Respons Sektor UNICEF di Masa Darurat

(1)

Respons

Sektor

UNICEF di

(2)

TUJUAN PEMBELAJARAN

• Mengenal respons sektor-sektor UNICEF di

masa darurat

• Memahami keterkaitan antara sektor-sektor

UNICEF

(3)

Apakah Perlindungan Anak itu?

Menurut Anda, apa yang dimaksud dengan

Perlindungan Anak?

Tuliskan di kertas meta plan/ kertas A4/ post it

pemahaman Anda untuk pertanyaan di atas. Satu

kertas untuk satu jawaban.

Bisa berupa sebuah isu, sebuah pendekatan,

sebuah respons, sebuah definisi, apa saja yang

menurut Anda dapat menjelaskan pemahaman

Anda mengenai Perlindungan Anak.

p e r l i n d u n g a n a n a k

(4)

Apakah yang Bukan…

Bukan perlindungan hak-hak semua anak (hak atas pendidikan, kesehatan, makanan)

…karena merupakan tanggung jawab

semua orang yang terkait dengan anak-anak Bukan perlindungan kemanusiaan …tapi merupakan bagian dari perlindungan kemanusiaan Bukan perlindungan sosial p e r l i n d u n g a n a n a k

(5)

Siapa yang Bertanggung Jawab Akan

Perlindungan Anak?

p e r l i n d u n g a n a n a k Pemerintah Masyarakat Keluarga Orang tua (anak tsb) &/ Pengasuh

Siapa lagi?

(6)

Kerangka Kerja Lingkungan yang

Melindungi

BURUH KEKERASAN YANG p e r l i n d u n g a n a n a k

(7)

Definisi Pendidikan di Masa Darurat

“Penyediaan sebuah

kesempatan pendidikan

berkualitas yang

memenuhi kebutuhan

perlindungan fisik,

kebutuhan psikososial,

kebutuhan perkembangan

dan kebutuhan kognitif

dari anak-anak yang

terkena dampak situasi

bencana, yang dapat

menopang hidup dan

menyelamatkan jiwa”

p e n d i d i k a n

(8)

Apa Dampak Bencana terhadap Sistem

Pendidikan?



Sistem pendidikan

runtuh



Sekolah/ bangunan

dan fasilitas

pendidikan hancur



Anak-anak, orangtua,

otoritas pendidikan

tercerai berai atau

bahkan meninggal



Kehilangan

bahan-bahan

mengajar/belajar dan

rekreasi

p e n d i d i k a n

(9)

Mengapa Pendidikan merupakan sebuah

mekanisme

perlindungan

bagi anak-anak?

Mengapa

Hak untuk Mendapatkan Pendidikan

Penting Untuk Semua Anak di masa darurat?

Mengapa

masyarakat memprioritaskan

pendidikan

untuk anak mereka segera

setelah bencana?

p e n d i d i k a n

(10)

Mengapa WASH di Masa Darurat adalah

Penting?

W

A

S

H

Pasokan Air, Sanitasi dan Promosi Kebersihan

…karena dapat

mencegah

munculnya

penyakit dan

(11)

Intervensi Apa yang Biasanya Dilakukan

UNICEF untuk WASH di Masa Darurat?

W

A

S

H

Air

Sanitasi

Kebersihan

1. Menyediakan pasokan air darurat 2. Merehabilitasi sumber air

1. Intervensi segera 2. Intervensi lanjutan

3. Masalah sanitasi penting lainnya

1. Menyediakan fasilitas cuci tangan & kebersihan pribadi

2. Mendistribusikan peralatan kebersihan

(12)

Dampak Bencana terhadap Gizi

g i z i Mengakibatkan kekurangan gizi Meningkatkan risiko terkena penyakit Meningkatkan risiko kematian

(13)

Bagaimana Merespon Isu Gizi di Masa

Darurat?

Intervensi gizi di masa darurat dapat dikategorikan menjadi

respons makanan dan respons non-makanan, meskipun ada tumpang tindih dalam beberapa kasus (mis. pemberian

makanan tambahan dan terapi perawatan ternyata termasuk perawatan medis, kemudian pemberian makanan kepada bayi dan balita dapat mencakup pemberian makanan tambahan).

Intervensi respons makanan Intervensi respons non-makanan Distribusi jatah pangan umum Dukungan terhadap mata pencaharian Pemberian makanan di sekolah di masa darurat

Padat karya dengan upah jatah pangan Pemberian makanan tambahan

Perawatan therapeutic

Bantuan pemberian makanan bagi bayi dan balita

Bantuan kesehatan, air bersih dan sanitasi

g i z

(14)

Pemberian Makanan Bayi di Masa Darurat

• Karena bayi dan balita sangat rentan  memiliki risiko angka kesakitan (morbidity) dan

kematian (mortality) yang tinggi • Bayi berumur 6 minggu s.d. 6

bulan memiliki kemungkinan 10,5 kali lebih tinggi untuk

meninggal jika tidak mendapat ASI

• Bayi memiliki risiko terkena diare dan infeksi saluran

pernafasan akut (ISPA) yang tinggi

Mengapa pemberian makanan bayi di masa darurat

merupakan sebuah isu?

g i z

i

(15)

Mengapa Angka Kesakitan dan Angka

Kematian Tinggi

… akibat makanan buatan (susu formula, dsb.)

dibandingkan dengan air susu ibu?

g i z i Susu formulanya tercemar Kurang air Airnya tercemar Cara pemberiannya Susu formula disiapkan dengan tidak benar Karena tidak memiliki unsur perlindungan Karena perubahan keadaan

(16)

Dampak Bencana terhadap Kesehatan

• Meningkatnya angka kematian dan angka kesakitan

• Rusaknya infrastruktur pelayanan kesehatan

• Gangguan terhadap layanan kesehatan rutin

• Memperburuk bahaya lingkungan

• Peningkatan potensi penyakit menular

• (dapat) Menyebabkan kepanikan umum

• (dapat) Menimbulkan peningkatan kecemasan,

depresi dan neurosis

• (dapat) Menyebabkan gangguan stres pasca-trauma

(PTSD) pada tingkat epidemi

k e s e h a t a n

(17)

Dampak jangka pendek dari bencana alam

(yang) besar

Dampak Gempa bumi Angin kencang (tanpa banjir)

Gelombang pasang/ banjir

bandang

Banjir Kematian Sering Sedikit Sering Sedikit

Luka parah yang membutuhkan

perawatan ekstensif

Dalam jumlah

besar (sekali) Sedang Sedikit Sedikit

Peningkatan risiko penyakit

menular

Risiko potensial yang terjadi setelah bencana besar (Kemungkinan meningkat dengan kepadatan penduduk dan

sanitasi yang memburuk)

Kelangkaan pangan

Jarang Jarang

Biasa terjadi Biasa terjadi (dapat terjadi karena faktor-faktor

lain di luar kelangkaan pangan)

Pengungsian penduduk secara

besar-besaran

Jarang Jarang

Biasa terjadi Biasa terjadi (dapat terjadi jika bencana menimpa

daerah urban) k e s e h a t a n

(18)

Intervensi Kesehatan yang Dilakukan di

Masa Darurat

• Mengutamakan

pencegahan kematian dan

penyakit

untuk menjamin kelangsungan hidup

• Intervensi diarahkan

untuk mempromosikan

kembali kesehatan dan meningkatkan

kualitas hidup

dari waktu ke waktu setelah

tingkat kematian menurun dan stabil

k e s e h a t a n

(19)

Sasaran Intervensi

1. Untuk balita atau anak di bawah usia lima tahun

(termasuk bayi baru lahir), karena:

