• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengembangan Buku Ajar Muhadastah untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Santriwati Kelas VII Mts di Pondok Pesantren Mawaridussalam, Batang Kuis, Deli Serdang, Sumatera Utara

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Pengembangan Buku Ajar Muhadastah untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Santriwati Kelas VII Mts di Pondok Pesantren Mawaridussalam, Batang Kuis, Deli Serdang, Sumatera Utara"

Copied!
116
0
0

Teks penuh

(1)

بلاطلا ىدل ملاكلا ةراهم ةيقرتل ةثداحملا يسردملا باتكلا ريوطت لصفلا تا ناثلا ةسردملا يف عباسلا يو ملاسلا دراوم دهعمب ة ةيلامشلا ةرطموس ,غنادرس يليد ,سيوك غنتاب ثحبلا ةيبرعلا ةغللا ميلعت يف سناسيللا ةداهش يلع لوصحلل : ةثحابلا اهام وراب ينيحرم مقر ديقلا : 0002612030 ميلعتلا و ةيبرتلا مولعلا ةيلك ةيبرعلا ةغللا ميلعت ةبعش ةيلامشلا ةرطموس ةيموكحلا ةيملاسلإا ةعماجلا ناديم 2020 م

(2)

بلاطلا ىدل ملاكلا ةراهم ةيقرتل ةثداحملا يسردملا باتكلا ريوطت لصفلا تا ناثلا ةسردملا يف عباسلا يو ملاسلا دراوم دهعمب ة ةيلامشلا ةرطموس ,غنادرس يليد ,سيوك غنتاب ثحبلا ةيبرعلا ةغللا ميلعت يف سناسيللا ةداهش يلع لوصحلل ةمدقم : ةثحابلا اهام وراب ينيحرم مقر يساسلأا : 0002612030 :لولأا فرشملا :يتاثلا فرشملا ريتسجاملا ,سيبول مهفلا وذ روتكدلا يزارلا رخف , ريتسجاملا :فيظوتلا مقر 60110021200366001 : فيظوتلا مقر 603302232063066006 ميلعتلا و ةيبرتلا مولعلا ةيلك ةيبرعلا ةغللا ميلعت ةبعش ةيلامشلا ةرطموس ةيموكحلا ةيملاسلإا ةعماجلا ناديم 2020 م

(3)
(4)

سرهفلا لولأا بابلا 1 ةمدقملا 1 أ. ثحبلا ةيفلخ 2 ب . ةلأسملا زييمت 5 ت . ةلأسملا ديدحت 5 ث . ثحبلا ةلئسأ 5 ج . ثحبلا فادهأ 6 ح . ثحبلا دئاوف 6 خ . ةقباسلا ةساردلا 8 د. ثحبلا لاكيه 11 يناثلا بابلا 11 يرظنلا راطلإا 11

(5)

1 . ريوطتلا 11 2 . ريوطتلا فيرعت 11 أ. اهقاطن و يسردملا باتكلا 12 1 . يسردملا باتكلا فيرعت 12 2 . يسردملا باتكلا فئاظو 11 3 . يسردملا باتكلا دئاوف 15 1 . يسردملا باتكلا عاونأ 16 5 . يسردملا باتكلا فادهأ 11 6 . ديجلا يسردملا باتكلا ريياعم 18 1 . ديجلا يسردملا باتكلا سييقت 21 8 . يسردملا باتكلا فيلأتلا تاوطخ 25 ب . ةثداحملا 26 1 . ةثداحملا فيرعت 26

(6)

2 . ةثداحملا دئاوف و فادهأ 28 3 . ةثداحملا ميلعتلا تايجيتارتسا 31 ت . ملاكلا ةراهم 32 1 . ملاكلا ةراهم فيرعت 33 2 . ملاكلا ةراهم دئاوف و فادهأ 31 3 . ملاكلا ةراهم ئدابم 36 ث . ريكفتلا راطإ 31 ثلاثلا بابلا 11 ثحبلا ةيجهنم 1 1 1 . ثحبلا عون 11 2 . ةنيع و عومجم 11 3 . ثحبلا ءارجإ 11 1 . جتنملا ريوطت تاوطخ 11

(7)

5 . تانايبلا عيمج ةينقت 15 6 . تانايبلا ليلحت ةينقت 18 عبارلا بابلا 55 1 . ةماعلا جئاتنلا 55 2 . ةصاخلا جئاتنلا 58 1 ) ثحبلا جئاتن 58 2 ) جتنملا ميمصت 58 أ. تاجايتحلاا ليلحت 58 ب . جتنملا ريوطت 55 ت . جتنملا ةحص نم ققحتلا جئاتن 61 ث . جتنملا تاعجارم 68 سماخلا بابلا 11 تاحارتقلاا و تاجاتنتسلاا 11 1 . جاتنتسلإا 11

(8)

2 . تاحارتقلاا 15 عجارملا ب

(9)

Nomor : Istimewaa Medan, 03 Agustus 2323

Lampiran : - Kepada Yth. Bapak Dekan

Perihal : Skripsi Fakultas Ilmu Tarbiyah

Dan Keguruan UIN SU Di tempat

Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh,

Setelah membaca, meneliti, mengoreksi dan mengadakan perbaikan seperlunya terhadap skripsi saudari :

