BUKU PEDOMAN
PENULISAN PROPOSAL DAN HASIL PENELITIAN SKRIPSI
PROGRAM STUDI KEPERAWATAN PROGRAM SARJANA SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN MUHAMMADIYAH GOMBONG
LEMBAR PENGESAHAN
BUKU PEDOMAN PENULISAN PROPOSAL DAN HASIL PENELITIAN SKRIPSI
Disiapkan Diperiksa Disetujui
Koordinator Ketua Prodi Keperawatan Program
Sarjana Ketua LPPM
Rina Saraswati, M. Kep Eka Riyanti, M. Kep., Sp. Kep., Mat DR. Basirun Al Ummah, S. Pd., M. Kes SEKOLAH TINGI ILMU
KESEHATAN MUHAMMADIYAH GOMBONG Nomor PDN-SKP/12/005 Revisi ke 04 Tanggal Berlaku 1 Sepetember 2017
VISI, MISI DAN TUJUAN
STIKES MUHAMMADIYAH GOMBONG
VISI
Menjadi Lembaga Pendidikan Kesehatan yang Unggul, Modern dan Islami
MISI
1. Menyelenggarakan Pendidikan Tinggi Kesehatan Berbasis Riset dan Teknologi Informasi
2. Menyelenggarakan Penelitian dan Pengabdian Masyarakat sebagai Dakwah Islamiyah untuk Kemaslahatan Umat
TUJUAN
1. Mewujudkan tenaga kesehatan yang Islami dan kompeten dibidangnya 2. Menghasilkan karya ilmiah bagi kemaslahatan umat
VISI DAN MISI PRODI KEPERAWATAN PROGRAM SARJANA STIKES MUHAMMADIYAH GOMBONG
Visi Program Studi
Mewujudkan Sarjana Keperawatan dan Ners profesional yang unggul dalam kegawatdaruratan, mampu bersaing di era global dan berperilaku Islami
Misi Program Studi
1. Menyelenggarakan kegiatan pembelajaran berbasis kompetensi sesuai tuntutan pasar dan era global.
2. Menyelenggarakan kegiatan riset dalam bidang keperawatan untuk meningkatkan mutu pelayanan dan pengembangan ilmu keperawatan.
3. Menyelenggarakan kegiatan pengabdian masyarakat dalam rangka mengaplikasikan hasil penelitian untuk meningkatkan derajat kesehatan masyarakat.
Tujuan
1. Menyelenggarakan kegiatan pembelajaran berbasis kompetensi sesuai tuntutan pasar dan era global.
a. Menerapkan kurikulum berbasis kompetensi dengan learning outcome yang unggul dalam bidang keperawatan kegawatdaruratan.
b. Melaksanakan pembelajaran dengan pendekatan Student Center Learning yang sesuai tuntutan pasar dan era global untuk menjawab kebutuhan pengguna (user) berdasarkan nilai-nilai Islami.
c. Mengembangkan kerjasama dengan pihak luar untuk pencapaian kompetensi mahasiswa
d. Meningkatkan kualitas lulusan sesuai dengan standar KKNI level VII (Profesi)
2. Menyelenggarakan kegiatan riset dalam bidang keperawatan untuk meningkatkan mutu pelayanan dan pengembangan ilmu keperawatan.
a. Meningkatkan pemahaman civitas akademik dalam bidang penelitian
akademika.
c. Meningkatkan kualitas dan kuantitas produk penelitian civitas akademika. d. Meningkatkan artikel ilmiah civitas akademika yang dipublikasikan melalui
jurnal tingkat nasional dan internasional
e. Mengembangkan kerjasama dengan pihak luar untuk kegiatan penelitian civitas akademika.
3. Menyelenggarakan kegiatan pengabdian masyarakat dalam rangka mengaplikasikan hasil penelitian untuk meningkatkan derajat kesehatan masyarakat.
a. Meningkatkan pemahaman civitas akademika dalam bidang pengabdian kepada masyarakat.
b. Meningkatkan dana untuk pembiayaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat civitas akademika.
c. Meningkatkan kualitas dan kuantitas produk pengabdian kepada masyarakat civitas akademika.
d. Meningkatkan hasil kegiatan pengabdian masyarakat yang di publikasikan Mengembangkan kerjasama dengan pihak luar untuk kegiatan pengabdian kepada masyarakat civitas akademika.
KATA PENGANTAR
Alhamdulillah, segala puji bagi Allah SWT dengan segala sifat rahmat dan rahimnya sehingga buku pedoman penulisan proposal dan hasil penelitian skripsi Prodi Keperawatan Program Sarjana dapat terselesaikan.
Tujuan dari penyusunan buku pedoman penulisan proposal dan hasil penelitian skripsi ini untuk mengatur dan menjadi acuan bagi mahasiswa pada saat menyusun proposal dan hasil penelitian skripsi, serta dapat lebih meningkatkan mutu karya ilmiah dan terutama dapat dipertanggungjawabkan secara akademik.
Kami mengucapkan terima kasih dan penghargaan kepada semua pihak terutama kepada seluruh Tim Penyusun yang telah berkontribusi dalam penyusunan buku ini.
Gombong, Juli 2020
Daftar Isi
Halaman Judul ... 1
Halaman Pengesahan ... 2
Visi, Misi dan Tujuan Stikes Muhammadiyah Gombong. ... 3
Visi Misi dan Tujuan Prodi Keperawatan Program Sarjana. ... 4
Kata Pengantar. ... 6 Daftar Isi ... 7 BAB I PENDAHULUAN ... 8 A. Pengertian Skripsi ... 8 B. Kedudukan Skripsi ... 8 C. Tujuan Skripsi ... 8 D. Materi Skripsi ... 8 E. Dosen Pembimbing ... 8 F. Bimbingan Skripsi ... 9
G. Hak dan Kewajiban Pembimbing Skripsi. ... 9
H. Hak dan Kewajiban Mahasaiswa. ... 10
I. Penggantian pembimbing. ... 10
J. Prosedur Pembimbing. ... 11
BAB II PESYARATAN AKADEMIK DAN ADIMISTRATIF. ... 12
A. Persyaratan Akademik ... 12
B. Persyaratan Admistratif ... 12
BAB III SISTEMATIKA PROPOSAL DAN HASIL PENELITIAN 13 A. Sistematika Proposal Penelitian ... 13
B. Sistematika Penulisan Hasil Penelitian. ... 16
BAB IV UJIAN PROPOSAL DAN SKRI ... 21
A. Ujian Proposal ... 21
B. Ujian Hasil Penelitian/Skripsi ... 22
C. Sasaran Evaluasi ... 22
D. Tim Penguji ... 23
E. Penilaian ... 23
F. Hasil Evaluasi Skripsi ... 23
G. Ketentuan Perbaikan Skripsi ... 24
H. Naskah Publikasi ... 24
I. Pengumpulan Naskah Hasil Skripsi. ... 24
J. Publikasi Ilmiah ... 24
K. Yudisium ... 25
BAB V SANKSI ... 26
BAB I PENDAHULUAN
A. Pengertian Skripsi
Skripsi adalah suatu karya tulis ilmiah, berupa paparan tulisan hasil penelitian yang membahas suatu masalah dalam bidang ilmu tertentu dengan menggunakan kaidah-kaidah yang berlaku dalam bidang ilmu itu. Karya ilmiah akhir program sarjana keperawatan diperoleh dari penelitian.
Penelitian adalah kegiatan terencana, terarah sistematika dan terkendali yang berupaya untuk memperoleh data dan informasi tentang suatu masalah dalam bidang ilmu tertentu, dengan menggunakan metode ilmiah, untuk menjawab pertanyaan penelitian atau penguji hipotesis. Penelitian dalam rangka menyusun skripsi dapat dilaksanakan melalui studi kepustakaan, dengan atau tanpa pengumpulan data primer dan/atau data sekunder.
B. Kedudukan skripsi dan bobot SKS
Skripsi mempunyai kedudukan yang sama dengan mata kuliah lain, tetapi berbeda bentuk, proses belajar mengajarnya, dan cara penilaiannya. Bobot skripsi di Program Studi S1 Keperawatan ditetapkan dalam mata kuliah Penelitian Keperawatan sebesar 4 SKS, yang setara dengan kegiatan akademik setiap minggu 16-20 jam.
Penelitian yang mendasari penulisan skripsi ini dapat berupa Penelitian dasar (basic research) atau Penelitian terapan (applied research) yang didasari oleh minat intelektual mahasiswa.
C. Tujuan Skripsi
Setelah menyelesaikan skripsi diharapkan mahasiswa mampu:
1. Melakukan penelitian dan mengembangkan ilmu bidang keperawatan. 2. Melakukan studi kepustakaan yang relevan dengan masalah yang diteliti. 3. Menyusun dan menulis suatu karya ilmiah bidang keperawatan.
4. Mempublikasikan karya ilmiah di jurnal cetak maupun elektronik D. Materi Skripsi
Permasalahan yang diangkat menjadi topik skripsi dikembangkan berdasarkan ilmu keperawatan. Materi skripsi dibuat berdasarkan hasil studi kepustakaan, penelitian labotatorik/klinik dan/atau penelitian lapangan. Hal ini bertujuan agar mahasiswa mendapatkan pengalaman penelitian dari kepustakaan, penelitian labotatorik/klinik dan/atau penelitian lapangan dan menuangkan dalam bentuk laporan penelitian berupa skripsi.
