• Tidak ada hasil yang ditemukan

DAFTAR PUSTAKA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "DAFTAR PUSTAKA"

Copied!
11
0
0

Teks penuh

(1)

74

DAFTAR PUSTAKA

Abdullah, Muhammad Qadaruddin. 2019. Pengantar Ilmu Dakwah, t.k.: CV.

Penerbit Qiara Media

Adz-Dzaky dan Hamdani Bakran. 2002. Konseling dan Psikoterapi Islam, Yogyakarta:Fajar Pustaka Baru.

Arikunto, Suharsimi. 2009. Manajemen Penelitian, Jakarta: Rineka Cipta.

Djunaidi, M. dan Fauzan Almansur. 2014. Metodologi Penelitian Kualitatif, Jogjakarta: Ar-Ruzz Media

Engkoswara dan Aan Komariah. 2015. Administrasi Pendidikan, Bandung:

Alfabeta.

Firmansyah, Anang dan Budi W. Mahardhika. 2018. Pengantar Manajemen, Surabaya: CV Budi Utama

Hamalik, Oemar. 2010. Manajemen Pengembangan Kurikulum, Bandung: PT.

Remaja Rosdakarya.

Hasibuan, S.P Melayu. 2004. Manajemen: Dasar, Pengetian, dan Masalah, Jakarta: Bumi Aksara.

Hutahaean, Wendy Sepmady. 2018. Dasar Manajemen, Malang: Ahlimedia Press Ritonga, Hasnun Jauhari. 2015. Manajemen Organisasi: Pengantar Teori dan

praktek, Medan: Perdana Publishing.

Mathis Robert dan Jackson John. 2002. Manajemen Sumber Daya Manusia, Jakarta: Salemba empat.

Milles dan Huberman. 1992. Analisis Data Kualitatif, Jakarta: Universitas Indonesia Press

Muhaimin, dkk. 2008. Pengembangan Model Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Pada Sekolah dan Madrasah, Jakarta: Rajawali Press.

Nata, Abuddin. 2013. Metodologi Studi Islam, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.

Nugrahani, Farida. 2014. Metode Penelitian Kualitatif, Surakarta: t.p.

(2)

75

Rohman, Abd. 2017. Dasar-Dasar Manajemen, Malang: Inteligensia Media.

Setiawan, Guntur. 2004. Implementasi dalam Birokrasi Pembangunan. Bandung:

Remaja Rosdakarya Offse

Syamsir torang. 2014. Organisasi dan Manajemen, Bandung: Alfabeta

T. Sulistiani, Ambar dan Rosidah. 2003. Manajemen Sumber Daya Manusia, Yogyakarta: Graha Ilmu

Usman, Nurdin. 2002. Konteks Implementasi Berbasis Kurikulum. Jakarta: PT Raja Gravindo Persada

Wahjosumidjo. 1987. Kepemimpinan dan Motivasi, Jakarta: Ghalia.

Departemen Agama RI. 2012. Al-Qur’an Terjemahan, Bandung: Cordoba.

Departemen Agama RI. 2009. Al-Qur’an Terjemahan, Surabaya: CV Fajar Mulya.

Muafaq, Muhammad Nada. 2019. Skripsi: Manajemen Kegiatan Ekstrakurikuler Kerohanian Islam di MAN Kendal, Semarang: UIN Walisongo Semarang Krisnawati, Astrie., dkk. 2021. Dasar-Dasar Ilmu Manajemen, t.k.: Yayasan Kita

Menulis

Sulistiono, Ali. 2019. Tesis: Manajemen Organisasi Kerohanian Islam Dalam Pembentukan Kepribadian Siswa Di SMKN 1 Banyumas Dan SMKN 1 Purwokwrto, Purwokerto: IAIN Purwokerto

Resmiyanti, Desi. 2017. Skripsi: Implementasi Fungsi-Fungsi Manajemen Pada Kegiatan Ekstrakurikuler Keagamaan Da’i/Da’iyah di MTS Negeri 1 Model Palemban, Palembang: UIN Raden Fatah Palembang

Prehatin. 2019. Skripsi: Pelaksanaan Manajemen Ekstrakurikuler Rohis di Madrasah Tsanawiyah Fadhilah Pekanbaru, Pekanbaru: UIN Sultan Syarif Kasam Riau Pekanbaru

Indartono, Setyabudi. 2016. Pengantar Manajemen, Yogyakarta: Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta

Aditya, Jamaluddin Rasyid Pinto. 2018. Pengaruh Penerapan Fungsi Manajemen Terhadap Kinerja Unit Kegiatan Mahasiswa Karate Inkai Universitas Negeri Yogyakarta. Skripsi. Yogyakarta: Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Yogyakarta.

(3)

Ahmad, Nurhidayat. 2019. Skripsi: Peran Ektrakurikuler Rohani Islam (Rohis) Dalam Menumbuhkan Semangat Beribadah Siswa di UP T SMA Negeri 1 Palopo, Palopo: IAIN Palopo

Badrus Zaman. 2017. Pelaksanaan Mentoring Ekstrakurikuler Rohani Islam(Rohis) Dalam Meningkatkan Kecerdasan Spiritual Siswa Kelas X di SMA Negeri 3 Boyolali Tahun Ajaran 2015/2016, Jurnal Inspirasi,Vol.1 No.1

Paruhuman Tampubolon. 2018. Kajian Terhadap Fungsi-fungsi Manajemen Organisasi Dalam Upaya Untuk Mencapai Tujuan Organisasi, Jurnal STINDO Profesional, Vol.IV No.3

Muhammad Makki, Ramlah, Rudi Hartono. 2017. Pengaruh Kegiatan Ekstrakurikuler Keagamaan Dalam Membentuk Karakter Dan Pengembangan Diri, Jurnal Al-Ibrah, Vol.VI No.1

Mustika Abidin. 2018. Penerapan Pendidikan Karakter Pada Kegiatan Ekstrakurikuler Melalui Metode Pembiasan, Jurnal Kependidikan, Vol.12 No.2

Jumrani, Hisban Thaha, Fauziah Zainuddin. 2021. Optimalisasi Manajemen Program Eksrakurikuler Rohani Islam, Jurnal Of Islamic Education Management, Vol.6 No.2

Maharani Diva, Annisa Dewi Astuti. 2022. Analisis manajemen sumber daya manusia dalam praktik peningkatan mutu pendidikan, Jurnal Ilmiah Multidisiplin, Vol.1 No.3

Asri Arumsari, Muh Misdar, Yulia Tri Samiha. 2020. Manajemen Ekstrakurikuler Rohis di Sekolah Menengah Atas (SMA) Palembang, Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, Vol.2 No.1

KBBI, 2022. Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI). (Online) available at:

https://kbbi.web.id/fungsi (Diakses pada 20 Juni 2022)

(4)

77

DAFTAR PERTANYAAN PEDOMAN WAWANCARA

1. Bagaimana sejarah berdirinya rohis serta tujuan didirikannya?

2. apa saja fasilitas yang diberikan rohis terhadap siswa dan sekolah di SMA Negeri 1 Sei Suka Kabupaten Batu Bara?

3. Bagaiamana strategi rohis dalam membuat program untuk tercapainya tujuan yang diharapkan?

4. Bagaimana penerapan fungsi manajemen terkhusus planning (perencanaan) dan actuating (pelaksanaan) rohis?

5. Apa faktor pendukung yang mempengaruhi perencanaan rohis?

6. Apa faktor pendukung yang mempengaruhi pelaksanaan rohis?

7. Apa faktor penghambat dalam melakukan perencanaan dan pelaksanaan pada rohis?

8. Bagaimana pengaruh rohis terhadap pengembangan siswa?

9. Apa dampak rohis terhadap sekolah di SMA Negeri 1 Sei Suka Kabupaten Batu Bara?

10. Bagaiamana reaksi sekolah terhadap keberadaan rohis?

11. Apa yang mejandi target atau tujuan yang ingin dicapai rohis?

12. Bagaimana kualitas SDM (sumber daya manusia) pada kepengurusan dan keanggotaan rohis?

13. Apa saja program-program yang dilaksanakan rohis?

14. Bagaimana hubungan antara pengurus dengan anggota rohis?

15. Bagaimana peran pembina rohis dalam keberlangsungan rohis?

(5)

16. Bagaimana strategi pembina meningkatkan kualitas para kader untuk dapat mengimplementasikan fungsi manajemen dengan baik?

17. Bagaimana pembagian tugas pada pengurus rohis?

18. Apakah pembina selalu melakukan pengawasan terhadap keseluruhan kegiatan rohis?

19. Bagaimana cara rohis dalam mengevaluasi terhadap kegiatan yang telah berlangsung?

(6)

79

LAMPIRAN DOKUMENTASI

Gambar. 1

Wawancara Pada Wakil Kepala Sekolah SMA Negeri 1 Sei Suka Kabupaten Batu Bara

Gambar. 2

Wawancara Pada Pembina Rohis di Sekolah SMA Negeri 1 Sei Suka Kabupaten Batu Bara

Gambar. 3

Kondisi Mushollah di SMA Negeri 1 Sei Suka Kabupaten Batu Bara

Gambar. 4

Mading Rohis Terletak di Mushollah Sekolah SMA Negeri 1 Sei Suka Kabupaten Batu Bara

Gambar. 5

Kondisi Gerbang Sekolah SMA Negeri 1 Sei Suka Kabupaten Batu Bara

(7)

