• Tidak ada hasil yang ditemukan

Penggunaan Information Technology (IT) Terintegrasi Untuk Meningkatkan Kepuasan Konsumen Di Dhyana Pura Beach Resort, Bali

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Penggunaan Information Technology (IT) Terintegrasi Untuk Meningkatkan Kepuasan Konsumen Di Dhyana Pura Beach Resort, Bali"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

(1)

' < $ $ 9 ' 8 < " ( *++3U # &*++-/ 5 # & 9! *++0U = *++3U *++-: " B & ? & B ? # @ 9 )98 *++*U8 *++-: , #5#0# * -) , $ ! B B 5 & $( $R - ? 2# .#5"#5" " - $ : $ % :, 0 # !% H # 0 A ! A % ,0 %% " ! - $ 0 $M , # 0 , 4 (% F ! A A ! A - F $ : $ M +% F ? > A ! A - F $ : $ M ;% F ! F A ! A - $ : $ M # I @ % 4 (% - A" &A " ) H 1 0 ?0 ! % +% , , % ;% , % 4 A0 0 A0 " !

(2)

* $ 8 <B B 5 & $( $R - $ B 5 & $( $R ) , " ! B B 5 & $( $ * " 8<B B 5 &$ ( $ - " B 5 & $( $ ' 1'& + ; 9 , 1 1 1 : # ?F? & ? F ?) 9 , 1 1 1 : ) 9,111: 5 ; 9 ,111U,111: 1'1' , !# 9 ! : 9# *++,U *++*: 3 9-0 -0 - -: 9# *++,: 3 95 *++0U D ,111U*++-U

(3)

8*++*: $ ; 9# *++,: 1'8'!(,$#)# 98 8 *++0U 8$ $ 8# *+++: B ; ; ' 9@V$ * + + 3 : 9 * + + - U & : 9 ' 8 < " ( *++3: & ; ; 9 8 D *++.U : 5 9&B: $&B 9 * + + - : & B # &B B ' B & $( $$ ' # # ;

(4)

9 : 9 : 9A*+,*U % A $ ( ,141: 91 : 5 # 5 I 8'&'+( "#""# $ ( $ - #$ *0 $ ' ( $( < 8 #$ = ) 8'1' !(!!)#" "*2#! %* +!" @ $ ( $ $ , ) )#' !(!!)#" " %!,,*2#!%* +!?" )$( *++/

(5)

$ ( $ )A 9G :-0 0 "0 0 F00 $04&E: ) * N 0 : 0$: B 5 & B 5 5 $ ( $ 8'8'(#"(#),.# 8'8'&'#%! = 9 , 1 1 0 : 9 : $ ( & $ ( $ B& ' ?F : 0 F 0 ! ; B& # $ $9 # # : , $ & -) 3 3 9 : 8'8'1'+(,##""#5# $ !3 " @ B& & 8';'#" " B& B& 9 : B& ' ? F : 0 F 0 ! B& B

(6)

# ? = 9 : 9 : 9 : < # " 9: 9%*+,-U',11*: 9: ; 9 *++1U',11*: ' "5#,$* # 5 ) , B 5 * B 5 - 3 B 5 8 ) , M ( 9 D *++.: " , #7+!, " + A,

(7)

;'&' 2##5##7! !(! " ,#7+!, "+ !"#)! " B%& 9A " : C 8 8 & B%& ) , # * B > 1 - = & 3 ! 8 B%& ) , B * C 1+ . *2 ,,3 0 4 . *2 0 2, ) 323 143 .44 ) + 3 ,5 60, 3 3 1,20 32337437 .44 13 323, 4 ,2334 , 4 , 47 30 47 8 4 17 )) 4547 &93 1376) 323 4 33536 13 42 ) 323 4 A,

(8)
(9)

8 A* ;'&' "# " ,"#7! !(!5# " ,#7+!, "+ !"#)! " ! ) , ! 5 5 * ! 5 9: A-A- 5 $(

(10)

$ 5 5 A-A3 ' ",.# # ( ; 8 5 9#: 9 ;:

&%B

%@

&%

M#

( !

% 8

& @

P&

5

A3 &5 $( $

(11)

9'&'!$ ##"" # " %( 9% : : B& C8 8 9'1' !# # 9A : 5 $ ( B& 9A : 9:B& 9 : 5 $ ( & 9 : B $ 7! ( 8 8 *++0 "5 G 4 A" $ ? # A B BB & 8$% 8 *++*1 - < ) & ( A; %< =*+,-: 0 - E0 E #% D ) 8$ $ 8# *+++ $ " A A ? 4 " ! B H -' 3 "# *++-, " ! A %%!(% % ( 8 ! % @L @G,, +SG"# A 5 * + , * - , ! - $ ) " #= 5 ( * + + 0 $ - C E$)8 # * + + , B - < ) # 9 * + + + : B - 4 ? 0 -0 A0 E < , C < # &*++-A" " $ : ? % $M = $ ! ( * + + 0 A " - 1 ! 8 ; B C'

(12)

% P A $ ( , 1 4 1 @ : ' ! ' ) ' I , 1 1 4 - < ) & @ V $ * + + 3 B B A5 *++- A" A " O $0 > : - !,1! ?0 - " ! ' M C (W ' ,111A - &!, - -)0 <)& 8 *++*- - -B : ! F - $ > $ ) &&C & ! < ,111 - ! B - D ) # < ,11/ -4 -<) (% C ,111- ? : < ) A " * + + 1 - E0 E :J% $)%H8 $ 8 ,111 B - F$) 8 *++-- $ - -B E F $ , 1 $ ) "" 8 D *++. G , " 1 : " 4 $ # " ' $ * + + * ? 5 1 ? 5 D )! = H 8 %( 5 S & < *++3 6%( 7 M */ *++3 XXXXXXXX$ %( C & A & D 8@ ,111! - F<)A "

Referensi

Dokumen terkait

Ketuntasan Individu dan Klasikal Perbandingan ketuntasan Individu dan klasikal skor dasar, siklus I dan siklus II dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe

Efek pembekuan darah juga dilihat secara mikrosokopik yaitu dengan teknik eustek (hapusan darah). Adapun langkah pengerjaan yang dilakukan pada pengujian efek

Agar sisi seni dan aspek penggambaran transformasi kupu-kupu sebagai simbol tranformasi diri manusia ini menjadi lebih menarik, karya ini akan ditampilkan dalam bentuk

coli memberikan ancaman penyebaran yang lebih luas lagi, meningkatnya gangguan penyakit akibat bakteri resisten antibiotik pada hewan dan manusia di Kota Kupang dan

Metode non farmakologi berupa latihan teknik relaksasi pernapasan menggunakan aromaterapi lavender diharapkan dapat menjadi komplementer bagi ibu post sectio

Dari uraian-uraian tersebut diatas dapat disimpulkan bahwa Keselamatan Kerja merupakan kesehatan yang berkaitan dengan mesin, pesawat, alat kerja, bahan dan proses

#2.  Tidak  begitu  jelas  apakah  developer  plugin  ini  merupakan  “orang  dalam  Kaskus”  atau  orang  yang  sudah  mendapatkan  izin  untuk  me‐

Penerapan model pengajaran langsung berbantuan multimedia pembelajaran interaktif untuk meningkatkan kemampuan pemahaman konsep siswa pada mata pelajaran keterempilan komputer