• Tidak ada hasil yang ditemukan

Energi Nuklir atau Sampah.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Energi Nuklir atau Sampah."

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

L

ZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA

( h a la m a n ) @ ( f )

(kOIOm)O~

Pikiran Rakyat

o

Senin

o

Se/asa

o

Rabu

Kamis

0

Jumat

o

Sabtu

1 2 3

17

18

19

4

5

20

21

6 7

22

8

9

10

11

23

24

25

26

12

13

27

28

OJan

OPeb

Mar OApr

OMei

OJun

OJu/

0

Ags

OSep

OOkt

Energl Nuklir atau Sampah?

ENCANA

t s u n a m i y a n g

m e n g h a n t a m J e p a n g p e r t e n g a h a n M a r e t 2 0 1 1

m e n y e b a b k a n k e b o c o r a n a t a p b a n g u n a n P e m b a n g -k i t L i s t r i -k T e n a g a N u -k l i r ( P L T N ) F u k u s h i m a D a i i c h i , y a n g t e r -l e t a k t i d a k j a u h d a r i K o t a S e n d a i a t a u s e k i r a 2 5 0 k i l o m e t e r d i u t a r a T o k y o . P e r i s t i w a y a n g m e n i m p a N e g e r i S a k u -r a i n i ; m e m b u a t n e g a r a - n e g a r a d i d u n i a m e m p e r t i m b a n g k a n k e m b a l i p e m b a n g u n a n P L l 'N d i n e g a r a n y a m a s i n g - m a s i n g , M e s k i p u n n u k l i r b i s a m e n j a d i a l t e r n a t i f s u m b e r l i s t r i k , t e t a p i j i k a t i d a k t e r k e l o l a d e n g a n b a i k b i s a m e n i m b u l k a n d a m p a k n e g a t i f b a -g i m a s y a r a k a t . S e t e l a h p e r i s t i w a k e b o -c o r a n P L T N d i J e p a n g , n e g a r a - n e g a r a y a n g m e n j a d i t u j u a n e k s p o r p r o d u k m a k a n a n d a n b u a h - b u a h a n d a r i J e p a n g p u n b e r h a t i - h a t i . M e r e k a t i d a k i n g i n t e r k e n a d a m p a k r a d i a s i y a n g d i t i m b u l k a n k e b o c o r a n n u k l i r i t u .

I n d o n e s i a y a n g d a l a m b e b e r a p a t a -h u n t e r a k -h i r , m e r i n t i s p e m b a n g k i t l i s -t r i k -t e n a g a n u k l i r m u l a i b e r p i k i r u l a n g . N a m u n , p e r l u d i a k u i , t a n p a k e -j a d i a n k e b o c o r a n P L T N d i J e p a n g p u n , p e m b a n g u n a n P L T N d i I n d o n e -s i a -s u d a h b a n y a k m e n u a i p r o t e s , k h u s u s n y a d a r i w a r g a s e k i t a r l o k a s i P L T N , c o n t o h n y a P L T N M u r i a . B e -l a k a n g a n , d a e r a h l a i n j u g a d i u s u l k a n m e n j a d i l o k a s i p e m b a n g u n a n P L T N , s e p e r t i d i S u l a w e s i S e l a t a n . H a l i t u d i -d o r o n g k e i n g i n a n a g a r s e l u r u h m a s y a r a k a t I n d o n e s i a , b i s a m e -n i k m a t i e n e r g i l i s t r i k s e c a r a m e r a t a .

L i s t r i k b i s a b e r a s a l d a r i b e r b e r b a g a i s u m b e r . S e l a i n d a r i n u k l i r , l i s t r i k p u n

b i s a b e r s u m b e r d a r i s a m p a h . S e b a g i a n b i o e n e r g i t e r s e b u t d i p e r o l e h m e l a l u i p r o s e s b i o l o g i s , s e h i n g g a e n e r g i y a n g d i h a s i l k a n d i n a m a i b i o e n e r g i . B e b e r a -p a n e g a r a d i A m e r i k a S e l a t a n , t e l a h m e m p r o d u k s i b i o e n e r g i d a l a m j u m l a h b a n y a k .

I n d o n e s i a s a n g a t k a y a a k a n k a n d u -n g a -n b e r b a g a i e -n e r g i a l t e r -n a t i f . P a -n a s b u m i , a n g i n , t e n a g a s u r y a , d a n a i r m e -r u p a k a n e n e r g i a l t e r n a t i f y a n g d i m i l i k i I n d o n e s i a . S e l a i n i t u , b e r b a g a i m a c a m t e k n o l o g i d a p a t m e n g o l a h s e j u m l a h m a t e r i a l m e n j a d i b a h a n b a k a r d a n e n e r g i , y a n g d a p a t d i m a n f a a t k a n m a n u s i a . P e n g e m b a n g a n t e k n o l o g i y a n g 's e d a n g g e n c a r d i l a k u k a n p a d a s a a t i n i a d a l a h p e n g g u n a a n p o h o n j a r a k , b r i k e t b a t u b a r a , d a n b i o g a s s e b a -g a i e n e r -g i a l t e r n a t i f . .

