• Tidak ada hasil yang ditemukan

Identitas Mata Kuliah (MK)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Identitas Mata Kuliah (MK)"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

Identitas Mata Kuliah (MK) Nama MK : Kode MK : MK prasyarat : Bobot (sks) : Semester : Status : Bentuk Pembelajaran :

Pengampu : 1. Dra. Yayah Khisbiyah, M.A.

2. Drs. Soleh Amini, M.Si 3. Taufik, S.Psi., M.Si., Ph.D 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH

O b ser va si P ar tis ip as i Un ju k K er ja T es T er tu lis T es L is an An g ke t KODE CPL Bobot (%) : CPL 3 20 I.1. 1. : TRUE

FALSE FALSE FALSE TRUE FALSE FALSE FALSE

FALSE

I.1. 2. : TRUE

TRUE FALSE FALSE TRUE FALSE FALSE FALSE FALSE

I.1. 3. : TRUE

TRUE FALSE FALSE FALSE TRUE FALSE TRUE FALSE

:

CPL 4 20

I.2. 1. : TRUE

TRUE FALSE FALSE TRUE FALSE FALSE FALSE FALSE

I.2. 2. : TRUE

FALSEFALSE FALSE TRUE TRUE FALSE FALSE FALSE

I.2. 3. : TRUE

FALSEFALSE TRUE TRUE FALSE FALSE FALSE FALSE

:

CPL 8 20

I.3. 1. : TRUE

FALSEFALSE FALSE TRUE FALSE FALSE FALSE FALSE Kuliah/Responsi/Tutorial*) Homebase Dosen S1_Psikologi S1_Psikologi S1_Psikologi CPMK 1 CPMK 2 CPMK 3

Mampu menjelaskan fenomena sosial, sejarah dan ruang lingkup, dan area kajian Psikologi Sosial 1.

Mampu menjelaskan pengertian dan konsep dasar Psikologi Sosial 1.

Mampu mengartikulasikan ciri-ciri pendekatan Psikologi Sosial 1 dan keterkaitannya dengan nilai-nilai Islami dalam Psikologi Sosial Islam. Mengenali tokoh-tokoh utama Psikologi Sosial dan mendiskusikan kontribusi Psikologi Sosial dalam peningkatan well-being masyarakat manusia.

Metode Penelitian Psikologi Sosial

Dari pengamatan personal menuju pikiran peneliti: membaca fenomena dan isu-isu sosial di Indonesia dan dunia.

Kode etik Psikologi Sosial dan isu-isu riset kontemporer Hipotesis, teori, dan desain penelitian Psikologi Sosial.

Mampu Menjelaskan Identitas Diri, Kognisi Sosial, Persepsi Sosial dan Atribusi Sosial dalam interaksi antar-individu dan antar-kelompok.

Mampu mendefinisikan Identitas Diri dan Persepsi Diri: Memahami diri sendiri dan orang lain dalam Konteks Sosial

Universitas Muhammadiyah Surakarta Program Studi S1 Psikologi

Jl. Ahmad Yani - Tromol Pos I, Pabelan, Kartasura, Sukoharjo - Jawa Tengah

PSIKOLOGI SOSIAL 1 PSI007 3 Genap Wajib Teknik Penilaian Rubrik Portofolio Karya Desain Rubrik Portofolio Karya Desain Rubrik Portofolio Karya Desain Rubrik Portofolio Karya Desain Rubrik Portofolio Karya Desain Rubrik Portofolio Karya Desain Rubrik Portofolio Karya Desain

(2)

I.3. 2. : TRUE TRUE FALSE FALSE TRUE FALSE FALSE FALSE

FALSE

I.3. 3. : TRUE

FALSEFALSE FALSE FALSE TRUE FALSE FALSE FALSE :

CPL 11 20

I.4. 1. : TRUE

FALSEFALSE FALSE TRUE FALSE FALSE FALSE FALSE

I.4. 2. : TRUE

FALSEFALSE FALSE TRUE FALSE FALSE FALSE FALSE

I.4. 3. : TRUE

FALSEFALSE FALSE FALSE TRUE FALSE FALSE FALSE :

CPL 15 20

I.5. 1. : TRUE

TRUE FALSE FALSE TRUE FALSE FALSE FALSE FALSE

I.5. 2. : TRUE

FALSEFALSE FALSE FALSE TRUE FALSE FALSE FALSE

I.5. 3. : TRUE

FALSEFALSE TRUE FALSE FALSE FALSE FALSE FALSE

Indikator = sub-CPMK Total Bobot: 100

 CPMK 5

CPMK 4 Mampu menjelaskan kesalinghubungan antara Attitude dan Behaviour dalam konteks sosial dan budaya. Dapat menjelaskan situasi dan setting sosial yang memengaruhi persepsi

sosial dalam hubungan inter-personal dan antar-kelompok.

