PERHALUS BAHASA MELAYU 2020 KARANGAN BAHAGIAN B

(1)

PERHALUS BAHASA MELAYU 2020

KARANGAN BAHAGIAN B

(2)

2

PANDUAN PELAKSANAAN MODUL PENULISAN KARANGAN B

AKTIVITI PERKARA

1 Analisis soalan

2 Menulis pendahuluan

3 Menghuraikan perenggan isi 4 Menulis kesimpulan

5 Menulis karangan lengkap secara

berpandu

(3)

3 AKTIVITI 1 : MENGANALISIS SOALAN

A. PANDUAN MEMAHAMI SOALAN KARANGAN RESPONS TERBUKA

 Baca arahan dengan teliti

 Baca semua soalan

 Pilih soalan berdasarkan pengetahuan, pemahaman dan keupayaan anda.

 Kenal pasti isu, penyataan soalan dan arah soalan

B. PANDUAN MENULIS KARANGAN

1. Guru membimbing murid-murid mengenal pasti kata kunci soalan, dan format soalan.

2. Terangkan kepada murid-murid jumlah perenggan yang diperlukan bagi karangan berpandu.

3. Pada peringkat awal, guru harus membimbing murid-murid membina karangan dengan melengkapkan perenggan melalui teknik pasang siap.

4. Jenis-jenis ayat yang terdapat dalam setiap perenggan adalah seperti yang berikut:

a. Perenggan pengenalan:

Hendaklah terdiri daripada (4 atau 5 ) ayat.

i. (ISU) ialah ayat keterangan tentang tema secara umum.

ii. (AH) ialah ayat yang menghuraikan keterangan.

iii. (AT) ialah ayat arah yang mempunyai kata kunci dan menyatakan hala tuju soalan.

b. Perenggan isi:

Terdiri daripada:

i. (AT) ialah ayat yang membuat penyataan tentang idea utama pada bahan rangsangan.

ii. (AH) ialah ayat yang menghuraikan idea utama dengan menggunakan teknik penyoalan (MASBBD)

iii. (AC) ialah ayat yang mengandungi contoh-contoh untuk memperkukuh isi.

iv. (AS) ialah ayat yang menyimpulkan isi dan huraian yang dikemukakan dalam perenggan tersebut.

c. Perenggan penutup:

Perenggan penutup terdiri daripada:

i. (AS) ialah ayat yang membuat kesimpulan secara keseluruhan tentang

karangan yang ditulis.

(4)

4

ii. (AH) ialah ayat yang mengandungi harapan pelajar berkaitan

cadangan.

iii. (P) peribahasa

5. Jika ada frasa atau ayat dalam pelan karangan yang perlu diubah untuk disesuaikan dengan tema soalan, murid-murid boleh berbuat demikian dengan bimbingan guru.

C. CONTOH ANALISIS SOALAN

Kenal pasti dan lengkapkan jadual menganalisis soalan di bawah.

Soalan contoh :

Ibu bapa memainkan peranan penting bagi memupuk [amalan membaca] dalam kalangan anak.

Ulas pernyataan di atas. [ Peranan ibu bapa bagi memupuk amalan membaca dalam diri anak-anak]

Isu Amalan membaca

Ayat penyataan Ibu bapa memainkan peranan penting bagi memupuk amalan membaca dalam kalangan anak.

Ayat tugasan Usaha-usaha ibu bapa bagi memupuk amalan membaca dalam kalangan anak.

ISU

PENYATAAN SOALAN

AYAT TUGASAN

(5)

5 AKTIVITI 2 : CONTOH MENULIS KARANGAN LENGKAP TEKNIK PASANG SIAP

PENDAHULUAN

Pada era globalisasi ini, isu _______(isu)________________ selalu diperkatakan. Hal ini

dikatakan demikian kerana____________ (ayat penyataan) ______________________________

______________________________________________________________________________.

Umum mengetahui bahawa isu ini semakin _(penting/serius/membimbangkan)_______________.

