METODE BERCERITA SEBAGAI PENANAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ( SMP )NEGRI 22 MEDAN
Skripsi
Diajukan Untuk Memenuhi Persyaratan
Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Agama Islam (SPd) Program Studi Pendidikan Agama Islam
Oleh:
ANGGA ADE TIAWAN NPM: 71180211027
JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS AGAMA ISAM
UNIVERSITAS ISLAM SUMATERA UTARA MEDAN
2022
METODE BERCERITA SEBAGAI PENANAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGRI 22 MEDAN
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Persyaratan
Guna Memperoleh Gelar SarjanaPendidikan Agama Islam (S.Pd) Program Studi Pendidikan Agama Islam
Oleh:
ANGGA ADE TIAWAN NPM: 71180211027
Pembimbing I Pembimbing II
Drs. Ramlan Padang MA. Drs.H.Zulkarnaen Guchi, MA.
NIDN. 0111066701 NIDN. 0121016102
JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS AGAMA ISLAM
UNIVERSITAS ISLAM SUMATERA UTARA MEDAN
2022
FAKULTAS AGAMA ISLAM
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNIVERSITAS ISLAM SUMATERA UTARA
MEDAN
REKOMENDASI PEMBIMBING
Yang bertanda tangan dibawah ini, Dosen Pembimbing Skripsi : Nama Mahasiswa : Angga Ade Tiawan
N P M : 71180211027
Judul Skripsi : Metode Bercerita Sebagai Penanam Pendidikan Agama Islam Di Sekolah Menengah Pertama Negri 22 Medan.
Menyatakan bahwa berdasarkan hasil bimbingan selama ini, setelah dilakukan perbaikan terhadap kesalahan dan penulisan skripsi ini, maka yang bersangkutan dapat mendaftarkan diri untuk mengikuti ujian munaqasah skripsi pada Fakultas Agama Islam Sumatera Utara Medan.
Medan
Pembimbing I Pembimbing II
Drs. Ramlan Padang M.A Drs. H. Zulkarnaen Guchi, M.A NIDN. 0111066701 NIDN. 0121016102
METODE BERCERITA SEBAGAI PENANAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ( SMP )NEGRI 22 MEDAN
OLEH
ANGGA ADE TIAWAN NPM : 71180211027
Telah dimunaqasahkan didepan tim penguji Munaqasah Skripsi Fakultas Agama Islam Universitas Islam sumatera Utara Medan dinyatakan Lulus serta dapat diterima
sebagai persyaratan untuk memperoleh Gelar Sarjana Pendidkan Islam TIM PENGUJI SKRIPSI
Nama Jabatan Tanda Tangan
Medan,
Dekan Fakultas Agama Islam Universitas Islam Sumatera Utara
Dr. Muhammad Firman Maulana, M. Ag
KATA PENGANTAR
Bismillahirrahmanirrahim
Syukur Alhamdulillah, penulis ucapkan kehadiran Allah SWT yang telah memberikan limpahan nikmat dan rahmat-Nya kepada penulis berupa kesehatan, kesempatan dan kemudahan dalam menyelesaikan skripsi ini. Dan tak lupa pula shalawat bertangkaikan salam penulis haturkan kepada suri tauladan kita Rasulullah Muhammad SAW, yang telah membuka pintu pengetahuan bagi tentang ilmu hakiki dan sejati sehingga penulis dapat menerapkan ilmu dalam mempermudah penyelesaian skripsi ini.
Penulis mengadakan penelitian untuk penulis skripsi yang berjudul: “Metode Bercerita Sebagai Penanam Pendidikan Agama Islam Di Smp Negri 22 Medan”.
Skripsi ini ditulis dalam rangka memenuhi sebagian persyaratan bagi setiap mahasiswa/i yang hendak menamatkan pendidikannya serta mencapai gelar sarjana strata satu (S.1) di Perguruan Tinggi Universitas Islam Sumatera Utara Medan.
Dalam menyelesaikan skripsi ini penulis mendapatkan berbagai kesulitan dan hambatan, baik ditempat pelaksanaan penelitian maupun dalam pembahasannya.
Penulis juga menyadari banyak mengalami kesulitan yang penulis hadapi baik dari segi waktu, biaya, maupun tenaga. Akan tetapi kesulitan dan hambatan itu dapat dilalui dengan usaha, keteguhan dan kekuatan hati dorongan kedua orangtua yang begitu besar, dan partisipasi dari berbagai pihak serta ridho dari Allah SWT.
