• Tidak ada hasil yang ditemukan

Penerapan Data Mining Menggunakan Algoritme C4.5 dalam Penentuan Jurusan Siswa SMA Negeri 2 Surakarta AWAL

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Penerapan Data Mining Menggunakan Algoritme C4.5 dalam Penentuan Jurusan Siswa SMA Negeri 2 Surakarta AWAL"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

(1)

commit to user

ditulis dan diajukan untuk memenuhi sebagian persyaratan memperoleh gelar

(2)

PENERAPAN DATA MINING MENGGUNAKAN ALGORITME

C4.5 DALAM PENENTUAN JURUSAN SISWA

SMA NEGERI 2 SURAKARTA

oleh

NADYA AL FITRIANI

M0111060

SKRIPSI

ditulis dan diajukan untuk memenuhi sebagian persyaratan memperoleh gelar

(3)

commit to user

(4)

ABSTRAK

Nadya Al Fitriani. 2016. PENERAPAN DATA MINING MENGGUNAKAN ALGORITME C4.5 DALAM PENENTUAN JURUSAN SISWA

SMA NEGERI 2 SURAKARTA. Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. Universitas Sebelas Maret.

Data mining merupakan proses eksplorasi terhadap data yang berukuran

besar untuk menemukan pola dalam pengambilan keputusan. Salah satu teknik dalam pengambilan keputusan adalah klasifikasi. Klasifikasi adalah teknik dalam

data mining dengan menerapkan metode pohon keputusan untuk membentuk

data dalam grup atau kelas. Algoritme yang digunakan dalam pohon keputusan adalah algoritme C4.5.

Pada dunia pendidikan, proses penentuan jurusan siswa adalah hal pen-ting yang perlu diputuskan dengan benar. Tujuan dalam penelitian ini untuk menentukan penjurusan siswa SMA menggunakan algoritme C4.5. Berdasarkan pembahasan dapat disimpulkan bahwa algoritme C4.5 dapat digunakan dalam klasifikasi penjurusan karena memiliki akurasi tinggi.

(5)

commit to user

ABSTRACT

Nadya Al Fitriani. 2016. APLICATION OF C4.5 ALGORITHM USING DATA MINING IN DETERMINING MAJORS OF STUDENTS

HIGH SCHOOL 2 SURAKARTA. Faculty of Mathematics and Natural Sciences, Sebelas Maret University.

Data mining is the process of exploration of the large-sized data to determine patterns in decision-making. One techniques in decision making is classification. Classification is a technique in data mining by applying decision tree method for forming into groups or classes. Algorithm C4.5 is used in the algorithm decision tree.

In education areas, the process of determining the student major is the important thing to be decided correctly. The purpose of this research is to de-termine the placement of students SMA using algorithms C4.5. Based on the discussion it can be concluded that the algorithm is C4.5 can be used in the classification of majors because it has high accuracy.

In this study, the determination of the majors is obtained by counting the number of cases of each attribute science and social studies, entropy, gain, split info, and gain ratio. The test results of students at SMA Negeri 2 Surakarta on testing data is performed five times randomly, which is obtained an average percentage of 86.82% accuracy with recall 92.19%, and precision 88.17% . While the test results overall percentage accuracy of 89.78%.

Keywords: data mining, classification, algorithm c4.5

(6)

MOTTO

Jika engkau berat untuk menjalani ujian yang berat, ingatlah Allah tidak

membebani seseorang melainkan sesuai dengan kesanggupannya.

(7)

commit to user

PERSEMBAHAN

Saya persembahkan karya ini untuk Kedua Orangtua Saya

(8)

KATA PENGANTAR

Segala puji dan syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT yang telah

melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya sehingga penulis berhasil menyelesaikan

skripsi ini. Dalam penyusunan skripsi ini penulis telah mendapatkan bantuan

dari banyak pihak. Oleh karena itu penulis mengucapkan terima kasih kepada

1. Bapak Drs. Isnandar Slamet, M.Sc., Ph.D. sebagai Pembimbing I yang

telah memberikan bimbingan materi dan memberikan arahan dalam

me-nyelesaikan skripsi.

2. Prof. Drs. Tri Atmojo K, M.Sc., Ph.D. sebagai Pembimbing II yang telah

memberi bimbingan, motivasi dan arahan dalam penulisan skripsi.

3. Teman-teman yang telah memberikan saran dan semangat.

Penulis berharap semoga laporan ini bermanfaat.

Surakarta, Agustus 2016

(9)
(10)
(11)
(12)

DAFTAR GAMBAR

2.1 Menu dalam Tanagra . . . 12

2.2 Diagram Alur Algoritme C4.5 . . . 13

Referensi

Dokumen terkait

Individu yang menyukai tayangan film misteri akan memberikan respon positif (mendukung) sedangkan individu yang tidak menyukai tayangan film misteri akan memberikan

Bahasa Semarangan lebih dipahami dalam bahasa lisan dan memiliki sifat yang multitafsir.. Bila ditanggapi dengan positif keunikan bahasa Semarangan dapat menjadi kekayaan

Terapi ACT adalah suatu terapi yang menggunakan konsep penerimaan, kesadaran, dan penggunaan nilai-nilai pribadi untuk menghadapi stresor internal jangka panjang, yang

Luas lahan yang digunakan dalam perencaan dan perancangan Taman Edukasi Profesi dan Rekreasi Anak di Yogyakarta adalah seluas ±18.340 m 2. Untuk mendukung hal

[r]

Masa ini sering disebut sebagai masa topan badai (“strum and drang)” yaitu masa yang penuh dengan gejolak akibat pertentangan nilai-nilai. Masa transisi inilah

“Siapakah yang lebih baik perkataannya dari pada orang yang menyeru kepada Allah, mengerjakan amal shalih dan berkata sesungguhnya aku termasuk orang-orang yang berserah diri.”

 Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk