampu

6 3 3 3 3 3 3 4 3 3 4 3 3 4 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 2 73 Mampu

7 3 3 3 4 4 3 4 2 3 3 4 3 4 3 4 3 3 3 2 2 4 3 3 4 77 Mampu

g 3 4 4 4 3 3 4 3 3 4 4 2 4 3 4 4 3 3 2 1 4 3 3 3 7g Mampu

9 2 3 2 3 1 3 3 2 2 3 3 2 4 2 3 3 3 3 2 2 2 3 3 2 61 Kurang mampu

10 3 3 3 4 4 3 4 3 3 3 3 3 4 3 4 3 3 3 3 2 3 3 3 4 77 Mampu

11 2 4 3 3 1 4 3 2 3 4 3 2 2 2 4 3 3 2 2 2 3 3 3 2 65 Kurang mampu

12 1 3 2 3 1 2 4 2 2 3 2 2 4 2 3 3 2 3 1 2 3 3 3 2 5g Kurang mampu

13 2 3 3 4 3 3 4 2 3 4 4 3 4 2 4 3 3 3 2 2 3 3 3 3 73 Mampu

14 1 3 3 4 2 3 4 3 3 3 3 3 4 3 4 4 3 2 1 1 3 3 3 2 6g Mampu

15 3 2 1 3 3 3 4 1 2 4 1 2 3 1 3 4 3 3 3 3 3 1 3 3 56 Kurang mampu

16 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 2 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 74 Mampu

17 3 3 3 3 1 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 2 2 3 3 3 2 66 Kurang mampu

1g 3 4 2 4 3 3 4 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 72 Mampu

19 2 3 2 3 3 3 3 2 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2 2 3 2 3 2 63 Kurang mampu

20 2 3 3 4 3 3 4 1 3 3 3 2 4 3 3 3 3 3 1 2 3 3 3 2 67 Mampu

21 3 3 3 3 2 3 4 2 3 3 3 2 3 1 3 3 3 3 2 2 2 3 3 1 63 Kurang mampu

22 2 3 3 4 1 3 4 2 3 3 4 3 4 4 4 3 3 3 3 3 3 2 4 3 70 Mampu

23 3 3 3 4 4 4 4 3 3 3 4 3 4 3 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 g1 Mampu

24 2 3 3 4 2 3 3 3 3 3 3 3 2 3 4 4 3 3 1 1 3 3 3 1 66 Kurang mampu

25 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 75 Mampu

26 2 3 2 4 2 3 4 2 3 3 3 3 3 2 3 4 3 2 2 2 3 3 4 2 67 Mampu

27 3 3 3 4 4 3 3 3 3 4 2 3 2 2 3 3 2 3 3 2 3 4 3 3 6g Mampu

2g 3 4 3 4 2 3 4 3 3 3 4 3 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 4 3 g0 Mampu

29 1 3 3 4 1 3 4 1 3 3 4 3 3 2 4 4 3 3 1 1 3 3 3 2 65 Kurang mampu

(19)

Tabel 3.1

Goal Setting

6 14 23 31 Jml Derajat

1 3 4 4 3 14 Mampu

2 3 3 4 2 12 Kurang mampu

3 3 3 3 3 12 Kurang mampu

4 4 4 3 2 13 Mampu

5 4 3 2 3 12 Kurang mampu

6 3 4 4 2 13 Mampu

7 4 4 4 3 15 Mampu

g 4 4 4 1 13 Mampu

9 3 3 4 2 12 Kurang mampu

10 4 4 4 4 16 Mampu

11 3 3 2 2 10 Kurang mampu

12 3 4 4 1 12 Kurang mampu

13 4 4 4 1 13 Mampu

14 4 4 4 2 14 Mampu

15 3 4 3 1 11 Kurang mampu

16 4 3 3 3 13 Mampu

17 3 3 2 1 9 Kurang mampu

1g 4 4 3 2 13 Mampu

19 3 3 3 2 11 Kurang mampu

20 4 4 4 2 14 Mampu

21 3 4 3 2 12 Kurang mampu

22 4 4 4 4 16 Mampu

23 4 4 4 3 15 Mampu

24 4 3 2 2 11 Kurang mampu

25 3 3 3 1 10 Kurang mampu

26 4 4 3 2 13 Mampu

27 4 3 2 2 11 Kurang mampu

2g 4 4 4 3 15 Mampu

29 4 4 3 2 13 Mampu

30 3 4 3 4 14 Mampu

31 3 3 3 1 13 Mampu

(20)

Tabel 3.2

Strategic Planning

2 1g 26 33 Jml Derajat

1 4 4 3 4 15 Mampu

2 2 4 2 2 10 Kurang mampu

3 3 3 4 3 13 Mampu

4 3 4 3 3 13 Mampu

5 4 4 3 4 15 Mampu

6 3 3 3 3 12 Mampu

7 3 4 3 3 13 Mampu

g 4 4 3 3 14 Mampu

9 3 3 2 3 11 Kurang mampu

10 3 3 3 3 12 Mampu

11 4 3 2 3 12 Mampu

12 3 2 2 2 9 Kurang mampu

13 3 4 3 3 13 Mampu

14 3 3 3 3 12 Mampu

15 2 1 2 3 g Kurang mampu

16 3 3 3 3 12 Mampu

17 3 3 3 3 12 Mampu

1g 4 3 3 3 13 Mampu

19 3 3 2 3 11 Kurang mampu

20 3 3 3 3 12 Mampu

21 3 3 1 3 10 Kurang mampu

22 3 3 4 3 13 Mampu

23 3 3 3 4 13 Mampu

24 3 3 3 3 12 Mampu

25 3 3 3 3 12 Mampu

26 3 3 2 3 11 Kurang mampu

27 3 4 2 2 11 Kurang mampu

2g 4 3 3 3 13 Mampu

29 3 3 2 3 11 Mampu

30 3 3 3 3 12 Mampu

31 3 1 2 2 g Kurang mampu

(21)

Tabel 3.3

Self Efficacy

1 15 3g 42 Jumlah Derajat

1 3 3 3 3 12 Mampu

2 3 3 3 3 12 Mampu

3 2 2 3 3 10 Kurang mampu

4 2 3 2 3 10 Kurang mampu

5 3 2 3 3 11 Mampu

6 3 3 3 2 11 Mampu

7 3 2 2 2 9 Kurang mampu

g 3 3 2 1 9 Kurang mampu

9 2 2 2 2 g Kurang mampu

10 3 3 3 2 11 Mampu

11 2 2 2 2 g Kurang mampu

12 1 2 1 2 6 Kurang mampu

13 2 2 2 2 g Kurang mampu

14 1 1 1 1 4 Kurang mampu

15 3 3 3 3 12 Mampu

16 3 3 3 3 12 Mampu

17 3 3 2 2 10 Kurang mampu

1g 3 3 2 3 11 Mampu

19 2 2 2 2 g Kurang mampu

20 2 1 1 2 6 Kurang mampu

21 3 2 2 2 9 Mampu

22 2 2 3 3 10 Mampu

23 3 3 3 3 12 Mampu

24 2 3 1 1 7 Kurang mampu

25 3 3 3 3 12 Mampu

26 2 2 2 2 g Kurang mampu

27 3 3 3 2 11 Mampu

2g 3 3 3 3 12 Mampu

29 1 1 1 1 4 Kurang mampu

30 2 2 2 2 g Kurang mampu

31 1 1 1 1 4 Kurang mampu

(22)

Tabel 3.4

Outcome Expectation

5 16 17 21 jumlah Derajat

1 4 2 3 3 12 Mampu

2 3 3 4 3 13 Mampu

3 4 1 2 3 10 Kurang mampu

4 3 3 4 3 13 Mampu

5 3 3 3 4 13 Mampu

6 3 3 4 3 13 Mampu

7 3 3 3 3 12 Mampu

g 4 3 4 2 13 Mampu

9 2 2 3 2 9 Kurang mampu

10 3 3 3 3 12 Mampu

11 3 3 4 2 12 Mampu

12 2 2 3 2 9 Kurang mampu

13 3 3 4 3 13 Mampu

14 3 3 3 3 12 Mampu

15 1 2 4 2 9 Kurang mampu

16 3 3 3 2 11 Mampu

17 3 3 3 3 12 Mampu

1g 2 3 3 2 10 Kurang mampu

19 2 2 3 2 9 Kurang mampu

20 3 3 3 2 11 Mampu

21 3 3 3 3 12 Mampu

22 3 3 3 3 12 Mampu

23 3 3 3 3 12 Mampu

24 3 3 3 3 12 Mampu

25 3 3 3 3 12 Mampu

26 2 3 3 3 11 Mampu

27 3 3 4 3 13 Mampu

2g 3 3 3 3 12 Mampu

29 3 3 3 3 12 Mampu

30 3 3 3 3 12 Mampu

31 2 2 1 2 7 Kurang mampu

(23)