Dapat menjelaskan kaitan antara Persepsi Sosial dan Atribusi Internal & Eksternal dan Pengaruhnya terhadap Perilaku Sosial.

Dapat mendiskusikan dan mengaplikasikan prinsip-prinsip dan nilai-nilai kepemimpinan bagi lingkungan sosial terdekat dan lingkungan masyarakat lebih luas.

Mampu menjelaskan karakteristik, jenis, pola Kepemimpinan (Leadership) dan keterkaitannya dengan Pengambilan Keputusan (Decision Making). Mampu menjelaskan dinamika pembentukan kelompok dan pengaruh konformitas dalam kehidupan sosial, berorganisasi, dan bermasyarakat. Dapat menjelaskan pembentukan dan dinamika Kelompok dan Kepemimpinan. Dapat mendiskusikan definisi, contoh-contoh, dan pengaruh gender

terhadap konformitas.

Mampu menjelaskan struktur sikap, kaitan sikap dengan perilaku dalam situasi sosial.

Dapat menjelaskan definisi Sikap (attitude) dan Perilaku (behaviour) beserta contoh-contohnya. Rubrik Portofolio Karya Desain Rubrik Portofolio Karya Desain Rubrik Portofolio Karya Desain Rubrik Portofolio Karya Desain Rubrik Portofolio Karya Desain Rubrik Portofolio Karya Desain Rubrik Portofolio Karya Desain Rubrik Portofolio Karya Desain

(3)

Universitas Muhammadiyah Surakarta Program Studi S1 Psikologi

Metode Teknik Media Teknik Instrumen

B

obot

1 1 Mampu menjelaskan

fenomena sosial, sejarah dan ruang lingkup, dan area kajian Psikologi Sosial 1.

Pengertian psikologi sosial, sejarah, titik temu antara psikologi, sosiologi, dan psikologi sosial.

Metode lainnya daring File PPT, Modul, Lainnya

Tes Tertulis Rubrik 10 Membaca literatur buku dan website resmi APA 150 http://www.spsp.org/ [Society for Personality and Social Psychology, Divisi 8 American Psychological Association] 2 1 Mampu mengartikulasikan ciri-ciri pendekatan Psikologi Sosial 1 dan keterkaitannya dengan nilai-nilai Islami dalam Psikologi Sosial Islam.

Ruang lingkup psikologi sosial, beserta kaitannya dengan perspektif keislaman dan keindonesiaan yang relevan dengan psikologi sosial. Diskusi kelompok, Kolaboratif, Berbasis proyek, Berbasis masalah, Metode lainnya

daring File PPT, Video, Modul, Guided

discussion forum

Observasi, Tes Tertulis

Rubrik 5 Membaca literatur jurnal dan website resmi psikologi Islam

150 Mahudin, Nur Diana Md. (2009). Social Psychology. Dalam Noraini M. Noor (ed.), Psychology from an Islamic Perspective: A Guide to Teaching and Learning. Kuala Lumpur: International Islamic University of Malaysia http://irep.iium.edu. my/9388/4/Social_P sychology_Islamic_a nd_Scientific_Persp ectives%5B1%5D.pd f Penugasan Pustaka Pembelajaran

Jl. Ahmad Yani - Tromol Pos I, Pabelan, Kartasura, Sukoharjo - Jawa Tengah

Rencana Pembelajaran Mingguan

M in g g u ke -Materi Ajar Indikator CP M K W akt u Penilaian

(4)

3 1 Mengenali tokoh-tokoh utama Psikologi Sosial dan mendiskusikan kontribusi Psikologi Sosial dalam peningkatan well-being masyarakat manusia.

