• Tidak ada hasil yang ditemukan

Teknik Komputer - D3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Teknik Komputer - D3"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

Mata Kuliah: BAHASA RAKITAN

Jurusan / Jenjang / Kode / SKS : SI / D3 / /2

Minggu

Ke Pokok Bahasandan TIU Sus Pokok Bahasan dan Sasaran Belajar Pengajaran Cara Media Tugas Ref

1 Pendahuluan

TIU:

Mahasiswa dapat memahami konsep Bahasa Rakitan / Assembler sebagai bahasa pemrogram-an untuk mikro-prosessor

1. Karakteristik Bahasa Rakitan

1.1. Posisi Bahasa Rakitan di antara bahasa pemrograman lain 2. Mikroprosessor

2.1 Konsep dasar mikroprocessor 2.2 Perkembangan mikroprosessor Intel 2.3 Mikroprosessor Intel 8086/8088

2.3.1 Tata letak/terminologi kaki-kaki mikroprosessor Intel 8086/8088

2.3.2 Susunan Mikroprosessor Intel 8086 dan 8088

TIK :

Mahasiswa dapat :

- menerangkan karakteristik Bahasa Rakitan dan perbedaannya dengan bahasa pemrograman lainnya

- menjelaskan fungsi mikroprosessor dalam central processing unit

- menerangkan perkembangan mikroprosessor sejak ditemukan-nya transistor sampai VLSI (Very Large Scale Integrated Circuit) dan perkembangan terakhir.

- menerangkan arsitektur dari Mikroprosessor Intel 8086/8088

Kuliah mimbar Papan Tulis, OHP

Ref 1, Bab 1

(2)

Minggu

Ke Pokok Bahasan danTIU Sus Pokok Bahasan dan Sasaran Belajar Pengajaran Cara Media Tugas Ref

2 dan 3 Sistem Bilangan

TIU:

Mahasiswa dapat memahami konsep sistem bilangan dan sandi ASCII sebagai dasar pemrograman bahasa rakitan

1. Sistem Bilangan

1.1 Sistem Bilangan Desimal 1.2 Sistem Bilangan Biner 1.3 Sistem Bilangan Oktal

1.4 Sistem Bilangan Heksadesimal

2. Sistem Bilangan Bertanda (signed two’s complement) 3. Sandi ASCII

TIK :

Mahasiswa dapat :

- mengetahui berbagai jenis sistem bilangan - melakukan konversi antar sistem bilangan - melakukan operasi penjumlahan pada bilangan

bertanda

- melakukan konversi bilangan positif menjadi negatif

- mengenal sandi ASCII

Kuliah mimbar Papan Tulis,

OHP - konversi Lat. sistem bilang-an

- Lat. operasi dan konversi sistem bilang-an bertbilang-anda - Lat.

memben-tuk kalimat dengan sandi ASCII

4 Struktur Register &

Mode Pengalamatan 1. Konsep dasar Register 8086/80882. Penggolongan Register 2.1General Purpose Register

2.1.1 Accumulator Register 2.1.2 Base Register 2.1.3 Counter Register 2.1.4 Data Register 2.2Segment Register

2.2.1 Register CS 2.2.2 Register DS dan SS 2.2.3 Register ES 2.3 Pointer Register

2.3.1 Register IP 2.3.2 Register SP 2.3.3 Register BP 2.4 Index Register

Kuliah mimbar Papan Tulis,

OHP Ref 1, Bab 4,Bab 5 dan Bab 10

Ref 2, Bab 3

(3)

TIU:

Mahasiswa dapat memahami konsep dasar dari register dan pengalamatan pada memori

3. Organisasi dan Pengalamatan Memori 3.1 Metode Pengalamatan Memori 3.2 Organisasi Memori

TIK :

Mahasiswa dapat :

- Menjelaskan berbagai register pada mikroprosessor 8086/8088

- menerangkan cara pengalamatan memori pada mikroprosessor 8086/8088

Kuliah mimbar Papan Tulis, OHP

5 dan 6 Program

Assembler dengan Penggunaan Debug.COM

TIU:

Mahasiswa mema-hami pemrograman assembler dengan menggunakan Debug

1. Perintah-perintah yang digunakan pada Debug dan fungsinya 2. Set Instruksi

2.1 Instruksi transfer data 2.2 Instruksi aritmatika

2.2.1 Operasi Pertambahan 2.2.2 Operasi Pengurangan 2.2.3 Operasi Perkalian 2.2.4 Operasi Pembagian 2.3 Instruksi Looping

2.4 Instruksi Jump 2.5 Operasi Stack 2.6 Operasi Logika

TIK :

Mahasiswa dapat :

- membuat program sederhana menggunakan perintah-perintah dasar assembler dengan Debug untuk operasi aritmetika

