i
Mahasiswa Program StudiPendidikanKepelatihanOlahraga
KONTRIBUSI KEMAMPUAN MOTORIK DAN PERSEPSI KINESTETIK TERHADAP KETERAMPILAN BOLAVOLI PADA UNIT KEGIATAN
MAHASISWA BOLAVOLI PUTRA UNS TAHUN 2016
SKRIPSI
Oleh: TAUFIK ISMAIL
K5612073
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET
iii
KONTRIBUSI KEMAMPUAN MOTORIKDAN PERSEPSI KINESTETIK TERHADAP KETERAMPILAN BOLAVOLI PADA UNIT KEGIATAN
MAHASISWA BOLAVOLI PUTRA UNS TAHUN 2016
Oleh: TAUFIK ISMAIL
K5612073
Skripsi
Diajukanuntukmemenuhisalahsatupersyaratanmendapatkangelar SarjanaPendidikanpada Program PendidikanKepelatihanOlahraga
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET
ABSTRAK
Taufik Ismail. K5612073.KONTRIBUSI KEMAMPUAN MOTORIK DAN PERSEPSI KINESTETIK TERHADAP KETERAMPILAN BOLAVOLI PADA MAHASISWA BOLAVOLI PUTRA UNS TAHUN 2016. Skripsi, Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Desember 2016.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sumbangan (1) kontribusi kemampuan motorik terhadap keterampilan bolavoli pada Unit Kegiatan Mahasiswa Bolavoli Putra UNS; (2) kontribusi persepsi kinestetik terhadap keterampilan bolavoli pada Unit Kegiatan Mahasiswa Bolavoli Putra UNS; (3) kontribusi kemampuan motorik dan persepsi kinestetik terhadap keterampilan bolavoli pada Unit Kegiatan Mahasiswa Bolavoli Putra UNS.
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh anggota Unit Kegiatan Mahasiswa Bolavoli Putra UNS tahun 2016 yang berjumlah 82 orang dengan jumlah anggota putra 51 orang. Sample yang terpilih adalah anggota Unit Kegiatan Mahasiswa Bolavoli putra yang berjumlah 30 orang dengan teknik pengambilan sample purposive sampling. Pengumpulan data dilaksanakan menggunakan metode tes dan pengukuran kemampuan motorik, persepsi kinestetik dan keterampilan bolavoli. Analisis data menggunakan analisis statistic dengan studi korelasi mengunakan aplikasi SPSS 21.
Hasil penelitian adalah sebagai berikut ini. Pertama, terdapat kontribusi yang signifikan antara kemampuan motorik (X1) dengan keterampilan bolavoli (Y) diperoleh koefisien korelasi sebesar 0,528 dan nilai p (sig) sebesar 0,003. Sedangkan nilai r table pada taraf signifikansi 5% dengan N = 30 diperoleh r table sebesar 0,361. Sehingga r hitung( 0,528) > r tabel (0,361) ataup (sig) < 0,05. Kedua, terdapat kontribusi yang signifikan antara Persepsi Kinestetik (X2) dengan keterampilan bolavoli (Y) diperoleh koefisien korelasi sebesar 0,515 dan nilaip (sig) sebesar 0,004.Sedangkan nilai r table pada taraf signifikansi 5% dengan N = 30 diperoleh r table sebesar 0,361. Sehingga r hitung( 0,515) > r tabel (0,361) atau p (sig) < 0,05, ketiga, terdapat kontribusi yang signifikan antara variable kemampuan motorik (X1) dan persepsi kinestetik (X2) dengan keterampilan bolavoli (Y) sebesar 0,704 > r table sebesar0,361 Artinya terdapat kontribusi yang signifikan antara kemampuan motoric dan persepsi kinestetik dengan keterampilan bolavoli.
vii ABSTRACT
Taufik Ismail. K5612073.CONTRIBUTION OF MOTORIC SKILL AND KINESTHETIC PERCEPTION TO VOLLEYBALL SKILL OF MALE VOLLEYBALL STUDENTS IN UNS YEAR 2016. Thesis, Surakarta : Faculty of Teacher Training and Education, Sebelas Maret University Surakarta, November 2016.
This study aims to determine the contribution of (1) motoric skills contribution against volleyball skill in the Male Volleyball Student Activity Unit UNS; (2) kinesthetic perception contribution to volleyball skills at Male Volleyball Student Activity Unit UNS; (3) motor skills and kinesthetic perception contributions to the volleyball skills at Male Volleyball Student Activity Unit UNS.
The population in this study are all male members of Volleyball Student Activity Unit UNS 2016 which amounted to 82 people with 51 male members. The selected samples are male members of the Volleyball Student Activity Unit totaling 30 people with purposive sampling method to take the sample. The collection of data carried out by using test and measurement of motoric skills, kinesthetic perception and volleyball skills methods. Data analysis use statistical analysis with the correlation studies use SPSS 21 software.