Tabel 3.5

Intrinsic Value

7 30 49 62 Jumlah Derajat

1 3 3 4 2 12 Mampu

2 2 3 3 2 10 Kurang mampu

3 3 2 4 1 10 Kurang mampu

4 3 4 3 1 11 Kurang mampu

5 3 4 4 2 13 Mampu

6 3 3 3 4 13 Mampu

7 4 3 4 2 13 Mampu

g 3 4 4 1 12 Mampu

9 1 3 2 2 g Kurang mampu

10 4 3 3 2 12 Mampu

11 1 3 3 3 10 Kurang mampu

12 1 3 3 1 g Kurang mampu

13 3 3 3 2 11 Kurang mampu

14 2 4 3 4 13 Mampu

15 3 4 3 3 13 Mampu

16 3 3 3 2 11 Kurang mampu

17 1 3 3 3 10 Kurang mampu

1g 3 3 3 2 11 Kurang mampu

19 3 3 3 2 11 Kurang mampu

20 3 3 3 2 11 Kurang mampu

21 2 3 2 1 g Kurang mampu

22 1 3 3 3 10 Kurang mampu

23 4 4 3 3 14 Mampu

24 2 4 3 2 11 Kurang mampu

25 3 4 3 3 13 Mampu

26 2 4 3 2 11 Kurang mampu

27 4 3 3 3 13 Mampu

2g 2 4 3 3 12 Mampu

29 1 4 3 2 10 Kurang mampu

30 4 4 4 2 15 Mampu

31 1 3 2 2 g Kurang mampu

(24)

Tabel 3.6

Goal Orientation

10 29 36 59 Jumlah Derajat

1 3 3 2 3 11 Kurang mampu

2 3 4 3 3 13 Mampu

3 2 3 2 2 9 Kurang mampu

4 3 4 3 4 14 Mampu

5 3 3 2 3 11 Kurang mampu

6 3 3 3 3 12 Mampu

7 3 4 3 3 13 Mampu

g 3 4 3 3 13 Mampu

9 3 3 3 3 12 Mampu

10 3 4 3 3 13 Mampu

11 4 4 3 3 14 Mampu

12 2 3 2 3 10 Kurang mampu

13 3 4 3 3 13 Mampu

14 3 4 2 3 12 Mampu

15 3 3 1 3 10 Kurang mampu

16 3 3 2 3 11 Kurang mampu

17 3 3 3 3 12 Mampu

1g 3 3 2 3 11 Kurang mampu

19 3 3 2 3 11 Kurang mampu

20 3 3 2 3 11 Kurang mampu

21 3 3 3 3 12 Mampu

22 3 4 3 4 14 Mampu

23 4 4 3 3 14 Mampu

24 3 4 3 3 13 Mampu

25 3 4 3 3 13 Mampu

26 3 3 3 4 13 Mampu

27 3 3 2 3 11 Kurang mampu

2g 3 4 3 4 14 Mampu

29 3 4 3 3 13 Mampu

30 3 4 3 3 13 Mampu

31 2 3 2 3 10 Kurang mampu

(25)

Lampiran 4 Performance Phase g 1 1 1 2 1 3 1 9 2 0 2 2 2 5 2 g

31 34 39 40 41 43 44 45 46 53 54 55 57 63 64 Jml Derajat

1 3 3 4 4 3 3 4 3 1 3 4 3 3 3 4 4 3 3 3 4 4 4 3 4 g0 Mampu

2 3 3 3 2 3 3 3 1 2 2 2 2 3 2 2 2 1 3 3 4 4 3 4 4 64 Kurang mampu

3 2 4 3 3 3 3 4 4 3 3 3 1 2 3 3 3 3 3 3 2 2 2 4 4 70 Mampu

4 3 4 3 3 3 3 4 3 3 2 3 3 3 3 4 3 2 3 3 4 3 3 3 4 75 Mampu

5 3 2 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 2 3 2 3 3 3 3 3 3 4 4 72 Mampu

6 3 3 3 3 3 3 4 2 3 2 3 3 3 3 3 3 1 3 3 4 3 3 4 4 72 Mampu

7 3 4 3 3 2 4 4 3 3 3 3 3 3 2 4 2 1 3 3 4 3 3 4 4 74 Mampu

g 3 2 3 2 4 3 4 3 3 1 4 3 3 3 4 1 1 2 2 4 3 3 2 4 67 Mampu

9 3 2 3 2 2 2 3 2 2 2 3 2 2 2 3 2 2 2 3 3 3 3 2 4 59 Kurang mampu

1 0

3 4 3 2 4 4 4 3 3 4 3 3 3 4 3 3 4 2 3 4 4 3 4 4 g1 Mampu

1 1

3 2 3 1 2 2 3 2 2 2 3 2 3 1 2 2 3 2 3 4 3 3 3 3 62 Kurang mampu

1 2

3 4 2 1 1 1 3 2 2 1 2 2 2 2 3 2 1 2 2 4 2 2 2 4 52 Kurang mampu

1 3

3 4 3 1 3 3 2 1 2 1 3 3 2 2 4 3 3 1 3 4 3 3 2 4 63 Kurang mampu

1 4

3 4 3 2 3 3 4 3 3 2 3 3 3 3 4 4 3 3 3 4 3 3 3 4 76 Mampu

1 5

2 1 1 2 2 1 1 4 1 1 2 4 1 2 1 3 4 3 1 3 4 3 2 3 52 Kurang mampu

1 6

4 3 2 3 2 3 3 2 4 3 3 3 3 3 4 3 2 3 3 4 3 4 4 4 75 Mampu

1 7

3 3 3 2 3 3 3 2 3 1 3 3 3 2 3 3 1 3 3 3 3 3 3 3 63 Kurang mampu

1 g

3 4 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2 3 3 4 3 3 3 4 73 Mampu

1 9

3 3 3 2 2 2 3 2 3 2 3 2 3 2 2 2 1 2 3 3 3 3 3 3 60 Kurang mampu

(26)

1 2 2

3 4 3 2 4 4 4 4 4 4 3 4 3 4 2 3 3 2 3 4 3 3 3 4 g0 Mampu

2 3

4 4 3 3 4 4 4 3 3 3 4 3 3 3 3 4 1 2 3 4 3 3 4 4 79 Mampu

2 4

3 4 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 2 2 2 3 3 4 3 3 2 4 70 Mampu

2 5

3 3 3 2 3 2 4 3 3 1 3 3 3 3 3 3 1 2 3 4 3 3 3 4 6g Mampu

2 6

3 3 3 2 3 2 3 2 2 2 3 2 2 2 3 2 1 1 3 4 3 3 2 4 60 Kurang mampu

2 7

2 1 3 2 1 3 2 2 2 2 3 2 3 3 3 3 3 2 3 2 3 2 4 4 60 Kurang mampu

2 g

3 4 4 3 4 3 4 3 4 3 3 3 3 3 2 3 1 2 3 4 3 3 3 4 75 Mampu

2 9

3 3 3 2 4 2 4 1 2 2 3 2 3 3 3 2 1 2 3 3 3 3 2 3 60 Kurang mampu

3 0

3 4 3 3 4 3 4 2 2 4 3 2 3 3 4 2 4 2 3 4 4 3 2 4 75 Mampu

3 1

2 2 2 1 3 1 3 1 2 1 2 1 2 1 3 1 1 1 3 3 2 3 2 3 46 Kurang mampu

3 2

3 3 3 1 2 2 3 1 1 2 2 1 2 1 3 2 2 2 3 3 3 2 2 3 52 Kurang mampu

Tabel 4.1

Self Instruction

12 19 40 55 Jumlah Derajat

1 4 3 3 4 14 Mampu

2 3 3 3 4 13 Mampu

3 3 3 2 2 10 Kurang mampu

5 3 2 2 3 10 Kurang mampu

6 3 3 3 3 12 Mampu

7 3 2 3 3 11 Mampu

g 3 4 3 3 13 Mampu

(27)

