• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KOGNITIF FISIKA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI SMP - repository UPI S FIS 0700105 Title

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KOGNITIF FISIKA DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI SMP - repository UPI S FIS 0700105 Title"

Copied!
3
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 3 Halaman )

Teks penuh

(1)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KOGNITIF DALAM PEMBELAJARAN

FISIKA DI SMP

SKRIPSI

diajukan untuk memenuhi sebagian syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan

Jurusan Pendidikan Fisika

oleh

Rianti Dwi Yuniartika NIM. 0700105

JURUSAN PENDIDIKAN FISIKA

FAKULTAS PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

(2)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR  KOGNITIF DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI SMP 

 

Rianti Dwi Yuniartika 

 

 

 

 

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana  Pendidikan pada Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam 

 

 

© Rianti Dwi Yuniartika2014 

Universitas Pendidikan Indonesia 

Agustus 2014 

 

Hak Cipta dilindungi undang‐undang. 

Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,  

dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis. 

 

 

(3)

RIANTI DWI YUNIARTIKA

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KOGNITIF FISIKA

DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI SMP

disetujui dan disahkan oleh pembimbing :

Pembimbing I

Dr. Ida Kaniawati, M.Si 196807031992032001

Pembimbing II

Agus Fany Chandra Wijaya, M.Pd 198108122005011003

Mengetahui,

Ketua Jurusan Pendidikan Fisika

Dr. Ida Kaniawati, M.Si 196807031992032001  

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 3 Halaman - 88.06 KB )

Dokumen terkait

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN KIMIA BERBASIS PERMAINAN MONOPOLI PADA SUB MATERI ZAT ADITIF PADA MAKANAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMP KELAS VIII - repository UPI S KIM 0900455 Title

MATERI ZAT ADITIF PADA MAKANAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMP KELAS VIII ” ini dan seluruh isinya adalah benar-benar karya saya sendiri, dan saya tidak

gunadarma 10204922 ssm fe

Penulis mencoba menerapkan metode penugasan pada masalah penempatan karyawan berdasarkan waktu penyelesaian pekerjaan yang dilakukan oleh karyawan Djati Jepara Furniture, sebagai

t pkn 0907537 table of contents

Pengaruh Pembelajaran PKn Melalui Project Citizen Terhadap Pengetahuan Kewarganegaraan (Civic Knowledge) Dalam Mengembangkan Nilai-nilai Antikorupsi .... Pengaruh Pembelajaran

gunadarma 10204932 ssm fe

Untuk mengetahui berapa jumlah persediaan beras Perum Bulog di tahun berikutnya, maka pada PI ini dilakukan peramalan berdasarkan data persediaan beras yang sudah diolah oleh

Upacara Adat Perkawinan pada Masyarakat Mandailing di Padang Lawas : Kajian Semiotik

Judul Skripsi : Upacara Adat Perkawinan pada Masyarakat Mandailing di Padang Lawas kajian Semiotik.. Penelitian ini menggunakan teori semiotik yang dikemukakan oleh Ferdinand

t pkn 0907537 chapter1

Berdasarkan kenyataan tersebut, dapat diasumsikan bahwa pengembangan nilai-nilai antikorupsi melalui Project Citizen dalam pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan yang

t pd 0907698 chapter5

Secara umum dapat diketahui bahwa penerapan metode demonstrasi melalui1. media kardus terbukti secara signifikan dapat meningkatkan

t pd 0907698 bibliography

Skripsi : Kemampuan Anak dalam Menari dengan Menggunakan Metode Meniru, SAS, dan Demonstrasi serta Eksperimen di TK Islam