• Tidak ada hasil yang ditemukan

Tahap SR3B. Modul 1. Nama :

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Tahap SR3B. Modul 1. Nama :"

Copied!
32
0
0

Teks penuh

(1)

@

Pusat Tuisyen Didikan Genius

Program Bahasa Melayu Sekolah Rendah

Edubest

Tahap SR3B

Modul 1

(2)

Markah Kuiz Komputer Minggu Tarikh Tatabahasa

(%) Perbendaharaan Kata (%) Peribahasa (%) Lain-lain 1 2 3 4 5

(3)

A. Pemahaman

Petikan 1:

Baca petikan di bawah dengan teliti dan jawab soalan-soalan berikutnya.

Aku pulang ke kampung untuk menziarahi atuk yang tinggal bersendirian. Seperti biasa, akulah orang yang paling tidak gembira apabila papa dan mama mengajak aku pulang bercuti di kampung. Perasaan ini timbul dalam diriku kerana aku tidak suka akan suasana kampung. Di kampung tidak ada TV, tidak ada komputer dan paling tidak aku suka ialah Hafiz, sepupuku.

Hafiz, bagiku ialah seorang pengotor. Aku jijik memandang Hafiz. Hafiz miskin. Aku cukup benci apabila papa dan mama menyuruh aku tidur bersama Hafiz. Sebenarnya Hafiz tinggal bersama atuk. Ibu bapa Hafiz sangat miskin, tidak seperti mama dan papaku yang boleh dikatakan orang berada.

Pada suatu hari, aku bersiar-siar di sekitar kawasan rumah atuk. Aku tertarik dengan sekuntum bunga yang sangat cantik pada pandanganku. Aku ingin memetiknya. Pada waktu itu, aku tidak terfikir akan bahaya di depanku. Tiba-tiba kakiku terasa sakit dan berdenyut, tubuhku terasa melayang. Aku terjatuh.

Dalam pandangan yang berpinar, aku nampak Hafiz cuba membantuku. Hafiz mengatakan bahawa aku telah dipatuk ular. Hafiz mengikat pergelangan kakiku dengan sejenis tumbuhan yang menjalar. Dia kemudiannya pergi memanggil papa dan mama. Aku dibawa ke hospital.

Doktor mengatakan bahawa aku bernasib baik kerana bisa ular belum meresap ke seluruh tubuhku. Dia juga memuji Hafiz yang bertindak dengan bijak dalam suasana yang mencemaskan. Aku sedar

Bahasa

Melayu

(4)

bahawa aku terselamat daripada bahaya atas pertolongan Hafiz. Andainya Hafiz tidak datang membantuku pada ketika itu, aku tidak tahu apa yang akan terjadi kepadaku.

Aku menginsafi kedaifan diriku. Aku memohon maaf kepada Hafiz. Papa dan mama kelihatan gembira apabila menyedari perubahan sikapku. Mulai hari itu, aku tidak membenci Hafiz lagi. Kami telah menjadi kawan baik.

1. Perkataan jijik dalam petikan bermaksud A memandang rendah

B perasaan hendak termuntah apabila melihat sesuatu yang kotor C benci

D hendak mengamuk

2. Apakah yang menyebabkan kaki "aku" berasa sakit? A Terpijak paku

B Terpijak kaca C Dipatuk ular

D Tersadung akar kayu

3. "Aku" terhutang budi kepada Hafiz kerana

A Hafiz telah membantunya semasa dia dipatuk ular B Hafiz membawanya ke hospital

C Hafiz sudi memaafkannya

D Hafiz memetik bunga untuknya

4. Apakah pendapatkamutentang Hafiz?

A Seorang yang suka mengambil tabu hal orang B Seorang yang mementingkan diri sendiri

C Seorang yang suka mengada-ada dan sombong

Bahasa

Melayu

(5)

D Seorang yang baik hati dan tidak berdendam

5. Apakah yangmungkin berlaku jikaHafiz tidak membantu "aku"? A Ibu bapa "aku" akan memarahinya

B Atuk tidak membenarkan Hafiz tinggal bersamanya C "Aku" mungkin meninggal dunia

D "Aku" berada dalam keadaan koma

6. Apakah sifat yang ada pada penulis pada awalnya ?

7. Nyatakan perbezaan antara keluarga penulis dan keluarga Hafiz. (KBAT)

8. Apakah yang menyebabkan penulis tidak mahu balik ke kampung ? 9. Pada pendapat anda, apakah jenis kehidupan yang dilalui penulis ?