E. Dosen Pembimbing
Selama proses penyusunan dan penulisan skripsi ini, mahasiswa dibimbing oleh tim pembimbing, yang terdiri atas:
1. Sekurang-kurangnya 1(satu) orang Pembimbing atau dapat lebih dari itu yaitu; 1 (satu) orang pembimbing utama, selaku penanggung jawab, dan 1 (satu) orang pembimbing pendamping; dan/ atau 1 (satu) orang pembimbing lapangan (apabila diperlukan).
2. Pembimbing utama dan pembimbing pendamping ditunjuk oleh program studi dan disahkan dengan surat keputusan Ketua STIKES Muhammadiyah Gombong.
F. Bimbingan Skripsi
Pada pertemuan pertama, mahasiswa disarankan agar dapat bertemu dengan kedua pembimbing pada waktu yang bersamaan untuk membuat keputusan penting dalam bagian skripsi, yaitu: latar belakang, perumusan masalah, tujuan penelitian, hipotesis, rancangan penelitian, jadwal penyelesaian skripsi, dan media komunikasi. Pada pertemuan tersebut, mahasiswa berperan secara aktif dan membawa materi berupa ide pra-proposal.
Berbagai bentuk media komunikasi dapat dimanfaatkan dalam proses pembimbingan, tidak harus melalui pertemuan tatap muka. Media komunikasi melalui telepon, email, whatsapp, zoom meeting atau platform lainnya. Pada setiap komunikasi, disarankan agar mahasiswa sebelumnya mengirimkan materi tertulis atau pernyataan spesifik sebagai bahan diskusi dan membuat appoinment untuk konsultasi.
Kegiatan konsultasi mulai dari pengembangan proposal hingga ujian skripsi diharapkan berkisar 8-15 kali konsultasi. Apabila dalam proses pembimbingan terdapat ketidaksepakatan antara mahasiswa dengan pembimbing ataupun antar pembimbing, mahasiswa diminta secara aktif menyampaikan permasalahannya kepada pembimbing akademik atau pengelola kemahasiswaan/ akademik di minat yang bersangkutan yang akan membantu menyelesaikan masalah. Demikian pula apabila oleh karena suatu alasan pembimbing tidak dapat menyelesaikan proposal pembimbingannya. Apabila permasalahan tidak dapat diselesaikan di tingkat pembimbing, dapat disampaikan kepada Program Studi.
G. Hak dan Kewajiban Pembimbing Skripsi
Hak dan kewajiban pembimbing skripsi adalah sebagai berikut; Hak pembimbing skripsi adalah:
1. Menerima/menolak sebagai dosen pembimbing skripsi; 2. Menetapkan waktu seminar proposal dan seminar hasil;
3. Menandatangani/menunda penandatanganan skripsi apabila belum memenuhi syarat;
4. Menerima/ menolak pencantuman nama dalam naskah publikasi; 5. Memiliki bukti-bukti dan raw data penelitian.
6. Memperoleh penghargaan dari program studi yang bersangkutan.
7. Mempunyai hak terhadap hasil penelitian untuk mempublikasikan karyanya di media cetak dan elektronik sebagai peneliti 1, 2 dan 3.
8. Dosen pembimbing dapat menjadi peneliti utama dengan persyaratan ada kontrak/ kesepakatan dari awal dengan mahasiswa.
Sedangkan kewajiban pembimbing skripsi adalah:
1. Menyediakan waktu dan tempat untuk konsultasi dengan menyepakati waktu;
2. Memantau proses pengembangan proposal, proses penelitian hingga penulisan skripsi;
3. Membaca tulisan mahasiswa dengan teliti dan kritis;
4. Mencegah berbagai pelanggaran etika penelitian dan penulisan skripsi; 5. Membantu kelancaran proses penyusunan skripsi;
6. Melakukan supervisi, apabila diperlukan; 7. Menguji proposal dan hasil penelitian
8. Memberikan wawasan mengenai tren/isu penelitian mutakhir; 9. Mengidentifikasi minat dan kemampuan mahasiswa;
10. Mengeksplorasi masalah penelitian yang mungkin dikembangkan menjadi 2-3 halaman pra-proposal;
11. Membantu dan membimbing penyusunan proposal maupun penulisan hasil penelitian.
12. Membantu memecahkan masalah mahasiswa, terutama yang mempengaruhi kelancaran proses penelitian.
H. Hak dan Kewajiban Mahasiswa
Hak dan kewajiban mahasiswa dalam proses pelaksanaan penyusunan tugas akhir skripsi adalah sebagai berikut;
Hak mahasiswa adalah:
1. Meminta konsultasi kepada dosen pembimbing ataupun dosen lainnya yang bukan pembimbing dengan perjanjian waktu;
2. Meminta saran sumber-sumber belajar dan isi skripsi pada umumnya;
3. Memberi informasi kepada pembimbing akademik atau pengelola kemahasiswaan/akademik apabila terjadi masalah yang melibatkan hubungan antara mahasiswa dan pembimbing/antar pembimbing.
Kewajiban mahasiswa adalah:
1. Menetapkan komitmen waktu dalam penyusunan skripsi;
2. Berperan secara aktif dan mandiri dalam setiap proses penyusunan skripsi. 3. Sebelum mahasiswa memberikan usulan nama pembimbing skripsi,
disarankan agar mahasiswa mendiskusikan ide penelitiannya dengan beberapa dosen terlebih dahulu.
4. Mencantumkan nama pembimbing dalam naskah I. Penggantian Pembimbing
Apabila karena sesuatu alasan atau berhalangan tetap, pembimbing utama dan/atau salah satu pembimbing pendamping tidak dapat menjalankan tugasnya lebih dari tiga bulan berturut-turut, maka mahasiswa yang bersangkutan melapor kepada ketua program studi dan ketua program studi mengusulkan untuk dapat menunjuk penggantinya.
J. Prosedur Pembimbingan
Tim pembimbing memantau proses bimbingan mahasiswa dengan menggunakan form bimbingan skripsi. Tim pembimbing dapat mengetahui perkembangan mahasiswa secara mendalam dengan mengikuti proses kegiatannya dalam menyusun dan menulis skripsi.
1. Mahasiswa bersama pembimbing utama dan pembimbing pendamping mendiskusikan judul, outline (garis besar), desain penelitian, dan alat ukur yang digunakan.
2. Usulan/proposal penelitian yang telah disetujui tim pembimbing wajib diseminarkan secara terbuka di depan penguji dan mahasiswa.
3. Usulan/proposal penelitian yang telah diseminarkan harus terdaftar di program studi.
4. Mahasiswa melakukan penelitian dengan supervisi tim pembimbing skripsi. 5. Apabila skripsi tidak dapat diselesaikan pada semester bersangkutan, maka: a. Mahasiswa diperkenankan menyelesaikan pada semester berikutnya,
dengan mencantumkan kembali pada kartu rencana studi (topik dan pembimbing tetap sama)
b. Pada semester bersangkutan pembimbing utama memberi huruf I (Incomplete), sehingga tidak digunakan untuk perhitungan IP/IPK. c. Semester bersangkutan tetap diperhitungkan dalam waktu maksimal
studi.
d. Apabila skripsi tidak dapat diselesaikan dalam dua semester berturut-turut maka tetap diberlakukan penilaian yaitu:
1) Mahasiswa diperkenankan menyelesaikan pada semester berikutnya, dengan mencantumkan kembali pada kartu rencana studi (topik dan pembimbing tetap sama)
2) Pada semester bersangkutan pembimbing utama memberi huruf I, sehingga tidak digunakan untuk perhitungan IP/IPK,
3) Semester bersangkutan tetap diperhitungkan dalam waktu maksimal studi.
4) Pembimbing utama, melalui Ketua program studi, memberi peringatan tertulis kepada mahasiswa, bahwa kalau semester perpanjangan kedua ini tidak dapat menyelesaikan skripsinya, akan dikenai sanksi tersebut pada butir di bawah ini.
5) Apabila skripsi tidak dapat diselesaikan dalam tiga semester berturut-turut, maka:
a) Pembimbing utama memberi huruf mutu E
b) Mahasiswa diharuskan menempuh kembali skripsi tersebut dengan topik yang berbeda (tim pembimbing bisa tetap sama atau berbeda),
c) Selanjutnya berlaku ketentuan pengambilan skripsi mulai dari awal lagi.
d) Penunjukan tim pembimbing dimulai dari awal. Apabila skripsi tidak diselesaikan pada semester yang bersangkutan maka berlaku seperti butir (5) di atas.
BAB II
PERSYARATAN AKADEMIK DAN ADMINISTRATIF
A. Persyaratan Akademik
Persyaratan akademik mahasiswa pada saat menempuh skripsi yaitu:
1. Sekurang-kurangnya telah memiliki tabungan kredit sebesar 122 sks dari beban studi kumulatif yang harus ditempuh.
2. Telah menyelesaikan semua mata kuliah prasyarat (mutlak maupun tidak mutlak) bagi skripsi tersebut, sesuai dengan ketentuan yang ditetapkan.