Nama : Marheni Br Maha

NIM : 3032112330

Jurusan/Prodi : Pendidikan Bahasa Arab (S1) Judul : بلاطلا ىدل ملاكلا ةراهم ةيقرتل ةثداحملا يسردملا باتكلا ريوطت تا ناثلا ةسردملا يف عباسلا لصفلا يو ملاسلا دراوم دهعمب ة , يليد ,سيوك غنتاب ةيلامشلا ةرطموس ,غنادرس

Pengembangan Buku Ajar Muhadastah untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Santriwati Kelas VII Mts di Pondok Pesantren Mawaridussalam, Batang Kuis, Deli Serdang, Sumatera Utara.

Dengan ini kami menilai bahwa skripsi tersebut dapat disetujui untuk diajukan pada Sidang Munaqosyah Skripsi pada Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sumatera Utara Medan.

Wassalamualaikum Wr. Wb

Pembimbing I Pembimbing II

Dr. H. Zulfahmi Lubis, Lc. MA Fakhrurrozi, M.Pd

(10)

SURAT PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI

Saya yang bertandatangan dibawah ini : Nama : Marheni Br Maha

NIM : 3032112330

Jurusan/Prodi : Pendidikan Bahasa Arab (S1) Judul : بلاطلا ىدل ملاكلا ةراهم ةيقرتل ةثداحملا يسردملا باتكلا ريوطت تا ناثلا ةسردملا يف عباسلا لصفلا يو ة ملاسلا دراوم دهعمب , يليد ,سيوك غنتاب ةيلامشلا ةرطموس ,غنادرس

Pengembangan Buku Ajar Muhadastah untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Santriwati Kelas VII Mts di Pondok Pesantren Mawaridussalam, Batang Kuis, Deli Serdang, Sumatera Utara.

Menyatakan dengan sebenar-benarnya bahwa skripsi yang saya serahkan ini merupakan hasil penelitian saya sendiri, kecuali kutipan-kutipan dan ringksan-ringkasan yang telah saya jelaskan sebelumnya.

Apabila dikemudian hari terbukti dan didapatkan bukti bahwa ini adalah hasil jiplakan, maka gelar izajah yang diberikan Universitas batal saya terima.

Medan, 03 Agustus 2323 Yang membuat pernyataann

Marheni Br Maha 3032112331

(11)

ABSTRAK

Nama : Marheni Br Maha

Fakultas : Ilmu Tarbiyah dan Keguruan

NIM : 3032112330

Jurusan/Prodi : Pendidikan Bahasa Arab (S1) Pembimbing I : Dr. H. Zulfahmi Lubis, Lc. MA Pembimbing II: Fakhrurrozi, M.Pd

Judul :

Pengembangan Buku Ajar Muhadastah untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Santriwati Kelas VII Mts di Pondok Pesantren Mawaridussalam, Batang Kuis, Deli Serdang, Sumatera Utara.

Kata Kunci : Pengembangan, Buku Ajar, Muhadastah, dan Keterampilan Berbicara

Buku teks pelajaran atau buku ajar merupakan salah satu sumber pokok ilmu dalam proses kegiatan belajar mengajar. Buku ajar merupakan buku pendidikan yang berisi tentang bahan atau materi suatu pelajaran tertentu, yang disusun secara sistematis dengan menggunakan acuan kurikulum dan sesuai dengan standar nasional pendidikan yang dibuat berdasarkan tujuan tertentu.

Dalam penelitian ini, peneliti melakukan pengembangan terhadap buku ajar Muhadastah agar proses belajar mengajar menjadi lebih efektif dan efisien. Buku ini dikembangkan untuk menigkatkan keterampilan berbicara santriwati kelas VII Mts. Keterampilan berbicara merupakan salah satu dari keterampilan-keterampilan yang harus dikuasai dalam pembelajaran bahasa Arab.

Langkah-langkah yang dilakukan peneliti dalam pengembangan produk yaitu :

(12)

1) Membuat kerangka atau desain buku teks muhadastah setelah observasi dan mengevaluasi isi buku teks yang telah digunakan oleh sekolah sebelumnya.

2) Memilih dan menyiapkan bahan atau perangkat yang akan digunakan sebagai buku teks yang dikembangkan

0) Mempersiapkan bahan yang diperlukan untuk buku teks pelajaran muhadastah untuk dapat divalidasi pada ahli materi dan media.

1) Validasi produk dilakukan oleh ahli materi dan media, dilanjutkan dengan analisis data.

3) Setelah produk divalidasi oleh ahli, maka buku teks tersebut ditampilkan kepda santriwati dan guru untuk diminta tanggapan terhadap produk yang telah dikembangkan. Hal ini penting dilakukan untuk melihat minat dan ketertarikan santriwati terhadap buku yang dikembangkan.

1) Setelah melakukan validasi ahli dan respon santriwati, proses selanjutnya adalah revisi produk buku teks yang dikembangkan. Revisi dilakukan setelah mendapatkan masukan, saran dan kritikan dari pihak-pihak yang telah disebutkan diatas.

