PENERAPAN LEVELS OF INQUIRY DALAM
PEMBELAJARAN IPA FISIKA UNTUK MENINGKATKAN
KETERAMPILAN ABAD KE-21
(4C’S)
PADA SISWA SMP
TESIS
Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh
gelar Magister Pendidikan (M.Pd) pada Program Studi Pendidikan Fisika
Oleh:
Mochammad Irfan Noviana 1302977
PROGRAM PENDIDIKAN FISIKA SEKOLAH PASCASARJANA
==============================================================
Penerapan
Levels of Inquiry
dalam Pembelajaran
IPA Fisika untuk Meningkatkan Keterampilan
Abad Ke-21
(4C
’s)
pada Siswa SMP
Oleh
Mochammad Irfan Noviana
Sebuah tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan (M.Pd) pada pada Program Studi Pendidikan Fisika
© Mochammad Irfan Noviana 2016 Universitas Pendidikan Indonesia
Oktober 2016
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,
LEMBAR PENGESAHAN TESIS
PENERAPAN LEVELS OF INQUIRY DALAM PEMBELAJARAN IPA FISIKA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN ABAD KE-21
(4C’S) PADA SISWA SMP
Oleh :
Mochammad Irfan Noviana NIM. 1302977
DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH:
Pembimbing I,
Dr. Setiya Utari, M.Si NIP. 196707251992032002
Pembimbing II,
Dr.Winny Liliawati, M.Si NIP. 197812182001122001
Mengetahui,
Ketua Jurusan Pendidikan Fisika
Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia
