• Tidak ada hasil yang ditemukan

Parenting Stres pada Orang Tua dalam Merawat Anak Tunagrahita di SLB ABC Taman Pendidikan Islam (TPI) Medan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Parenting Stres pada Orang Tua dalam Merawat Anak Tunagrahita di SLB ABC Taman Pendidikan Islam (TPI) Medan"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

54

DAFTAR PUSTAKA

Ahern, S. L. (2004). Psychometric properties of the parenting stress index- short form. Thesis. Releigh: Faculty of Psychology North Carolina State University

Aldosari, M S. & Pufpaff, L.A. (2014). Sources of stress among parents of children with intellecrual disabilities: a preliminary investigation in saudi arabia. The journal of special eduction apprenticeship, 3(1). ISSN 2167-3454

Andika, K. A. (2012). Hubungan self efficacydan hardinessdengan stres pengasuhan pada ibu yang memiliki anak berkebutuhan khusus. Skripsi. Universitas Muhammadiyah Surakarta,Surakarta

Anggraini, R.R. (2013). Persepsi orang tua terhadap anak berkebutuhan khusus (Deskriptif kuantitatif di SDLB N.20 Nan Balimo kota Solok). Jurnal Ilmiah Pendidikan Khusus, 1: 259-265.

Astriamitha. (2012). Hubungan antara parenting stress dan parenting self-efficacy pada ibu yang memiliki anak dengan tunagrahita taraf ringan dan sedang usia kanak-kanak madya. Skripsi.Universitas Indonesia, Depok

Belsky, J. (1984). The determinants of parenting: A process model. Child Development, 55(1): 83-96.

Chronin, S., Becher, E. H., Christians, K. S., Maher, M., & Dibb, S. (2015). Parents and stress: Understanding experiences, context and responses. Children, Youth & Family Consortium1-17. University of Minnesota. Diakses dari http://z.umn.edu/ereviewps

Davis, E., Saeed, S. A., & Antonacci, D. J. (2008). Anxiety disorders in persons with developmental disabilities: Empirically anformed diagnosis and treatment. Psychiatr Q, 79: 249-263. doi:10.1007/s11126-008-9081-3

Efendi, M. (2006). Pengantar psikopedagogik anak berkelainan. Jakarta: Bumi Aksara

Eisenhower, A.S., Baker, B.L., & Blacher, L.(2009). Children’s delayed development and behavior problems: Impact on mothers’ perceived physical health across early childhood. Soc Sci Med. Author Manuscript, 68 (1): 89 – 99. http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC2804025/

Faradina, N. (2016). Penerimaan diri pada orang tua yang memiliki anak berkebutuhan khusus. eJournal Psikologi, 4(4): 386-396. ISSN 2477-2674, ejournal.psikologi.fisip-unmul.org

(2)

55

Gallagher, J. J., Beckman, P., & Cross, A. H. (1983). Family of handicapped children: sources of stress and its amelioration. Exceptional Children, 50: 10-19

Hassal, R., Rose, J., & McDonald, J. (2005). Parenting stress in mothers of children with an intellectual disability: The effect of parental cognitions in relation to child characteristics and family support. Journal of Intellectual Disability Research, 49(6):405-418. doi:10.1111/j.1365-2788.2005.00673.x

Johnston, C., Hessl, D., Blasey, C., Eliez, S., Erba, H., Dyer-Friedman, J., Glasser, B., & Reiss, A. L. (2003). Factors associated with parenting stress in mothers of children with fragile x syndrome. Developmental and behavioral pediatric,24(4): 267- 275. doi:0196-206X/00/2404-0267

Karasavvidis, S., Avgerinou, C., Lianou, E., Priftis, D., Lianou, A., & Siamaga, E. (2011). Mental retardation and parenting stress. International Journal of Caring Sciences, 4(1): 21-31.

Kaur, H. (2013). Intellectual disability: Family reactions and responses. Indian Journal of Health and Wellbeing, 4(7): 1463-1466.