Pemaparan tentang tokoh-tokoh yang berpengaruh dalam perkembangan psikologi sosial di dunia dan di Indonesia

Diskusi kelompok, Metode lainnya

daring File PPT, Video, Guided discussion forum Observasi, Tes Lisan Rubrik, Portofolio 5 Merangkum materi bacaan 150 http://www.socialpsy chology.org/social.ht m

4 2 Dari pengamatan personal menuju pikiran peneliti: membaca fenomena dan isu-isu sosial di Indonesia dan dunia.

Pengertian penelitian, metodologi kuantitatif dan kualitatif.

Diskusi kelompok, Metode lainnya

daring File PPT, Video, Guided discussion

forum

Observasi, Tes Tertulis

Rubrik 5 Diskusi kelompok kecil: proyek kelas 150 Baron,R.A. & Branscombe, N.R. Social Psychology. (2012). Kansas: Pearson. https://fpsiuht2012.fil es.wordpress.com/2 013/10/social- psychology-baron.pdf

5 2 Hipotesis, teori, dan desain penelitian Psikologi Sosial.

Pembentukan hipotesis dan teori, hipotesis berdasarkan amatan pribadi, berbagai jenis metode penelitian.

Diskusi kelompok, Metode lainnya

daring File PPT, Video, Guided discussion

forum

Tes Tertulis, Tes Lisan

Rubrik 7,5 Diskusi kelompok kecil

150 Ardiningtyas, P., et al. (2018). Psikologi Sosial: Pengantar dalam Teori & Penelitian. Jakarta: Penerbit Salemba Humanika.

6 2 Kode etik Psikologi Sosial dan isu-isu riset

Arah baru penelitian psikologi sosial, kode etik

Diskusi kelompok, Metode lainnya

daring File PPT, Modul, Guided Unjuk Kerja, Tes Tertulis Rubrik 7,5 Mengidentifikasi isu riset 150 Myers, D. G. (2012). Psikologi Sosial.

(5)

7 3 Mampu mendefinisikan Identitas Diri dan Persepsi Diri: Memahami diri sendiri dan orang lain dalam Konteks Sosial

Identitas, penampilan-diri, definisi diri dan kesadaran. Who are you? Self

awareness. Self knowledge. Selves and identities. Social identity. Self esteem. Self presentation

Self presentation perspektif

Qur’an dan Sunnah

Diskusi kelompok, Metode lainnya daring File PPT, Guided discussion forum, Lainnya

Tes Tertulis Rubrik 10 Membuat naskah deskripsi-diri dalam lingkungan sosial 150 Ardiningtyas, P., et al. (2018). Psikologi Sosial: Pengantar dalam Teori & Penelitian. Jakarta: Penerbit Salemba Humanika.

8 3 Dapat menjelaskan kaitan antara Persepsi Sosial dan Atribusi Internal & Eksternal dan Pengaruhnya terhadap Perilaku Sosial.

Kognisi sosial, persepsi sosial, atribusi dan biasnya, peran budaya terhadap kognisi-persepsi-atribusi sosial.

Simulasi, Metode lainnya

daring File PPT, Modul, Lainnya Observasi, Tes Tertulis Rubrik 5 Mengidentikasi kasus persepsi soaial dan dampaknya

150 Modul dan buku referensi

9 3 Dapat menjelaskan situasi dan setting sosial yang memengaruhi persepsi sosial dalam hubungan inter-personal dan antar-kelompok.

Fenomena persepsi sosial di Indonesia dan dunia. Atribusi transendental. Persepsi sosial dan atribusi dalam

perspektif Qur’an dan

Sunnah Diskusi kelompok, Metode lainnya daring File PPT, Guided discussion forum, Lainnya

Tes Lisan Rubrik 5 Diskusi kelompok dan group-report

150 Mohd. Taib, M., Alias, A., and Taib, M.S. (2011). Social psychology: A critical analysis from Islamic and scientific perspectives and application in industrial/organizatio nal psychology. Dapat diunduh di http://irep.iium.edu. my/9388/4/Social_P sychology_Islamic_a nd_Scientific_Persp ectives%5B1%5D.pd f

(6)

10 4 Dapat menjelaskan definisi Sikap (attitude) dan Perilaku (behaviour) beserta contoh-contohnya.

Pengertian dan struktur sikap. Komponen sikap. Fungsi sikap. Teori konsistensi kognitif.

