STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBINA SIKAP TOLERANSI ANTARUMAT BERAGAMA TERHADAP SISWA Strategi Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membina Sikap Toleransi Antarumat Beragama Terhadap Siswa SMP Negeri 1 Selogiri Tahun Pelajaran 2014/2015.

(1)

i

STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBINA SIKAP TOLERANSI ANTARUMAT BERAGAMA TERHADAP SISWA

SMP NEGERI 1 SELOGIRI TAHUN PELAJARAN 2014/2015

SKRIPSI

Diajukan kepada Program Studi Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah) Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta untuk

Memenuhi Salah Satu Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I)

Oleh: Ayu Puji Astuti NIM: G000110003 NIRM: 11/X/02.2.1/0881

FAKULTAS AGAMA ISLAM

(2)

(3)

(4)

(5)

v MOTTO

اَلِئاَ اقا ئًبْوُعُش ْمُكئانْلاعاجا اثْنُأا راكا ْنلم ْمُكئانْقالاخ ئّنلإ ُسئّنلا ئا ّياأ ئاي

رْيلَاخ مْيللاع ال ّ لإ ْمُكاقْتاأ لل اْنلع ْمُكامارْكاأ ّ لإ اْوُفا ئاعاتلل

Artinya: Hai manusia, sesungguhnya Kami menciptakan kalian dari seorang laki-laki dan seorang perempuan, serta menjadikan kalian berbangsa-bangsa dan bersuku-suku supaya kalian saling mengenal. Sesungguhnya orang yang paling mulia di antara kalian di sisi Allah ialah orang yang paling takwa. Sesunggguhnya Allah Maha Mengetahui lagi Maha Mengenal.

(QS al-Hujurat: 13)1

Bhinneka Tunggal Ika

Berbeda-beda tapi tetap satu juga

(6)

vi

PERSEMBAHAN

Syukur Alhamdulillahirabbil ‘Aalamiin segala puji bagi Allah SWT, atas

segala nikmat serta limpahan Rahmat dan Hidayah-Nya, sehingga Skripsi ini dapat terselesaikan. Shalawat dan salam semoga tetap terlimpahkan kepada Nabi Muhammad SAW, beserta keluarga dan para sahabatnya. Persembahan karya kecil ini untuk:

 Suwardi (ayah) dan Surami (ibu) yang senantiasa ada saat suka maupun duka, selalu setia mendampingi, saat lemah tak berdaya, yang selalu memanjatkan doa untuk anaknya dalam setiap sujudnya.

 Eni Susilowati (kakak), Agus Prasetyo (kakak), yang selalu memberi doa serta dukungan.

 Sigit Hartomo, seseorang yang memberi kasih sayang, perhatian, dan kesabaran yang telah memberikanku semangat dan inspirasi dalam menyelesaikan Skripsi ini.

 Hartini, Choiri Fatima, Siti Komariyah, Fitriani Dwi Rahayu, Siti Nurjanah, Marsini, sahabat yang telah menemani perjuanganku dan mengajariku tentang arti kebersamaan.

 Teman-teman FAI Tarbiyah angkatan tahun 2011 yang memberikan semangat dalam menyelesaikan skripsi ini.

 Bapak dan Ibu Guru SMP Negeri 1 Selogiri yang sudah membantu dalam proses penelitian, sehingga penelitian dapat berjalan dengan lancar.

(7)

vii ABSTRAK

Ayu Puji Astuti. 2015. Strategi Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membina Sikap Toleransi Antarumat Beragama (Studi Kasus di SMP Negeri Selogiri Tahun Pelajaran 2014/2015). Skripsi.Fakultas Agama Islam, Program Studi Pendidikan Agama Islam. Universitas Muhammadiyah Surakarta (UMS)

Dosen Pembimbing : ( 1 ) Dr. Ari Anshori, M.Ag.

( 2 ) Dr. Mutohharun Jinan, M. Ag.

Strategi merupakan cara seorang guru dalam melakukan pembelajaran sesuai dengan undang-undang yang berlaku. Pembinaan adalah suatu proses dalam pembangunan, pembimbingan, pembentukan, dan pengembangan kepribadian seseorang. Sedangkan toleransi adalah sikap saling menghargai dan saling menghormati antar sesama pemeluk agama dalam melaksanakan ibadah sesuai keyakinan masing-masing.