Kementerian Kesehatan RI. (2014). Buletin jendela data dan informasi kesehatan: Situasi penyandang disabilitas, semester II. Diakses dar

data.html

Lestari, S. (2012). Psikologi Keluarga. Jakarta: Kencana Prenada Media Group

Lumbantobing, S.M. (2006). Anak dengan mental terbelakang. Jakarta: Balai Penerbit FKUI

MacInnes, L.K. (2009). Parenting self efficacy and stress in mothers and fathers of children with down syndrome. Thesis. Simon Fraser Uniersity

Mangunsong, F. (1998). Psikologi dan pendidikan anak luar biasa. Jakarta: Lembaga Pengembangan Sarana Pengukuran dan Pendidikan Psikologi (LPSP3) UI

National Safety Council. (2003). Manajemen Stres. Jakarta: EGC

Nasir, A. & Muhith, A. (2011). Dasar-dasar keperawatan jiwa. Jakarta: Salemba Medika

Neece, C.L., Green, S.A., & Baker, B.L. (2012). Parenting stress and child behavior problems: A transactional relationship across time. American Journal an Intellectual and Developmental Disabilities,117(1):48-66. doi:10.1352/1944-7558-117.1.48

Notoadmodjo, S. (2010). Metodologi penelitian kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta

(3)

56

Potter, P.A. & Perry, A.G.. (2005). Buku ajar fundamental keperawatan : konsep, proses, dan praktik, ed. 4. Jakarta: EGC

Purwandari.(2013). Gambaran tingkat stres orang tua dengan anak Tunagrahita dan Tunadaksa di Yayasan Pembinan anak cacat (YPAC)Medan tahun 2013. Skripsi. Universitas Sumatera Utara, Medan

Schalock, R. L., Luckasson, R. A. & Shogren, K. A. (2007). The renaming of mental retardation : Understanding the change to the term intellectual disability. Intellectual and development disabilities, 45(2):116-124.

Secco, M. L., Askin, D., & Yu, C.T. (2006). Factors affecting parenting stress among biologically vulnarable toddlers. Issues in Comprehensive Pediatric Nursing, 29: 131-156. doi:10.1080/01460860600846867

Setiadi. (2013). Konsep dan Praktik penulisan Riset Keperawatan. Yogyakarta: Graha Ilmu

Setiono, K.2011.Psikologi keluarga. Bandung : PT Alumni

Sofinar. (2012). Perilaku sosial anak tunagrahita sedang. Jurnal Ilmiah Pendidikam Khusus, 1(1): 133-141.

Somantri, S. (2006). Psikologi Anak Luar Biasa. Bandung: PT Refika Aditama

Supartini, Y. (2004). Buku ajar konsep dasar keperawatan anak. Jakarta: EGC

Walker, A.P. (2000). Parenting stress: A comparison of mothers and fathers of disabled and non-disabled children. Disertation.University of North Texas

Wink, L. K., Erickson, C. A., Chambers, J. E., & McDougle, C. J. (2010). Co-morbid intellectual disability and borderline personality disorder: A case series. Psychiatry, 73(3): 277-287

Wong, D.L., Marilyn, H., & David, W. (2008). Wong bukuajar keperawatan pediatrik, Vol. 1. Jakarta: EGC

Teles, F. M., Resegue, R., & Puccini, R. F. (2016). Care needs of children with disabilities-use of the pediatric evaluation of disability inventory. Revista Paulista de Pediatria

Totsika, V., Hastings, R. P., & Emerson, E. (2011). Behavior problems at 5 years of age and maternal mental helth in autism and intellectual disability. J Abnorm Child Psychol, 39:1137-1147. Doi:10.1007/s10802-011-9534-2

Tula, J.J. (2015). Pelayanan Penyandang Disabilitas dalam Menggunkan Berbagai Sarana Aksebilitas. Diakses dar

Utina, S. S. (2014). Pendidikan anak berkebutuhan khusus. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 2(1).

Referensi

Dokumen terkait

Hasil penilaian organoleptik yang telah dilakukan panelis terlatih pada uji kenampakan mata, insang, lendir, daging, bau, dan tekstur ikan bandeng yang telah diberi ekstrak

Produk pengembangan media pembelajaran multimedia interaktif pada mata kuliah bahasa Inggris merupakan materi pembelajaran bahasa yang telah dikembangkan

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan guru, aktivitas siswa, dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran PKn materi keputusan bersama melalui model

( Kepribadian adalah organisasi dalam diri individu yang bersifat dinamis, tentang sistem psikofsikal yang membentuk penyesuaian diri yang unik dari invidu).A.  DEFINISI

Barang Milik Negara pada Direktorat Jenderal Kefarmasian dan Alat Kesehatan yang mencakup 40 (empat puluh) satker (terdiri dari 6 satker pusat dan 34 satker

Hasil analisa sidik ragam perhitungan jumlah semut yang dihasilkan dapat diketahui jumlah semut tertinggi terdapat pada perlakuan dengan pakan instar I Ratu 0,67

Pada tahap ini yang dilakukan adalah melakukan implementasi dari desain protokol kriptografi untuk mengamankan proses kirim terima pesan antara user aplikasi Secure Chat,