• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGGUNAAN PRAKTIKUM KONFRONTATIF UNTUK MEMFASILITASI PENINGKATAN PENGUASAAN KONSEP DAN SIKAP ILMIAH SISWA KELAS VII PADA POKOK BAHASAN KERAGAMAN PADA SISTEM ORGANISASI KEHIDUPAN.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGGUNAAN PRAKTIKUM KONFRONTATIF UNTUK MEMFASILITASI PENINGKATAN PENGUASAAN KONSEP DAN SIKAP ILMIAH SISWA KELAS VII PADA POKOK BAHASAN KERAGAMAN PADA SISTEM ORGANISASI KEHIDUPAN."

Copied!
59
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel
Gambar
Tabel 3.1 Desain Penelitian
Tabel 3.2 Komposisi Soal Tes Penguasaan Konsep
+7

Referensi

Dokumen terkait

Lodaya Makmur Perkasa dengan Penerima Merek Dagang Sop Buah Lodaya serta hak dan kewajiban yang harus dipenuhi oleh pihak-pihak yang terkait dalam perjanjian

Lodaya Makmur Perkasa dengan Penerima Merek Dagang Sop Buah Lodaya adalah tertulis dengan melalui tahapan yaitu pengajuan permohonan perjanjian, penilaian terhadap calon

Weil sich die Mannschaften in den letzten Jahren immer ausgiebig selbst versorgt haben, wird es auch in diesem Jahr keinen Getränkestand geben.. Allerdings erhält jedes Team wie

[r]

kooperatif tipe coop-coop diterapkan pada topik-topik matematika yang. esensial, sehingga konsep topik-topik ini dapat lebih dipahami

Hal itu sejalan dengan kebutuhan sekolah, instansi maupun pihak lainnya, yang tidak ingin mengeluarkan biaya banyak tapi sistem dapat berjalan dengan baik

Gene Product ( PGP9.5 ) pada tipe dan derajat kanker ovarium tipe. adenokarsinoma serosum dan tipe adenokarsinoma musinosum

[4] Murtiwiyati dan Glenn Lauren, 2013, "Rancang Bangun Aplikasi Pembelajaran Budaya Indonesia Untuk Anak Sekolah Dasar Berbasis Android", Fakultas