(KBAT)

10. Mengapakah penulis mengatakan bahawa dia daif ? (KBAT) Petikan 2:

Baca petikan di bawah dengan teliti dan jawab soalan-soalan berikutnya.

Bendera merupakan lambang kemerdekaan sesebuah negara. Bendera mesti dihormati oleh rakyat negara berkenaan. Bendera kebangsaan Malaysia dikenali sebagai Jalur Gemilang. Jalur Gemilang mengandungi empat belas jalur berwarna merah dan putih, petak segi empat yang berwarna biru tua, bulan sabit dan bintang.

Empat belas jalur yang berwarna merah dan putih, berselang seli membentuk badan bendera Malaysia. Warna merah melambangkan kepahlawanan dan keberanian, sementara warna putih melambangkan kesucian. Jalur-jalur pula melambangkan kedudukan yang sama antara

Bahasa

Melayu

(6)

Petak segi empat berwarna biru tua terdapat di penjuru kiri pada bahagian atas bendera kebangsaan. Warna biru tua ini melambangkan perpaduan serta semangat muhibah rakyat Malaysia yang terdiri daripada pelbagai kaum. Dalam petak segi empat ini, terdapat sebuah bulan sabit dan bintang yang mempunyai empat belas bucu. Kedua-dua bulan sabit dan bintang ini berwarna kuning. Warna kuning melambangkan kedaulatan dan kebesaran raja-raja Melayu.

Bulan dan bintang melambangkan agama Islam sebagai agama rasmi Malaysia. Bucu bintang gang sebanyak empat belas pula melambangkan kesatuan tiga belas buah negeri dengan kerajaan persekutuan. Bendera kebangsaan dinaikkan pada hari-hari kebesaran dan dalam upacara-upacara sambutan rasmi negara. Pada masa ini, lazimnya Jalur Gemilang dinaikkan dengan iringan lagu kebangsaan Malaysia, iaitu "Negaraku". Orang ramai juga digalakkan mengibarkan Jalur Gemilang pada Hari Kemerdekaan, iaitu pada 31 Ogos setiap tahun. Selain itu, Jalur Gemilang turut dikibarkan sewaktu menyambut Hari Keputeraan Yang diPertuan Agong dan sultan-sultan. 1. Apakah yang menjadi lambang kemerdekaan sesebuah negara? A Bintang

B Bendera C Lagu D Bulan

2. Berapa warnakah yangterdapatpada bendera Malaysia? A Tiga

B Empat C Tiga belas D Empat belas

3. Di manakah letaknya petak segiempat berwarna biru tua?

Bahasa

Melayu

(7)

A Penjuru kanan di bahagian bawah Jalur Gemilang B Penjuru kanan di bahagian atas Jalur Gemilang C Penjuru kiri di bahagian bawah Jalur Gemilang D Penjuru kiri di bahagian atas Jalur Gemilang

4. Bintang berbucu empat belas yang terdapat pada Jalur Gemilang melambangkan:

A kesatuan tiga belas buah negeridengan kerajaan persekutuan B kedudukan dan kebesaranraja-rajaMelayu