Pengambilan keputusan dan sikap. Bisakah sikap memprediksi perilaku? Diskusi kelompok, Metode lainnya daring File PPT, Guided discussion forum, Lainnya

Tes Tertulis Tes Tertulis 5 Menyusun rangkuman materi bacaan dan contoh kasus 150 Myers, D. G. (2012). Psikologi Sosial. Penerbit Salemba Humanika. 11 4 Mampu menjelaskan

struktur sikap, kaitan sikap dengan perilaku dalam situasi sosial.

Pengukuran sikap. Sikap

dalam perspektif Qur’an dan

Sunnah.

Diskusi kelompok, Metode lainnya

daring File PPT, Video, Guided discussion

forum

Tes Tertulis Rubrik 2,5 Membaca literatur 75 Rahman, A.A. (2013). Psikologi Sosial: Integrasi Pengetahuan Wahyu dan Pengetahuan Empirik. Jakarta: Rajawali Pers, 2013 12 4 Dapat mendiskusikan definisi, contoh-contoh, dan pengaruh gender terhadap konformitas.

Definisi konformitas. Pengaruh kelompok, budaya dan gender terhadap konformitas. Diskusi kelompok, Metode lainnya daring File PPT, Guided discussion forum, Lainnya

Tes Lisan Rubrik 10 Membuat catatan amatan personal

150 Modul dan buku referensi

13 5 Mampu menjelaskan

dinamika pembentukan kelompok dan pengaruh konformitas dalam kehidupan sosial, berorganisasi, dan bermasyarakat. Dinamika kelompok, obedience, konformitas dalam budaya dan

masyarakat. Konformitas dan obedience dalam perspektif Islam. Diskusi kelompok, Berbasis masalah, Metode lainnya daring File PPT, PPT bernarasi, Guided discussion forum Observasi, Tes Tertulis

Rubrik 5 Menulis catatan reflektif. 150 Rahman, A.A. (2013). Psikologi Sosial: Integrasi Pengetahuan Wahyu dan Pengetahuan Empirik. Jakarta: Rajawali Pers, 2013 14 4 Mampu menjelaskan

struktur sikap, kaitan sikap

Pengukuran sikap. Sikap

dalam perspektif Qur’an dan

Diskusi kelompok, Metode lainnya

daring File PPT, Video, Guided

Tes Tertulis Rubrik 2,5 Membaca literatur 75 Rahman, A.A. (2013). Psikologi

(7)

15 5 Dapat mendiskusikan dan mengaplikasikan prinsip-prinsip dan nilai-nilai kepemimpinan bagi lingkungan sosial terdekat dan lingkungan masyarakat lebih luas.

Peran kepemimpinan dalam perubahan sosial positif dan penciptaan khairu ummah (masyarakat utama).

Diskusi kelompok, Berbasis proyek,

Metode lainnya

daring File PPT, Video, Guided discussion forum, Lainnya

Unjuk Kerja Rubrik 5 Presentasi hasil diskusi 150 Myers, D. G. (2012). Psikologi Sosial. Penerbit Salemba Humanika. 16

Referensi

Dokumen terkait

GAMKI Hadir Memperkuat Demokrasi Di Indonesia Kemitraan GAMKI- Kementerian Lembaga (Bersama BAPPENAS Dalam percepatan pembangunan SDM Papua) Seminar/ Diskusi

Untuk Perbandingan kriteria dan alternatif tipe dapat dijelaskan pada tabel 4.9 di dalam table ada kolom berwarna biru, pada kolom biru dapat di berdasarkan range

Pada setiap pertemuan, siswa dapat menerima setidaknya satu buah token jika menjawab/mengerjakan soal dengan benar di papan tulis atau memperoleh nilai ulangan harian dan

Merujuk pada Perjanjian Kerjasama tentang Program Afirmasi Pendidikan Menengah dan Program Afirmasi Pendidikan Tinggi Bagi Orang Asli Papua di Provinsi Papua dan Papua Barat, Pasal

Berdasarkan hasil pengamatan di lahan ditemukan gejala serangan pada daun tanaman kelapa sawit yang disebabkan oleh ulat kantung (Gambar 6a).. Gejala berupa bekas

Pada saat seminar laporan aktualisasi ini difasilitasi dengan menggunakan berbagai metode daring (Google Classroom dan Zoom Cloud Meeting) yang relevan untuk mendapatkan

Menelaah struktur, kebahasaan, dan menyajikan rangkuman Teks Laporan Hasil Observasi (LHO) yang berupa buku pengetahuan secara lisan dan tulis dengan memperhatikan