B. Persyaratan Administratif
Persyaratan administratif mahasiswa pada saat akan menyusun skripsi yaitu: 1. Memiliki KRS semester bersangkutan yang mencantumkan/memprogramkan
skripsi/ penelitian keperawatan dan telah ditandatangani oleh Dosen Wali. 2. Telah menyelesaikan biaya SPP, sumbangan dan biaya lain sesuai ketentuan.
BAB III
SISTEMATIKA PROPOSAL DAN HASIL PENELITIAN
A. Sistematika Proposal Penelitian
Sistematika proposal/ usulan penelitian, di antaranya yaitu: 1. Halaman sampul depan
a. Judul ditulis secara singkat dan jelas, menunjukkan masalah yang akan diteliti
b. Lambang/logo menggunakan lambang Stikes Muhammadiyah Gombong c. Nama mahasiswa ditulis secara lengkap, tidak boleh disingkat dan tanpa
mencantumkan gelar kesarjanaan (apabila ada) 2. Halaman judul
Halaman judul ditulis sama seperti sampul depan, diketik menggunakan kertas putih dan ditulis sebagai halaman pertama dengan huruf romawi kecil
3. Halaman Persetujuan Pembimbing
Lembar persetujuan pembimbing berisi persetujuan pembimbing 1 dan 2. Tuliskan nama dan tanda tangan pembimbing serta penguji dan tanggal ujian dengan menggunakan tinta berwarna biru
4. Kata pengantar
Kata pengantar berisi tentang uraian singkat maksud dan tujuan dari penelitian, ucapan terima kasih kepada orang atau pihak yang membantu dalam
penulisan proposal penelitian
5. Daftar Isi
Daftar isi berisi gambaran menyeluruh tentang isi proposal, ditulis secara sistematis dari judul bahasan, subjudul dan anaksubjudul disertai nomor halaman.
6. BAB I PENDAHULUAN a. Latar Belakang
Pada paragraf ini berisi penjelasan tentang fenomena atau masalah serta alasana mengapa penelitian perlu dilakukan. Data dan fakta yang mendukung alasan penelitian dicantumkan termasuk hasil penelitian terdahulu untuk mempertegas bahwa fenomena tersebut perlu diteliti. Teori ilmu keperawatan yang berkaitan dengan masalah atau fenomena yang akan diteliti perlu dijelaskan untuk mendasari dan memperkuat penelitian ini dilakukan. Bagian ini juga memaparkan harapan dari peneliti tentang pentingnya dilakukan penelitian dan gap knowledge atau kesenjangan keilmuan.
b. Rumusan masalah
Rumusan masalah dituliskan dalam kalimat tanya dan sebaiknya perumusan masalah mencerminkan hubungan dua variabel atau lebih. Perumusan masalah ini diambil dari latar belakang yang diungkapkan. c. Tujuan
Tujuan disusun dalam dua hal:
1) Tujuan umum dimaksudkan untuk mengungkap masalah secara umum. 2) Tujuan khusus dimaksudkan untuk dapat mengungkap spesifikasi
d. Manfaat
1) Manfaat bagi pengembangan ilmu 2) Manfaat bagi praktisi (tempat penelitian) e. Keaslian Penelitian
Pada keaslian penelitian, peneliti menampakan penelitian sejenis dan membedakan antara judul penelitian dengan penelitian lain. Apa perbedaannya dan apa yang menjadi persamaanya dalam penelitian sebelumnya.
Tabel penulisan keaslian penelitian terdiri dari: nama peneliti, tahun, judul penelitian, metode penelitian, sampel, analisis data, hasil penelitian, persamaan dan perbedaan.
Tabel 1.1 Keaslian Penelitian Nama Peneliti dan Tahun Penelitian Judul Penelitian Metode Penelitian Hasil Penelitian Persamaan dan Perbedaan dengan Penelitian ini
7. BAB II TINJAUAN PUSTAKA a. Tinjauan Teori
Bab ini menjelaskan tentang teori-teori yang relevan dengan masalah yang diteliti. Tinjauan pustaka ini dapat pula berisi uraian tentang data sekunder yang diperoleh dari jurnal-jurnal ilmiah atau hasil penelitian pihak lain yang dapat dijadikan asumsi-asumsi yang memungkinkan terjadinya penalaran untuk menjawab masalah yang diajukan lebih dari satu teori atau data sekunder untuk membahas permasalahan yang menjadi topik skripsi, sepanjang teori-teori dan/atau data sekunder itu berkaitan dan tidak kontradiktif.
b. Kerangka Teori
Pada prinsipnya kerangka pemikiran diturunkan dari dalil, hukum, teori yang relevan dengan masalah yang diteliti. Kerangka teori ini dimaksudkan untuk menjelaskan permasalahan yang akan dilakukan penelitian berdasarkan teori.
c. Kerangka Konsep
Kerangka ini diturunkan dari kerangka teori yang ada yang kemudian dispesifikan dan diperjelas sesuai dengan penelitian yang akan dilakukan. Pada kerangka konsep ini peneliti menjelaskan keterkaitan antara variabel penelitian. Bagaimana hubungan antara variabel independent dan
dependent serta variabel pengganggu.
d. Hipotesa/Pertanyaan Penelitian
Hipotesa dalam penulisan hasil adalah menjawab apakah hipotesa yang diusulkan diterima atau ditolak.
8. BAB III METODOLOGI PENELITIAN a. Desain atau rancangan penelitian
b. Populasi dan Sampel /Partisipan (kualitatif)
Berisi tentang uraian jumlah populasi dan sampel penelitian. Peneliti harus menjelaskan perhitungan jumlah dan besar sampel, menentukan kriteria inklusi dan eksklusi yang diinginkan
c. Tempat dan Waktu Penelitian
Berisi tentang penjelasan tempat dan waktu yang akan digunakan dalam penelitian.
d. Variabel Penelitian
Berisi tentang penjelasan variabel dalam penelitian baik variabel bebas, terikat atau hanya variabel tunggal.
e. Definisi Operasional (menggunakan tabel)
Berisi penjelasan tentang variabel yang digunakan dalam penelitian yang lebih spesifik dan dapat membantu dalam pembuatan instrumen penelitian, serta penjelasan tentang skala pengukuran yang digunakan. Tabel 3.1 Definisi Operasional
Variabel Definisi Operasional
Cara Ukur Hasil Ukur Skala Ukur f. Instrumen Penelitian
Berisi penjelasan tentang alat atau bahan yang digunakan untuk pengambilan data, teori atau sumber pustaka yang digunakan untuk dasar pembuatan instrumen penelitian, selain itu juga harus memuat bagaimana cara interprestasi dari instrumen yang digunakan.
g. Validitas dan Reliabilitas Instrumen
Berisi penjelasan tentang uji validitas dan reliabilitas instrumen, tempat yang akan digunakan untuk uji validitas serta cara bagaimana menguji sesuatu pernyataan atau pertanyaan itu valid atau reliabel serta bagaimana apabila ada yang gugur.
h. Etika Penelitian
Berisi tentang penjelasan etika jalannya proses penelitian. Etika penelitian ditujukan untuk penelitian yang melibatkan masyarakat/manusia sebagai subjek penelitian.
i. Teknik pengumpulan data
Berisi tentang penjelasan jalannya penelitian, cara melaksanakan penelitian dan pengumpulan data.
j. Teknik analisis data
Berisi tentang penjelasan cara menganaisa data dan teknik yang digunakan, serta program yang akan digunakan dalam proses analisa data. 9. Daftar Pustaka
Daftar pustaka berisi sumber pustaka yang dijadikan referensi dalam usulan penelitian, disusun berdasarkan urutan abjad nama akhir penulis. Penulisan daftar pustaka menggunakan “Mendeley” model APA.
10. Lampiran
a. Jadwal penelitian
Berisi tentang tahap-tahap penelitian, rincian kegiatan pada setiap tahap serta waktu yang diperlukan untuk melaksanakannya.
b. Surat ijin studi pendahuluan
Surat ijin melakukan studi pendahuluan dan jawaban surat ijin studi pendahuluan
c. Instrumen Penelitian
Berisi tentang lembar permohonan menjadi responden, lembar persetujuan menjadi responden dan instrumen penelitian (pedoman wawancara, kuesioner dan lembar obsevasi)
d. Hasil uji turnitin
B. Sistematika Penulisan Hasil Penelitian
Sistematika penulisan hasil penelitian (skripsi) dibagi dalam tiga bagian utama: (1) bagian awal, (2) bagian inti dan (3) bagian akhir.
