i
POLA ASUH ORANG TUA YANG BERPROFESI SEBAGAI
PETANI DALAM PENDIDIKAN AGAMA ANAK DI DESA
MARGASARI KECAMATAN CANDI LARAS SELATAN
KABUPATEN TAPIN
SKRIPSI:
Ditujukan kepada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Untuk Memenuhi Sebagian Syarat
Guna Mencapai Gelar Sarjana Pendidikan Agama Islam
Oleh Lutfia Rahmi NIM. 1301210465
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI ANTASARI
FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN
JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
BANJARMASIN
2017 M/1438 H
v
ABSTRAK
Lutfia Rahmi. 2017, Pola Asuh Orang Tua Yang Berprofesi Sebagai Petani Dalam Pendidikan Agama Anak Di Desa Margasari Kecamatan Candi Laras Selatan Kabupaten Tapin. Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama
Islam, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, Pembimbing: Dr. Hairul Hudaya., M, Ag.
Penelitian ini berangkat dari latar belakang perlunya pola asuh yang dilakukan orang tua dalam memberikan pendidikan agama kepada anak. Kenyataan di masyarakat sekarang sering ditemui para orang tua masih kurang berperan dalam pendidikan agama kepada anak dalam keluarga. Hal ini karena orang tua telah menyerahkan pendidikan agama pada guru di sekolah atau pada guru ngaji di lingkungannya. Bahkan tidak jarang ada yang acuh tak acuh sama sekali terhadap pendidikan agama anak tersebut, disamping kenyataan adanya kalangan orang tua yang tidak melaksanakan keberagamaan yang benar dalam kehidupan sehari-hari.
Permasalahan yang dirumuskan dalam penelitian ini adalah: bagaimana pola asuh orang tua yang berprofesi sebagai petani dalam pendidikan agama anak di Desa Margasari Kecamatan Candi Laras Selatan Kabupaten Tapin dan faktor apa saja yang mempengaruhi pola asuh orang tua yang berprofesi sebagai petani dalam pendidikan agama anak di Desa Margasari Kecamatan Candi Laras Selatan Kabupaten Tapin.
Penelitian ini merupakan penelitian lapangan, melalui pendekatan deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah 10 (sepuluh) keluarga yang orang tuanya bekerja sebagai petani yang memiliki anak berusia 6-12 tahun yang tinggal di Margasari Kecamatan Candi Laras Selatan yang dijadikan sebagai responden. Objek dari penelitian ini adalah pola asuh orang tua yang berprofesi sebagai petani dalam pendidikan agama anak di Desa Margasari Kecamatan Candi Laras Selatan Kabupaten Tapin dan faktor apa saja yang mempengaruhi pola asuh orang tua yang berprofesi sebagai petani dalam pendidikan agama anak di Desa Margasari Kecamatan Candi Laras Selatan Kabupaten Tapin. Sedangkan untuk memperoleh data yang diperlukan, penulis menggunakan teknik pengumpulan data yaitu wawancara mendalam, observasi, dan dokumenter.
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan dalam 10 keluarga petani di Desa Margasari seperti pada keluarga A, C, D, F, H, dan J menerapkan pola asuh demokratis. Dan pada keluarga B dan G dengan menerapkan pola asuh laisesse fire. Sedangkan keluarga E dan I lebih menerapkan pola asuh otoriter. adapun faktor yang mempengaruhi adalah faktor latar belakang pendidikan orang tua, dan juga faktor lingkungan yang turut mempengaruhi dan mendukung pola asuh orang tua dalam memberikan pendidikan agama anak di lingkungan keluarga.
vi
MOTTO
“SABAR DAN IKHLAS MERUPAKAN KUNCI
DARI SEBUAH KESUKSESAN”
vii
KATA PERSEMBAHAN
Karya sedarhana ini ku persembahkan untuk :.
Ayah dan Ibu ku tercinta yang selalu memberikan doa dan
motivasi untukku. Dengan ini semoga anakmu dapat
membanggakan dan membahagiakan kalian, semoga ilmu
yang diperoleh ini membawa manfaat dan keberkahan di
dunia dan akhirat.
Adik-adikku yang selalu memberikan keceriaan, yang
menjadikan hidup kakak lebih berwarna.
