1 BAB I
PENDAHULUAN
1.1Latar Belakang dan Masalah
Pesatnya perkembangan dunia saat ini berdampak pula pada bidang pendidikan. Pendidikan sudah menjadi kebutuhan pokok bagi setiap warga negara. Sebagian kalangan bahkan menyebutkan bahwa pendidikan merupakan aset besar bagi masa depan suatu bangsa. Tidaklah mengherankan jika pemerintah selalu menekankan akan pentingnya kualitas pendidikan.
Departemen Pendidikan Nasional menyatakan bahwa tujuan pendidikan adalah untuk mengembangkan kemampuan, membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, serta bertujuan untuk mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman, bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab. Keberhasilan mencapai tujuan harus ditunjang dengan sarana dan prasarana yang memadai, termasuk sarana perpustakaan.
Perpustakaan sebagaimana yang ada dan berkembang sekarang telah dipergunakan sebagai salah satu pusat informasi, sumber ilmu pengetahuan, penelitian, rekreasi, pelestarian serta memberikan berbagai layanan jasa lainnya. Perpustakaan pada prinsipnya mempunyai tiga kegiatan pokok, yaitu pertama,
mengumpulkan (to collect) semua informasi yang sesuai dengan bidang kegiatan, misi organisasi dan kebutuhan masyarakat yang dilayaninya, kedua, melestarikan, memelihara, dan merawat seluruh koleksi perpustakaan, agar tetap dalam keadaan baik, utuh, layak pakai, dan tidak cepat rusak, baik karena pemakaian maupun karena usianya (to preserve). Ketiga, menyediakan dan menyajikan informasi yang siap dipergunakan di perpustakaan untuk memenuhi kebetuhan pemakainya.
Perguruan tinggi termasuk satuan pendidikan yang harus dilengkapi dengan sarana perpustakaan. Fungsi perpustakaan pada perguruan tinggi sebagai unsur penunjang terlaksananya tri dharma perguruan tinggi, yaitu pendidikan, penelitian, dan pengabdian pada masyarakat. Perpustakaan hendaknya dikelola seoptimal mungkin agar fungsi perpustakaan di Perguruan tinggi dapat terwujud dengan bukti dimanfaatkannya perpustakaan semaksimal mungkin oleh penggunanya.
Universitas Sumatera Utara (USU) sangat menyadari hal di atas yang dibuktikan dengan kesungguhan untuk mengembangkan sistem perpustakaannya secara berkelanjutan. Semua fasilitas perpustakaan disediakan terutama untuk
2
memenuhi kebutuhan mahasiswa sebagai pelanggan utama Perpustakaan USU. Fasilitas Perpustakaan USU disediakan terutama untuk memenuhi kebutuhan mahasiswa sebagai penggunanya. Seorang mahasiswa harus mampu memanfaatkan fasilitas perpustakaan tersebut dengan sebaik-baiknya untuk kepentingan studinya.
Gedung perpustakaan dengan luas 6.090 m2 dan bangunan empat tingkat dibuat sedemikian rupa dengan konsep gedung yang menarik dan juga suasana yang menyenangkan. Bentuk dan konsep yang baik serta ide-ide kreatif mengenai bagaimana agar suasana perpustakaan lebih nyaman dan menyenangkan serta didukung fasilitas-fasilitas yang ada menjadi faktor-faktor kunci suksesnya perpustakaan yang menjawab kebutuhan dan kepuasan pengunjungnya. Suasana yang nyaman dan menyenangkan di dalam perpustakaan dapat menarik mahasiswa untuk lebih gemar membaca dan memanfaatkan fasilitas-fasilitas yang disediakan.
Begitu juga dengan lingkungan perpustakaan yang nyaman dan menyenangkan dapat menarik mahasiswa untuk lebih gemar membaca dan berminat untuk mengunjungi perpustakaan dengan tujuan untuk membaca, dan mencari buku dengan memanfaatkan fasilitas-fasilitas yang disediakan. Lingkungan perpustakaan yang nyaman berasal dari kenyamanan ruang dan fasilitas yang tersedia di perpustakaan. Apabila kegemaran membaca dari mahasiswa telah tumbuh terbentuk, maka kebutuhan akan buku menjadi meningkat pula, dan perpustakaan akan berfungsi sebagai wahana pencerdasan kehidupan bangsa.
Berdasarkan latar belakang, penulis tertarik untuk menulis kertas karya dengan judul “Lingkungan Perpustakaan Yang Menarik Minat Berkunjung
Ke Perpustakaan Universitas Sumatera Utara”. Sesuai dengan judul kertas
karya ini, maka masalah yang akan dibahas dalam kertas karya ini adalah lingkungan perpustakaan yang bagaimana yang menarik minat berkunjung ke Perpustakaan USU.
1.2Tujuan Penulisan
Tujuan penulisan kertas karya yang berjudul “Lingkungan Perpustakaan
yang Menarik Minat Berkunjung Di Perpustakaan Universitas Sumatera Utara“ adalah untuk mengetahui lingkungan perpustakaan yang bagaimana yang menarik minat berkunjung ke Perpustakaan USU
3 1.3Ruang Lingkup
Ruang lingkup penelitian ini meliputi lingkungan perpustakaan yang mecakup gedung perpustakaan, ruangan perpustakaan, fasilitas dan sarana prasarana perpustakaan, yang dilakukan di Perpustakaan Universitas Sumatera Utara
1.4Metode Pengumpulan Data
Metode pengumpulan data yang digunakan penulis dan penulisan kertas karya ini adalah:
1. Tinjauan literatur yaitu dilakukan dengan menggunakan bahan bacaan atau bahan acuan yang berhubungan dengan topik yang dibahas dalam kertas karya ini yang bersifat teoritis.
2. Wawancara, mengadakan wawancara dengan pustakawan/ staf perpustakaan.
3. Observasi, penulis melakukan pengamatan secara langsung untuk mendapatkan data-data yang mendukung dalam penulisan kertas karya.