1. Bagian Awal Skripsi Bagian awal terdiri atas; a. Halaman sampul depan
1) Judul ditulis secara singkat dan jelas, menunjukkan masalah yang akan diteliti
2) Lambang/ logo menggunakan lambang Stikes Muhammadiyah Gombong
3) Nama mahasiswa ditulis secara lengkap, tidak boleh disingkat dan tanpa mencantumkan gelar kesarjanaan (apabila ada)
b. Halaman Judul
Halaman judul ditulis sama seperti sampul depan, diketik menggunakan kertas putih dan ditulis sebagai halaman pertama dengan huruf romawi kecil
c. Halaman Persetujuan Pembimbing
Lembar persetujuan pembimbing berisi persetujuan pembimbing 1 dan 2. Tuliskan nama dan tanda tangan pembimbing serta penguji dan tanggal ujian dengan menggunakan tinta berwarna biru
d. Halaman Pengesahan Penguji
Lembar pengesahan berisi persetujuan penguji 1, 2 dan 3. Tuliskan nama dan tanda tangan pembimbing serta penguji dan tanggal ujian dengan menggunakan tinta berwarna biru
e. Halaman Pernyataan Mahasiswa (skripsi bukan jiplakan/plagiat)
Halaman pernyataan mahasiswa yang berisi tentang pernyataan bahwa skripsi yang dibuat merupakan hasil karya sendiri, ditanda tangani oleh mahasiswa dan bermaterai, dengan dilampiri hasil uji plagiarisme (Uji Turnitin 30%)
f. Halaman Pernyataan Persetujuan Publikasi
Halaman pernyataan persetujuan publikasi yang berisi tentang pemberian persetujuan publikasi tugas akhir untuk kepentingan akademis.
g. Kata pengantar
Kata pengantar berisi tentang uraian singkat maksud dan tujuan dari penelitian, ucapan terima kasih kepada orang atau pihak yang membantu dalam penulisan hasil penelitian (skripsi)
h. Halaman Persembahan
Halaman persembahan berisi tentang persembahan kepada orang-orang yang sangat berarti bagi peneliti.
i. Abstrak
Abstrak ditulis dalam 2 bahasa yaitu bahasa Indonesia dan bahasa Inggris dengan jumlah kata tidak lebih dari 250 kata. Abstrak terdiri dari latar belakang, tujuan penelitian, metode penelitian, hasil penelitian, kesimpulan, rekomendasi; dan keywords. Bahasa yang digunakan harus ringkas, jelas dan tidak lebih dari satu halaman. Penulisan spasi 1 dan ukuran huruf 12
j. Daftar Isi
Daftar isi berisi gambaran menyeluruh tentang isi skripsi, ditulis secara sistematis dari judul bahasan, subjudul dan anaksubjudul disertai nomor halaman.
k. Daftar Tabel (bila ada) l. Daftar Gambar (bila ada) m. Daftar Grafik (bila ada) n. Daftar Diagram (bila ada) o. Daftar Lampiran (bila ada)
2. Bagian Inti Hasil Penelitian (Skripsi) BAB I PENDAHULUAN
a. Latar Belakang
Latar belakang masalah pada hasil penelitian (skripsi) hampir sama dengan proposal penelitian tetapi dapat menjadi lebih luas.
b. Rumusan masalah
Rumusan masalah pada hasil penelitian (skripsi) sama dengan proposal penelitian yaitu menjelaskan tentang masalah apa yang terjadi dan merumuskan masalah dalam penelitian
c. Tujuan penelitian
Tujuan penelitian pada hasil penelitian (skripsi) sama dengan tujuan yang diajukan pada proposal penelitian.
d. Manfaat Penelitian
Rumusan masalah pada hasil penelitian (skripsi) sama dengan proposal penelitian yaitu menjelaskan tentang masalah apa yang terjadi dan merumuskan masalah dalam penelitian
e. Keaslian Penelitian
Keaslian penelitian pada hasil penelitian (skripsi) sama dengan proposal penelitian yaitu menjelaskan bahwa masalah yang kita hadapi belum pernah diteliti sebelumnya, dan menjelaskan persamaan dan perbedaan dari penelitian
Tabel 1.1 Keaslian Penelitian Nama Peneliti dan Tahun Penelitian Judul Penelitian Metode Penelitian Hasil Penelitian Persamaan dan Perbedaan dengan Penelitian ini
BAB II TINJAUAN PUSTAKA a. Tinjauan Teori
Tinjauan pustaka pada hasil penelitian (skripsi) hampir sama dengan proposal penelitian, mungkin mengalami tambahan atau diperluas selama proses pelaksanaan penelitian
b. Kerangka Teori
Kerangka teori tidak mengalami perubahan kecuali ada tambahan atau diperluas dan disempurnakan
c. Kerangka Konsep Penelitian/ Kerangka Pikir
Kerangka konsep tidak mengalami perbedaan seperti pada proposal kecuali ada penambahan atau penyempurnaan selama menyelesaikan skripsi
d. Hipotesa Penelitian/Pertanyaan Penelitian
Hipotesa penelitian tidak mengalami perubahan seperti pada usulan proposal penelitian.
BAB III METODOLOGI PENELITIAN a. Desain atau rancangan penelitian
Rancangan penelitian menjelaskan tentang jenis rancangan dan metode penelitian yang digunakan.
b. Populasi dan Sampel /Partisipan (kualitatif)
Berisi tentang uraian jumlah populasi dan sampel penelitian. Peneliti harus menjelaskan perhitungan jumlah dan besar sampel, menentukan kriteria inklusi dan eksklusi yang diinginkan
c. Tempat dan Waktu Penelitian
Berisi tentang penjelasan tempat dan waktu yang akan digunakan dalam penelitian.
d. Variabel Penelitian
Berisi tentang penjelasan variabel dalam penelitian baik variabel bebas, terikat atau hanya variabel tunggal.
e. Definisi Operasional (menggunakan tabel)
Berisi penjelasan tentang variabel yang digunakan dalam penelitian yang lebih spesifik dan dapat membantu dalam pembuatan instrumen penelitian, serta penjelasan tentang skala pengukuran yang digunakan. Tabel 3.1 Definisi Operasional
Variabel Definisi Operasional
Cara Ukur Hasil Ukur Skala Ukur
f. Instrumen penelitian
Berisi penjelasan tentang alat atau bahan yang digunakan untuk pengambilan data, teori atau sumber pustaka yang digunakan untuk dasar pembuatan instrumen penelitian, selain itu juga harus memuat bagaimana cara interprestasi dari instrumen yang digunakan.
g. Validitas dan Reliabilitas Instrumen
Berisi penjelasan tentang uji validitas dan reliabilitas instrumen, tempat yang digunakan untuk uji validitas dan reliabilitas serta cara bagaimana menguji sesuatu pernyataan atau pertanyaan itu valid atau reliabel serta bagaimana apabila ada yang gugur.
h. Etika Penelitian
Berisi tentang penjelasan etika jalannya proses penelitian i. Teknik pengumpulan data
Berisi tentang penjelasan jalannya penelitian, cara melaksanakan penelitian dan pengumpulan data.
j. Teknik analisis data
Berisi tentang penjelasan cara menganalisa data dan teknik yang digunakan, serta program yang akan digunakan dalam proses analisa data.
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN a. Hasil Penelitian
Hasil penelitian berisi data dan fakta dari hasil penelitian yang telah dilakukan, disajikan dalam bentuk tabel, grafik, foto/gambar yang mudah dilihat dan dimengerti oleh orang lain.
b. Pembahasan Penelitian
Bab ini menguraikan apa, bagaimana dan mengapa hasil penelitian yang diperoleh. Urutan pembahasan adalah berdasarkan tujuan yang diungkap serta memperhatikan kerangka konsep dan hipotesa atau pertanyaan penelitian yang diajukan. Dikemukakan pula analisis data dengan uji statistik tertentu (kalau ada) atau deskripsi hasil studi maupun pengamatannya. Uraian hasil penelitian ini diikuti dengan pembahasan yang didukung dengan hasil penelitian sebelumnya serta jurnal yang terkait dengan penelitian.
c. Keterbatasan penelitian
Keterbatasan penelitian merupakan analisis peneliti terhadap kekurangan dalam penelitianya, meliputi keterbatasan dalam metodologi, keterbatasan dalam proses pelaksanaan penelitian dan kekurangan lain yang bisa mempengaruhi hasil penelitian. Hal ini bermaksud sebagai bahan masukan bagi pembaca untuk lebih memahami hasil penelitian dan sebagai masukan bagi penelitian selanjutnya.
Catatan: Jumlah halaman pada BAB IV minimal sama dengan jumlah halaman pada BAB II
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
a. Pada bagian ini memuat kesimpulan dan saran, kesimpulan merupakan kristalisasi hasil analisis dan interpretasi dari pembahasan. Informasi yang disampaikan dalam kesimpulan berdasarkan pada tujuan. b. Saran merupakan kelanjutan dari kesimpulan, berupa anjuran, yang
dapat menyangkut aspek operasional, kebijakan maupun konseptual. Saran hendaknya bersifat kongkrit, realistik, bernilai praktis, dan terarah (disebut saran tindak). Saran ditulis sesuai dengan manfaat penelitian yang sudah ditentukan.
c. Rekomendasi merupakan saran yang diberikan bagi peneliti selanjutnya. 3. Bagian Akhir/ Lampiran
Bagian akhir/ lampiran terdiri atas : a. Daftar pustaka
Daftar pustaka berisi sumber pustaka yang dijadikan referensi dalam usulan penelitian, disusun berdasarkan urutan abjad nama akhir penulis. Penulisan daftar pustaka menggunakan “Mendeley” sistem APA.
b. Jadwal penelitian
Berisi tentang tahap-tahap penelitian, rincian kegiatan pada setiap tahap serta waktu yang diperlukan untuk melaksanakannya.
c. Surat ijin studi pendahuluan
Surat ijin melakukan studi pendahuluan dan surat balasan untuk melakukan studi pendahuluan
d. Surat ijin Uji Validitas (bila ada)
Surat ijin uji validitas dan surat balasan ijin uji validitas e. Surat ijin penelitian
Surat ijin penelitian dan surat balasan ijin penelitian f. Surat keterangan lolos uji etik
Surat keterangan lolos uji etik yang dikeluarkan oleh tim etik STIKes Muhammadiyah Gombong
g. Hasil uji plagiarism menggunakan Uji Turnitin dengan hasil ≤ 30 % h. Instrumen Penelitian
Berisi tentang lembar permohonan menjadi responden, lembar persetujuan menjadi responden dan instrumen penelitian (pedoman wawancara, kuesioner dan lembar obsevasi)
i. Hasil analisa data
Berisi hasil analisis data penelitian j. Lembar bimbingan
BAB IV
UJIAN PROPOSAL DAN SKRIPSI
A. Ujian Proposal
Ujian proposal penelitian dilakukan setelah selesai proses pembimbingan penulisan proposal penelitian. Ujian proposal dilakukan sebelum mahasiswa melakukan penelitian. Pelaksanaan ujian proposal dilaksanakan secara terbuka didepan penguji dan mahasiswa. Setelah ujian selesai tim penguji mengadakan rapat untuk menentukan mahasiswa teruji apakah harus mengulang ujian atau tidak.
Syarat mahasiswa mengikuti ujian proposal adalah:
1. Proposal penelitian sudah disetujui oleh pembimbing 1 dan 2, dengan menyertakan lembar persetujuan dalam proposal.
2. Mahasiswa dapat melaksanakan ujian proposal penelitiannya setelah mengikuti ujian proposal mahasiswa lain minimal 5 kali.
3. Sebelum melakukan ujian proposal penelitian, mahasiswa wajib melakukan cek plagiarisme melalui akun perpustakaan. Hak cek plagiarisme masing-masing mahasiswa sebanyak 2 kali dengan dinyatakan bebas plagiat apabila hasil menunjukkan kurang dari sama dengan 30%.
4. Telah melakukan pembimbingan oleh masing-masing dosen pembimbing minimal 5 kali
5. Ujian proposal melampirkan surat ijin pendahuluan dari LPPM dan surat balasan dari tempat studi pendahuluan yang dituju.
6. Mahasiswa melakukan pendaftaran ujian proposal minimal 3 hari sebelum pelaksanaan ujian dengan mengumpulkan naskah proposal sebanyak 3 eksemplar ke bagian administrasi prodi Keperawatan Program Sarjana, dijilid menggunakan plastik mika warna biru muda.
7. Mahasiswa sudah menyiapkan materi yang akan dipresentasikan dalam bentuk power point.
Proses pelaksanaan ujian proposal penelitian yaitu:
1. Ujian proposal dilakukan secara terbuka yang diikuti oleh tiga orang penguji dan para mahasiswa untuk mendapatkan masukan dari para penguji dan mahasiswa.
2. Ujian proposal dipimpin oleh Pembimbing 1.
3. Sebelum ujian proposal penelitian, naskah proposal perlu dilakukan penilaian kelayakan dari pembimbing dan diketahui serta disetujui oleh Ketua Program studi.
4. Dalam seminar proposal penelitian, pembimbing perlu memberikan penjelasan tentang bimbingannya, judul, tujuan serta gambaran tentang mahasiswa secara singkat kepada para anggota dewan penguji sebelum seminar proposal dilakukan mahasiswa.
5. Proses revisi dilakukan oleh penguji kemudian pembimbing 1 dan 2. 6. Proses pelaksanaan revisi proposal penelitian dilakukan maksimal 1
bulan, sebagai syarat untuk uji etik dan melakukan penelitian
B. Ujian Hasil Penelitian/Skripsi
Ujian hasil penelitian/skripsi dilakukan minimal 1 kali yang pelaksanaannya setelah penelitian berakhir. Ujian ini disebut dengan ujian seminar hasil penelitian yang pelaksanaannya terbuka di depan penguji dan mahasiswa. Setelah ujian seminar hasil penelitian selesai tim penguji mengadakan rapat untuk menentukan mahasiswa teruji apakah harus mengulang ujian atau tidak.
Persyaratan ujian seminar hasil penelitian adalah:
1. Telah mengikuti seminar hasil penelitian mahasiswa lain minimal 5 kali. 2. Telah melewati waktu 1 bulan terhitung mulai dari ujian proposal
berlangsung.
3. Telah melakukan pembimbingan oleh masing-masing dosen pembimbing minimal 8 kali.
4. Telah lolos uji etik penelitian
5. Telah menyelesaikan mata kuliah minimal 122 sks.
6. Naskah hasil skripsi dilengkapi dengan abstrak Indonesia
7. Sebelum melakukan ujian seminar hasil, mahasiswa wajib melakukan cek plagiarisme melalui akun perpustakaan. Hak cek plagiarisme masing-masing mahasiswa sebanyak 1 kali dengan dinyatakan bebas plagiat apabila hasil menunjukkan kurang dari sama dengan 30%.
8. Telah menyelesaikan SPP dan dana administrasi lain sesuai ketentuan. 8. Melakukan pendaftaran ujian skripsi melalui program studi dengan
mengumpulkan hasil penelitian ke program studi sejumlah dewan penguji (3 Eksemplar) minimal 3 hari sebelum pelaksanaan ujian dan dijilid plastik mika warna biru muda.
Proses pelaksanaan ujian hasil penelitian (skripsi) yaitu:
1. Ujian skripsi dilakukan secara terbuka yang diikuti oleh tiga orang penguji dan para mahasiswa.
2. Jarak minimal pelaksanaan seminar proposal sampai dengan pelaksanaan seminar hasil adalah 1 bulan.
3. Ujian skripsi dipimpin oleh Pembimbing 1.
4. Sebelum ujian skripsi, naskah skripsi perlu dilakukan penilaian kelayakan dari pembimbing dan diketahui serta disetujui oleh Ketua Program studi. 5. Dalam ujian skripsi, pembimbing perlu memberikan penjelasan tentang
bimbingannya, judul, tujuan serta gambaran tentang mahasiswa secara singkat kepada para anggota dewan penguji sebelum ujian skripsi dilakukan mahasiswa.
6. Apabila dalam ujian ini terdapat masukan/saran perbaikan, maka mahasiswa perlu mempertimbangkan untuk penulisan akhir.
C. Sasaran Evaluasi
Sasaran evaluasi terhadap skripsi yang ditulis mahasiswa adalah sebagai berikut : 1. Sistematika Penulisan skripsi, ditinjau dari penyusunan yang logis, kerunutan
2. Isi Skripsi, yaitu penelitian terhadap masalah yang diajukan sebagai bahan penelitian, penuturan dalam bahasa yang komunikatif dan baku, serta relevansi masalah yang diteliti. Bobot cakupan, kesimpulan dan arti penting skripsi dalam pengembangan ilmu (teoritik) dan (kalau mungkin) kegunaan praktisnya.
3. Analisis, yaitu pembahasan dan penarikan kesimpulan. Hal ini berkaitan dengan kemahiran memformulasikan masalah secara jelas, cara mempertanggungjawabkan dalam pemecahan masalah, penggunaan literatur buku maksimal 10 tahun yang lalu dan jurnal penelitian maksimal 5 tahun yang lalu, pengaitan antara teori (atau teori-tori) yang digunakan, pengalaman praktis selama pengumpulan data, integrasi data empirik dan teoritik serta mampu diungkapkan secara jelas dengan cara analisis data yang mapan dan sebagainya.
4. Penguasaan pengetahuan factual, yang merupakan pengetahuan yang mencakup topik skripsinya, baik yang langsung maupun yang tidak langsung (komprehensif).
5. Cara menanggapi dan memecahkan masalah, berkaitan dengan analisis pada butir (3) diatas. Hal ini mencakup bagaimana kemandirian mahasiswa dalam penelitian, kreativitas, orisinalitas, dalam menanggapi masalah, pandangan pribadi yang mandiri terhadap masalah yang diteliti, cara kerja yang menunjukan ketekunan, motivasi kuat objektivitas pendekatan dan etika dalam melakukan penelitian.
D. Tim Penguji
Tim penguji Ujian skripsi sekurang-kurangnya terdiri dari tiga orang yaitu Penguji 1, Penguji 2 (Pembimbing 1) dan Penguji 3 (Pembimbing 2)
E. Penilaian
Nilai hasil ujian skripsi
1. Penilaian para pembimbing (utama maupun pendamping) mempunyai bobot yang sama.
2. Penilaian tiap skor akhir pembimbing adalah rata-rata angka para pembimbing. 3. Perbedaan nilai antar penguji maksimal 5.
4. Nilai akhir skripsi terdiri dari 60% nilai proses bimbingan dan 40% nilai ujian proposal dan hasil penelitian
F. Hasil Evaluasi Skripsi
Beberapa ketentuan nilai skripsi;
1. Nilai akhir evaluasi skripsi diperoleh dari hasil rata-rata angka mutu tim pembimbing dan angka mutu tim penguji.
2. Nilai akhir ini dialihkan menjadi huruf mutu, sesuai cara penilaian sama dengan penilaian pada mata kuliah lain, dari mulai B, B+ dan A
3. Huruf mutu skripsi adalah huruf yang diperoleh oleh mahasiswa dalam ujian skripsi.
4. Mahasiswa dinyatakan lulus ujian skripsi apabila skripsi sekurang-kurangnya memperoleh huruf mutu B dan IPK akhir studi sekurang-kurangnya 3,00.
