• Tidak ada hasil yang ditemukan

Kata kerja operasional kognitif pendidik (1)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Kata kerja operasional kognitif pendidik (1)"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

KATA KERJA OPERASIONAL (KKO)

1. KATA KERJA OPERASIONAL UNTUK RANAH KOGNITIF 2.

C1 C2 C3 C4 C5 C6

Pengetahuan Pemahaman Penerapan Analisis Sintesis Penilaian

(2)

Meninjau Memilih Menyatakan Mempelajari Mentabulasi Memberi kode Menelusuri Menulis

Menyimpulkan Meramalkan Merangkum Menjabarkan

Menyelidiki

Mengoperasikan Mempersoalkan Mengonsepkan Melaksanakan Meramalkan Memproduksi Memproses Mengaitkan Menyusun

Mensimulasikan Memecahkan Melakukan Mentabulasi Menyusun Memproses Meramalkan

Mengedit Mengaitkan Memilih Mengukur Melatih Mentrasfer

Membentuk Merumuskan Menggeneralisasi Menggabungkan Memadukan Membatas Mereparasi Menampilkan Menyiapkan Memproduksi Merangkum Merekonstruksi

Mendukung Memilih

Memproyeksi

KATA KERJA OPERESIONAL UNTUK RANAH PSIKOMOTOR

(3)

P1 P2 P3 P4

Peniruan Manipulasi Pengalamiahan Artikulasi

Mengaktifkan Menyesuaikan Menggabungkan Melamar

Mengatur

Mengumpulkan Menimbang Memperkecil Membangun Mengubah Membersihkan Memposisikan Mengkonstruksi

Mengoreksi

Mendemonstrasikan Merancang

Memilah Melatih

Memperbaiki

Mengidentifikasikan Mengisi

Menempatkan Membuat Memanipulasi Mereparasi Mencampur

Mengalihkan Menggantikan Memutar

Mengirim Memindahkan Mendorong Menarik

Memproduksi Mencampur Mengoperasikan Mengemas

Membungkus

Mengalihkan Mempertajam Membentuk Memadankan Menggunakan Memulai

Menyetir Menjeniskan Menempel Menseketsa Melonggarkan Menimbang

KTA KERJA OPERASIONAL UNTUK RANAH AFEKTIF

(4)

A1 A2 A3 A4 A5

Menerima Menanggapi Menilai Mengelola Menghayati

Memilih

Mempertanyakan Mengikuti

Memberi Menganut Mematuhi Meminati

Menjawab Membantu Mengajukan

Mengompromikan Menyenangi

Menyambut Mendukung Menyetujui Menampilkan Melaporkan Memilih Mengatakan Memilah Menolak

Mengasumsikan Meyakini

Melengkapi Meyakinkan Memperjelas Memprakarsai Mengimani Mengundang Menggabungkan Memperjelas Mengusulkan Menekankan Menyumbang

Menganut Mengubah Menata

Mengklasifikasikan Mengombinasikan Mempertahankan Membangun Membentuk Pendapat Memadukan Mengelola Menegosiasi Meembuk

Mengubah Perilaku

Berakhlak mulia Mempengaruhi Mendengarkan Mengkualifikasi Melayani

Menunjukkan Membuktikan Memecahkan .

Yogyakarta,03 Januari 2011

Mengetahui : Guru PAK Kepala Sekolah

Elisabeth Rumi Riyanti S.Pd Jarot Alvian,S.Si

Referensi

Dokumen terkait

Ketika aset dari entitas anak dinyatakan sebesar nilai revaluasi atau nilai wajar dan akumulasi keuntungan atau kerugian yang telah diakui sebagai penghasilan

Galuh Candra Wardani tentang, Perbedaan Hasil Belajar Siswa Antara Model Pembelajaran NHT dengan STAD Pada Materi Pokok Kubus dan Balok di SMP IT Al-Azhaar

Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) .... Hasil Belajar

Dalam penelitian tersebut, Ariyansa juga menggunakan rangkaian sensor LED dan fotodioda sebagai detektor keberadaan cangkir di bawah keran, dan motor dc yang akan menutup

Berdasarkan Surat Penetapan Penyedia Barang/Jasa Nomor 027/04561/PBD, tanggal 07 Juni 2013, dengan ini kami umumkan bahwa yang ditunjuk untuk melaksanakan

Sedangkan pada penelitian yang dilakukan oleh Ajimotokan (2012) akan digunakan sebagai referensi untuk pembuatan skenario yang berhubungan dengan ergonomi makro dan

Untuk mendapatkan hasil yang optimal telah dipelajari beberapa parameter pengukuran seperti: pengaruh komposisi fasa gerak (metanol:air), volume injeksi sampel, laju

Adapun yang menjadi tujuna penelitian dalam hal ini adalah untuk mengetahui ada dan tidaknya pengaruh yang signifikan pada model pembelajaran Cooperative Integrated