Gambar. 6

Wawancara Pada anggota Rohis Sekolah SMA Negeri 1 Sei Suka Kabupaten Batu Bara

Gambar. 7

Wawancara Pada pengurus Rohis Sekolah SMA Negeri 1 Sei Suka Kabupaten Batu Bara

Gambar. 8

Foto Bersama Pengurus Rohis SMA Negeri 1 Sei Suka Kabupaten Batu Bara

Gambar. 9

Kegiatan Rohis SMA Negeri 1 Sei Suka:

Sosialisasi Kuliah Bersama My SUMUT

Gambar. 10

Sharing dengan alumni rohis SMA Negeri 1 Sei Suka Kabupaten Batu Bara

(8)

81

Gambar. 11

Kegiatan Rohis SMA Negeri 1 Sei Suka: Peduli Korban Banjir Sumatera Utara

Gambar. 12

Kegiatan Rohis SMA Negeri 1 Sei Suka: Peduli Korban Gunung Sinabung

Gambar. 12

Kegiatan Diskusi Bareng Pembina Rohis SMA Negeri 1 Sei Suka Kabupaten Batu Bara

(9)

DAFTAR KETERANGAN IZIN PENELITIAN

(10)

SURAT BALASAN PENELITIAN

(11)

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

Nada Sonia Zany, lahir di Binjai Pada tanggal 12 Agustus

2000, anak pertama dari dua bersaudara dari pasangan Ayahanda Edy Syam Zany dan Ibunda Sonita. Penulis pertama kali menempuh pendidikan pada umur 5 tahun di TK (Taman Kanak-kanak) di TK Al-Mukhlisin Kuala Tanjung pada tahun 2006, kemudian melanjutkan sekolah dibangku SD (Sekolah Dasar) di SD Negeri 017112 pada tahun 2006-2012, pada tahun yang sama di 2012 penulis melanjutkan sekolah dibangku SMP (Sekolah Menengah Atas) di SMP IT (Islam Terpadu) Al-Ihya Tanjung Gading dan selesai pada tahun 2015.

Penulis melanjutkan sekolah dibangku SMA (Sekolah Menengah Atas) di SMA Negeri 1 Sei Suka pada jurusan IPA dan terpilih menjadi salah satu siswa kelas unggulan program Kabupaten Batu Bara pada tahun 2015-2018. Pada Tahun 2018, penulis melanjutkan pendidikan S-1 di UINSU (Universitas Islam Negeri Sumatera Utara) pada program studi Manajemen Dakwah melalui jalur masuk SPAN PTKIN (Seleksi Prestasi Akademik Nasional Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Negeri) dan Alhamdulillah selesai tepat pada tanggal 29 Agustus 2022.

Atas petunjuk dan pertolongan dari Allah Swt. usaha penulis serta doa yang luar biasa dari orang tua dengan meridhoi penulis untuk mengarungi proses perjalanan perkuliahan di UINSU Medan. Dengan penuh rasa syukur, penulis dapat meyelesaikan tugas akhir skripsi dengan judul, “Penerapan Fungsi Manajemen Pada Ekstrakurikuler Rohis Dalam Melaksanakan Pelatihan Dakwah Bagi Siswa Di SMA Negeri 1 Sei Suka Kabupaten Batu Bara”.

Referensi

Dokumen terkait

Dokumentasi peneliti ini menjadi data yang mendukung dari hasil penelitian ini dan melengkapi data-data yang didapat dari hasil observasi dan wawancara dalam

Sampel tahu dan mie basah yang digunakan oleh pedagang jajanan di sekitar kampus Universitas YARSI Jakarta, yang digunakan sebagai bahan baku produk gorengan tahu ,

Selain itu, skor kesedaran terhadap nilai patriotisme berdasarkan tahap pendidikan diploma berada pada tahap tinggi adalah 72.7% respondenserta24.2% responden pula mendapat

Penelitian lain tentang pengembangan instrumen asesmen juga dilakukan Okaviani et al., (2015:326) yang memperoleh beberapa fakta bahwa: guru tidak menerapkan evaluasi

Variabel pelibatan kerja pada penelitian ini diukur melalui 3 indikator yang dibagi dalam 9 buah pernyataan. Hasil tanggapan variabel pelibatan kerja kemudian

112 Tahun 2007, pasar tradisional adalah pasar yang dibangun dan dikelola oleh Pemerintah, Pemerintah Daerah, Swasta, Badan Usaha Milik Negara, dan Badan Usaha Milik Daerah

Dengan berbagai permasalahan yang terjadi di dalam kawasan Kabil tersebut, maka perlu dilakukan studi kelayakan investasi perumahan di dalam Sub Wilayah

kategori pilihan, yakni (a) dengan memilih vari- asi dari bahasa yang sama (intra language varia- tion), misalnya seorang penutur bahasa Jawa berbicara dengan orang