– Angka kematian balita adalah dua kali lipat dari kelompok usia lainnya

– 40% kematian balita menimpa bayi baru lahir (28 hari pertama)

– 2/3 kematian terjadi pada bayi yang baru lahir (<1 tahun) – 2/3 dari kematian bayi yang baru lahir terjadi di minggu

pertama

– 2/3 dari kematian bayi di minggu pertama terjadi dalam waktu 24 jam

2. Layanan kesehatan

untuk ibu hamil dan menyusui

3. Layanan kesehatan

untuk ibu dan anak

k e s e h a t a n

(20)

HIV/AIDS di Masa Darurat

– Mengapa Harus

Dipertimbangkan?

• Situasi darurat sangat sering terjadi di negara-negara

yang memiliki tingkat prevalensi HIV/AIDS yang tinggi

• Gangguan, kerusakan dan pengungsian yang terjadi

akibat keadaan darurat dapat memperburuk

kerentanan dengan meningkatkan risiko infeksi:

– Kemampuan untuk melakukan skrining darah mungkin hilang – Antivirus dapat menjadi langka dan meningkatkan biaya bagi

penyedia kesehatan yang kemudian bisa saja akan menggunakan situasi darurat sebagai alasan untuk

membebankan biaya pengobatan ke penerima pengobatan – Hilangnya mata pencaharian mungkin dapat memaksa

perempuan untuk menjadi pekerja seks komersial – Perilaku seksual dapat berubah

– Angka pelecehan seksual oleh kelompok-kelompok bersenjata dapat meningkat

H i v / a i d s

(21)

Risiko HIV/ AIDS di Masa Darurat

Bagi Anak-anak:

• Di mana ada peningkatan jumlah anak yang terpisah mungkin terdapat peningkatan risiko perdagangan manusia sebagai strategi untuk

bertahan hidup (agar dapat mendapat makanan, uang, dll.)

• Anak-anak di daerah dengan prevalensi tinggi mungkin menjadi kepala keluarga atau pencari nafkah utama

• Stigma HIV / AIDS sering menyebabkan diskriminasi dalam keadaan darurat "Saya tidak ingin anak-anak saya bersekolah di sekolah yang sama dengan penderita HIV/AIDS karena mereka akan terinfeksi“

• Bagi Staff Kemanusiaan:

• Terluka – dan dapat terpapar

• Tidak mengenai daerah tsb - karena itu lebih berisiko melukai diri sendiri

• Karena kerusakan fasilitas medis

• Membutuhkan transfusi darah - untuk menyelamatkan nyawa, tetapi apa risikonya?

• Kurangnya pengetahuan masyarakat akan status HIV - kemungkinan sekitar 90% orang tidak tahu jika sebenarnya mereka HIV positif.

H i v / a i d s

(22)

Keterkaitan Sektor-sektor

Perlindungan Anak Pendidikan WASH Kesehatan Nutrisi HIV/AIDS

(23)

Siapa yang Bisa Dihubungi di UNICEF?

Kedaruratan/ Emergencies Lina Sofiani Email : [email protected] HP : +62 812 1070104 Rekha Shrestha Email : [email protected] HP : +62 813 18548961 Perlindungan Anak Ali Aulia Ramly

Email : [email protected] HP : +62 811 952945 Pendidikan Widodo Suhartoyo Email : [email protected] HP : +62 811 377891 Sun Wook Jung

Email : [email protected] HP : +62 811 1000273 WASH Claire Quillet Email : [email protected] HP : +62 812 3860851 Lilik Trimaya Email : [email protected] HP : +62 812 89700817 Gizi Sri Sukotjo

Email : [email protected] HP : +62 812 8192295 Kesehatan

(24)

UNICEF

Wisma Metropolitan II, 10-11th _Floor,

Jl. Jend. Sudirman Kav. 31 Jakarta, Indonesia Phone +62 21 2996 8000 Fax +62 21 571 1326 Website www.unicef.org