Penggunaan Media Gambar dalam Peningkatan Minat Belajar Fiqih Siswa Kelas IV MIN Ulee Kareng
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Hal ini dapat dilihat dari temuan siklus I, siklus II dan siklus III yaitu aktivitas belajar siswa seperti dalam aspek partisipasi, sikap, perhatian dan prestasi
Adapun peningkatan hasil pembelajaran dapat dilihat dari perolehan nilai siswa dalam menulis karangan bahasa Indonesia yang meningkat dari siklus I dan siklus II. Hal ini
Pada siklus I pertemuan I jumlah rata-rata skor aktivitas siswa 12,17 yang masuk dalam kategori baik, pada siklus I pertemuan II jumlah rata-rata skor aktivitas siswa
Rata-rata aktivitas pada siklus I dengan aktivitas siklus II, dapat dilihat bahwa aktivitas siswa merespon/ menjawab pertanyaan guru/ memberikan tanggapan meningkat 21.35%,
Pembelajaran siklus I difokuskan pada peningkatan hasil belajar materi sumber daya alam. Hasil pengamatan dan tes selama pelaksanaan siklus I dianalisis dan didiskusikan
Pada siklus I dari hasil lembar pengamatan kegiatan pembelajaran kurang berjalan dengan baik sesuai dengan perencanaan, hal ini dapat dilihat dari aktivitas
Hasil penelitian yang diperoleh adalah kemampuan guru meningkat dari 2,73 pada siklus I, meningkat menjadi 3.47 pada siklus II, dan aktivitas siswa dengan
Hasil Pengamatan terhadap Aktivitas Siswa Selama Mengikuti Pembelajaran Membaca Permulaan Siklus I sampai III No Aspek Pengamatan Siklus %I II % III % 1 Keaktifan siswa dalam