G. Ketentuan Perbaikan Skripsi
1. Pada sidang hasil penelitian/skripsi, dimungkinkan adanya masukan baru dari penguji, yang dapat diusulkan sebagai bahan perbaikan skripsi. Apabila pada akhir sidang diputuskan bahwa mahasiswa harus memperbaiki skripsinya, maka mahasiswa harus melaksanakan perbaikan itu dengan memperhatikan masukan dari para penguji.
2. Ketentuan perbaikan disampaikan kepada mahasiswa yang bersangkutan oleh sekretaris panitia ujian atau ketua tim penguji yang ditunjuk.
3. Perbaikan harus diselesaikan selambat-lambatnya dalam waktu 1 bulan terhitung setelah tanggal sidang ujian hasil penelitian/skripsi dilaksanakan.
4. Tim pembimbing bertanggung jawab terhadap penyelesainan pelaksanaan perbaikan skripsi tersebut.
5. Hasil perbaikan skripsi diserahkan mahasiswa kepada pimpinan program studi, setelah disetujui oleh tim pembimbing dengan membubuhkan tanda tanganya.
6. Hasil perbaikan skripsi tidak mengubah huruf mutu yang telah ditetapkan sebagai hasil ujian skripsi.
H. Naskah Publikasi
Panduan/ pedoman pembuatan naskah publikasi dapat dilihat di web: “ejournal.stikesmuhgombong.ac.id/jikk” pada bagian author guidelines
I. Pengumpulan Naskah Hasil Skripsi
Persyaratan pengumpulan naskah hasil skripsi yaitu:
1. Naskah hasil skripsi dan Naskah Publikasi yang telah diujikan dan dinyatakan lulus serta mendapatkan rekomendasi untuk penyelesaian atau perbaikan dikumpulkan ke program studi paling lambat 1 bulan setelah ujian skripsi.
2. Naskah yang dikumpulkan sudah harus mendapatkan legalisasi dari pembimbing, penguji dan Ketua program studi.
3. Naskah hasil skripsi dilengkapi dengan abstrak Indonesia dan Inggris 4. Pengumpulan naskah skripsi dan naskah publikasi dalam bentuk:
a) Hard copy sejumlah 3 (tiga) buah; satu buah diberikan ke perpustakaan, satu buah untuk tempat penelitian dan satu buah untuk mahasiswa; dengan warna cover biru muda (Hard cover). b) Soft copy (CD) sejumlah 2 buah dikumpulkan ke perpustakaan dan
LPPM.
J. Publikasi Ilmiah
Hasil penelitian adalah merupakan hasil karya dari mahasiswa dan dosen pembimbing yang merupakan kepemilikan STIKES Muhammadiyah Gombong. Mahasiswa wajib mempublikasikan hasil penelitian melalui media cetak maupun elektronik dengan bantuan petugas dari STIKES Muhammadiyah Gombong.
K. Yudisium
Yudisium ujian skripsi didasarkan pada IPK (Indeks Prestasi Kumulatif) akhir Studi. Mahasiswa tidak dapat mengikuti wisuda apabila kegiatan skripsi belum selesai.
BAB V SANKSI
Apabila skripsi tersebut dapat dibuktikan merupakan tiruan, jiplakan atau gubahan dari suatu karya ilmiah lain, maka mahasiswa yang bersangkutan dapat dikenai sanksi mengulang penelitian.
Lampiran 1
Contoh Halaman Judul Proposal Penelitian
FAKTOR FAKTOR YANG MEMPENGARUHI STRESS KERJA PERAWAT DI RUANG ICU-ICCU
RSUD Dr. SOEDIRMAN KEBUMEN (Time new roman, 16, 1 spasi, Bold)
Proposal Penelitian
Disusun Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Sarjana Keperawatan
Logo Stikes
(diameter 4cm, terletak di tengah)
Diajukan oleh Dewi NIM : A11601238
PROGRAM STUDI KEPERAWATAN PROGRAM SARJANA
SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN MUHAMMADIYAH GOMBONG 2021
Lampiran 2
Contoh Halaman Judul Skripsi
FAKTOR FAKTOR YANG MEMPENGARUHI STRESS KERJA PERAWAT DI RUANG ICU-ICCU
RSUD Dr. SOEDIRMAN KEBUMEN (Time new roman, 16, 1 spasi, Bold)
SKRIPSI
Disusun Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Sarjana Keperawatan
Logo Stikes
Diajukan oleh Dewi NIM : A11601238
PROGRAM STUDI KEPERAWATAN PROGRAM SARJANA
SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN MUHAMMADIYAH GOMBONG 2021
Lampiran 3
Contoh Halaman Persetujuan
Halaman Persetujuan
FAKTOR FAKTOR YANG MEMPENGARUHI STRESS KERJA PERAWAT DI RUANG ICU-ICCU
RSUD Dr. SOEDIRMAN KEBUMEN
Telah disetujui dan dinyatakan Telah Memenuhi Syarat untuk diujikan Pada Tanggal 8 Juni 2019
Pembimbing,
Pembimbing I Pembimbing II
(Nama) (Nama)
Mengetahui
Ketua Program Studi Keperawatan Program Sarjana
(Nama)
Lampiran 4
Contoh Halaman Pengesahan Skripsi (tambahkan halaman pengesahan untuk proposal)
Halaman Pengesahan Proposal
FAKTOR FAKTOR YANG MEMPENGARUHI STRESS KERJA PERAWAT DI RUANG ICU-ICCU
RSUD Dr. SOEDIRMAN
Yang dipersiapkan dan disusun oleh : Dewi
NIM : A11601238
telah dipertahankan di depan Dewan Penguji pada tanggal 12 Juli 2019
Susunan Dewan Penguji
1………...…(Ketua) (………)
2………..……....(Anggota) (………)
3………(Anggota) (………)
Mengetahui
Ketua Program Studi Keperawatan Program Sarjana
Lampiran 5
Contoh Halaman Pernyataan
PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam Skripsi yang saya ajukan tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu Perguruan Tinggi, dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis digunakan sebagai rujukan dalam naskah ini dan disebutkan dalam daftar pustaka, dan sudah dinyatakan lolos uji plagiarism.
Apabila dikemudian hari diketemukan seluruh atau sebagian dari skripsi tersebut terdapat indikasi plagiarisme, saya bersedia menerima sanksi sesuai peraturan perundang-undangan yang berlaku.
Demikianlah pernyaaan ini dibuat dalam keadaan sadar dan tanpa unsur paksaan dari siapapun.
Gombong,………
Materai
Lampiran 6
Contoh Halaman Pernyataan Persetujuan Publikasi
HALAMAN PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI TUGAS AKHIR UNTUK KEPENTINGAN AKADEMIS
Sebagai civitas akademik STIKes Muhammadiyah Gombong, saya yang bertanda tangan dibawah ini:
Nama :
NIM :
Program studi :
Jenis karya : Skripsi
Demi pengembangan ilmu pengetahuan, menyetujui untuk memberikan kepada STIKes Muhammadiyah Gombong Hak Bebas Royalti Noneksklusif (Non-exclusive Royalty-Free Right) atas skripsi saya yang berjudul:
FAKTOR FAKTOR YANG MEMPENGARUHI STRESS KERJA PERAWAT DI RUANG ICU-ICCU
RSUD Dr. SOEDIRMAN KEBUMEN
Beserta perangkat yang ada (jika diperlukan). Dengan Hak bebas Royalti Noneksklusif ini STIKes Muhammadiyah Gombong berhak menyimpan, mengalihmedia/formatkan, mengelola dalam bentuk pangkalan data, merawat dan mempublikasikan tugas akhir saya selama tetap mencantumkan nama saya sebagai penulis/pencipta dan sebagai pemilik Hak Cipta. Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya.
Dibuat di: Gombong, Kebumen Pada Tanggal : ...
Yang menyatakan TTD (Dewi)
Lampiran 7 Contoh ABSTRAK
PROGRAM STUDI KEPERAWATAN PROGRAM SARJANA Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Muhammadiyah Gombong Skripsi, Agustus 2021
Nama Mahasiswa1), Nama Pembimbing I2), Nama Pembimbing II 3) (tanpa gelar)
email peneliti utama
ABSTRAK JUDUL SKRIPSI
Latar Belakang,... latar belakang dari penelitian ini adalah...
Tujuan penelitian, tujuan dari penelitian ini adalah...
Metode Penelitian, metode dari penelitian ini ... ...
Hasil Penelitian, hasil dari penelitian
ini...
Kesimpulan, kesimpulan dari penelitian
ini...
Rekomendasi untuk peneliti selanjutnya………
Keys Words;
Kata satu, kata dua, kata tiga
Maksimal kata dalam isi abstrak adalah 250 kata
---
1 Mahasiswa STIKES muhammadiyah gombong
2 Dosen STIKES Muhammadiyah Gombong 3 Dosen STIKES Muhammadiyah Gombong
Lampiran 8
Kegiatan Bimbingan
SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN MUHAMMADIYAH GOMBONG PRODI S1 KEPERAWATAN
Jl. Yos Sudarso No. 461, Telp. Fax. (0287) 472433, Gombong 54412 Website : www.stikesmuhgombong.ac.id. Nama Mahasiswa : NIM : Pembimbing : Tanggal Bimbingan
Topik /Materi Bimbingan Paraf Mahasiswa
Paraf Pembimbing
Mengetahui,
Ketua Prodi Keperawatan Program Sarjana,
Lampiran 9
Penilaian Ujian Proposal Penelitian
SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN MUHAMMADIYAH GOMBONG PRODI S1 KEPERAWATAN
Jl. Yos Sudarso No. 461, Telp. Fax. (0287) 472433, Gombong 54412 Website : www.stikesmuhgombong.ac.id.