11 3 2 3 3 11 Mampu

12 2 1 2 2 7 Kurang mampu

13 3 3 2 3 11 Mampu

14 3 3 3 3 12 Mampu

15 1 2 1 3 7 Kurang mampu

16 2 2 3 3 10 Kurang mampu

17 3 2 3 4 12 Mampu

1g 3 3 3 3 12 Mampu

19 3 3 3 3 12 Mampu

20 3 2 2 2 9 Kurang mampu

21 3 2 3 3 11 Mampu

22 3 2 3 2 10 Kurang mampu

23 3 4 3 3 13 Mampu

24 3 3 3 3 12 Mampu

25 3 3 3 3 12 Mampu

26 3 3 3 3 12 Mampu

27 3 1 2 2 g Kurang mampu

2g 4 4 3 2 13 Mampu

29 3 1 3 2 9 Kurang mampu

30 3 4 3 2 12 Mampu

31 2 3 2 3 10 Kurang mampu

32 3 2 2 2 9 Kurang mampu

Tabel 4.2

Imagery

22 43 54 64 Jumlah Derajat

1 4 4 4 4 16 Mampu

2 3 2 4 4 13 Mampu

4 4 2 4 4 14 Mampu

5 3 3 3 4 13 Mampu

6 4 2 4 4 14 Mampu

(28)

9 3 2 3 4 12 Kurang mampu

10 4 2 4 4 14 Mampu

11 3 2 4 4 13 Mampu

12 3 2 4 3 12 Kurang mampu

13 2 2 4 4 12 Kurang mampu

14 4 1 4 4 13 Mampu

15 1 3 3 4 11 Kurang mampu

16 3 4 4 3 14 Mampu

17 3 3 3 4 13 Mampu

1g 3 3 4 3 13 Mampu

19 2 2 3 4 11 Kurang mampu

20 3 3 4 3 13 Mampu

21 3 3 4 3 13 Mampu

22 2 1 4 4 11 Kurang mampu

23 3 3 4 4 14 Mampu

24 2 2 4 4 12 Kurang mampu

25 2 2 4 4 12 Kurang mampu

26 2 3 4 4 13 Mampu

27 3 1 4 4 12 Kurang mampu

2g 3 2 2 4 11 Kurang mampu

29 3 1 4 4 12 Kurang mampu

30 3 1 3 3 10 Kurang mampu

31 1 3 3 4 11 Kurang mampu

32 3 3 3 3 12 Kurang mampu

Tabel 4.3

Attention Focusing

g 25 34 46 Jumlah Derajat

1 3 3 4 3 13 Mampu

2 3 1 2 3 9 Kurang mampu

4 3 3 3 3 12 Mampu

5 3 4 3 3 13 Mampu

6 3 2 3 3 11 Mampu

(29)

9 3 2 3 2 10 Kurang mampu

10 3 3 3 2 11 Mampu

11 3 2 3 1 9 Kurang mampu

12 3 2 2 2 9 Kurang mampu

13 3 1 3 2 9 Kurang mampu

14 3 3 3 2 11 Mampu

15 2 4 2 2 10 Kurang mampu

16 4 2 2 1 9 Kurang mampu

17 3 2 2 3 10 Kurang mampu

1g 3 3 3 3 12 Mampu

19 3 2 3 2 10 Kurang mampu

20 3 3 3 2 11 Mampu

21 3 2 3 3 11 Mampu

22 3 4 3 4 14 Mampu

23 4 3 4 3 14 Mampu

24 3 3 3 3 12 Mampu

25 3 3 3 3 12 Mampu

26 3 2 3 2 10 Kurang mampu

27 2 2 3 2 9 Kurang mampu

2g 3 3 3 3 12 Mampu

29 3 1 3 1 g Kurang mampu

30 3 2 3 2 10 Kurang mampu

31 2 1 2 2 7 Kurang mampu

32 3 1 2 1 7 Kurang mampu

Tabel 4.4

Task Strategies

13 20 39 57 Jumlah Derajat

1 4 3 3 4 14 Mampu

2 2 3 2 3 10 Mampu

4 3 3 3 3 12 Mampu

5 3 3 3 3 12 Mampu

6 3 3 3 3 12 Mampu

(30)

9 2 2 2 3 9 Kurang mampu

10 2 4 3 3 12 Mampu

11 1 2 2 3 g Kurang mampu

12 1 1 2 2 6 Kurang mampu

13 1 3 3 3 10 Mampu

14 2 3 3 3 11 Mampu

15 2 1 4 3 10 Mampu

16 3 3 3 4 13 Mampu

17 2 3 3 3 11 Mampu

1g 3 3 3 3 12 Mampu

19 2 2 2 3 9 Kurang mampu

20 2 3 3 3 11 Mampu

21 2 2 2 3 9 Kurang mampu

22 2 4 4 3 13 Mampu

23 3 4 3 3 13 Mampu

24 3 3 3 3 12 Mampu

25 2 2 3 3 10 Mampu

26 2 2 2 3 9 Kurang mampu

27 2 3 2 2 9 Kurang mampu

2g 3 3 3 3 12 Mampu

29 2 2 2 3 10 Mampu

30 3 3 2 3 11 Mampu

31 1 1 1 3 6 Kurang mampu

[image:30.792.407.695.72.379.2]

32 1 2 1 2 6 Kurang mampu

Tabel 4.5

Self Recording

11 2g 44 53 Jumlah Derajat

1 3 1 4 3 11 Mampu

3 4 3 3 3 13 Mampu

4 4 3 3 3 13 Mampu

(31)

7 4 3 2 3 12 Mampu

g 2 3 1 2 g Kurang mampu

9 2 2 2 3 9 Kurang mampu

10 4 3 3 3 13 Mampu

11 2 2 2 2 g Kurang mampu

12 3 2 2 3 10 Kurang mampu

13 3 2 3 3 11 Mampu

14 4 3 4 2 13 Mampu

15 1 1 3 3 g Kurang mampu

16 3 4 3 2 12 Mampu

17 3 3 3 3 12 Mampu

1g 4 3 3 3 13 Mampu

19 3 3 2 3 11 Mampu

20 4 3 3 3 13 Mampu

21 2 1 2 3 9 Kurang mampu

22 4 4 3 3 14 Mampu

23 4 3 4 3 14 Mampu

24 4 3 3 3 13 Mampu

25 3 3 3 2 11 Mampu

26 3 2 2 3 10 Kurang mampu

27 1 2 3 3 9 Kurang mampu

2g 4 4 3 3 14 Mampu

29 3 2 2 3 10 Kurang mampu

30 4 2 2 2 10 Kurang mampu

31 2 2 1 2 7 Kurang mampu

[image:31.792.407.695.70.398.2]

32 3 1 2 2 g Kurang mampu

Tabel 4.6

Self Experimentation

31 41 45 63 Jumlah Derajat

1 3 3 3 3 12 Mampu

3 3 3 3 4 13 Mampu

4 2 3 2 3 10 Kurang mampu

(32)

7 3 2 1 4 10 Kurang mampu

g 1 3 1 2 7 Kurang mampu

9 2 2 2 2 g Kurang mampu

10 4 4 4 4 16 Mampu

11 2 1 3 3 9 Kurang mampu

12 1 2 1 2 6 Kurang mampu

13 1 2 3 2 g Kurang mampu

14 2 3 3 3 11 Mampu

15 1 2 4 2 9 Kurang mampu

16 3 3 2 4 12 Mampu

17 1 2 1 3 7 Kurang mampu

1g 2 3 2 3 10 Kurang mampu

19 2 2 3 3 10 Kurang mampu

20 2 3 3 3 11 Mampu

21 2 3 1 3 9 Kurang mampu

22 4 4 2 3 13 Mampu

23 3 3 1 4 11 Mampu

24 2 3 1 2 g Kurang mampu

25 1 3 3 3 10 Kurang mampu

26 2 2 1 2 7 Kurang mampu

27 2 3 2 4 11 Mampu

2g 3 3 1 3 10 Kurang mampu

29 2 3 4 2 11 Mampu

30 4 3 1 2 10 Kurang mampu

31 1 1 1 2 5 Kurang mampu

32 2 1 2 2 7 Kurang mampu

Lampiran 5 Self-Reflection Phase

3 4 9 24 27 32 35 37 47 4g 50 52 56 5g 60 61 Jumlah Derajat

1 2 3 2 1 1 4 3 3 2 3 3 3 3 2 3 2 40 Kurang mampu

2 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 2 49 Mampu

3 3 3 2 3 4 3 3 2 3 4 4 3 3 3 3 1 47 Mampu

4 3 4 4 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 1 3 1 45 Mampu

5 3 3 1 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 2 3 2 45 Mampu

6 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 51 Mampu

(33)

10 3 3 2 3 2 3 3 2 3 3 4 3 3 1 2 2 42 Mampu

11 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 1 3 3 1 2 3 42 Mampu

12 2 2 2 3 2 2 3 2 3 3 4 2 3 1 2 1 37 Kurang mampu

13 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 1 2 2 46 Mampu

14 3 3 4 2 3 3 3 2 3 3 3 3 3 2 2 4 47 Mampu

15 4 1 4 3 3 2 3 1 1 2 4 2 2 3 2 3 39 Kurang mampu

16 3 2 1 3 4 3 3 2 3 3 1 3 3 3 2 2 41 Kurang mampu

17 3 3 3 2 2 2 3 3 3 3 4 2 3 3 1 3 43 Mampu

1g 3 3 4 3 2 2 3 2 3 3 4 3 3 1 2 2 43 Mampu

19 2 3 2 3 2 2 3 2 3 3 2 3 2 1 2 2 37 Kurang mampu

20 2 1 2 4 2 2 3 2 2 3 3 3 2 3 2 2 3g Kurang mampu

21 3 3 2 3 2 2 2 3 3 3 3 3 3 1 2 2 40 Kurang mampu

22 3 3 3 4 3 2 3 3 3 3 3 3 2 1 2 1 42 Mampu

23 4 2 2 4 3 3 3 3 4 3 3 3 3 2 3 3 4g Mampu

24 2 3 4 2 3 3 3 2 3 3 3 3 2 2 3 4 45 Mampu

25 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 4 49 Mampu

26 2 3 3 3 3 3 3 2 2 3 3 2 3 1 2 4 42 Mampu

27 2 3 2 2 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 2 3 43 Mampu

2g 4 3 3 4 3 3 3 2 3 3 2 3 3 2 3 2 46 Mampu

29 3 2 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 2 3 4 45 Mampu

30 2 3 2 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 2 4 2 44 Mampu

31 1 3 3 2 2 2 3 1 1 3 1 2 2 1 1 3 31 Kurang mampu

32 2 2 4 2 2 2 3 2 2 3 1 2 2 1 1 1 32 Kurang mampu

Tabel 5.1

Self –Evaluation

4 24 32 4g Jumlah Derajat

1 3 1 4 3 11 Mampu

2 3 3 3 3 12 Mampu

3 3 3 3 4 13 Mampu

5 3 3 4 3 13 Mampu

6 3 3 3 3 12 Mampu

7 3 3 3 3 12 Mampu

g 4 3 2 3 12 Mampu

(34)

11 3 3 3 3 12 Mampu

12 2 3 2 3 10 Kurang mampu

13 4 2 3 3 14 Mampu

14 3 3 3 3 12 Mampu

15 1 3 2 2 g Kurang mampu

16 2 2 3 3 10 Kurang mampu

17 3 3 2 3 11 Mampu

1g 3 3 2 3 11 Mampu

19 3 2 2 1 g Kurang mampu

20 3 3 2 3 11 Mampu

21 3 2 2 3 10 Kurang mampu

22 3 3 2 3 11 Mampu

23 3 3 2 3 11 Mampu

24 3 3 2 1 9 Kurang mampu

25 3 3 3 3 12 Mampu

26 3 2 3 3 11 Mampu

27 3 2 3 3 11 Mampu

2g 4 1 3 3 11 Mampu

29 3 3 3 3 12 Mampu

30 3 1 3 3 10 Kurang mampu

31 2 2 2 3 9 Kurang mampu

[image:34.792.64.357.75.385.2]

32 3 2 2 2 9 Kurang mampu

Tabel 5.2

Causal attribution

9 27 35 61 Jumlah Derajat

1 2 1 3 2 g Kurang mampu

2 4 3 3 2 12 Mampu

3 2 4 3 1 10 Kurang mampu

4 4 3 3 1 11 Mampu

6 4 3 3 4 14 Mampu

7 2 3 3 2 10 Kurang mampu

g 4 2 4 1 11 Mampu

9 2 3 3 2 10 Kurang mampu

10 2 2 3 2 9 Kurang mampu

(35)

13 2 3 3 2 10 Kurang mampu

14 3 3 3 4 13 Mampu

15 3 3 3 3 12 Mampu

16 1 4 3 2 11 Mampu

17 3 2 3 3 11 Mampu

1g 4 2 3 2 11 Mampu

19 2 2 2 2 g Kurang mampu

20 2 2 3 2 9 Kurang mampu

21 2 2 3 1 g Kurang mampu

22 3 3 3 3 12 Mampu

23 2 3 3 4 12 Mampu

24 3 3 3 4 13 Mampu

25 3 3 3 4 13 Mampu

26 2 3 3 3 11 Mampu

27 1 3 3 2 9 Kurang mampu

2g 3 3 3 4 13 Mampu

29 3 3 3 3 12 Mampu

30 2 3 3 3 11 Mampu

31 2 2 3 1 g Kurang mampu

[image:35.792.408.699.71.302.2]

32 2 3 3 1 9 Kurang mampu

Tabel 5.3

Self- satisfaction

37 47 56 60 Jumlah Derajat

1 3 2 3 3 11 Mampu

2 3 3 3 4 13 Mampu

3 2 3 3 2 10 Kurang mampu

4 2 3 3 3 11 Mampu

5 3 3 3 3 12 Mampu

7 3 3 3 2 11 Mampu

g 2 3 3 2 10 Kurang mampu

9 2 3 2 2 9 Kurang mampu

10 2 3 3 2 10 Kurang mampu

11 3 3 3 2 11 Mampu

12 2 3 3 2 10 Kurang mampu

(36)

15 1 1 2 3 7 Kurang mampu

16 2 3 3 4 12 Mampu

17 3 3 3 2 11 Mampu

1g 2 3 3 2 10 Kurang mampu

19 2 3 2 2 9 Kurang mampu

20 2 2 2 2 g Kurang mampu

21 3 3 3 2 11 Mampu

22 3 3 2 2 10 Kurang mampu

23 3 4 3 2 12 Mampu

24 2 3 2 3 10 Kurang mampu

25 3 3 3 3 12 Mampu

26 2 2 3 3 10 Kurang mampu

27 2 3 3 2 10 Kurang mampu

2g 2 3 3 2 10 Kurang mampu

29 2 3 3 3 11 Mampu

30 3 3 3 3 12 Mampu

31 1 1 2 4 g Kurang mampu

[image:36.792.408.704.71.281.2]

32 2 2 2 1 7 Kurang mampu

Tabel 5.4

Adaptive/defensive Inferences

3 50 52 5g Jumlah Derajat

1 2 3 3 2 10 Mampu

2 3 3 3 3 12 Mampu

3 3 4 3 3 13 Mampu

4 3 3 3 1 10 Mampu

5 3 3 3 2 11 Mampu

6 3 3 3 3 12 Mampu

g 3 4 3 1 11 Mampu

9 2 2 2 1 7 Kurang mampu

10 3 3 3 1 10 Mampu

11 3 1 3 1 g Kurang mampu

12 2 4 2 1 9 Kurang mampu

13 3 3 3 1 10 Mampu

14 3 3 3 1 10 Mampu

(37)

17 3 4 2 1 10 Mampu

1g 3 4 3 1 11 Mampu

19 2 2 3 3 10 Mampu

20 2 3 2 1 g Kurang mampu

21 3 4 3 1 11 Mampu

22 3 4 3 2 12 Mampu

23 4 4 3 2 13 Mampu

24 2 3 3 2 10 Mampu

25 3 4 4 1 12 Mampu

26 2 2 3 3 10 Mampu

27 2 3 3 2 10 mampu

2g 4 4 3 2 13 Mampu

29 3 2 2 2 9 Kurang mampu

30 2 4 2 1 9 Kurang mampu

31 1 1 3 1 6 Kurang mampu

(38)