Penyusunan skripsi ini dapat terselesaikan walaupun masih jauh dari kata kesempurnaan. Adapun semua itu dapat diraih berkat dorongan dan pengorbanan dari semua pihak.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini dapat terselesaikan tidak terlepas dari bantuan, bimbingan, serta dorongan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, pada kesempatan kali ini penulis mengucapkan terimakasih kepada nama-nama yang tercantum dibawah ini:
1. Bapak Dr. Yanhar Jamaliddin, MAP selaku Rektor Universitas Islam Sumatera Utara.
2. Bapak Dr. Mohammad Firman Maulana M.Ag selaku Dekan Fakultas Agama Islam Universitas Islam Sumatera Utara.
3. Bapak Drs. H. Zulkarnain Guchi, MA selaku Ketua Jurusan Program Studi Pendidikan Agama Islam Sumatera Utara.
4. Bapak Parlaungan Lubis, MA selaku Sekretaris Jurusan Program Studi Pendidikan Agama Islam Sumatera Utara.
5. Bapak Drs. Ramlan Padang, MA selaku Dosen Pembimbing Skripsi I yang telah memberikan banyak bimbingan dan arahan kepada penulis dalam menyelesaikan skripsi ini.
6. Bapak Drs. H. Zulkarnaen Guchi, MA selaku Dosen Pembimbing Skripsi II yang telah memberikan banyak bimbingan dan arahan kepada penulis dalam menyelesaikan skripsi ini.
7. Bapak Dr. H. Zulkarnain Guchi, MA selaku Dosen Penasehat Akademik yang senantiasa memberikan nasihat, saran dan bimbingannya kepada penulis selama mengikuti perkuliahan.
8. Bapak/Ibu Dosen Serta Staf pegawai Fakultas Agama Islam Sumatera Utara Medan yang telah memberikan pelayanan, bantuan, bimbingan maupun mendidik penulis selama mengikuti perkuliahan.
9. Seluruh pihak Sekolah Menengah Pertama Negri 22 Medan, Bapak Drs.
Jaramin Manik, M.Pd selaku kepala sekolah, dan para staf dan juga siswa/i Sekolah Menegah Pertama Negri 22 Medan yang telah berpartisipasi dan banyak membantu.
10. Teristimewa penulis sampaikan terima kasih yang sedalam-dalamnya kepada kedua orang tua penulis yang luar biasa yaitu Ayahanda tercinta Ngadino dan Ibunda tercinta Paini Br.Damanik.
Penulis menyadari masih banyak kelemahan dan kekurangan baik dari segi isi maupun tata bahasa dalam penulisan skripsi ini. Hal ini dikarenakan keterbatasan pengetahuan dan pengalaman penulis. Untuk itu penulis mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun demi kesempurnaan skripsi ini. Kiranya isi skripsi ini bermanfaat dalam memperkaya khazanah ilmu pengetahuan.
Medan, September 2022 Penulis
Angga Ade Tiawan 71180211027
DAFTATAR ISI
Abstrak ... i
Kata Pengantar ... iii
Daftar Isi ... v
BAB I Pendahuluan A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Rumusan Masalah ... 9
C. Tujuan Penelitian ... 9
D. Batasan Masalah... 11
E. Telaah Pustaka ... 12
F. Sistematika Pembahasan... 14
BAB II Landasan Teori A. Definisi Pendidikan ... 16
B. Definisi Bercerita ... 19
C. Definisi Pendidikan Islam ... 37
BAB III Metodologi Penelitian A. Jenis Dan Pendekatan Penelitian ... 44
B. Lokasi Penelitian ... 45
C. Sumber Data ... 45
D. Teknik Pengumpulan Data ... 46
E. Metode Analisis Data ... 48
F. Metode Pengolahan Data ... 49
BAB IV Hasil Penelitian A. Temuan Umum ... 51
B. Temuan Khusus ... 53
C. Hasil Temuan ... 76
BAB V Kesimpulan dan Saran A. Kesimpulan ... 80
B. Saran ... 81
Daftar Pustaka ... 83
DAFTAR PUSTAKA
Aat Syafaat, Sohari Sahrani. Peranan Pendidikan Agama Islam dalam Mencegah Kenakalan Remaja. Pustaka Firdaus, Jakarta, 2012
Abdul Aziz Abdul Majid, Mendidik Dengan Cerita, Remaja Rosda Karya, Bandung, 2002
Abdul Majid dan Dian Andayani, Pendidikan Agama Brebasis Kompetensi, Remaja Rosdakarya, Bandung, 2004
Ahmad Syar’i, Filsafat Pendidikan Islam, Pustaka Firdaus, Jakarta, 201 Aksara Anas Sudijono, Pengantar Statistik Pendidikan, Raja Grafindo Persada, Jakarta, 2014 Anwar, Chairul. 2017. Teori-teori Pendidikan Klasik Hingga Kontemporer. Yogyakarta:
Arifin, Barwani. 2017. Strategi Dan Kebijakan Pendidikan Karakter. Jogjakarta: Ar Arikunto, Suharsimi. 2018. Prosedur Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta Aziz, Abdul. 2017.