Persoalannya, mengapakah isu sedemikian sering menjadi buah mulut masyarakat? Oleh itu, marilah kita membincangkan ___ (ayat tugasan)________________________________________

_______________________________________________________________________________

PENDAHULUAN

Pada era globalisasi ini, isu budaya membaca selalu diperkatakan. Hal ini dikatakan demikian kerana ibu bapa memainkan peranan penting bagi memupuk amalan membaca dalam kalangan anak-anak. Umum mengetahui bahawa isu ini semakin penting. Persoalannya, mengapakah isu sedemikian sering menjadi buah mulut masyarakat? Oleh itu, marilah kita membincangkan peranan ibu bapa bagi memupuk amalan membaca dalam diri anak-anak.

ISI PERTAMA

1. _____________(ayat tugasan)_____________________________ialah / adalah ____

_____________________(isi pertama_______________________________________

2. Hal ini dikatakan demikian kerana___________________(bagaimana/AH)__________

____________________________________________________________________.

3. Sebagai contoh, _________________________(AC)___________________________.

4. Oleh itu, saya / kita *tidak dapat /dapat mewujudkan / melahirkan / menjadi _________

___________(AH)________ yang _________________________________________.

5. Jelaslah bahawa ________________( isi pertama + merupakan + ayat____________

tugasan)_______(AS)____________________________________________________.

6.

(6)

6 ISI PERTAMA

Peranan ibu bapa bagi memupuk amalan membaca dalam kalangan anak-anak adalah dengan membawa anak-anak ke pameran buku. Hal ini dikatakan demikian kerana apabila ibu bapa membawa anak-anak ke pameran buku minat anak-anak untuk membaca akan bercambah. Sebagai contoh, anak-anak akan dapat melihat pelbagai jenis buku yang menarik serta menyeronokkan untuk dibaca. Oleh itu kita *dapat melahirkan / mewujudkan anak-anak yang berilmu pengetahuan. Jelaslah bahawa dengan membawa anak-anak ke pameran buku merupakan peranan ibu bapa bagi memupuk minat membaca dalam kalangan anak.

ISI KEDUA

7. Di samping itu, ________________(ayat tugasan)_________________________ ialah / adalah ________________(isi __kedua)_____________________________________.

8. Hal ini dikatakan demikian kerana ________(bagaimana / AH)____________________.

9. Sebagai contoh, ___________________(AC)__________________________________.

10. Oleh itu, saya / kita *tidak dapat /dapat mewujudkan / melahirkan / menjadi __________

___________________________________(AH)_______________________________.

11. Benarlah bahawa _________________(isi kedua + merupakan +ayat tugasan)______.

ISI KEDUA

Di samping itu, peranan ibu bapa bagi memupuk amalan membaca dalam kalangan anak ialah ibu bapa harus menjadi suri teladan kepada anak-anak dalam aspek membaca. Hal ini dikatakan demikian kerana apabila membaca menjadi amalan ibu bapa maka akan merangsang minat anak-anak untuk membaca. Sebagai contoh, ibu bapa boleh melakukan aktiviti membaca bersama-sama anak-anak pada hari cuti.

Oleh itu, kita * dapat mewujudkan / melahirkan anak-anak yang gemar membaca walau di mana-mana sahaja mereka berada. Benarlah bahawa menjadi suri teladan kepada anak-anak merupakan peranan ibu bapa bagi memupuk amalan membaca dalam kalangan anak.

(7)

7 ISI KETIGA

Selain itu, __________________(ayat tugasan)_________________________________

ialah/adalah ______________________________(isi ketiga)______________________

Hal ini dikatakan demikian kerana ______(bagaimana / AH)_______________________

______________________________________________________________________.

Sebagai contoh, ___________________(AC)____________________________

______________________________________________________________________.

Oleh itu, saya / kita *tidak dapat /dapat mewujudkan / melahirkan/ menjadi __________

___________________________(AH)________________________________________.

Tegasnya ______________(isi ketiga + merupakan + ayat tugasan)_______(AS)_____.

ISI KETIGA

Selain itu, peranan ibu bapa bagi memupuk minat membaca dalam kalangan anak ialah ibu bapa boleh memberikan hadiah berupa buku sempena hari lahir mereka. Hal ini dikatakan demikian kerana melalui pemberian hadiah tersebut dapat memotivasikan diri anak-anak dalam amalan membaca. Sebagai contoh, ibu bapa boleh menghadiahkan buku-buku cerita yang digemari oleh anak-anak. Oleh itu, kita dapat melahirkan anak-anak yang sentiasa bermotivasi untuk membaca .Tegasnya, melalui pemberian hadiah buku ketika hari lahir anak-anak merupakan peranan ibu bapa bagi memupuk amalan membaca dalam kalangan anak.

(8)

8 ISI KEEMPAT

1. Selain itu _____________________(ayat tugasan)_________________________ ialah 2. _____________________________(isi keempat)______________________________

3. Hal ini dikatakan demikian kerana ________(bagaimana / AH)____________________

_____________________________________________________________________

4. Sebagai contoh, ___________________(AC)_________________________________

_____________________________________________________________________.

5. Oleh itu, saya / kita * tidak dapat / dapat mewujudkan / melahirkan / menjadi _______

6. __________(AH) yang ____________________________________________.

7. Jelaslah bahawa (isi keempat + merupakam + ayat tugasan) ______(AS)_______ .

ISI KEEMPAT

Peranan ibu bapa bagi memupuk amalan membaca dalam kalangan anak yang lain ialah ibu bapa boleh mengadakan perpustakaan mini atau sudut bacaan di rumah. Hal ini dikatakan demikian kerana dapat menyuburkan minat anak-anak untuk membaca buku-buku yang telah tersedia di rumah. Sebagai contoh, mempelbagaikan jenis bahan bacaan di rumah seperti majalah, surat khabar, buku ilmiah, buku keagamaan dan buku cerita. Oleh itu, kita akan dapat melahirkan generasi yang cinta akan ilmu pengetahuan. Jelaslah bahawa mengadakan perpustakaan mini atau sudut bacaan di rumah merupakan peranan ibu bapa bagi memupuk amalan membaca dalam kalangan anak.

PENUTUP

1. Kesimpulannya, semua pihak mestilah berganding bahu menyokong / membendung _______________(ayat pernyataan)____(AP / ISU)___________________________.

2. Jika tidak kita akan ________________(dipandang rendah / dipandang tinggi / AH)___

oleh _______(orang lain / masyarakat / negara luar)____________________________

3. Semoga saya / kita akan dapat melahirkan/mewujudkan ________________________

(individu / remaja / masyarakat / negara)_______ yang lebih ____________________

____________(cemerlang, gemilang,terbilang)________________________________

4. Namun begitu, bak kata peribahasa kalau tidak dipecahkan ruyung manakan dapat sagunya / tepuk dada tanya selera.

(9)

9 PENUTUP

Kesimpulannya, semua pihak mestilah berganding bahu menyokong amalan membaca. Jika tidak kita akan dipandang rendah oleh negara luar. Semoga kita akan dapat melahirkan masyarakat yang berilmu pengetahuan dan berdaya saing. Namun begitu, bak kata peribahasa kalau tidak dipecahkan ruyung manakan dapat sagunya.

(10)

10 AKTIVITI 3: CONTOH MENULIS KARANGAN LENGKAP TEKNIK SUAI PADAN

PENDAHULUAN

5.

6. Puisi / peribahasa / seni kata lagu / di atas menjelaskan _______________________

[huraian petikan pantun / peribahasa / seni kata lagu]__________________________.

7. Pada era globalisasi ini, isu ______________________________________________

____________________________________________________ selalu diperkatakan / dipaparkan dalam media massa / media sosial. Dalam konteks ini, ________________

_________[ayat penyataan ____________________. Hal ini dikatakan demikian kerana, _____________________________________________________________________.

8. Umum mengetahui bahawa isu ini semakin [penting / serius / membimbangkan].

9. Persoalannya, mengapakah isu sedemikian sering menjadi buah mulut masyarakat?

10. Lantaran itu, sebagai masyarakat / individu yang prihatin, marilah kita membincangkan ______________[ayat tugasan]___________________________________________ . 11.