Dalam penelitian ini penulis meneliti SMP Negeri 1 Selogiri karena warga sekolahnya terdiri dari siswa beragama Islam dan Protestan. Misi sekolah di SMP Negeri 1 Selogiri juga mewujudkan perilaku toleran terhadap semua warga sekolah baik itu Islam maupun Non Islam. Skripsi ini bertujuan untuk mengetahui upaya sekolah, khususnya Guru PAI dalam meningkatkan pembinaan sikap toleransi pada diri setiap siswa.

Berdasarkan latar belakang masalah, maka peneliti merumuskan beberapa pokok permasalahan yang tertuang dalam rumusan masalah sebagai berikut: (1)Bagaimana strategi Guru PAI dalam membina sikap toleransi antar umat beragama di SMP Negeri 1 Selogiri?(2)Bagaimana keadaan sikap toleransi antar umat beragama di SMP Negeri 1 Selogiri? Maka sesuai rumusan masalah tersebut, tujuan dari penulisan skripsi ini adalah untuk mengetahui strategi pembinaan toleransi dan keadaan toleransi di SMP Negeri 1 Selogiri.

Penelitian bersifat kualitatif, dan penelitian secara field research karena yang diteliti ada di lapangan dan dapat di amati secara langsung. Metode pengumpulan data dengan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Kemudian dianalisis dengan menggunakan analisis induktif yaitu mendeskripsikan fakta yang diperoleh dari penelitian, kemudian dianalisis dari teori.

Berdasarkan hasil penelitian maka penulis memberikan kesimpulan bahwa Strategi Guru Pendidikan Agama Islam dalam membina sikap toleransi antar umat beragama terhadap siswa SMP Negeri 1 Selogiri ada dua tahap, yaitu: tahap pertama adalah pembinaan sikap toleransi di dalam kelas dan tahap kedua adalah pembinaan sikap toleransi di luar kelas.

Sikap toleransi siswa di SMP Negeri 1 Selogiri sudah sangat baik, hal ini dapat dilihat dari pergaulan siswa yang begitu akrab tanpa membedakan agama. Di sekolah juga diterapkan adanya jabat tangan sebelum dan sepulang sekolah serta adanya penerapan 3S yaitu Senyum, Sapa, Salam antar sesama siswa baik itu Islam maupun non Islam.

(8)

viii

KATA PENGANTAR

ل ئان الْا لرْياخ الاع ُمّلاسُنا ْيّلاصُنا .ل ااْسلإْاا ل ئا ْيلإْا لةا ْعلنلب ئانا اعْناأ ْ ل ّلا لهل ُ ْ احْلا

ُ ْعاب ئّماأ انْيلعا ْجاأ لهلَْحاصا لهللاا الاعا ّ احُم ئانل ّياس

Segala puji bagi Allah yang telah memberi sebaik-baik nikmat berupa

iman dan islam. Salawat dan doa keselamatanku terlimpahkan selalu kepada Nabi

Agung Muhammad SAW berserta keluarga dan para sahabat-sahabat Nabi

semuanya. Atas kehendak-Nya penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul ”Strategi Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membina Sikap Toleransi

Antarumat Beragama terhadap Siswa SMP Negeri 1 Selogiri Tahun Pelajaran 2014/2015”.

SMP Negeri 1 Selogiri telah berusaha menerapkan pendidikan toleransi antar warga sekolah yang berbeda asalnya, baik itu budaya, status ekonomi, dan khususnya antar umat beragama. Di SMP Negeri 1 Selogiri sudah menerapkan berjabat tangan dengan guru sebelum dan sepulang sekolah serta telah diterapkan sikap 3S yaitu Senyum, Sapa, Salam, antarumat beragama. Agama yang dianut oleh para siswa di SMP Negeri 1 Selogiri adalah Agama Islam, Kristen, dan Katolik.