Mendidik Dengan Cerita. Bandung: PT Remaja Rosdakarya Bandung: Alfabeta Burhan Bungin, Penelitian Kualitatif Komunikasi, Ekonomi, Kebijakan Publik dan
Ilmu Sosial lainnya, Kencana Prenada Media Group, Jakarta, 2007
Darmadi, Hamidd. 2017. Desain Dan Implementasi Penelitian Tindakan Kelas. Bandung:
Alfabeta
Departemen Agama RI, Al-Qur’an dan Terjemahnya, Toha Putra, Semarang, 2005 Hamalik, Omar. Kurikulum Dan Pembelajaran Jakarta: Bumi Aksara, 2017
Imam Muslim, Shahih Muslim, Juz II, Syarikat ‘Alawi, Surabaya, tt. IRSisoD Jakarta:
PT Luxima
Khairil Ansori, Sebuah Alternatif Menghadapi Arus Globalisasi, Republika, Jakarta, 2012
Komisi Nasional Perlindungan Anak, https://komnaspa.wordpress.com/2021/
12/21/catatan-akhir-tahun-2021-komisi-nasional-perlindungan-anak/,diakses 22 Februari 2022
Melli Sri Sulastri Rifa'i, Psikologi Perkembangan Remaja, Bina Aksara, Jakarta, 2007
Moeslichatoen R., Metode Pengajaran di Taman Kanak-kanak, Rineka Cipta, Jakarta, 2004
Mudyaharjo, Redja. 2017. Pengantar pendidikan. Jakarta: Pt Radja Grafindo persada Muhammad Hambal Shafwan, Intisari Sejarah Pendidikan Islam, Pustaka Arafah,
Solo, 2014
Muhammad, Abdul Latif. 2017. Mendongeng Mudah Dan Menyenangkan.
Narbuko, Khalid & Abu Ahmadi. 2018. Metodologi Penelitian. Jakarta: Bumi
Pasya, Hasan Syamsi. 2018. Ibu Bimbing Aku Menjadi Anak Sholeh. Bandung:
Pustaka Rahmad Pertama 22 medan, Di Ruangan Guru, Tanggal 7 Sepember 2022, pukul 10.30 Wib.
Ramayulis, Ilmu Pendidikan Islam, Kalam Mulia, Jakarta, 2002 Ruzz Media Safitri Dewi, Menjadi Guru Profesional, PT. Indragiri, riau, 2019.
Saidah. 2017. Strategi Pengembangan Bahasa Anak. Jakarta: Kencana Samana, Profesionalisme Keguruan, Yogyakarta, Kanasius, 1998.
Sugiyono. 2018. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, Dan R&D.
Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian suatu Pendekatan Praktik, Rineka Cipta, Jakarta, 2014
Surakhmad, Winarno. Pengantar Penelitian Ilmiah Dasar, Metode dan Teknik, Tarsito, Bandung, 2012
Syahputra Dedi Napitupulu, Kepribadian Guru, Fire Publisher, Jawa Tengah, 2017, Wau Yasaratodo, Profesi Kependidikan, Unimed press, medan, 2013, hlm. 6.
Wawancara dengan aisyah, Kamil Siswa Sekolah Menengah Pertama 22 medan, di Dalam Kelas, Tanggal 6 September 2022, Pukul 09.00 Wib.
Wawancara dengan aisyah, Kamil Siswa Sekolah menengah pertama negri 22 medan, di Dalam Kelas, Tanggal 5 september 2022, Pukul 09.00 Wib.
Wawancara dengan Amanda, Siswa Sekolah Menengah Pertama 22 medan, Tanggal, di Depan Kelas, 31 Mei 2022, Pukul 09.00 Wib.
