PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SEARCH, SOLVE, CREATE AND SHARE (SSCS) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA SMP : Penelitian Kuasi Eksperimen di salah satu SMP Negeri di Lembang.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
rumusan masalah dalam penelitian adalah “Apakah penerapan model pembelajaran search, solve, create and share (SSCS) dapat lebih meningkatkan pemahaman konsep dan
MENINGKATKAN KEMAMPUAN DAN DISPOSISI BERPIKIR KREATIF SISWA MELALUI PENDEKATAN OPEN-ENDED (Penelitian Kuasi Eksperimen pada Salah Satu SMP Negeri di
Setelah melakukan tes uraian berpikir kreatif matematis peserta didik kelas VII di SMP Negeri 1 Legok didapatkan 6 peserta didik sebagai sampel penelitian. Dimana setiap peserta
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pembelajaran matematika konstruktivisme model SSCS bernuansa Islami dalam meningkatkan disposisi matematis siswa SMA Negeri
HASIL DAN PEMBAHASAN Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk menghasikan LKS berbasis SSCS pada materi bangun datar segi empat kelas VII yang dikembangkan menggunakan model
Uraian di atas sesuai dengan hasil beberapa penelitian yang menyatakan bahwa penerapan model pembelajaran Search Solve Create Share SSCS dapat memperbaiki proses pembelajaran dan
Pada saat pembelajaran berlangsung dengan pengimplementasian model pembelajaran SSCS dimana peserta didik pada kelas eksperimen difasilitasi oleh pendidik untuk melakukan evaluasi dari
Tabel Judul Tabel Halaman 3.1 Data Populasi Peserta Didik SMP Negeri 1 Lembang Kabupaten Pinrang 2019 30 3.2 Sampel Peserta Didik SMP Negeri I Lembang Kabupaten Pinrang 2019 34