Lampiran 6

Aspek Forethought

Gambaran responden mengenai goal setting

Tabel 6.1 Ingin menurunkan berat badan sampai proporsional Ingin menurunkan berat badan

sampai proporsional Goal Setting

TS KS S SS Total

Mampu - - 12

37,50 % 17 53,13 % 29 90,63%

Kurang mampu - - 3

9,3g%

- 3

9,3g%

Tabel 6.2 Ingin menurunkan berat badan sampai ideal Ingin menurunkan berat badan

sampai ideal

Goal Setting

TS KS S SS Total

Mampu - - 10

31,25 % 19 59,3g % 29 90,63%

Kurang mampu - - 3

9,3g%

3 9,3g%

Tabel 6.3 ingin menurunkan berat badan sampai dapat memakai pakaian yang diinginkan Ingin menurunkan berat badan sampai dapat

memakai pakaian yang diinginkan

Goal setting

TS KS S SS Total

Mampu - 4

12,50% 11 34,3g% 14 43,75% 29 90,63%

Kurang mampu - 2

6,25%

1 3,13%

- 3

(39)

Tabel 6.4 Ingin menurunkan berat badan agar sehat Ingin menurunkan berat

badan agar sehat

Goal Setting

TS KS S SS Total

Mampu 1 3,13% 4 12,50% 23 71,gg % 1 3,13% 29 90,63%

Kurang mampu - - 3

9,3g%

- 3

9,3g%

Gambaran responden mengenai strategic Planning

Tabel 6.5 berkonsultasi dengan trainer Berkonsultasi dengan trainer

Strategic Planning

TS KS S SS Total

Mampu - - 20

62,50 % 6 1g,75 % 26 g1,25%

Kurang mampu - 3

9,3g%

3 9,3g%

- 6

1g,75%

Tabel 6.6 membuat jadwal olahraga Membuat jadwal

olahraga

Strategic Planning

TS KS S SS Total

Mampu 1 6,25% 14 50% 12 40,63% 26 g1,25%

Kurang mampu 1

(40)

Tabel 6.7 mengganti cemilan dengan makanan sehat Mengganti cemilan dengan

makanan sehat

Strategic Planning

TS KS S SS Total

Mampu - - 20

62,50 % 6 1g,75 % 26 g1,25%

Kurang mampu - 4

12,50% 3 9,3g%

- 6

1g,75%

Tabel 6.g membuat daftar makanan Membuat daftar

makanan

Strategic Planning

TS KS S SS Total

Mampu 2 6,25% 6 1g,75% 1g 56,25% - 26 g1,25%

Kurang mampu 3

9,3g%

3 9,3g%

- - 3

9,3g%

Gambaran responden mengenai self-efficacy

Tabel 6.9 yakin dapat mematuhi jadwal olahraga Yakin dapat mematuhi

jadwal olahraga Self-efficacy

TS KS S SS Total

Mampu 5

15,53%

7 21,gg%

- 12 40,63%

Kurang mampu 5

(41)

Tabel 6.10 yakin dapat menaati jadwal makan Yakin dapat menaati

jadwal makan

Self-efficacy

TS KS S SS Total

Mampu - - 11

34,3g%

1 3,13%

12 40,63%

Kurang mampu 4

12,50% 11 34,3g% 5 15,53% - 20 62,50%

Tabel 6.11 Yakin dapat menahan diri untuk tidak “ngemil” Yakin dapat menahan diri

tidak ngemil

Self-efficacy

TS KS S SS Total

Mampu 1 3,13% 10 31,25% 1 3,13% 12 40,63%

Kurang mampu 7

21,gg% 11 34,3g% 2 6,25% - 20 62,50%

Tabel 6.12 Yakin dapat menahan nafsu makan jika melihat makanan kesukaan Yakin dapat menaahan

nafsu makan jika lihat makanan kesukaan

Self-efficacy

TS KS S SS Total

Mampu - - 11

34,3g%

1 3,13%

12 40,63%

Kurang mampu 6

(42)

Gambaran responden mengenai Outcome expectation

Tabel 6.13Yakin bila berolahraga teratur berat badan akan turun Yakin bila berolahraga

teratur berat badan akan turun

outcome expectation

TS KS S SS Total

Mampu - - 21

65,63%

3 3,13%

24 75,00%

Kurang mampu 1

3,13% 1 3,13% 5 12,50% 1 3,13% g 25,00%

Tabel 6.14 yakin bila makan secara teratur berat badan akan turun Yakin bila makan

teratur

berat badan akan turun

outcome expectation

TS KS S SS Total

Mampu - 1

3,13% 21 65,63 % 2 6,25% 24 75,00%

Kurang mampu 1

3,13% 6 1g,75% - 1 3,13% g 25,00%

Tabel 6.15 Yakin bila dapat menahan diri untuk tidak “ngemiil” maka berat badan akan turun Yakin bila menahan diri

untuk tidak ngemil, maka berat badan akan turun

outcome expectation

TS KS S SS Total

Mampu - 6

1g,75%

1g 56,25%

- 24 75,00%

(43)

Tabel 6.16 Yakin bila mengurangi makanan berlemak, maka berat badan akan turun Yakin bila mengurangi makanan

berlemak, maka berat badan akan turun

outcome expectation

TS KS S SS Total

Mampu - 7

21,gg%

17 53,13%

- 24 75,00%

Kurang mampu 1

3,13% 5 15,63% 2 6,25% - g 25,00%

Gambaran responden mengenai Intrinsic value

Tabel 6.17 Mencari informasi mengenai program penurunan berat badan di internet/majalah/buku/media informasi lainnya

Mencari informasi mengenai program penurunan berat badan

intrinsic value TS KS S SS Total

Mampu - 4

12,50% 12 37,50% 5 15,62 % 21 65,63%

Kurang mampu g

25,00 % 2 6,25% 1 3,13% - 11 34,3g%

Tabel 6.1g Berusaha menyukai olahraga aerobic dan fitnes Berusaha menyukai aerobic

dan fitnes

intrinsic value

TS KS S SS Total

(44)

3,13% 2g,13% 3,13% 34,3g%

Tabel 6.19 Mengalihkan rasa lapar dengan melakukan kegiatan yang sesuai dengan hobi Mengalihkan rasa lapar

dengan melakukan hobi

intrinsic value

TS KS S SS Total

Mampu - - 17

53,13%

4 12,50%

21 65,63%

Kurang mampu - 4

12,50% 5 15,63% 2 6,25% 11 34,3g%

Tabel 6.20 Mencari informasi makanan yang harus dikurangi Mencari informasi makanan

yang harus dikurangi

intrinsic value

TS KS S SS Total

Mampu 1

3,13% 6 12,50% 9 2g,13% 5 15,63% 21 65,63%

Kurang mampu 1

3,13% 6 12,50% 3 9,3g% - 11 34,3g%

Gambaran responden mengenai Goal Orientation

Tabel 6.21 Tetap berusaha menjalankan program meskipun sulit Tetap berusaha menjalankan

program meskipun sulit

Goal Orientation

TS KS S SS Total

Mampu - - 24

75,00% 4

12,50%

2g g7,50%

(45)

Tabel 6.22 Berusaha keras untuk tidak melanggar jadwal olahraga Berusaha keras untuk tidak

melanggar jadwal olahraga

Goal Orientation

TS KS S SS Total

Mampu - 1

3,13%

26 g1,25%

1 3,13%

2g g7,50%

Kurang mampu - 3

9,3g%

1 3,13%

- 4 12,50%

Tabel 6.23 Berusaha menahan keinginan makan walaupun sulit Berusaha menahan keinginan

makan walaupun sulit

Goal Orientation

TS KS S SS Total

Mampu - 5

15,63%

23 71,gg%

- 2g g7,50%

Kurang mampu - 2

6,25%

2 6,25%

- 4 12,50%

Tabel 6.24 Beusaha menuntaskan program penurunan berat badan Berusaha menuntaskan program

penurunan berat badan

Goal Orientation

TS KS S SS Total

Mampu - 14

43,75%

14 43,75%

- 2g g7,50%

(46)