C agama Islam sebagai agama rasmi

D kedudukanyang sama antara kerajaan negeri dengan kerajaan persekutuan

5. Orang ramai digalakkan mengibarkan Jalur Gemilang pada hari-hari berikut, kecuali

A Hari Keputeraan Sultan B Hari Kemerdekaan

C Hari Keputeraan Yang diPertuan Agong D Hari Kanak-kanak Sedunia

6. Berapa komponenkah yang terdapat pada Jalur Gemilang 7. Nyatakan bahagian bendera yang berkaitan dengan : (KBAT)

a. darjat golongan tertentu

b. perhubungan antara rakyat di negara ini c. kepercayaan

d. pentadbiran

8. Pada pendapat anda, bagaimanakah kita menghormati Jalur Gemilang ? (KBAT)

9. Nyatakan tempat-tempat yang boleh anda lihat Jalur Gemilang.

Bahasa

Melayu

(8)

10. Nyatakan majlis atau detik di mana Jalur Gemilang dikibarkan. (KBAT)

B.

Tatabahasa

Kata Ganti Nama Diri

Praktis 1 :

1. _______ akan membantu mangsa-mangsa kebakaran. A. Mereka

B. Kamu C. Engkau D. Awak

2. “____ mahu kerja-kerja itu dilaksanakan dengan segera,” titah Sultan Ahmad.

A. Patik B. Beta C. Hamba D. Saya

3. Samy dihukum gantung kerana mengedar dadah. ______ menerima hukuman itu dengan tenang.

A. Dia B. Baginda C. Beliau D. Nya

Bahasa

Melayu

Edubest

(9)

4. “Janganlah _____marah kepada anak-anak,” kata Mansor kepada isterinya. A. saya B. awak C. anda D. kami

5. “_____ akan pergi ke Ipoh esok,” kata mereka serentak. A. Kamu

B. saya C. Kami D. Kita

11. Adik Intan bernama Fazira. ______ sangat suka makan sate. A. Saya

B. Dia C. Mereka D. Beliau

7. Pak Ali, Pak Abu dan Pak Hassan berkawan baik. ____ berkawan sejak di bangku sekolah lagi.

A. Mereka B. Kamu C. Engkau D. Kami

8. Guru Besar naik ke pentas. ____ akan menyampaikan ucapan. A. Dia

B. Ia

Bahasa

Melayu

(10)

C. Baginda D. Beliau

9. “_____ mestilah sentiasa menolong ayah dan emak,” kata Ahmad kepada adiknya.

A. Mereka B. Kita C. Kami D. saya

10. “Baliklah ke rumah _____,” kata Cikgu Ali kepada murid-muridnya. A. anda

B. mereka C. engkau D. kamu

11. “Silakan _____ menjamah hidangan ini,” kata Menteri Besar kepada Sultan Selangor.

A. tuan B. tuanku C. beta D. baginda

12. Putera raja itu sangat bijak kerana _____ rajin membaca. A. beta

B. baginda C. tuanku D. dia

13. “____ telah dicalonkan sebagai ketua pengawas,” kata Cikgu

Hamdan kepada Syahrul.

Bahasa

Melayu

(11)

A. Anda B. Mereka C. Ia

D. Kita

14. “Mahukah ______ menemani ______ pergi ke kedai ?” tanya Ali kepada Osman.

A. kamu, kita B. engkau, aku C. dia, mereka D. saya, dia

15. “_____ berharap semua rakyat di negeri ini akan jidup bersatu padu,” titah Raja Melewar kepada rakyatnya.

A. Hamba B. Patik C. Saya D. Beta

16. ______ akan menyaksikan Perayaan Pesta Malaysia pada pukul 4 petang di Dataran Merdeka.

A. Kamu B. Kami C. Awak D. Engkau

17. “Mahukah _____pergi memancing bersama-sama saya ?” tanya Fandi kepada Leong.

A. beliau

B. mereka

Bahasa

Melayu

(12)

C. engkau D. dia

18. _______ telah berjaya mengalahkan pasukan bola sepak dari negeri Kedah.

A. Mereka B. Kamu C. Dia D. Beliau

19. Kasim datang lewat. ______ didenda oleh guru disiplin. A. Ia

B. Beliau C. Baginda D. Kalian

20. “______ pelajar baru di sekolah ini,” kata Aina kepada Cikgu Rahman.

