ABSTRAK
Lombogia, Devita Hendriyati. 2016. Pengembangan Materi Ajar dan Media Pembelajaran Menggunakan Software Autoplay Media Studio 8 dalam Pembelajaran Menyimak Bahasa Indonesia untuk Pembelajar Bipa Tingkat Madya di Indonesian Language and Culture Intensive Course (ILCIC). Skripsi. Yogyakarta: PBSI, Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.
Media yang inovatif diperlukan dalam proses pembelajaran. Penggunaan media yang kreatif dapat menarik minat pembelajar dalam mengikuti pembelajaran. Dalam penelitian ini, terdapat dua produk yang dihasilkan, yaitu materi ajar dan media pembelajaran dengan menggunakan software Autoplay Media Studio 8. Permasalahan yang dibahas dalam penelitian ini adalah bagaimana rancangan materi ajar dan media pembelajaran menyimak bahasa Indonesia dengan menggunakan software Autoplay Media Studio 8 bagi pembelajar BIPA tingkat madya di Indonesian Language and Culture Intensive Course (ILCIC).
Pengembangan media pembelajaran bahasa Indonesia ini diadaptasi dari model penelitian dan pengembangan Research dan Development/R&D yang merujuk pada teori Borg dan Gall. Langkah-langkah tersebut dikelompokkan menjadi tujuh langkah, yakni: (1) analisis kebutuhan, (2) pengembangan produk, (3) validasi ahli, (4) revisi, (5) uji coba lapangan, (6) revisi, (7) produk akhir. Instrumen penelitian ini berupa kuesioner dan wawancara.
Media pembelajaran menggunakan software Autoplay Media Studio 8 untuk pembelajar BIPA tingkat madya di ILCIC dikembangkan dengan kualitas yang baik dan layak digunakan dalam pembelajaran. Berdasarkan hasil validasi, ahli materi memberikan skor rata-rata sebesar 4,0 terhadap materi ajar untuk pembelajar BIPA tingkat madya. Selanjutnya, ahli media memberikan skor rata-rata sebesar 3,5. Kata kunci: Media Pembelajaran, Software Autoplay Media Studio 8, Pengembangan Media Pembelajaran.
ABSTRACT
Lombogia, Devita Hendriyati. 2016. Teaching Material Development and a Teaching Media Research by Using Autoplay Media Studio 8 Software in Indonesia Language Attentive Lesson for Medium Level of BIPA Speaker in Indonesian Language and Culture Intensive Course (ILCIC). Thesis. Yogyakarta: PBSI, Sanata Dharma University Yogyakarta.
Innovative media required in learning. Media uses creative will attract learner in following learning. In this research, there are two products as the results of this research which are teaching material and teaching media by using Autoplay Media Studio 8 software. The problem that is discussed in this research is how the design of teaching material and teaching media of Indonesia Language attentive lesson by using Autoplay Media Studio 8 for medium level of BIPA speaker in ILCIC is look like.
Developing the Indonesia Language teaching media is adapted from research and development model of R&D which refers to Borg and Gall’s theory. The steps are categorized into seven steps, which are: (1) Need analysis uses a questionnaire and interview, (2) Product development, (3) Expert validation, (4) Revise, (5) Experiment, (6) Revise, (7) Final Product. Research instruments it will be the questionnaire and interview.
Learning media using Autoplay Media Studio 8 software for medium level BIPA leaners in ILCIC is developed with good quality and fit foruse in learning. Based on the validation result, expert matter give the average score 4,0 to the teaching material. Then,expert media give the average 3,5.