Performance Phase

Gambaran responden mengenai Self-Instruction

Tabel 6.25 Ketika malas, memaksa diri untuk berolahraga Memaksa diri berolahraga

ketika malas

Self-instruction

TS KS S SS Total

Mampu - - 1g

56,25%

2 6,25%

20 62,50%

Kurang mampu 1

3,13%

3 9,3g%

g 25,00%

- 12 37,50%

Tabel 6.26 Sering berkata pada diri sendiri bahwa saya pasti bisa menahan nafsu makan Sering berkata pada diri sendiri Bahwa

saya pasti bisa menahan nafsu makan

Self-instruction TS KS S SS Total

Mampu - 1

3,13% 16 50,00% 3 9,3g% 20 62,50%

Kurang mampu - 3

9,3g% g 25,00% 1 3,13% 12 37,50%

Tabel 6.27 Mengingatkan diri untuk menambah porsi olahraga di lain hari, jika tidak sempat berolahraga Mengingatkan untuk menambah

porsi olahraga di lain hari jika tidak sempat berolahraga

Self-instruction

TS KS S SS Total

Mampu - - 20

62,50%

- 20 62,50%

(47)

Tabel 6.2g Membuat tulisan-tulisan yang dapat mengingatkan untuk tidak makan diluar jam makan Membuat tulisan-tulisan yang dapat

mengingatkan untuk tidak makan diluar jam makan Self-instruction

TS KS S SS Total

Mampu - 4

12,50% 11 34,3g% 5 15,63% 20 62,50%

Kurang mampu 2

6,25% 5 15,63% 3 9,3g% 2 6,25% 12 37,50%

[image:47.612.67.550.345.495.2]

Gambaran responden mengenai Imagery

Tabel 6.29 Ketika membayangkan tubuh saya menjadi ideal, saya semakin bersemangat berolahraga Ketika membayangkan tubuh saya

menjadi ideal, saya semakin semangat olahraga

imagery

TS KS S SS Total

Mampu - - 7

21,gg%

24 75,00%

31 96,gg%

Kurang mampu - - - 1

3,13%

1 3,13%

Tabel 6.30 Saya menjadi lebih semangat jika membayangkan akan terlihat lebih menarik Saya menjadi lebih semangat jika

membayangkan saya akan terlihat menarik

imagery

TS KS S SS Total

Mampu - 2

6,25% g 25,00% 21 65,63% 31 96,gg%

Kurang mampu - - - 1

3,13%

(48)

Saya semakin berusaha menahan nafsu makan, jika yangkan saya dapat memakai pakaian yang saya inginkan

imagery

TS KS S SS Total

Mampu 1

3,13% 1 3,13% 14 43,75% 15 46,gg% 31 96,gg%

Kurang mampu - - - 1

3,13%

1 3,13%

Tabel 6.32 Saya semakin bersemangat menurunkan berat badan jika membayangkan tubuh saya akan semakin sehat Saya semakin bersemangat

nurunkan berat badan jika membayangkan tubuh saya jadi lebih sehat

imagery

TS KS S SS Total

Mampu - g

25,00% 15 46,gg% g 25,00% 31 96,gg%

Kurang mampu - - 1

3,13%

- 1

3,13%

[image:48.612.68.476.527.663.2]

Gambaran responden mengenai Attention Focusing

Tabel 6.33 Memperhatikan jadwal olahraga Memperhatikan jadwal olahraga

Attention Focusing

TS KS S SS Total

Mampu 1 3,13% 16 50,00% 1 3,13% 1g 56,25%

Kurang mampu - 3

(49)

Memperhatikan setiap kalori makanan yang saya makan

Attention Focusing

TS KS S SS Total

Mampu - 2

6,25% 12 37,50% 4 12,50% 1g 56,25%

Kurang mampu 5

[image:49.612.67.547.71.208.2]

15,63% g 25,00% 1 3,13% - 14 43,75%

Tabel 6.35 Memperhatikan semua yang saya konsumsi Memperhatikan semua yang

dikonsumsi

attention focusing

TS KS S SS Total

Mampu - - 16

50,00% 2 6,25%

1g 56,25%

Kurang mampu - 5

15,63%

9 2g,13%

- 14

[image:49.612.73.478.252.389.2]

43,75%

Tabel L636 memperhatikan waktu istirahat memperhatikan waktu istirahat

attention focusing

TS KS S SS Total

Mampu 2 6,25% 9 2g,13% 9 2g,13%

- 1g 56,25%

Kurang mampu - 7

(50)

Mengatur waktu untuk olahraga walaupun sibuk

Task Strategies

TS KS S SS Total

Mampu - - 15

46,gg%

2 6,25%

17 53,13%

Kurang mampu - 4

12,50%

11 34,3g%

- 15

[image:50.612.67.547.70.222.2]

46,gg%

Tabel 6.3g Tidak mencoba makanan berlemak walaupun berada di pesta Tidak mencoba makanan

berlemak walaupun berada di pesta

Task Strategies

TS KS S SS Total

Mampu 1

3,13% 6 1g,75 % 10 31,25%

- 17 53,13%

Kurang mampu 5

[image:50.612.67.481.269.453.2]

15,63% 9 2g,13 % 1 3,13% - 15 46,gg%

Tabel 6.39 Melakukan olahraga kecil jika tidak sempat berolahraga Melakukan olahraga kecil

jika tidak sempat berolahraga

Task Strategies

TS KS S SS Total

Mampu - 2

6,25% 13 40,63% 2 6,25% 17 53,13%

Kurang mampu 3

[image:50.612.66.551.498.640.2]
(51)

Membuat jadwal makan lengkap dengan menu makanannya

Task Strategies

TS KS S SS Total

Mampu - - 15

46,gg%

2 6,25%

17 53,13%

Kurang mampu 3

9,3g% 9 2g,13% 2 6,25% 1 3,13% 15 46,gg%

[image:51.612.67.551.292.433.2]

Gambaran responden mengenai Self-recording

Tabel 6.41 Mencatat semua yang dilakukan dalam program penurunan berat badan Mencatat semua yang

dilakukan dalam program penurunan berat badan

Self-recording

TS KS S SS Total

Mampu 1 3,13% 2 6,25% 12 37,50% 3 9,gg% 1g 56,25%

Kurang mampu 2

[image:51.612.66.477.476.616.2]

6,25% 10 31,25% 2 6,25% - 14 43,75%

Tabel 6.42 mengingat semua makanan yang dimakan pada hari ini Mengingat semua makanan

yang dimakan pada hari ini

Self-recording

TS KS S SS Total

Mampu - - 1g

56,25%

- 1g 56,25%

Kurang mampu 1

3,13% 2 6,25% 10 31,25% - 14 43,75%

(52)

Mengukur lingkar tubuh setiap minggu

Self-recording

TS KS S SS Total

Mampu - - 6

1g,75%

12 37,50%

1g 56,25%

Kurang mampu 2

[image:52.612.69.476.72.199.2]

6,25% 6 1g,75% 4 12,75% 2 6,25% 14 43,75%

Tabel 6.44 Mencatat menu makanan Mencatat menu makanan

Self-recording TS KS S SS Total

Mampu 1 3,13% 1 3,13% 13 40,63% 3 9,gg% 1g 56,25%

Kurang mampu 3

9,gg% 9 2g,13% 2 6,25% - 14 43,75%

[image:52.612.69.550.467.606.2]

Gambaran responden mengenai Self-experimentation

Tabel 6.45 Mencoba olahraga baru untuk menurunkan berat badan Mencoba olahraga baru untuk

menurunkan berat badan

Self-experimentation

TS KS S SS Total

Mampu 1 3,13% 1 3,13% 7 21,gg% 2 6,25% 11 34,3g%

Kurang mampu 3

9,gg% 9 2g,13% 9 2g,13% - 21 65,63%

(53)

Mencoba alat olahraga yang dapat kan berat badan

Self-experimentation

TS KS S SS Total

Mampu - 4

12,50% 5 15,63% 2 6,25% 11 34,3g%

Kurang mampu 7

[image:53.612.67.477.70.228.2]