A. Hamba B. Patik C. Daku D. Saya

21. “Kalau _____ berani, datangklah ke rumah, kata Hang Tuah kepada musuhnya.

A. Kalian B. hamba C. tuan hamba D. engkau

22. Surat itu ditulis oleh ______.

Bahasa

Melayu

(13)

A. aku B. daku C. nya D. awak

23. Cenderamata ini hanya untuk ______. A. hamba

B. kami C. beliau D. mu

24. Adik menangis kerana ____ tidak sihat. A. beta

B. beliau C. nya D. dia

25. “ ______ suka makan nasi goreng. ______ pula sika makan apa, Siti ?” tanya Salma kepada Siti.

A. Kamu, Saya B. Saya, Kita C. Aku, Dia D. Saya, Kamu

Bahasa

Melayu

Edubest

(14)

Praktis 2:

Pilih jawapan yang paling sesuai.

1. Aida dan kakaknya tinggal berdua di rumah kerana ibu bapa ________pergi ke majlis kenduri.

A. beliau B. mereka C. kalian D. dia

2. “Pada firasat _______ tuan puteri telah disumpah oleh raja jin,” kata pawang kepada Raja Indera Kayangan.

A. Beta B. saya C. patik D. aku

3. Rahim mengambil basikal ________ lalu meninggalkan tempat itu dengan tergesa-gesa.

A. -nya B. kamu C. dia D. kau

4. “_________ tidak boleh pergi selagi enggan menceritakan pekara sebenarnya,”kata ayah kepada abang Azmi.

A. Hamba B. Engkau C. Beliau D. Dia

5. “Kedatangan ________ membawa hajat yang besar,” kata Damak kepada Pak Malau.

A. saya B. aku C. hamba D. dia

Bahasa

Melayu

(15)

6. “Selamat berkenalan,nama _________ Shila,”kata Shila kepada anak jiran barunya.

A. patik B. saya C. beta D. hamba

7. “________, hidangan untuk makan malam sudah saya siapkan,”kata Puan Munah kepada isteri majikannya.

A. Saudari B. Beta C. Encik D. Puan

8. “Sekolah ________ akan mengadakan gotong-royong pada hari minggu nanti,”kata Halim kepada kawan-kawannya.

A. mereka B. awak C. kita D. dia

9. Sultan Mahmud digelar „Sultan Mangkat Dijulang‟ kerana _________ mati dibunuh panglimanya di atas usungan. A. baginda B. beliau

C. ia D. dia

10. “ ________ mahu semua penderhaka itu dibunuh,” titah sultan kepada para hulubalang.

A. saya B. aku C. hamba D. beta

11.Hartawan itu tidak meninggi diri sungguh pun _______ adalah antara orang yang terkaya di Malaysia.

A. dia B. awak

C. beliau D. patik

Bahasa

Melayu

(16)

12. “Dimanakah_______ beli barang perhiasan ini,” kata Puan Aida kepada Milah.

A. dia B. kamu C. anda D. engkau Praktis 3 :

Kategorikan kata ganti nama diri mengikut jenis. (KBAT)

aku kami kita dia nya baginda -Nya saya hamba patik kamu beta anda awak engkau dikau daku ia mereka kalian beliau baginda tuan hamba saudara tuan puan tuanku

Pihak 1 Pihak 2 Pihak 3

Tunggal Jamak Tunggal Jamak Tunggal Jamak

Bahasa

Melayu

(17)

C.

Penulisan

a. Bina Ayat

Bina lima ayat ebrdasarkan gambar yang diberikan.

Bina Ayat 1 :

Bahasa

Melayu

(18)

Bina Ayat 2 :

Bahasa

Melayu

(19)

b. Ulasan

Tulis ulasan berdasarkan gambar yang diberikan

Ulasan 1 :

Bahasa

Melayu

(20)

Ulasan 2 :

Bahasa

Melayu

(21)

c. Karangan Umum

Karangan Jenis Fakta Panduan Mengarang

1. Karangan jenis ini menyentuh fakta yang benar dan logik.

2. Isi-isi (4 isi) karangan hendaklah disusun mengikut kepentingan berdasarkan pendapat anda.

3. Jangan tulis keempat-empat isi anda dalam bahagian pengenalan. Hal ini adalah untuk mengelakkan diri anda daripada mengulang.

4. Anda perlu mempunyai pengetahuan yang mendalam terhadap sesuatu fakta yang hendak ditulis.

5. Setiap isi hendaklah disertai dengan huraian dan contoh yang bersesuaian.

6. Gunakan bahasa yang ringkas dan mudah difahami. Penanda wacana dan kata hubung berpasangan biasanya digunakan dalam karangan ini.

i. Oleh itu, ii. Dengan ini

iii. Di samping itu, / Selain itu, iv. Dengan…. , akan/dapat….

v. ,justeru… vi. Oleh sebab…

vii. Hal ini adalah kerana… viii. Namun demikian,

ix. Pendek kata x. Kesimpulannya,

xi. bukan sahaja….malah

Bahasa

Melayu

(22)

Karangan Contoh :

Kebaikan Menonton Televisyen

Televisyen ialah sejenis media elektronik yang popular. Pelbagai jenis rancangan disiarkan melalui televisyen. Kini, hampir setiap keluarga memiliki sebuah televisyen kerana kita boleh memperoleh banyak kebaikan dengan menonton televisyen.

Dengan menonton televisyen, kita dapat mengetahui berita-berita dalam dan luar negeri. Hal ini adalah kerana peristiwa-peristiwa yang berlaku di seluruh dunia disiarkan melalui rancangan berita yang disampaikan. Contohnya, kita boleh mengetahui apa yang berlaku di Iraq dengan menonton rancangan “Buletin Utama” siaran TV3.

Salin itu, kita juga boleh menambahkan pengetahuan kita dengan menonton televisyen. Rancangan-rancangan dokumentari seperti “National Geographic” , “Beyond 2000”, “Animal Planet” dan sebagainya dapat membekalkan pengetahuan tambahan yang tidak terdapat dalam buku teks. Dengan menonton rancangan sebegini, pengetahuan kita tentang sesuatu bidang akan bertambah.

Di samping itu, kta juga dapat meningkatkan tahap penguasaan bahasa kita dengan menonton televisyen. Degan mendengar perbualan watak-watak atau ulasan yang dibuat oleh pengulas, kita dapat mempelajari cara percakapan yang betul atau penggunaan istilah yang spesifik. Selain itu, ayat-ayat terjemahan yang tertera pada kaca televisyen dapat membantu kita mengenali perkataan baru damn memahami bahasa asing dengan lebih jelas.

Kita juga boleh mempelajari nilai moral yang dibawa oleh sesebuah cerita. Adegan-adegan di mana penjahat diberkas oleh polis atau mendapat balasan yang sewajarnya mengajar kita agar tidak melakukan perkara yang buruk. Golongan kanak-kanak dan remaja

Bahasa

Melayu

(23)

dapat dipupuk menjadi rakyat yang berguna apabila menonton rancangan telelvisyen di bawah bimbingan orang dewasa.

Walaupun menonton televisyen mendatangkan banyak kebaikan, kita hendaklah bijak memilih rancangan yang sesuai untuk diri kita agar tidak terpengaruh dengan unsur-unsur yang tidak sihat seperti yang dipaparkan dalam sesuatu rancangan.

