ANALISIS KEMAMPUAN REPRESENTASI SISWA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH TES URAIAN TERSTRUKTUR DAN TES URAIAN BEBAS PADA MATERI KELISTRIKAN.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Oleh karena itu, dilakukanlah penelitian ini dengan tujuan untuk mengetahui (1) ada tidaknya perbedaaan kemampuan menyelesaikan soal fisika siswa yang memiliki skill representasi
Tes kompetensi strategis siswa dalam menyelesaikan soal cerita dilaksanakan pada Rabu 23 November 2016. Tes ini terdiri dari 2 soal uraian dan dilaksanakan dengan rentang
Ketiga tipe menggambar free body diagrams dapat siswa gunakan dalam menyelesaikan suatu soal pada materi gaya, tetapi seperti yang telah diketahui bahwa kemampuan
Berdasarkan hasil analisis data berupa hasil tes yang diberikan kepada siswa dapat ditarik kesimpulan bahwa kesalahan- kesalahan siswa dalam menyelesaikan
Berdasarkan tes yang peneliti lakukan terhadap para siswa di SMP Latersia Kecamatan Tapung kabupaten Kampar dalam mengerjakan soal-soal pada materi Statistika maka
Berdasarkan hasil analisis data berupa hasil tes yang diberikan kepada siswa dapat ditarik kesimpulan bahwa kesalahan- kesalahan siswa dalam menyelesaikan
Dari analisis jawaban tes, pada soal nomor 7 ada beberapa siswa yang tidak mencari persamaan garis sinngung kurva, siswa hanya mengerjakan sampai mencari koordinat
Jadi tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis kemampuan siswa menyelesaikan tes representasi gerak lurus dengan melibatkan tiga bentuk representasi yakni tabel, grafik, dan