PENDAHULUAN

“Membaca Jambatan Ilmu”

[Peribahasa]

Peribahasa di atas menjelaskan bahawa membaca merupakan antara cara untuk memperoleh ilmu pengetahuan. Pada era globalisasi ini, isu budaya membaca selalu diperkatakan dalam media massa / media sosial. Dalam konteks ini, peranan pihak ibu bapa dalam memupuk budaya membaca amat penting kerana dapat menggalakkan minat anak-anak untuk membaca . Hal ini dikatakan demikian kerana budaya membaca banyak memberi kebaikan kepada anak-anak. Umum mengetahui bahawa isu ini semakin penting. Persoalannya, mengapakah isu sedemikian sering menjadi buah mulut masyarakat? Lantaran itu, sebagai masyarakat yang prihatin, marilah kita membincangkan peranan ibu bapa bagi memupuk minat membaca dalam kalangan anak.

Pantun/peribahasa/seni kata lagu/slogan

(11)

11 ATAU

PENDAHULUAN

12. Pada era globalisasi ini, isu ____________________________________________

selalu diperkatakan / dipaparkan dalam media massa / media sosial. Hal ini

dikatakan demikian kerana ______________[ayat penyataan]_________________

___________________________________________________________________.

13. Secara umumnya ____[isu]____ menggambarkan ______[pendapat___________

murid]__ . Umum mengetahui bahawa isu ini semakin ______[penting / serius /

membimbangkan] kerana [sebab]_____. Persoalannya, mengapakah 14. isu sedemikian sering menjadi buah mulut masyarakat? Lantaran itu, sebagai

15. masyarakat / individu yang prihatin, marilah kita membincangkan ___________[ayat tugasan]___________________________________________________________ . 16.

PENDAHULUAN

Pada era globalisasi ini, isu budaya membaca selalu diperkatakan / dipaparkan dalam media massa. Hal ini dikatakan demikian kerana ibu bapa memainkan peranan penting bagi memupuk minat membaca dalam kalangan anak. Secara umumnya isu budaya membaca menggambarkan sikap seseorang yang suka membaca pada setiap masa. Umum mengetahui bahawa isu ini semakin penting.

Persoalannya, mengapakah isu sedemikian sering menjadi buah mulut masyarakat?

Oleh itu, marilah kita membincangkan peranan ibu bapa bagi memupuk minat anak-anak dalam membaca .

(12)

12 ISI PERTAMA

17. Ayat tugasan ialah / adalah _________________(isi pertama)__________________

18. ____________________________________________________________________

19. Hal ini dikatakan demikian kerana_______________(bagaimana / AH )___________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________.

20. Sehubungan dengan itu, ________________________________________________

[mengapa / AH]_ ________________________________________________ . Sebagai contoh, ______________________________________________________.

21. Melalui, _________________[huraian ayat contoh]___________________________.

Kesannya,_________________________________[kesan]_____________________.

____________________________________________________________________.

22. Jelaslah bahawa _________( isi pertama + merupakan + ayat tugasan ) __________

____________________ ________________________________________________

____________________________________________________________________.

ISI PERTAMA

Peranan ibu bapa bagi memupuk minat membaca dalam kalangan anak adalah dengan membawa anak-anak ke pameran buku. Hal ini dikatakan demikian kerana apabila ibu bapa membawa anak-anak ke pameran buku minat anak-anak untuk membaca akan bercambah. Sehubungan dengan itu, setiap tindakan ibu bapa akan menarik perhatian anak-anak. Sebagai contoh, anak-anak akan dapat melihat pelbagai jenis buku yang menarik serta menyeronokkan untuk dibaca.

Melalui usaha ini, ibu bapa akan dapat memupuk budaya membaca dalam kehidupan harian anak-anak. Kesannya kita *dapat melahirkan anak-anak yang berilmu pengetahuan. Jelaslah bahawa dengan membawa anak-anak ke pameran buku merupakan peranan ibu bapa bagi memupuk minat membaca dalam kalangan anak.