Latihan:

Latihan 1: (Sila rujuk peta minda yang disertakan) Kebaikan Membaca Surat Khabar Pengenalan : Isi 1 : Isi 2 : Isi 3 : Isi 4 :

Bahasa

Melayu

Edubest

(24)

Penutup :

Latihan 2 : (Sila rujuk peta minda yang disertakan) Cara-cara Mengisi Masa Lapang Pengenalan : Isi 1 : Isi 2 : Isi 3 : Isi 4 : Penutup :

Bahasa

Melayu

Edubest

(25)

D. Rampaian Bahasa Simpulan Bahasa

1. Abu Jahal : Orang yang selalu menentang ikhtiar yang 2. Abu Nawas : Orang yng bijak mencari helah.

3. Ada bakat : Ada keupayaan semula jadi dalam sesuatu bidang.

4. Ada gaya : Ada kemampuan untuk menandingi seseorang. 5. Ada hajat : mempunyai niat.

6. Alas cakap : Kata-kata pendahuluan untuk memulakan perbincangan.

7. Ambil masa : memerlukan masa

8. Ambil hati : Menggembirakan seserang ; Rasa kecewa / tersinggung

9. Ambil mudah : Menganggap mudah tentang sesuatu perkara. 10. Anak buangan : Anak yang diusir daripada keluarga.

11. Anak pungut : Anak angkat.

12. Anak wayang : pelakon bangsawan, filem dan sebagainya. 13. Angkat bahu : menyatakan tidak tahu.

14. Angin-anginan : Panas baran atau pemarah. 15. Angkat suara : Meninggikan suara.

16. Angkat mata : Berani menentang / melawan. 17. Angkat tangan : Mengaku kalah

18. Asam garam : pengalaman hidup.

Bahasa

Melayu

(26)

19. Atas pagar : Berkecuali; tidak berpihak kepada sesiapa.

Kata Ganda

1. agar-agar : sejenis makanan

2. sejak akhir-akhir : sejak belakangan ini; baru-

baru ini

3. seakan-akan : seperti; seolah-olah

4. mengalu-alukan : menyambut baik terhadap sesuatu 5. ampai-ampai : obor-obor

6. anai-anai : sejenis serangga perosak 7. anak-anak : anak; pepatung

8. keanak-anakan : kelakuan seperti anak / budak 9. mengangguk-angguk : menggerakkan kepala ke atas ke

bawah

10. angin-angin : khabar angin 11. angkut-angkut : sejenis lebah

12. beransur-ansur : sedikit demi sedikit; perlahan-

lahan

13. anting-anting : subang

14. api-api : kunang-kunang, kelip-kelip 15. terapung-apung : terkatung; tidak tenggelam

Bahasa

Melayu

(27)

Perkataan Banyak Makna 1. Longgar

a. tidak sempit : Seluar itu terlalu longgar untuk adik. b. tidak erat : persahabatan antara Zati dan Chew

semakin longgar

sejak Chew berpindah ke tempat lain. c. mudah tercabut : Ikatan tali pada kotak itu mudah

longgar. 2. Lumpuh

a. tidak kuat : kakinya lumpuh sejak kecil lagi. b. tidak bergerak : Ekonomi Negara itu menjadi lumpuh

sejak terlibat dalam peperangan. 3. Luput

a. hilang : Wajah nenek tidak pernah luput daripada ingatan adik.

b. terlepas : Dia bersyukur kerana luput daripada dakwaan mahkamah.

c. rosak/musnah : Tarikh luput makanan itu sudah lepas. 4. Maju

a. mara : Tentera Jepun sedang maju ke utara negara itu.

b. bertambah baik : Perniagaannya semakin maju sejak kedainya diubah suai.

c. tinggi taraf hidup : Rakyat di negara yang maju itu boros dalam perbelanjaan harian mereka.

Bahasa

Melayu

(28)

5. Makan

a. menelan makanan : Dia tidak makan pagi ini.

b. rezeki : Jangan ganggu orang lain mencari makan di sini.

c. menggunakan : Projek itu memakan belanja yang besar.

d. berfungsi : Brek kereta itu tidak makan lagi. e. mengikut : Budak itu memang tidak makan

nasihat.

f. mengambil secara haram : Pegawai yang makan duit itu sudah dipecat.