P e n g g u n a a n s a m p a h s e b a g a i s u m b e r e n e r g i l i s t r i k s e b e n a r n y a b u k a n h a l b a r n . J e p a n g j u s t r u m e n j a d i s a l a h s a t u n e g a r a y a n g f o k u s d a n m e m i l i k i p e r h a -t i a n b e s a r , d a l a m m e n j a d i k a n s a m p a h s e b a g a i s u m b e r e n e r g i . S a l a h s a t u p e -r u s a h a a n p e n g o l a h s a m p a h E c o V a l l e y U t a s h i n a i d i J e p a n g p e r n a h d i u l a s m a j a l a h N a t u r e v o l u m e 4 4 4 e d i s i N o v e m -b e r 2 0 0 6 , k a r e n a s u k s e s m e n g h a s i l k a n e n e r g i d a r i s a m p a h . S e t i a p t a h u n , J e p a n g 'm e m p r o d u k s i ' 5 0j u t a t o n s a m -p a h a t a u s e t a r a d e n g a n s a t u k i l o g r a m s a m p a h p e r o r a n g p e r h a r i . i I n d o n e s i a m e n c o b a h a l s e r u p a d i T e m p a t P e m -b u a n g a n A k h i r ( T PA - ) B a n t a r G e b a n g .

P e r u s a h a a n E c o V a l l e y U t a s h i n a i s u -d a h m a m p u m e n g h a s i l k a n 3 . 0 0 0 m e g a w a t t e n e r g i p e r t a h u n . M e r e k a m e n g -g u n a k a n t e k n o l o g i p l a s m a a r c , y a n g m e l i b a t k a n p r o s e s i o n i s a s i g a s u n t u k

(2)

I

menghasilkan suhu tinggi. Meskipun

demikian, mekanisme produksi listrik

dari sampah bisa dijelaskan dalam

proses sederhana. Kunci dari produksi

listrik ini adalah gas metan yang

ber-sumber dari sampah. Metan tersebut

merupakan hasil akhir dari proses

de-komposisi bahan-bahan organik oleh

mikroorganisme. Proses dekomposisi

berlangsung dalam keadaan hampa

.

udara (anaerobik).

.

Sampah masuk ke dalam alat

penya-ring yang memisahkan metan dengan

air. Hal ini diperlukan, karena sampah

memiliki kandungan air tinggi. Setelah

melalui proses pemisahan dan

pen-geringan, gas metan masuk ke mesin

pembangkit, di dalamnya terjadi proses

kimiawi akibat adanya bahan bakar dan

udara, lalu menimbulkan efek letupan

yang menggerakkan piston dan

menja-di listrik. Penggunaan material sampah

ini membawa dua manfaat sekaligus,

yakni menghasilkan listrik dan

memeli-hara lingkungan.

***

MohammadIkhsanS.,

S.Pt.,

alumnus Fakultas Peternakan Unpad

Referensi

Dokumen terkait

4 Usia 4 – 5 tahun ( kindergarten ) Hampir sama dengan kegiatan di atas, anak – anak diminta untuk melakukan permainan peran yang lebih kompleks dan telah

Maksudnya mahasiswa dalam mengajar didampingi oleh guru pembimbing yang bersangkutan. Praktikan mengajar didepan kelas, sedangkan guru pembimbing mengawasi dari

Dasar : 3.15 Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta

(2) Pimpinan unit kerja yang menangani keprotokolan pada Sekretariat Presiden dan/atau Sekretariat Wakil Presiden wajib melaporkan kerusakan TPP kunjungan ke luar

Penyimpanan benih cabe merah pada kadar air di daerah air terikat primer (ATP) umur simpan- nya panjang, namun persentasi terjadinya biji keras (dorman) juga tinggi,

Abstrak ________ Kata kunci Latar Belakang Metode Hasil Pembahasan Simpulan Daftar Pustaka Contoh proporsi naskah artikel penelitian eksperimen. (Ucapan

Menurut Ross [2003, p141-142], untuk menciptakan kemampuan Internet, perusahaan harus dengan teliti meluruskan strategi e-SCM mereka dengan kemampuan operasi untuk

lisan maupun tertulis. Suatu ungkapan dapat mempunyai makna yang berbeda tergantung pada situasi pada saat ungkapan itu digunakan. Jadi keragaman tuturan diakui