- membuat program assembler dengan menggunakan instruksi looping, jump, stack dan logika

Kuliah mimbar Papan Tulis, OHP

(4)

Minggu

Ke Pokok Bahasandan TIU Sus Pokok Bahasan dan Sasaran Belajar Pengajaran Cara Media Tugas Ref

7 Interupsi

TIU :

Mahasiswa dapat memahami

interupsi yang bisa dilakukan komputer

1. Vektor interupt ROM BIOS 2. Interupt DOS

TIK :

Mahasiswa dapat :

- menjelaskan fungsi interupsi - menerangkan berbagai jenis interupt - membuat program sederhana dengan

menggunakan interupt

Kuliah mimbar Papan Tulis,

OHP Ref 1 Bab 7 dan Bab 8

Ref 2 Bab 7

Ref 3 Bab 7, 8 dan Bab 9

8 Program

Assembler tanpa Penggunaan Debug.COM

TIU :

Mahasiswa dapat memahami pemrograman assembler secara terstruktur dengan memanfaatkan compiler assembler

1. Pembuatan file eksekusi 1.1.Compiler

1.2.Linker

1.3. Model program . COM dan .EXE 2. Struktur Program

3. Pembuatan Procedure 4. Pembuatan Macro

TIK :

Mahasiswa dapat :

- menjelaskan program .COM dan .EXE dan membedakannya

- membuat procedure dan macro

Kuliah mimbar Papan Tulis, OHP

Lat. membuat program

9 Aplikasi I/O

TIU :

Mahasiswa dapat memahami pemanfaatan

1. Masukan dari keyboard 2. Operasi pada monitor

TIK :

Mahasiswa dapat :

- membuat program aplikasi untuk komunikasi I/O dengan keyboard dan monitor

Kuliah mimbar Papan Tulis, OHP

Lat. membuat program

Ref 2 Bab 14, 15 dan Bab 16

(5)

Minggu

Ke Pokok Bahasan danTIU Sus Pokok Bahasan dan Sasaran Belajar Pengajaran Cara Media Tugas Ref

10 Operasi File dan Penanganan Port

TIU:

Mahasiswa dapat memahami pengoperasian file dan penggunaan port dengan pemrograman assembler

1. Operasi pada File

1.1 Membuka dan menutup file 1.2 Mengatur atribut

2. Pengaksesan port

2.1 Pengaktifan salah satu periferal dari program

TIK :

Mahasiswa dapat :

- menjelaskan berbagai operasi file yang dapat dilakukan dengan pemrograman assembler

- menjelaskan cara kerja pengaksesan prot dengan pemrograman assembler

Kuliah mimbar Papan Tulis,

OHP Lat. membuat program Ref 2 Bab17 dan Bab 21

Ref 3 Bab 12

UJIAN TENGAH SEMESETER 11 dan

12

Program Resident

TIU:

Mahasiswa dapat memanfaatkan pemrograman assembler untuk pem-buatan program resident

1. Model Program Resident

TIK :

Mahasiswa dapat :

Membuat program resident dengan menggunakan pemrograman assembler

Kuliah mimbar Papan Tulis, OHP

Ref 2 Bab 22

Ref 3 Bab 11

UJIAN AKHIR SEMESTER

REFERENSI :

1. Didin Mukodim, Pengantar Bahasa Rakitan, Penerbit Gunadarma, Jakarta, 1994

(6)

Referensi

Dokumen terkait

Dalam mata kuliah ini terdapat pengenalan bahasa pemrograman Java yang berorientasi objek dan pemrograman Java untuk berinteraksi dengan perangkat lain menggunakan

Memahami sifat dasar standar-standar komunikasi serial ,dapat menggunakan dan memprogram dengan. menggunakan

Serta meningkatkan kemampuan mahasiswa untuk memahami kaidah yang tepat dan menerapkan bahasa Indonesia dengan baik dan benar dalam pada situasi

Mahasiswa memahami bagaimana metode inferensi dapat memecahkan masalah dalam Intelegensi

Matakuliah ini membantu mahasiswa dalam memahami konsep dasar cara kerja komputer dan dapat menjelaskan dengan tepat fungsi dari setiap komponen pembentuk komputer, memahami

Mahasiswa memahami konsep dasar sistem bilangan real ( R ) sebagai semesta untuk menentukan selesaian persamaan dan pertidaksamaan, dapat mengembangkan bentuk

CLO 1 CLO Mahasiswa mampu mendeskripsikan konsep dasar sistem, teknik, dan rangkaian digital CLO 2 CLO Mahasiswa memahami sistem bilangan biner dan konversinya serta mengenal

: Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa dapat memahami konsep dasar pemrograman berorientasi objek, menerapkannya ke suatu bahasa pemrograman yang mendukung