The results of this study are as follows. First, there is a significant correlation between motoric skills (X1) and volleyball skills (Y) obtained a correlation coefficient of 0.528 and the p value (sig) of 0.003. While the value of r table at a significance level of 5% and N = 30 is 0.361. So that the r counted (0.528) > r table (0,361) or p (sig) < 0.05. Secondly, there is a significant correlation between Kinesthetic Perception (X2) with volleyball skills (Y) that obtained a correlation coefficient of 0.515 and p value (sig) of 0.004. While the value of r table at a significance level of 5% and N = 30 is 0.361. So that the r counted (0.515) > r table (0.361) or p (sig) < 0.05. Third, there is a significant correlation between the variables of motoric skills (X1) and kinesthetic perception (X2) with volleyball skills (Y) of 0.704> r table of 0.361. Thus, it can concluded that there is a significant contribution between motoric skills and kinesthetic perception with volleyball skills.
MOTTO
Barang siapa bersungguh-sungguh, sesungguhnya kesungguhannya itu adalah untuk dirinya sendiri
(QS. Al-Ankabut:6)
Kegagalan hanya terjadi bila kita menyerah (Lessing)
ix
PERSEMBAHAN Skripsiinisayapersembahkanuntuk :
Orang tuaku tercinta Bapak Suyoto dan Ibu Nuryanti
“Sebagai tanda bakti, hormat, dan rasa terimakasih yang tiada terhingga kupersembahkan karya kecil ini kepada Bapak dan Ibu yang telah memberikan kasih sayang, segala dukungan, dan cinta kasih yang tiada terhingga yang tiada mungkin kubalas hanya dengan selembar kertas yang bertuliskan kata cinta dan persembahan. Doamu yang tiada terputus, dorongan semangat engkau pancarkan dalam setiap hariku, pengorbanan dan kasih sayang yang tak terbatas. Semuanya
membuatku bangga memiliki kalian. Terima kasih telah mengantarkan saya sampai kejenjang pendidikan yang tinggi, Kuucapkan terima kasih atas dukungan
yang diberikan kepadaku untuk melanjutkan pendidikan kejenjang yang lebih tinggi. Semoga dapat terealisasikan.”
Teman-teman Pendidikan Kepelatihan Olahraga 2012
“Terimakasih untuk bantuan, semangat dan kebersamaan selama empat tahun lebih penuh cerita bersama kalian tak akan terganti.
Teman-teman anggota UKM BOLAVOLI UNS
KATA PENGANTAR
Pujisyukurpenelitipanjatkankehadirat Allah
SWT.Karenatelahmemberirahmatdankarunia-Nyaberupailmu, inspirasi,
kesehatan,
dankeselamatan.Ataskehendak-Nyapenelitidapatmenyelesaikanskripsidenganjudul“Kontribusi kemampuan motorik dan persepsi kinestetik terhadap keterampilan bolavoli pada Unit
Kegiatan Mahasiswa bolavoli putra UNS tahun 2016”.
Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian dari persyaratan untuk mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga, Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Penulis menyadari bahwa terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan, bimbingan, dan pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu, saya menyampaikan terima kasih kepada:
1. Prof. Dr. Joko Nurkamto M.Pd., Dekan Fakultas Keguruan dan IlmuPendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
2. Drs.Agustiyanto,M.pd., Ketua Program Studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga, Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta dan selakupembimbing I, yang selalu memberikan motivasi dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.
3. Rumi IqbalDoewes, S.Pd.,M.Or., selaku pembimbing II, yang selalumemberikan pengarahan dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini. 4. Drs. SunardiM.Kes., Pembina UKM BOLAVOLI UNS
5. Rafi harsenoyang telah banyak memberikan bantuan selama penelitian
6. Anggota UKM BOLAVOLI UNS PUTRA yang telah bersedia menjadi sampel penelitian.
xi
Semoga semua amal baik tersebut mendapatkan imbalan yang setimpal dari Allah SWT. Akhirnya penulis berharap hasil penelitian yang sederhana ini dapat bermanfaat bagi semua pihak.