Wawancara dengan Bunga Putri, Siswa Sekolah Menengah Pertama 22 medan, di Dalam Kelas, Tanggal 6 September 2022, Pukul 09.00 Wib.
Wawancara dengan Ibu Marhaini Guru Pendidikan Agama Islam Sekolah Menengah.
Wawancara dengan Ibu Marhaini, Guru Pendidikan sekolah menengah pertama negri 22 medan , di Ruangan Guru, Tanggal 6 september 2022. Pukul 10.30 Wib.
Wawancara dengan Ibu Marhaini, Guru Pendidikan sekolah menengah pertama negri 22 medan di Ruangan Guru, Tanggal 6 september 2022. Pukul 10.30 Wib.
Wawancara dengan Ibu Marhaini, Guru Pendidikan sekolah menengah pertama negri 22 medan, di Ruangan Guru, Tanggal 5 september 2022. Pukul 10.30 Wib.
Wawancara dengan Ibu Marhaini, Guru pendidikan sekolah menengah pertama negri 22 medan, di Ruangan Guru, Tanggal 6 september 2022. Pukul 10.30 Wib.
Wawancara dengan Ibu Marhaini, Guru Pendidikan sekolah menengah pertama negri 22 medan, di Ruangan Guru, Tanggal 6 september 2022. Pukul 10.30 Wib.
Wawancara dengan Ibu Marhaini, Guru Pendidikan sekolah menengah pertama negri 22 medan, di Ruangan Guru, Tanggal 6 Juni 2022. Pukul 10.30 Wib.
Wawancara dengan Ibu Marhaini, Guru Pendidikan sekolah menengah pertama negri 22 medan, di Ruangan Guru, Tanggal 6 september 2022. Pukul 10.30 Wib.
Wawancara dengan Ibu Marhaini, Guru Pendidikan sekolah menengah pertama negri 22 medan, di Ruangan Guru, Tanggal 6 september 2022. Pukul 10.30 Wib.
Wawancara Dengan Ibu Nurhayati Guru Pendidikan Agama Islam Sekolah Menengah Pertama 22 medan, Di Ruangan Guru, Tanggal 5 september 2022, Pukul 10.00 Wib.
Wawancara dengan Ibu Nurhayati, Guru Pendidikan sekolah menengah pertama negri 22 medan, di Ruangan Guru, Tanggal 5 september 2022, Pukul 10.00 Wib.
Wawancara dengan Ibu Nurhayati, Guru Pendidikan sekolah menengah pertama negri 22 medan , di Ruangan Guru, Tanggal 6 september 2022, Pukul 10.00 Wib.
Wawancara dengan Ibu Nurhayati, Guru Pendidikan sekolah menengah pertama negi 22 medan, di Ruangan Guru, Tanggal 6 september 2022, Pukul 10.00 Wib.
Wawancara dengan Ibu Nurhayati, Guru Pendidikan sekolah menengah pertama negri 22 medan, di Ruangan Guru, Tanggal 6 september 2022, Pukul 10.00 Wib.
Wawancara dengan Ibu Nurhayati, Guru Pendidikan sekolah menengah pertama negri 22 medan, di Ruangan Guru, Tanggal 6 september 2022, Pukul 10.00 Wib.
Wawancara dengan Ibu Nurhayati, Guru Pendidikan sekolah menengah pertama negri 22 medan, di Ruangan Guru, Tanggal 5 september 2022, Pukul 10.00 Wib.
Wawancara dengan Ibu Nurhayati, Guru Pendidikan sekolah menengah petama negri 22 medan, di Ruangan Guru, Tanggal 6 september 2022, Pukul 10.00 Wib.
Wawancara dengan Ibu Nurhayati, Guru Pendidikan sekolah pertama negri 22 medan, di Ruangan Guru, Tanggal 6 septemberi 2022, Pukul 10.00 Wib.
Wawancara dengan Melisa, Siswa Sekolah Menengah Pertama 22 medan, di Depan Kelas, Tanggal 6 September 2022, Pukul 09.00 Wib.
Wawancara dengan Melisa, Siswa Sekolah menengah pertama negri 22 medan, di Depan Kelas, Tanggal 5 september 2022, Pukul 09.00 Wib.
Wawancara dengan Octry, Siswa Sekolah Menengah pertama 22 medan, di Depan Kelas, Tanggal 6 September 2022, Pukul 09.00 Wib.
Zakiah Darajat, Pendidikan Agama Islam dalam Pembinaan Mental, Bulan Bintang, Jakarta, 1992