21,gg% 11 34,3g% 2 6,25% 1 3,13% 21 65,63%

Tabel 6.47 Mencoba penurunan berat badan apapun yang diketahui Mencoba penurunan berat

badan apapun yang diketahui

Self-experimentation

TS KS S SS Total

Mampu - 1

3,13% 4 12,50% 6 1g,75% 11 34,3g%

Kurang mampu - 10

31,25% g 25,00% 3 9,gg% 21 65,63%

Tabel 6.4g mencoba obat-obatan/suplemen untuk menurunkan berat badan Mencoba obat-obatan/

suplemen untuk menurunkan berat badan

Self-experimentation

TS KS S SS Total

Mampu 2 6,25% 2 6,25% 6 1g,75% 1 3,13% 11 34,3g%

Kurang mampu 11

(54)

Gambaran responden mengenai Self-evaluation

Tabel 6.49 Mengetahui fitness dan aerobic dapat membuat berat badan turun Mengetahui fitness dan aerobic

dapat membuat berat badan turun

Self-evaluation

TS KS S SS Total

Mampu 1 3,13% 3 9,gg% 15 46,gg% 4 12,50% 23 71,gg%

Kurang mampu - 3

9,gg% 6 1g,75%

- 9

2g,13%

Tabel 6.50 Mengetahui jika mematuhi pola makan yang dianjurkan berat badan akan turun Mengetahui jika mematuhi pola

makan yang dianjurkan berat badan akan turun

Self-evaluation

TS KS S SS Total

Mampu 1 3,13% 3 9,gg% 16 50,00% 3 9,gg% 23 71,gg%

Kurang mampu 1

[image:54.612.67.547.521.673.2]

3,13% 3 9,gg% 5 15,63% - 9 2g,13%

Tabel 6.51 Mengetahui dengan mengurangi ngemil, maka berat badan akan turun Mengetahui dengan mengurangi

ngemil,berat badan akan turun

Self-evaluation

TS KS S SS Total

Mampu - 5

15,63% 16 50,00% 2 6,25% 23 71,gg%

Kurang mampu - 7

21,gg%

2 6,25%

- 9

(55)

Mengetahui jika menghindari makanan berlemak maka berat badan akan turun

Self-evaluation

TS KS S SS Total

Mampu - - 22

6g,75%

1 3,13%

23 71,gg%

Kurang mampu - 1

3,13%

g 25,00%

- 9

2g,13%

[image:55.612.66.550.293.462.2]

Gambaran responden mengenai Causal Attribution

Tabel 6.53 Tubuh saya akan menjadi ideal jikamenjalankan seluruh langkah program penurunan berat badan Tubuh saya akan menjadi ideal

jika menjalankan seluruh langkah program penurunan berat badan

Causal Attribution

TS KS S SS Total

Mampu - - 1g

56,25%

- 1g

56,25%

Kurang mampu - 1

[image:55.612.69.549.507.661.2]

3,13% 12 37,50% 1 3,13% 14 43,75%

Tabel 6.54 Tidak mengetahui penyebab berat badan tidak turun walaupun sudah berolahraga Tidak mengetahui sebab berat

badan tidak turun walaupun sudah berolahraga

Causal Attribution

TS KS S SS Total

Mampu 3 9,3g% 5 15,63% 4 12,50% 6 1g,75% 1g 56,25%

Kurang mampu 3

(56)

Tidak tahu secara pasti apa yang menyebabkan berat badan berkurang

Causal Attribution

TS KS S SS Total

Mampu - 3

9,3g% 5 15,63% 11 34,3g% 1g 56,25%

Kurang mampu 1

[image:56.612.68.478.71.224.2]

3,13% 10 31,25% 1 3,13% 2 6,25% 14 43,75%

Tabel 6.56 Berat badan saya akan turun jika saya mengurangi makanan manis Berat badan saya akan turun

jika saya mengurangi makanan manis

Causal Attribution

TS KS S SS Total

Mampu - 4

12,50% 13 40,63% 1 3,13% 1g 56,25%

Kurang mampu 1

3,13% 7 21,gg% 5 15,63% 1 3,13% 14 43,75%

[image:56.612.67.548.492.659.2]

Gambaran responden mengenai Self-satisfaction

Tabel 6.57 Puas karena dapat menghilangkan kebiasaan menyimpan makanan ringan di rumah Puas karena dapat

menghilangkan kebiasaan menyimpan makanan ringan di rumah

Self-satisfaction

TS KS S SS Total

Mampu 1 3,13% 5 15,63% 7 21,gg% 3 9,3g% 15 46,gg%

Kurang mampu 2

(57)

Puas karena berat badan sedikit demi sedikit berkurang

Self-satisfaction

TS KS S SS Total

Mampu - 4

12,50%

11 34,3g%

- 15

46,gg%

Kurang mampu 2

[image:57.612.69.476.72.205.2]

6,25% - 12 37,50% 3 9,3g% 17 53,13%

Tabel 6.59 Puas karena tubuh menjadi lebih sehat Puas karena tubuh menjadi

lebih sehat

Self-satisfaction TS KS S SS Total

Mampu - - 15

46,gg%

- 15

46,gg%

Kurang mampu - g

25,00%

9 2g,13%

- 17

[image:57.612.72.545.439.579.2]

53,13%

Tabel 6.60 Puas karena tidak kesulitan lagi mencari pakaian Puas karena tidak kesulitan

lagi mencari pakaian

Self-satisfaction

TS KS S SS Total

Mampu - 4

12,50%

11 34,3g%

- 15

46,gg%

Kurang mampu 2

(58)

Mencari program lain jika berat badan tidak turun

Adaptive-defensive inferences

TS KS S SS Total

Mampu - 1

3,13% g 25,00% 5 15,63% 14 43,75%

Kurang mampu 4

12,50% 3 9,3g% g 25,00% 3 9,3g% 1g 56,25%

Tabel 6.62 Jika berat badan berhasil turun, saya akan tetap berolahraga secara teratur Jika berat badan berhasil turun,

saya akan tetap berolahraga secara teratur

Adaptive-defensive Inferences

TS KS S SS Total

Mampu - 1

3,13%

13 40,63%

- 14

43,75%

Kurang mampu - 6

1g,75%

12 37,50%

- 1g

[image:58.612.68.477.71.236.2]

56,25%

Tabel 6.63 Meski berat badan saya tidak turun, saya tetap melanjutkan program ini Meski berat badan saya tidak

turun, saya tetap

melanjutkan program

Adaptive-defensive Inferences

TS KS S SS Total

Mampu 5 15,63% 5 15,63% 4 12,50% - 14 43,75%

Kurang mampu 10

[image:58.612.67.548.281.448.2]
(59)

Jika berat badan saya berhasil turun,saya akan tetap menjalankan pola makan ini Adaptive-defensive

Inferences

TS KS S SS Total

Mampu - 1

3,13%

10 31,25%

3 9,3g%

14 43,75%

Kurang mampu 1

3,13%

9 2g,13%

g 25,00%

- 1g

56,25%

Lampiran 7

[image:59.612.65.546.71.237.2]
(60)

Self-regulation

Lingkungan sosial Mampu Kurang mampu

Teman 9 37,50% 2 25%

Orangtua/saudara 1 4,16% 2 25%

Iklan 13 54,17% 4 50%

Cari tahu sendiri 1 4,16% -

[image:60.612.67.413.71.186.2]

-Total 24 100% g 100%

Tabel 7.2 Apakah orangtua/saudara mendukung program penurunan berat badan

Self-regulation

Lingkungan sosial Mampu Kurang mampu

Ya 23 95,g3% 6 75%

Tidak 1 4,16% 2 25%

Total 24 100% g 100%

Tabel 7.3 Bentuk dukungan orangtua/saudara

Self-regulation

Lingkungan sosial Mampu Kurang mampu

Mengingatkan jadwal olahraga 7 29,17% 3 37,50% Menyediakan makanan yang rendah

lemak

4 16,67% 2 25%

Memberi semangat ketika putus asa dalam menurunkan berat badan

11 45,g3% 1 12,50%

Menemani ketika membeli pakaian olahraga

1 4,16% -

-Tidak mendukung 1 4,16% 2 25%

Total 24 100% g 100%

[image:60.612.67.428.382.550.2]
(61)