(9)

ix

pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu, penulis menyampaikan terima kasih kepada :

1. Bapak Dr. M. Abdul Fattah Santoso, M. Ag. Dekan Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta.

2. Jajaran Dekanat, segenap dosen dan karyawan Tata Usaha ( TU) FAI, yang telah membimbing dan membantu penulis dalam mengurus semua birokrasi dan keperluan administrasi.

3. Bapak Dr. Ari Anshori, M. Ag, selaku pembimbing I, yang telah memberikan bimbingan dan pengarahan dalam menyusun skripsi.

4. Bapak Dr. Mutohharun Jinan, M. Ag. selaku pembimbing II, yang telah memberikan bimbingan, pengarahan dan semangat dalam menyusun skripsi. 5. Ibu Sri Hartantiningrum, S.Pd, M Pd. sebagai Kepala Sekolah SMP Negeri 1

Selogiri yang telah memberikan kesempatan dan tempat guna mengambil data dalam penelitian.

6. Bapak Drs. Anwarudin Joko Susanto dan Bapak Suparjo, S.Pd.I sebagai Guru Pendidikan Agama Islam di SMP negeri 1 Selogiri.

(10)

(11)

xi DAFTAR ISI

Hlm.

HALAMAN JUDUL……... ... i

HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING ... ii

HALAMAN PENGESAHAN ... iii

HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN ... iv

HALAMAN MOTTO ... v

B. Strategi Guru Pendidikan Agama Islam ... 8

1. Strategi Guru ... 8

a. Pengertian Strategi Guru ... 8

b. Strategi Guru melalui Pendidikan Karakter ... 8

2. Pengertian Guru Pendidikan Agama Islam ... 11

3. Strategi Pembinaan Sikap Toleransi ... 12

a. Pengertian Pembinaan Sikap Toleransi ... 12

b. Strategi Pembinaan Sikap Toleransi Antarumat Beragama ... 13

4. Keragaman Antarumat Beragama... 16

a. Pengertian Multikultural... 16

b. Cakupan Multikultural ... 17

BAB III: METODE PENELITIAN ... 18

A. Jenis dan Pendekatan Penelitian ... 18

B. Tempat dan Subjek Penelitian ... 18

C. Metode Pengumpulan Data ... 19

(12)

xii

BAB IV : GAMBARAN UMUM SMP NEGERI 1 SELOGIRI DAN STRATEGI GURU PAI DALAM MEMBINA

TOLERANSI ANTARUMAT BERAGAMA ... 21

A. Keadaan Umum SMP Negeri 1 Selogiri ... 21

1. Sejarah Berdirinya SMP Negeri 1 Selogiri ... 21

2. Letak Geografis ... 22

3. Visi dan Misi ... 22

4. Keadaan Fisik Sekolah ... 24

5. Keadaan Guru, Karyawan, dan Siswa ... 25

B. Strategi Guru PAI dalam Membina Toleransi Antarumat Beragama di SMP Negeri 1 Selogiri ... 30

1. Strategi Guru PAI dalam Membina Toleransi Siswa 30 a. Pembinaan Toleransi di dalam Kelas... 30

b. Pembinaan Toleransi di luar Kelas ... 32

2. Keadaan Sikap Toleransi Siswa ... 32

BAB V : ANALISIS DATA PENELITIAN STRATEGI GURU PAI DALAM MEMBINA TOLERANSI ANTARUMAT BERAGAMA ... 36

A. Strategi Guru PAI dalam Membina Sikap Toleransi Antarumat Beragama di SMP Negeri 1 Selogiri ... 36

a. Pembinaan di dalam Kelas ... 37

b. Pembinaan di luar Kelas ... 38

(13)

xiii

DAFTAR TABEL

Tabel 1 Penggunaan Ruangan Berdasarkan Data Sekolah Tahun Pelajaran 2013/2014, 24

Tabel 2 Daftar Guru dan Tata Usaha SMP Negeri 1 Selogiri Tahun Pelajaran 2013/2014, 25

Tabel 3 Data Jumlah Siswa SMP Negeri 1 Selogiri Tahun Pelajaran 2013/2014, 27

(14)

xiv

DAFTAR BAGAN

(15)

xv

DAFTAR LAMPIRAN