6. Malu

a. berasa tidak senang : Kakak berasa malu apabila

berdepanan dengan kawan abang. b. aib : Rosnah berasa malu setelah

dimarahi ibu di depan tetamu. c. segan : Dia malu untuk mengemukakan

soalan di dalam kelas.

Bahasa

Melayu

(29)

Perkataan Hampir Sama Makna

1. hangit : bau benda setelah dimasak terlalu lama 2. hangus :menjadi binasa kerana dibakar api

3. hancing : bau air kencing

4. hapak : bau benda disimpan lama / peluh 5. hamis : bau kambing / lembu

6. hanyir : bau ikan

7. tengik : bau minyak lama / santan lama

Pepatah Melayu

1. Air diminum rasa duri, nasi dimakan rasa sekam

Maksud : Seseorang yang sedang dalam kesusahan atau kedukaan. Contoh : Pemergian adik ke Jepun membuat abang hidup bagaikan

air diminum rasa duri, nasi dimakan rasa sekam.

2. Air surut kapar hilir, air pasang kapar tersangkut

Maksud : Mengajak orang yang lemah atau telah menanggung kerugian melakukan sesuatu tetapi apabila mendapat keuntungan ditinggalkannya.

Bahasa

Melayu

(30)

Contoh : Roslan terkilan dengan sikap Nazim yang seperti air

pasang kapar ke hilir, air pasang kapar tersangkut kerana

melupai jasanya yang banyak membantunya dalam perniagaan.

3. Api padam puntung berserak

Maksud : Ketua kumpulan atau keluarga yang mati, maka anak-anak buahnya berpecah

Contoh : Sejak pemimpin parti politik itu meninggal dunia, parti tu

bagaikan api padam puntung berserak.

4. Air yang tenang jangan disangka tiada buaya

Maksud : Seseorang yang pendiam jangan disangka bodoh atau penakut.

Contoh : Walaupun Noni seorang yang pendiam, tetapi air yang

tenang jangan disangka tiada buaya kerana beliau adalah seorang

pelajar yang aktif dalam kelab yang disertainya.

Bahasa

Melayu

(31)
(32)

Pelan Lokasi

@

Pusat Tuisyen Didikan Genius

No.2-1, Jalan 4/109E, Desa Business Centre, Taman Desa, 58100 Kuala Lumpur. Tel: 03-7983 7650

Referensi

Dokumen terkait

Pada perancangan skripsi aplikatif ini, konsep perancangan di fokuskan pada strategi dan pembuatan media komunikasi visual untuk mendukung kampanye donor darah di lingkungan

Tanah vertisol dan mineral zeolit yang memiliki kelengasan sesuai dengan ekologi nematoda entomopatogen Steinernema carpocapsae sehingga dapat hidup pada jangka

Kebugaran jasmani memegang peranan yang sangat penting dalam kegiatan manusia. Dengan kebugaran jasmani seseorang dapat melakukan semua kegiatan dengan baik. Melalui pendidikan

1) Cadangan Devisa, Produk Domestik Bruto, dan Kurs dollar Amerika Serikat secara simultan berpengaruh signifikan terhadap impor bahan baku industri di Indonesia pada

Hal ini menunjukkan bahwa Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Fisika SMA Berbasis Model Pembelajaran Generatif dapat digunakan untuk meningkatkan kompetensi Sikap, Keterampilan,

Mewujudkan desa Kerobokan yang berbudaya dan bertaqwa terhadap Ida Sang Hyang Widhi Wasa melalui : Penggalian, pengembangan dan pembinaan seni budaya yang adi

akan tetapi, evaluasi program bahasa Arab yang ada di pondok pesantren al-Azhar Malang sesuai dengan 2 model dari 6 model yang dikemukakan oleh Assac dan

Jika pendapat ulama’ LDII tentang poligami tanpa meminta persetujuan dari isteri pertama di kaikan dengan peraturan undang- undang, maka sangatlah bertentangan,