FORMAT PENILAIAN UJIAN PROPOSAL PENELITIAN
Nama Mahasiswa : NIM : Tanggal Ujian : Judul : Nama Penguji : Tanda Tangan : Nilai :
No. KRITERIA BOBOT SKOR NILAI
1 2 3 4
BAB I : PENDAHULUAN
1 Latar belakang penelitian 5
2 Perumusan masalah 5
3 Batasan masalah 5
4 Tujuan penelitian 5
5 Manfaat Penelitian 5
6 Keaslian penelitian 5
BAB II : TINJAUAN PUSTAKA
1 Kerangka Teoritis 5
2 Kerangka konsep penelitian 5
3 Hipotesa penelitian 5
BAB III : METODOLOGI PENELITIAN
1 Metode Penelitian 5
2 Populasi dan sampel 5
3 Tempat dan Waktu penelitian 5
4 Variabel penelitian 5
5 Definisi Operasional Teknik pengumpulan data
5
No. KRITERIA BOBOT SKOR NILAI
1 2 3 4
7 Validitas dan realibilitas instrument 5
8 Etika Penelitian 5
LAMPIRAN
1 Instrumen Penelitian 5
PENAMPILAN
1 Sistematika penyajian dan isi 5
2 Cara dan sikap presentasi 5
JUMLAH 100
Catatan : Skore (1,2,3,4) Nilai = Bobot X skore : 4 Lampiran 10
Penilaian Ujian Laporan Hasil Penelitian
FORMAT PENILAIAN UJIAN SIDANG LAPORAN PENELITIAN
Nama Mahasiswa : NIM : Tanggal Ujian : Judul : Nama Penguji : Tanda Tangan : Nilai :
No. KRITERIA BOBOT SKOR NILAI
1 2 3 4 1. Abstrak 5 2. Pendahuluan a. Latar Belakang 5 b. Perumusan Masalah 5 c. Tujuan 5 3. Tinjauan Pustaka
a. Relevansi dan sesuai alur pikir 5
SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN MUHAMMADIYAH GOMBONG PRODI KEPERAWATAN PROGRAM SARJANA
Jl. Yos Sudarso No. 461, Telp. Fax. (0287) 472433, Gombong 54412 Website : www.stikesmuhgombong.ac.id.
No. KRITERIA BOBOT SKOR NILAI 1 2 3 4 topik b. Penelitian terkini 5 c. Kemutakhiran maksimal 10 tahun 5 4. Ketepatan metode penelitian 5 5. Hasil Penelitian dan
Pembahasan
5 a. Data Proses/tehnik pengolahan
data
5
b. Kejelasan isi 5
c. Ketajaman analisis dan sintesis data
5 d. Perbandingan hasil dengan
hipotesis atau hasil sejenis sebelumnya
5
6. KESIMPULAN
Tingkat ketercapaian hasil dengan tujuan 5 7. Umum a. Bahasa 5 b. Sistematika 5 c. Penulisan 5 d. Originalitas 5 8. Presentasi
a. Sistematika penyajian dan isi 5 b. Cara dan sikap presentasi 5
Jumlah 100
Catatan : Skore (1,2,3,4) Nilai = Bobot x Skor
Keterangan Penilaian: PRESENTASI A. Media
1: Apabila mahasiswa memenuhi 1 item penilaian 2: Apabila mahasiswa memenuhi 2 item penilaian 3: Apabila mahasiswa memenuhi 3 item penilaian 4: Apabila mahasiswa memenuhi 4 item penilaian B. Isi
1: Memuat pendahuluan
2: Memuat pendahuluan dan tinjauan pustaka
3: Memuat pendahuluan, tinjauan pustaka dan metode penelitian
4: Memuat semua item karya ilmiah (dari bagian awal sampai metode penelitian) PENAMPILAN
A. Penguasan materi ketika presentasi
1: Apabila mahasiswa hanya membaca materi power point
2: Apabila mahasiswa sedikit penjelasan pada materi yang disampaikan 3: Apabila mahasiswa mampu menjelaskan materi
4: Apabila mahasiswa menguasai materi dan mampu menjelaskan materi dengan rasional
B. Percaya Diri
1: Apabila mahasiswa terlihat bingung 2: Apabila mahasiswa terlihat gugup
3: Apabila mahasiswa menyampaikan dengan jelas
4: Apabila mahasiswa penyampaian jelas, tidak gugup, kontak mata pada audien, penyampaian lancar
C. Penggunaan Waktu
1: Penggunaan waktu lebih dari 20 menit 2: Penggunaan waktu 16 – 20 menit 3: Penggunaan waktu 11 – 15 menit 4: Penggunaan waktu tepat 15 menit
PENGUASAAN LAPORAN A. Latar belakang
1: Apabila mahasiswa tidak mampu menjelaskan latar belakang penyusunan laporan
2: Apabila mahasiswa mampu menjelaskan latar belakang penyusunan laporan 3: Apabila mahasiswa mampu menjelaskan latar belakang sesuai dengan masalah
atau fenomena tanpa disertai data/fakta dari sumber yang autentik
4: Apabila mahasiswa mampu menjelaskan latar belakang sesuai dengan masalah atau fenomena disertai data/fakta dari sumber yang autentik
B. Rumusan masalah
1: Apabila mahasiswa tidak mampu menjelaskan rumusan masalah 2: Apabila mahasiswa sedikit mampu menjelaskan rumusan masalah
3: Apabila mahasiswa mampu menjelaskan rumusan masalah secara singkat dan jelas
4: Apabila mahasiswa mampu menjelaskan rumusan masalah secara singkat, padat, jelas dan dituangkan dalam kalimat tanya
C. Tujuan
1: Apabila mahasiswa tidak mampu menjelaskan tujuan penelitian 2: Apabila mahasiswa sedikit mampu menjelaskan tujuan penelitian
3: Apabila mahasiswa mampu menjelaskan tujuan penelitian secara singkat 4: Apabila mahasiswa mampu menjelaskan tujuan penelitian secara jelas, tegas
dan konsisten dengan rumusan masalah D. Manfaat
1: Apabila mahasiswa tidak mampu menjelaskan manfaat penelitian 2: Apabila mahasiswa sedikit mampu menjelaskan manfaat penelitian 3: Apabila mahasiswa mampu menjelaskan manfaat penelitian secara singkat 4: Apabila mahasiswa mampu menjelaskan tujuan penelitian secara jelas dan
konsisten dengan rumusan masalah
TINJAUAN PUSTAKA
A. Relevansi dan sesuai alur pikir
1 : Tidak menjelaskan relevansi tinjauan pustaka sesuai topik 2 : Sedikit menjelaskan relevansi tinjauan pustaka sesuai topik
3 : Menjelaskan relevansi tinjauan pustaka sesuai topiksecara singkat dan jelas 4 : Menjelaskan relevansi tinjauan pustaka sesuai topik dengan tepat dan sesuai
dengan judul penelitian B. Penelitian Terkini
1: Tidak menjelaskan penelitian terkini pada tinjauan pustaka 2: Sedikit penelitian terkini pada tinjauan pustaka
3: Menjelaskan penelitian terkini pada tinjauan pustaka secara singkat dan jelas 4: Menjelaskan penelitian terkini pada tinjauan pustaka dengan tepat dan sesuai
dengan judul penelitian C. Kemutakhiran referensi
1: Buku terbitan lebih dari 15 tahun terakhir, jumlah literature keperawatan 2 buku, 1 jurnal penelitian terbaru
2: Buku terbitan maksimal 15 tahun terakhir, jumlah literature keperawatan 3 buku, 1 jurnal penelitian terbaru
3: Buku terbitan maksimal 12 tahun terakhir, jumlah literature keperawatan 4 buku 2 jurnal penelitian terbaru
4: Buku terbitan maksimal 10 tahun terakhir, jumlah literature keperawatan lebih dari 5 buku 3 jurnal penelitian terbaru
METODOLOGI
A. Jenis, Desain dan rancangan
1 : Tidak menjelaskan jenis, desain dan rancangan penelitian 2 : Sedikit menjelaskan jenis, desain dan rancangan penelitian
3 : Menjelaskan jenis, desain dan rancangan studi kasus secara singkat dan jelas 4 : Menjelaskan jenis, desain dan rancangan studi kasus dengan tepat dan sesuai
dengan judul penelitian
B. Populasi dan Sampel Penelitian
1: Tidak menjelaskan populasi dan sampel penelitian 2: Sedikit menjelaskan populasi dan sampel penelitian
3: Menjelaskan populasi dan sampel penelitian secara singkat dan jelas
4: Menjelaskan populasi dan sampel penelitian dengan tepat dan sesuai dengan judul penelitian
C. Definisi Operasional
1 : Tidak mampu menjelaskan definisi operasional 2 : Sedikit menjelaskan definisi operasional
3 : Menjelaskan definisi operasional secara singkat dan jelas
4 : Menjelaskan definisi operasional dengan tepat dan sesuai dengan judul penelitian
D. Lokasi dan waktu studi kasus
1 : Tidak menjelaskan lokasi dan waktu penelitian 2 : Sedikit menjelaskan lokasi dan waktu penelitian 3 : Menjelaskan lokasi dan waktu secara singkat dan jelas