Keluarga, sahabat dan semua yang tidak bisa saya sebutkan
satu persatu, saya ucapkan terima kasih yang tak terhingga
yang selalu memberikan semangat, motivasi, nasehat dan
selalu ada saat suka dan duka, serta tak sungkan untuk
memberikan bantuan kepadaku dalam proses menyelesaikan
viii
KATA PENGANTAR
ِ ب
ِ س
ِ مِ
ِ للا
ِ
ِ رلا
ِم ح
ِ نِ
ِ رلا
ِ حِ ي
ِ م
ِماِم ل
ِ مِ د
ِِ لِ ل
ِ هِ
ِمر
ِ ب
ِِ لا
ِمعِملا
ِ م
ِم ي
ِِما
ِ صل
ِمل
ِ ةِ
ِِمو
ِ
ِ سلا
ِمل
ِ مِ
ِمعِمل
ِمأِى
ِ شِمرا
اِف
ِم لِ ن
ِ بِمي
ِ ءا
ِِمو
ِِ لا
ِ مِ ر
ِمسِ ل
ِم ي
ِ
ِمسِ ي
ِ دِمن
ِموِا
ِممِ و
لا
ِمانِ
ِم م
ِ م
ِ دِ
ِمصِ ل
ِ للاِى
ِِمعِ
ملِ يِ ه
ِِمو
ِمسِ ل
ِممِ
ِموِمع
ِمىلِ
ِمأِ لِ ه
ِِموِمأ
ِ ص
ِمحا
ِ بِ ه
ِِمأ
ِم ج
ِ ع
ِم ي
ِِموِمم
ِ نِ
ِمتِ بِمع
ِ هِ م
ِِ بِ إ
ِ ح
ِمس
ِ نا
ِِ إ
ِمل
ِم َِِ و
ِ مِ
ِ دلا
ِ َِ ن
ِماِ.
ِ م
ِم بِا
ِ عِ د
ِ
Dengan memanjatkan puji syukur kehadirat Allah Swt. karena begitu besar limpahan rahmat, taufiq dan hidayah-Nya sehingga peneliti dapat menyelesaikan penulisan skripsi yang berjudul: “Pola Asuh Orang Tua yang Berprofesi
sebagai Petani dalam Pendidikan Agama Anak di Desa Margasari Kecamatan Candi Laras Selatan Kabupaten Tapin”. Yang disusun untuk
melengkapi persyaratan dalam rangka mencapai gelar Sarjana pada Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari Banjarmasin.
Peneliti menyadari sepenuhnya bahwa semenjak persiapan hingga selesainya penyusunan skripsi ini banyak melibatkan partisipasi berbagai pihak, baik berupa bimbingan, arahan, dorongan serta informasi yang berguna dalam penyusunan skripsi ini. Oleh karena itu, dalam kesempatan ini peneliti menyampaikan ucapan terima kasih yang sebesar-besarnya dan penghargaan setinggi-tingginya kepada :
1. Bapak Dr. Hidayat Ma’ruf, M.Pd., selaku Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari Banjarmasin yang telah berkenan menyetujui desain skripsi dan memberikan surat perintah riset untuk keperluan penelitian.
ix
2. Bapak Surawardi, M.Ag, selaku ketua jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari Banjarmasin.
3. Bapak Dr. Hairul Hudaya, M.Ag., selaku dosen pembimbing, yang telah memberikan ilmu berupa arahan dan bimbingan dalam rangka penyusunan skripsi ini.
4. Para dosen dan asisten dosen serta karyawan dan karyawati Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari Banjarmasin yang telah banyak memberikan ilmu dan layanan selama berstudi di Fakultas Tarbiyah dan Keguruan.
5. Kepala Perpustakaan Pusat dan Pengelola Perpustakaan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari Banjarmasin serta semua karyawan dan karyawati yang telah memberikan bantuan berupa pinjaman buku-buku untuk kelancaran penyusunan skripsi ini.
6. Bapak kepala Desa, Ketua RT, tuan Guru dan tokoh masyarakat yang ada di Desa Margasari Kabupaten Tapin. yang sudah berkenan memberikan bantuan baik dalam izin penelitian, pengamatan maupun pengumpulan data demi lancarnya penelitian yang dilaksanakan.
7. Semua pihak yang telah memberikan bantuan dan motivasi yang sangat berharga dalam penyelesaian skripsi ini, baik secara langsung maupun tidak langsung.