(13)

13 ISI KEDUA

1. Umum mengetahui bahawa, [ayat tugasan] ialah / adalah ______________________

2. ______________________(isi kedua) _____________________________________

3. Hal ini dikatakan demikian kerana________[ bagaimana / AH ]__________________

____________________________________________________________________.

4. Sehubungan dengan itu itu, ____________ [ mengapa / AH ] __________________

___________________________________________________________________.

Sebagai contoh, ______________________________________________________

____________________________________________________________________.

Kesannya,_________________________________[kesan]_____________________

____________________________________________________________________.

6. Jelaslah bahawa _________[ isi kedua + merupakan + ayat tugasan ]____________

______________________ ____________________________________________

____________________________________________________________________.

ISI KEDUA

Umum mengetahui bahawa peranan ibu bapa bagi memupuk minat membaca dalam kalangan anak ialah ibu bapa harus menjadi suri teladan kepada anak-anak dalam aspek membaca. Hal ini dikatakan demikian kerana apabila membaca menjadi amalan ibu bapa maka akan merangsang minat anak-anak untuk membaca.

Sehubungan dengan itu, anak-anak akan meniru apa-apa yang menjadi amalan ibu bapa mereka. Sebagai contoh, ibu bapa boleh melakukan aktiviti membaca bersama-sama anak-nak pada hari cuti. Melalui usaha ini,akan menyuburkan lagi minat membaca dalam diri anak-anak. Kesannya, kita dapat melahirkan anak- anak yang gemar membaca walau di mana-mana sahaja mereka berada. Benarlah bahawa, menjadi suri teladan kepada anak-anak merupakan peranan ibu bapa bagi memupuk minat membaca dalam kalangan anak.

(14)

14 ISI KETIGA

Tidak dapat dinafikan bahawa, [ ayat tugasan ] ialah / adalah _[ isi ketiga ]________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

1. Hal ini dikatakan demikian kerana____________[ bagaimana / AH ] _____________

___________________________________________________________________.

2. Sehubungan dengan itu, ___________________[ mengapa ] __________________

___________________________________________________________________.

Sebagai contoh,

_____________________________________________________________

____________________________________________________________________

Kesannya, ____________________________[kesan]________________________.

___________________________________________________________________.

4. Jelaslah bahawa __________[ isi ketiga + merupakan + ayat tugasan ] _________

___________________________________________________________________.

ISI KETIGA

Tidak dapat dinafikan bahawa peranan ibu bapa bagi memupuk amalan membaca dalam kalangan anak ialah ibu bapa boleh memberikan hadiah berupa buku sempena hari lahir mereka. Hal ini dikatakan demikian kerana melalui hadiah tersebut dapat memotivasi diri anak-anak dalam amalan membaca.

Sehubungan dengan itu, mereka berasa ibu bapanya sangat mementingkan amalan membaca. Sebagai contoh, ibu bapa boleh menghadiahkan buku-buku cerita yang digemari oleh anak-anak. Melalui langkah ini mereka akan membaca buku-buku tersebut sebagai tanda penghargaan. Kesannya, kita dapat melahirkan anak-anak yang sentiasa bermotivasi untuk membaca.Tegasnya, melalui pemberian hadiah berupa buku sempena hari lahir anak-anak merupakan peranan ibu bapa bagi memupuk amalan membaca dalam kalangan anak.

(15)

15 ISI KEEMPAT

1. Realiti menunjukkan bahawa [ ayat tugasan ] ialah / adalah ____________________

2. ___________________________________________________________________

3. Hal ini dikatakan demikian kerana __________[ bagaimana / AH ] _______________

___________________________________________________________________.

4. Sehubungan dengan itu, ______________ [mengapa]____________________

. Sebagai contoh, ___________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________.

Kesannya, ____________________________[kesan]________________________.