Self-regulation

Lingkungan sosial Mampu Kurang mampu

Ya 24 100% 7 g7,50%

Tidak - - 1 12,50%

Total 24 100% g 25%

Tabel 7.5 Bentuk dukungan teman

Self-regulation

Lingkungan sosial Mampu Kurang mampu

Mengingatkan jadwal olahraga 1 3

54,17% 3 37,50%

Menemani berolahraga 7 29,17% 3 37,50%

Ikut makan makanan yang rendah lemak 2 g,33% -

-Memberi semangat 2 g,33% 1 4,16%

Tidak mendukung - - 1 4,16%

Total 2

4

100% g 100%

Tabel 7.6 Apakah ada teman yang juga mengikuti program penurunan berat badan

Self-regulation

Lingkungan sosial Mampu Kurang mampu

Ya g 25% 1 12,50%

Tidak 16 50% 7 g7,50%

[image:61.612.69.411.72.159.2]

Total 24 100% g 100%

Tabel 7.7 Apakah di sekitar tempat tinggal banyak terdapat orang yang berjualan makanan

Self-regulation

Lingkungan fisik Mampu Kurang mampu

Ya 1g 33,33% 5 15,62%

Tidak 6 66,67% 3 9,37%

(62)

Tabel K.g Apakah di sekitar tempat kerja banyak terdapat orang yang berjualan makanan

Self-regulation

Lingkungan fisik Mampu Kurang mampu

Ya 16 66,67% 7 g7,50%

Tidak g 100 1 12,50%

Total 24 75% g 100%

Tabel 7.9 Membaca buku mengenai obesitas dan cara menurunkan berat badan

Self-regulation

Lingkungan fisik Mampu Kurang mampu

Ya 12 50% 2 25%

Tidak 12 50% 6 75%

Total 24 100% g 100%

Tabel 7.10 Mencari informasi mengenai menu makanan sehat dari buku

Self-regulation

Lingkungan fisik Mampu Kurang mampu

Ya 15 62,50% 1 12,50%

Tidak 9 37,50% 7 g7,50%

Total 24 100% g 25%

Tabel 7.11 Selalu memiliki persediaan makanan ringan di rumah

Self-regulation

Lingkungan fisik Mampu Kurang mampu

Ya 19 79,17% 6 75%

Tidak 5 20,g3% 2 25%

(63)

BABBI PENDAHULUAN

1.1LatarBBelakangBMasalahB

Pada saat ini diperkirakan lebih dari 100 juta penduduk dunia menderita

kegemukan. Berdasarkan data yang diterima oleh WHO (World Health Organization)

kian hari kian bertambah jumlah penderita yang mengalami masalah kelebihan berat

badan. Data yang dikumpulkan dari seluruh dunia memperlihatkan bahwa terjadi

peningkatan prevalensi overweight dan obesitas pada 10 – 15 tahun terakhir.

Penelitian yang dilakukan oleh Himpunan Studi Obesitas Indonesia (HISOBI) pada

tahun 2004 didapatkan angka prevalensi obesitas (IMT=/>30 kg/m2) 9,16 % pada

pria dan 11,02 % pada wanita (www.suaramerdeka.com).

B Berdasarkan Seminar Kesehatan Obesitas, Senat Mahasiswa Fakultas Kesehatan Masyarakat UI, Obesitas (kegemukan) merupakan suatu penyakit

multifaktorial yang terjadi akibat akumulasi jaringan lemak di bawah kulit yang

berlebihan di seluruh tubuh, sehingga berat badan seseorang menjadi jauh di atas

normal dan dapat membahayakan kesehatan. Jika “tempat” yang tersedia di bawah

kulit sudah penuh dengan lemak, tidak menutup kemungkinan lemak itu juga dapat

menempati berbagai organ lainnya seperti jantung dan ginjal sehingga berisiko

terhadap penyakit kardiovaskuler, tekanan darah tinggi, dan lain-lain. Metoda yang

paling banyak digunakan untuk mengukur tingkat obesitas dan sudah ditetapkan

WHO adalah Indeks Massa Tubuh (IMT). IMT diukur menggunakan rumus berat

(64)

2

atas 30, dengan kata lain orang tersebut memiliki kelebihan berat badan sebanyak

20%. (www.medikaholistik.com)

Obesitas dapat disebabkan oleh beberapa faktor yaitu warisan genetik,

mekanisme fisiologis, faktor kognitif, dan pengaruh lingkungan. Teori genetik

mengatakan bahwa kemungkinan seorang anak menjadi obesitas berhubungan dengan

orangtuanya. Sedangkan mekanisme fisiologis berhubungan dengan Basal

tetabolism Rate (BMR) yaitu jumlah energi minimum yang digunakan seorang

individu pada saat istirahat. Selain BMR, mekanisme fisiologis juga berhubungan

dengan sel lemak (fat cell). Sel lemak pada orang normal berjumlah 30 sampai 40

milyar dan sel lemak pada orang obesitas berjumlah 80 sampai 120 milyar. Faktor

lingkungan meliputi aktifitas fisik, gaya hidup, peralatan yang mempermudah kerja,

sosial, ekonomi, dan nutrisional/ perilaku makan. Pada orang normal biasanya makan

sebagai respon terhadap rangsangan internal yaitu rasa lapar, namun orang obesitas

sangat dipengaruhi oleh rangsangan dari luar / eksternal seperti rasa, jumlah, bau, dan

rupa makanan. (Brownell, 1990; Logue, 1986 dalam Santrock 2002)

Obesitas lebih banyak terjadi pada wanita dewasa awal, karena kebanyakan

individu pada masa dewasa awal ini mengembangkan pola hidup yang buruk seperti

tidak sarapan pada pagi hari, tidak makan siang dan menggantinya dengan memakan

makanan kecil sebagai pengganti makanan regular, atau bahkan makan dalam jumlah

yang melebihi normal, merokok, tidak atau sangat jarang berolah raga, dan jumlah

(65)

3

yang mereka miliki dengan cara melakukan gaya hidup yang dapat merusak

kesehatan (Csikzentmihalyi & Rathunde, 1998 dalam Santrock 2002).

Gaya hidup individu pada masa dewasa awal yang dapat merusak kesehatan

tersebut, akan menimbulkan berbagai macam penyakit. Salah satu penyakit yang

sering muncul dan sangat serius adalah obesitas. Dibanding kaum pria, obesitas yang

dialami wanita akan menimbulkan masalah kesehatan yang lebih serius. Misalnya,

risiko diabetes, gangguan kesuburan, gangguan produksi sel telur, gangguan

mendengkur, dan serangan asma (Santrock, 2002). Selain itu, wanita juga ingin

memiliki berat badan yang ideal agar selalu tampak cantik dan sedap dipandang mata

setiap hari di depan umum. Selain berdampak buruk bagi kesehatan, obesitas juga

berpengaruh pada kesehatan mental. Menurut penelitian Schacter orang yang

mengalami obesitas cenderung lebih sensitif dalam berinteraksi, merasa tersisih,

mempunyai tingkat kecemasan yang tinggi, rasa percaya diri yang rendah, rasa

permusuhan, dan kecenderungan depresi yang lebih tinggi dibandingkan orang

Gambar

Tabel 4.5Self Recording
Tabel 4.6Self Experimentation
Tabel 5.2
Tabel 5.3
+7

Referensi

Dokumen terkait

Bab ini berisikan tentang perancangan database petir, perancangan aplikasi client-server dan perancangan aplikasi web yang akan dibuat untuk tugas akhir ini,

keluarga dengan subjective well-being pada siswa-siswi SMA N 5 Semarang. Kata kunci : Keberfungsian keluarga, subjective

[r]

Sebagaimana tujuan awal didirikan sekolah adalah untuk menjawab kebutuhan masyarakat, maka Pendidikan Lingkungan Hidup yang dilaksanakan memang lebih difokuskan untuk pengelolaan

Dalam praktik Putusan Mahkamah terkait dengan pengujian materil Mahkamah tidak pernah menggunakan undang-undang sebagai dasar pertimbangan, akan tetapi dalam

O2 dalam udara dengan sebuah elektron bebas yang dapat dihasilkan dari eksitasi elektron dari struktur molekul organik (akibat terpapar radiasi UV) dapat menghasilkan spesies O2 x

Peraturan Menteri Kesehatan Nomor 55 Tahun 2015 telah menjadi bagian dari paket intervensi komperehensif atau yang lebih populer dikenal sebagai penanggulangan

Hal ini sesuai dengan asas unus testus nullus testis (satu saksi bukan saksi). c) Akta harus ditandatangani oleh para pihak, saksi-saksi dan PPAT. Kedudukan Tanda tangan