4 : Menjelaskan lokasi dan waktu studi kasus dengan tepat dan sesuai dengan judul penelitian
E. Uji validitas dan reliabilitas
1 : Tidak menjelaskan uji validitas dan reliabilitas 2 : Sedikit menjelaskan uji validitas dan reliabilitas
3 : Menjelaskan uji validitas dan reliabilitas secara singkat dan jelas
4 : Menjelaskan uji validitas dan reliabilitas dengan tepat dan sesuai dengan judul penelitian
F. Teknik analisa data
1: Tidak menjelaskan analisis data penyajian 2: Sedikit menjelaskan analisis data penyajian
3: Menjelaskan analisis data penyajian secara singkat dan jelas
4: Menjelaskan analisis data penyajian dengan tepat dan sesuai dengan judul penelitian
G. Etika studi kasus
1 : Tidak menjelaskan etika penelitian 2 : Sedikit menjelaskan etika penelitian
3 : Menjelaskan etika studi kasus secara singkat dan jelas
4 : Menjelaskan etika studi kasus dengan tepat dan sesuai dengan judul penelitian LAPORAN HASIL
A. Kesesuaian hasil dengan tujuan 1 : Tidak sesuai antara hasil dan tujuan
2 : Sesuai antara hasil dan tujuan, tiap bab tidak saling berhubungan
3 : Sesuai antara hasil dan tujuan, tiap bab saling berhubungan, tapi tidak konsisten
4 : Sesuai antara hasil dan tujuan, tiap bab saling berhubungan B. Pembahasan
1 : Tidak sesuai dengan rumusan masalah
2 : Sesuai dengan rumusan masalah, tiap bab tidak saling berhubungan
3 : Sesuai dengan rumusan masalah, tiap bab saling berhubungan, tapi tidak konsisten
4 : Sesuai dengan rumusan masalah, tiap bab saling berhubungan C. Kejelasan isi laporan
1 : Isi laporan tidak jelas
2 : Isi laporan jelas, tiap bab tidak saling berhubungan
3 : Isi laporan jelas, tiap bab saling berhubungan, tapi tidak konsisten 4 : Isi laporan jelas, tiap bab saling berhubungan
D. Ketajaman analisis dan sintesis 1: Analisis dan sintesis tidak tajam
2: Analisis dan sintesis tajam, tiap bab tidak saling berhubungan
3: Analisis dan sintesis tajam tiap bab saling berhubungan, tapi tidak konsisten 4: Analisis dan sintesis, tiap bab saling berhubungan
PENULISAN LAPORAN
A. Sistematika, isi laporan dan penulisan EYD 1 : Tidak sesuai panduan
2 : Sesuai panduan, tiap bab tidak saling berhubungan
3 : Sesuai panduan, tiap bab saling berhubungan, tapi tidak konsisten 4 : Sesuai panduan, tiap bab saling berhubungan
B. Isi Laporan
1 : Memuat pendahuluan
2 : Memuat pendahuluan dan tinjauan pustaka sesuai antara hasil dan tujuan 3 : Memuat pendahuluan, tinjauan pustaka dan metode studi kasus
4 :Memuat semua item karya ilmiah (dari bagian awal sampai metode penelitian) C. Penulisan EYD
1 : Tidak sesuai dengan EYD
2 : Beberapa penulisan sesuai dengan EYD 3 : Sebagian besar penulisan sesuai dengan EYD 4 : Seluruh penulisan sesuai dengan EYD
D. Originalitas
1: Ide, topik dan judul penelitian tidak menarik untuk dibahas 2: Ide, topik dan judul penelitian kurang menarik untuk dibahas 3: Ide, topik dan judul penelitian menarik untuk diangkat
4: Ide, topik dan judul penelitian sangat menarik untuk diangkat dan belum pernah ada sebelumnya
Lampiran 11
Penilaian Bimbingan Skripsi
STIKES MUHAMMADIYAH GOMBONG
Jl. Yos Sudarso No. 461 Gombong 54412 Telp/ Fax ( 0287 ) 472433, 473750
web:http : // stikesmuhgombong.ac.id Email: stikesmuhgombong@yahoo.com
FORMAT PENILAIAN BIMBINGAN SKRIPSI
MAHASISWA :
NIM :
NO ASPEK YANG DINILAI BOBOT NILAI BOBOT x
Nilai 1 2 3 4
A. PERFORMANCE SKILL
Kedisiplinan : Datang Tepat waktu sesuai
dengan kontrak 5
Empati : Menghormati pembimbing, 5
Tanggap dan cekatan 5
Berperilaku sopan santun saat bimbingan 5
B. KEMAMPUAN KOGNITIF
Mampu memahami masukan pembimbing 7 Dapat mengikuti penjelasan pembimbing 8
Memperbaiki laporan sesuai dengan
masukan pembimbing 8
Mampu memberikan argumen atau
penjelasan tentang laporan yang ditulis 7
TOTAL 50
NILAI : (TOTAL BOBOT x NILAI) Pembimbing 2 : (………....)
Lampiran 12 Lembar Revisi LEMBAR REVISI MAHASISWA : ... PENGUJI : ... JUDUL : ... Batas Revisi :………
Lampiran 13
Penomoran dan Tehnik Penulisan
Penomoran dan Tehnik Penulisan
A. Penomoran
1. Angka dan Huruf yang Digunakan
Penomoran yang lazim digunakan dalam karya ilmiah adalah dengan angka Romawi kecil, angka Romawi besar, dan angka Arab.
a. Angka Romawi kecil (i, ii, iii, dan seterusnya) dipakai untuk menomori Bagian Awal: halaman judul, halaman yang bertajuk prakata, daftar isi, daftar tabel, daftar grafik (jika ada) daftar bagan (jika ada), daftar skema (jika ada), daftar singkatan dan lambang letak penomoran adalah di bawah tengah. Penomoran halaman judul tidak ditulis tetapi sudah terhitung dalam penghitungan urutan kertas.
b. Angka Romawi besar (I, II, III, dan seterusnya) dipakai untuk menomori Bagian Isi: tajuk bab pendahuluan, tajub bab analisis, dan tajuk bab penutup. Penomoran bab diletakan diatas tengah yang berjarak dari tepi atas 4 cm. Angka romawi besar juga dapat digunakan untuk bab, huruf kapital untuk subbab, angka Arab untuk anak subbab.
c. Angka Arab (1, 2, 3, dan seterusnya) digunakan untuk menomori halaman-halaman naskah mulai bab pendahuluan sampai dengan halaman-halaman terakhir (penutup, bukan lampiran) dan untuk menomori nama-nama tabel, grafik, bagan, dan skema (Al-Ma’ruf, 2003: 57). Dalam memberikan nomor halaman pada halaman Bab nomor tidak ditulis akan tetapi sudah terhitung dalam penomoran sedangkan penomoran pada halaman selanjutnya di letakan di kanan bawah.
2. Jenis Angka dan Letak Penomoran
Halaman judul, daftar isi, daftar tabel, daftar grafik, daftar bagan, daftar skema, daftar singkatan dan lambang menggunakan angka Romawi kecil yang diletakkan pada bagian bawah, tepat di tengah-tengah. Halaman yang bertajuk bab pendahuluan, bab analisis, bab simpulan, daftar pustaka, indeks, dan lampiran menggunakan angka Arab yang diletakkan pada bagian bawah, tepat di tengah-tengah. Halaman-halaman teks/ naskah selanjutnya menggunakan angka Arab yang diletakkan pada bagian atas sebelah kanan (kecuali ada ketentuan khusus).
3. Model Penomoran Bab, Subbab, dab Anak Subbab
Penomoran bab menggunakan angka Romawi besar, seperti Bab I, Bab II, Bab III, Bab IV dan seterusnya. Subbab dan anak subbab dinomori dengan angka Arab sistem digital. Angka terakhir dalam digital ini tidak diberi titik (seperti 1.1, 1.2, 1.3; 2.1, 2.1.1, 2.1.2, dan seterusnya). Dapat pula bab dinomori dengan angka Romawi besar (Bab I, Bab II, dan seterusnya), subbab dinomori dengan huruf kapital, dan selanjutnya sub-subbab kita nomori dengan angka Arab (1,2, 3 dan seterusnya).
Beberapa model penomoran bagan karangan berikut dapat dijadikan acuan(Al-Ma’ruf dkk., 2003), model yang diwajibkan adalah model ke 1 atau menggunakan angka dan huruf dari contoh di bawah ini:
a) Sistem Angka dan Huruf
BAB I A. B. BAB II A. 1. 2. B. 1. a. b. 2. a. 1) a) (1) b) Susunan Balok BAB I 1.1 1.1.1 1.1.2 1.2 1.2.1 1.2.2 1.2.2.1 1.2.2.2 BAB II 2.1 2.1.1
c) Susunan Lekuk BAB I 1.1 1.2 1.2.1 1.2.2 BAB II 2.1 2.2 dan seterusnya.