Peneliti menyadari bahwa skripsi ini tidak terlepas dari kekurangan dan kesalahan, oleh sebab itu peneliti mengharapkan kritik dan saran untuk semakin menyempurnakan skripsi ini.
x
Semoga skripsi ini dapat berguna bagi pembaca pada umumnya dan bagi peneliti pada khususnya. Akhirnya semoga segala bantuan yang telah diberikan mendapat pahala yang berlipat ganda dari Allah Swt. Amin ya Rabbal ‘Alamin
Banjarmasin, M 2017 Juni 15 H 1438 Ramadhan 20 Penulis
xi
DAFTAR ISI
Halaman HALAMAN SAMPUL
HALAMAN JUDUL ... i
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ... ii
PERSETUJUAN ... iii
PENGESAHAN ... iv
ABSTRAK ... v
MOTTO ... vi
KATA PERSEMBAHAN ... vii
KATA PENGANTAR ... viii
DAFTAR ISI ... xi
DAFTAR TABEL ... xiii
BAB I PENDAHULUAN ... 1
A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Rumusan Masalah ... 8
C. Tujuan Penelitian ... 9
D. Alasan Memilih Judul ... 9
E. Manfaat Penelitian ... 10
F. Definisi Operasional dan Lingkup Pembahasan ... 11
G. Kajian Pustaka... ... 12
H. Sistematika Penulisan ... 14
BAB II LANDASAN TEORI ... 16
A. Pola Asuh ... 16
B. Pendidikan Agama Islam ... 31
C. Pendidikan Agama Anak di Dalam Lingkungan Keluarga ... 38
D. Faktor yang Mempengaruhi Pola Asuh Orang Tua dalam Memberikan Pendidikan Agama kepada Anak ... 49
BAB III METODE PENELITIAN ... 52
A. Jenis dan Pendekatan Penelitian... 52
B. Desain Penelitian ... 53
C. Subjek dan Objek Penelitian ... 53
D. Data dan Sumber Data ... 54
E. Teknik Pengumpulan Data ... 55
F. Teknik Pengolahan Data dan Analisis Data ... 57
G. Prosedur Penelitian... 59
BAB IV LAPORAN HASIL PENELITIAN ... 60
A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian ... 60
B. Penyajian Data ... 63
xii BAB V PENUTUP ... 127 A. Simpulan ... 127 B. Saran ... 128 DAFTAR PUSTAKA ... 129 DAFTAR TERJEMAH ... 132 LAMPIRAN ... 133
xiii
DAFTAR TABEL
HALAMAN
1. TABEL 4.1 GAMBARAN BATASAN DESA MARGASARI
DENGAN DESA SEKITARNYA ... 60 2. TABEL 4.2 JUMLAH PENDUDUK PER RT DESA
MARGASARI KECAMATAN CANDI LARAS SELATAN ... 61
3. TABEL 4.3 JUMLAH LEMBAGA PENDIDIKAN DESA
MARGASARI KECAMATAN CANDI LARAS SELATAN ... 61
4. TABEL 4.4 JUMLAH SARANA IBADAH DESA
MARGASARI KECAMATAN CANDI LARAS SELATAN ... 62
5. TABEL 4.5 POLA ASUH ORANG TUA KEPADA ANAK DI
DESA MARGASAR ... 112 6. TABEL 4.6 PENGAJARAN PENDIDIKAN AKIDAH YANG
DIBERIKAN ORANG TUA KEPADA ANAK DI DESA
MARGASARI ... 113 7. TABEL 4.7 PENGAJARAN PENDIDIKAN IBADAH SHALAT
YANG DIBERIKAN ORANG TUA KEPADA ANAK DI DESA
MARGASARI ... 114 8. TABEL 4.8 PENGAJARAN PENDIDIKAN IBADAH PUASA
YANG DIBERIKAN ORANG TUA KEPADA ANAK DI DESA
MARGASARI ... 116 9. TABEL 4.9 PENGAJARAN PENDIDIKAN MEMBACA
AL-QUR’AN YANG DIBERIKAN ORANG TUA KEPADA ANAK
DI DESA MARGASARI ... 118 10. TABEL 4.10 PENGAJARAN PENDIDIKAN AKHLAKUL
KARIMAH YANG DIBERIKAN ORANG TUA KEPADA
ANAK DI DESA MARGASARI ... 119 11. TABEL 4.11 GAMBAR LATAR BELAKANG PENDIDIKAN