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL... i
HALAMAN PERNYATAAN... ii
HALAMAN PENGAJUAN... iii
HALAMAN PERSETUJUAN... iv
HALAMAN PENGESAHAN... v
HALAMAN ABSTRAK... vi
HALAMAN MOTTO... vii
HALAMAN PERSEMBAHAN... ix
KATA PENGANTAR... x
DAFTAR ISI... xii
DAFTAR GAMBAR... xvi
DAFTAR TABEL... xvii
DAFTAR LAMPIRAN... xviii
BAB I. PENDAHULUAN... 1
A. LatarBelakangMasalah………... 1
B. IdentifikasiMasalah………... 3
C. PembatasanMasalah………... 3
D. PerumusanMasalah……….... 4
E. TujuanPenelitian………... 4
F. ManfaatPenelitian………... 4
BAB II. KAJIAN PUSTAKA... 6
A. Kajian Pustaka……….... 6
1. Bolavoli... 6
a. PermainanBolavoli………... 6
b. Macam-MacamTeknikDasarBolavoli………... 7
xiii
3) SmashBolavoli………... 12
4) BlockingBolavoli………... 17
2. Latihan……….... 18
a. HakikatLatihan……….... 18
b. Prinsip-prinsipLatihan………. 20
c. KomponenLatihan……… ………….. 23 3. KemampuanMotorik………. 25
a. Pengertian KemampuanMotorik... 25
b. UnsurKemampuanMotorik... 26
c. KegunaanKemampuanMotorikDalamKeterampilanBola voli... 27
4. PersepsiKinestetik………... 28
a. PengertianPersepsi………... 28
b. Faktor-faktor yang MempengaruhiPersepsiKinestetik... 29
c. PerananPersepsiKinestetikDalamPermainanBolavoli. 29 B. KerangkaBerpikir..………... 30
1. KontribusiAntaraKemampuanMotorikDengan KeterampilanBolavoli………... 30 2. KontribusiAntaraPersepsiKinestetikDengan KeterampilanBolavoli………... 30 3. KontribusiAntaraKemampuanMotorikdanPersepsiKiestetik DenganKeterampilanBolavoli………... 31 C. Hipotesis………... 31
BAB III. METODE PENELITIAN... 33
A. TempatdanWaktuPenelitian………... 33
1. TempatPenelitian………... 33
2. WaktuPenelitian……… 33
B. DesainPenelitian………... 33
C PopulasiSampel……….... 34
2. Sampel……….... 34
D. TeknikPengumpulanSampel……….... 34
E. TeknikPengumpulan Data………... 34
F. TeknikAnalisis Data……… 35
1. UjiReliabilitas Data……… 35
2. UjiPrasyaratAnalisis……….……… 35
a. UjiNormalitas………. 35
b. UjiLinearitas………...… 35
G. ProsedurPenelitian……….. 35
BAB IV. HASIL PENELITIAN... 39
A. Deskripsi………... 39
B. PengujianPrasyaratAnalisis……….... 39
1. UjiNormalitas……….... 39
2. UjiLineraritas………. 40
C. HasilAnalisis Data………... 41
1. AnalisisKorelasiKemampuanMotorik (X1) DenganKeterampilanBolavoli (Y)………... 41 2. AnalisisKorelasiPersepsiKinestetik (X2) DenganKeterampilanBolavoli (Y)………... 42 3. AnalisisRegresiGanda………... 43
4. KontribusiMasing-MasingPrediktor………... 44
D.PengujianHipotesis………... 45
1. KontribusiAntaraKemampuanMotorikdengan KeterampilanBolavoli... 45 2. KontribusiAntaraPersepsiKinestetikdenganKeterampilanBo lavoli…... 46 3. KontribusiAntaraKemampuanMotorikdanPersepsiKinesteti kdenganKeterampilanBolavoli...………... 47
E. PembahasanHasilPenelitian………... 48 1. SumbanganKemampuanMotorikterhadapKeterampilanBola
voli……...
xv
3. SumbanganKemampuanMotorikdanPersepsiKinestetikterha
dapKeterampilanBolavoli……… 51
BAB V. SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN... 53
A.Simpulan……….. 53
B.Implikasi………... 53
C.Saran.,... 54
DAFTAR PUSTAKA………... 55
DAFTAR GAMBAR
Gambar Halaman
2.1 Tenis servis... 9
2.2 Floating servis... 9
2.3 Passing atas... 11
2.4 Passing bawah... 12
2.5 Saat melakukan awalan... 14
2.6 Saat menolak untuk melakukan loncatan... 15
2.7 Perkenaan tangan pada bola dalam melakukan smash... 16
2.8 Saat melakukan pukulan diatas net... 16
2.9 Saat melakukan pendaratan setelah memukul bola... 17
2.10 Gerakan smash secara keseluruhan... 17
4.1 Diagram pencar korelasi antara kemampuan motorik (X1) dengan keterampilan bolavoli (Y)... 41
xvii
DAFTAR TABEL
Tabel Halaman
4.1 Deskripsi data hasil tes kemampuan motorik,persepsi kinestetik dan
keterampiulan bolavoli... 39
4.2 Rangkuman hasil uji normalitas... 40
4.3 Rangkuman hasil uji linearitas... 40
4.4 Ringkasan hasil analisis regresi... 43
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran Halaman
1 Lampiran tes kemampuan motorik... 57
2 Lampiran tes persepsi kinestetik... 59
3 Lampiran tes keterampilan bolavoli... 60
4 Lampiran hasil tes kemampuan motorik... 62
5 Lampiran hasil tes persepsi kinestetik... 68