___________________________________________________________________.

6. Jelaslah bahawa ___________[ isi keempat + merupakan + ayat tugasan ]_______

___________________________________________________________________.

ISI KEEMPAT

Realiti menunjukkan bahawa peranan ibu bapa bagi memupuk minat membaca dalam diri anak-anak adalah dengan mengadakan perpustakaan mini atau sudut bacaan di rumah. Hal ini dikatakan demikian kerana dapat menyuburkan minat anak-anak untuk membaca buku-buku yang telah tersedia di rumah. Sehubungan dengan itu, dapat mempermudah urusan anak-anak untuk mendapatkan pelbagai bahan bacaan. Sebagai contoh, majalah, surat khabar, buku-buku ilmiah, dan buku cerita. Melalui cara ini, anak-anak murid akan berasa seronok dan rajin untuk membaca. Kesannya, kita akan dapat melahirkan generasi yang cinta akan ilmu pengetahuan. Jelaslah bahawa, dengan mengadakan perpustakaan mini atau sudut bacaan di rumah merupakan peranan ibu bapa bagi memupuk minat membaca dalam diri anak-anak.

(16)

16 PENUTUP

Konklusinya / Intihanya / Deduksinya semua pihak terlibat mestilah berganding bahu menyokong/mengatasi _______________[isu]______________________________.

Hal ini sangat penting untuk melahirkan / mewujudkan _______________________

7. Jika tidak kita akan dipandang rendah oleh __________[orang lain / masyarakat / negara luar] _. Seandainya kita bersikap seperti enau dalam belukar melepaskan pucuk masing-masing pasti aspirasi negara yang dihasratkan tidak akan tercapai.

8. Semoga kita akan dapat melahirkan/mewujudkan masyarakat yang _____________

___________________________________________________________________

9. Namun begitu, bak kata peribahasa kalau tidak dipecahkan ruyung manakan dapat sagunya.

PENUTUP

Konklusinya semua pihak yang terlibat mestilah berganding bahu menyokong isu budaya membaca. Hal ini sangat penting untuk melahirkan anak-anak yang mempunyai sifat gemar membaca. Jika tidak kita akan dipandang rendah oleh negara luar. Seandainya kita bersikap seperti enau dalam belukar melepaskan pucuk masing-masing, pasti aspirasi negara yang dihasratkan tidak akan tercapai.

Semoga kita akan dapat melahirkan masyarakat yang berilmu pengetahuan dan berdaya saing. Namun begitu, bak kata peribahasa kalau tidak dipecahkan ruyung manakan dapat sagunya.

Pilihan :

*Isu positif – dapat / dipandang tinggi / menyokong

*Isu negatif – tidak dapat / dipandang rendah / mengatasi

(17)

17 PENGGUNAAN PENANDA WACANA DALAM KARANGAN

Penanda wacana perlu digunakan untuk menyambungkan satu perenggan dengan perenggan yang lain, dan untuk penegasan sesuatu idea. Dalam sesetengah situasi penanda wacana digunakan juga untuk menyambungkan ayat dengan ayat yang seterusnya. Penanda wacana ini digunakan pada pangkal ayat. Tanda koma perlu diikuti selepas penanda wacana ini.

Penanda Wacana Maksud

Walau bagaimanapun Biarpun, Meskipun

Kendatipun Biarpun, Meskipun

Sehubungan dengan itu Berkaitan dengan itu, Bersangkutan dengan itu

Selain itu Di samping itu, Bersama-sama dengan itu Lantaran itu Hal yang menjadi sebab sesuatu perkara.

Kerana itu

Rentetan itu Berturutan itu, Setelah itu Tambahan pula Sesuatu yang ditambah lagi Sungguhpun begitu Meskipun begitu, Walaupun begitu

Meskipun begitu Walaupun begitu

Walakin Meskipun, Walaupun, Akan tetapi, Namun demikian

Namun demikian Walaupun demikian

Oleh sebab itu Dengan itu, Sebab itu

Di samping itu Selain itu

Bertitik tolak daripada hal ini Bermula/Berpunca daripada hal ini

Natijahnya Kesudahannya, Kesimpulannya

Disebabkan itu Akibat itu

Semenjak itu Mulai dari itu

Setelah itu Selepas itu

Waima Walaupun

Seyogianya Sepatutnya, Selayaknya

Walhasil Pada hakikatnya, Sebenarnya

Konklusinya Kesimpulannya

Tatkala itu Pada masa itu, Ketika itu, Waktu itu

Oleh yang demikian Oleh itu

Sesungguhnya Bahawasanya, Sebenarnya

Walhal Sungguhpun

Lantas Langsung, Terus

Sering kali Acap kali, Kerap kali

Biarpun Meskipun

Selama ini Sepanjang waktu ini

Pada hakikatnya Pada kenyataannya

Akhirnya Kesudahannya

Lagipun Lagi pula

Sejajar dengan itu Selari dengan itu

Selaras dengan itu Sesuai dengan itu

Seiring dengan itu Serentak dengan itu

(18)

18 AKTIVITI 5 : MENULIS KARANGAN LENGKAP TEKNIK PASANG SIAP

LATIHAN 1: ANSUR MANTAP

Pengguna bijak mempunyai kuasa untuk menentukan kedudukan harga barangan dalam pasaran dan memperoleh pelbagai kepentingan yang lain.

Huraikan kepentingan-kepentingan tersebut.

PENDAHULUAN

23. Pada era globalisasi ini, isu ______________________________________________

____________________________________________________ selalu diperkatakan.

24. Hal ini dikatakan demikian kerana__________________________________________

_____________________________________________________________________.

25. Umum mengetahui bahawa isu ini semakin __________________________________.

27. Oleh itu, marilah kita membincangkan ______________________________________

_____________________________________________________________________.

28.

ISI PERTAMA

29. Kepentingan pengguna bijak ialah ______________________________________

30. ______________________________________________________________________

31. Hal ini dikatakan demikian kerana___________________________________________

______________________________________________________________________.

32. Sebagai contoh, _________________________________________________________

______________________________________________________________________.

33. Oleh itu kita *tidak dapat /dapat mewujudkan_________________________________

______________________________________________________________________.

34. Jelaslah bahawa _____________________________ _________________________

35. ______________________________________________________________________

36.

(19)

19 ISI KEDUA

37. Di samping itu, kepentingan pengguna bijak ialah __________________________

_____________________________________________________________________

____________________________________________________________________.

39. Sebagai contoh, _______________________________________________________.

40. Oleh itu, kita *tidak dapat /dapat __________________________________________

_____________________________________________________________________.

41. Benarlah bahawa ______________________________________________________.

ISI KETIGA

42. Selain itu, kepentingan pengguna bijak ialah ___________________________

_____________________________________________________________________.

44. Sebagai contoh, ________________________________________________________

_____________________________________________________________________.

45. Oleh itu, kita *tidak dapat /dapat menjadi ___________________________________

_____________________________________________________________________.

46. Tegasnya ____________________________________________________________

_____________________________________________________________________.

(20)

20 ISI KEEMPAT

47. Kepentingan pengguna bijak yang seterusnya ialah __________________________

48. _____________________________________________________________________

49. Hal ini dikatakan demikian kerana __________________________________________

_____________________________________________________________________

50. Sebagai contoh, ________________________________________________________

_____________________________________________________________________.

51. Oleh itu, kita akan dapat mewujudkan_______________________________________.

52. Jelaslah bahawa _______________________________________________________

_____________________________________________________________________

PENUTUP

53. Kesimpulannya, semua pihak mestilah berganding bahu menyokong/mengatasi __________________[ isu ]______________________________________________

_____________________________________________________________________

54. Jika tidak, kita akan dipandang rendah oleh __________________________________

_____________________________________________________________________

55. Semoga kita akan dapat melahirkan/mewujudkan masyarakat yang _______________

_____________________________________________________________________

(21)

21 AKTIVITI 6 : MENULIS KARANGAN LENGKAP TEKNIK SUAI PADAN

LATIHAN 1: ANSUR MANTAP

Pengguna bijak mempunyai kuasa untuk menentukan kedudukan harga barangan dalam pasaran dan memperoleh pelbagai kepentingan yang lain.

Huraikan kepentingan-kepentingan tersebut.

PENDAHULUAN

Pantun / peribahasa / seni kata lagu

57. Puisi / peribahasa / seni kata lagu / di atas menjelaskan _______________________

[huraian petikan pantun / peribahasa / seni kata lagu]__________________________.

58. Pada era globalisasi ini, isu _______________________________________

____________________________________________________ selalu diperkatakan / dipaparkan dalam media massa / media sosial. Dalam konteks ini, ________________

[ayat penyataan]_______________________________________________________.

Hal ini dikatakan demikian kerana _________________________________________.

59. Umum mengetahui bahawa isu ini semakin [penting / serius / membimbangkan].

61. Lantaran itu, sebagai masyarakat / individu yang prihatin, marilah kita membincangkan ______________[ayat tugasan]____________________________________________

62.

ATAU

(22)

22 PENDAHULUAN

63. Pada era globalisasi ini, isu _______________________________________

____________________________________________________ selalu diperkatakan / dipaparkan dalam media massa / media sosial. Hal ini dikatakan demikian kerana ______________[ayat pernyataan]________________________________________.

64. Secara umumnya, ____[isu]____ menggambarkan_______[pendapat_____________

murid]_________. Umum mengetahui bahawa isu ini semakin______[penting / serius / membimbangkan] kerana [sebab]_____. Persoalannya, mengapakah isu sedemikian sering menjadi buah mulut masyarakat?

65. Lantaran itu, sebagai masyarakat / individu yang prihatin, marilah kita membincangkan ______________[ayat tugasan]____________________________________________

66.

ISI PERTAMA

67. Kepentingan pengguna bijak ialah _______________________________________

68. _____________________________________________________________________

______________________________________________________________________.

70. Sehubungan dengan itu, _________________________________________________

[mengapa]____________________________________________________________.

Sebagai contoh, _________________________________________________________

______________________________________________________________________.

71. Melalui, _________________[huraian ayat contoh]_____________________________.

Kesannya,_________________________________[kesan]_______________________.

______________________________________________________________________.

72. Jelaslah bahawa _____________________________ _________________________

______________________________________________________________________.

(23)

23 ISI KEDUA

10. Umum mengetahui bahawa, kepentingan pengguna bijak ialah __________________

11. ______________________________________________________________________

______________________________________________________________________.

13. Sehubungan dengan itu, __________________________________________________

[mengapa]_____________________________________________________________ . Sebagai contoh, _________________________________________________________

______________________________________________________________________.

Kesannya,_________________________________[kesan]______________________.

______________________________________________________________________.

15. Jelaslah bahawa _____________________________ _________________________

______________________________________________________________________.

ISI KETIGA

Tidak dapat dinafikan bahawa, kepentingan pengguna bijak ialah ______________

5. ______________________________________________________________________

______________________________________________________________________.

[mengapa]____________________________________________________________ . Sebagai contoh, _________________________________________________________

______________________________________________________________________.

Kesannya,_________________________________[kesan]_______________________.

______________________________________________________________________.

9. Jelaslah bahawa _____________________________ _________________________

______________________________________________________________________.

(24)

24 ISI KEEMPAT

7. Realiti menunjukkan bahawa kepentingan pengguna bijak yang lain ialah

_____________________________________________________________________

8. _____________________________________________________________________ . 9. Hal ini dikatakan demikian kerana___________________________________________

______________________________________________________________________.

[mengapa]_____________________________________________________________.

Sebagai contoh, _________________________________________________________

______________________________________________________________________.

Kesannya, ________________________________[kesan]________________________.

______________________________________________________________________.

12. Jelaslah bahawa _____________________________ _________________________

______________________________________________________________________.

PENUTUP

Konklusinya / Intihanya / Deduksinya semua pihak terlibat mestilah berganding bahu menyokong/mengatasi _______________[isu]________________________________.

Hal ini sangat penting untuk melahirkan / mewujudkan __________________________

16. Jika tidak kita akan dipandang rendah oleh __________[orang lain / masyarakat / negara luar] _. Seandainya kita bersikap seperti enau dalam belukar melepaskan pucuk masing- masing, pasti aspirasi negara yang dihasratkan tidak akan tercapai. Semoga kita akan dapat melahirkan/mewujudkan masyarakat yang _______________________________

______________________________________________________________________

Pilihan:

*Isu positif – dapat / dipandang tinggi / menyokong

*Isu negatif – tidak dapat / dipandang rendah / mengatasi

(25)

25

(26)

26

(27)

27

(28)

28

(29)

29

(30)

30

(31)

31

(32)

32

(33)

33