Adapun hasil dari walidasi ahli setelah buku ini dikembangkan yaitu : 1. Setelah dilakukan validasi ahli design, maka dapat diketahui

buku yang dikembangkan mendapatkan nilai rata-rata produk yaitu 31 % dengan kriteria 1 (sangat baik) yang menerangkan bahwa produk dapat digunakan tanpa harus melakukan revisi. 2. Setelah dilakukan validasi ahli materi, maka dapat diketahui

buku yang dikembangkan mendapatkan nilai rata-rata produk yaitu 11 % dengan kriteria 0 (baik) yang menerangkan bahwa produk dapat digunakan dengan melakukan sedikit revisi.

(13)

0. Sebelum dilakukan perlakuan, tingkat kemampuan atau keterampilan berbicara santriwati kelas 1 Tsanawiyyah di pesantren Mawaridussalam dalam pelajaran Muhadastah yaitu 3093 % dan setelah dilakukan perlakuan, maka tingkat kemampuan santriwati menigkat menjadi 1091 %. Adapun selisih nilai dari santriwati setelah dilakukan perlakuan adalah meningkat sebanyak 2391 %

Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa kemampuan atau keterampilan berbicara santriwati kelas 1 Tsanawiyyah dalam pelajaran Muhadastah meningkat setelah dilakukan pengembangan terhadap buku ajar yang digunakan oleh santriwati pondok pesantren Mawaridussalam dan efektif digunakan dalam meningkatkan pembelajaran tersebut.

Diketahui Pembimbing I

Dr. H. Zulfahmi Lubis, Lc. MA NIP : 10113021233311331

(14)

ديرجتلا مسلإا اهام وراب ينيحرم : يساسلأا مقر : 1312162183 ةيلك : ميلعتلا و ةيبرتلا مولع ةبعش ةيبرعلا ةغللا ميلعت : فرشملا I ريتسجاملا سيبول مهفلا وذ روتكدلا : فرشملا II ريتسجاملا يزارلا رخف : ىدل ملاكلا ةراهم ةيقرتل ةثداحملا يسردملا باتكلا ريوطت ملاسلا دراوم دهعمب ةّيوناثلا ةسردملا يف عباسلا لصفلا تابلاطلا , غنتاب ةرطموس ,غنادرس يليد ,سيوك ةيلامشلا ملاكلا ةراهم /ةثداحملا /يسردملا باتكلا /ريوطتلا : ةيساسلأا تاملك ةيسيئرلا رداصملا دحأ ةيسردملا بتكلا وأ ةيسردملا بتكلا ربتعت ةيميلعت بتك يه ةيسردملا بتكلا .ملعتلا ةطشنأو سيردتلا ةيلمع يف ةفرعملل شب اهبيترت متي ، نيعم عوضومل داوم وأ داوم ىلع يوتحت هنم لك يج متي يتلا ةينطولا ميلعتلا ريياعمل اًقفوو ةيساردلا جهانملا عجارم مادختساب ةنيعم فادهأ ىلع ًءانب اهدادعإ .

(15)

ةيلمع نوكت ثيحب ةثدحم باتك نوثحابلا روط ، ةساردلا هذه يف تاراهم نيسحتل باتكلا اذه ريوطت مت .ةءافكو ةيلاعف رثكأ ملعتلاو ميلعتلا ا بلاط ىدل ثدحتلا عباسلا لصفل Mts. ىدحإ يه ثدحتلا تاراهم ةيبرعلا ةغللا ملعت يف اهناقتإ بجي يتلا تاراهملا . تكلا وأ جتنملا ريوطت يف ةثحابلا اهتذختا يتلا تاوطخلا )أ ا ب :يه 1 . ةظحلام دعب ةثداحملا باتك ميمصت وأ لمع راطإ ءاشنإ لبق نم اهمادختسا مت يتلا ةيسردملا بتكلا تايوتحم مييقتو لا .ةقباسلا ةسردم 2 . بتكك مدختستس يتلا ةزهجلأا وأ داوملا دادعإو رايتخا اهريوطت متي ةيسردم 3 . اهتحص نم ققحتلا متيل ةثدحملا بتكلل ةمزلالا داوملا دادعإ .ملاعلإاو ةداملا ءاربخ لبق نم 1 . داوملا ءاربخ لبق نم جتنملا ةحص نم ققحتلا ءارجإ مت .تانايبلا ليلحت مث ، ملاعلإاو

(16)

5 . لا دعب ضرع متي ،ءاربخلا لبق نم جتنملا ةحص نم ققحت درلا مهنم بلطُيل نيملعملاو بلاطلا ىلع يسردملا باتكلا ةفرعمل كلذب مايقلا مهملا نم .اهريوطت مت يتلا تاجتنملا ىلع .هريوطت متي يذلا باتكلاب بلاطلا مامتهاو مامتها 6 . ،بلاطلا تاباجتساو ءاربخلا ةحص نم ققحتلا ءارجإ دعب ا نإف .روطملا يسردملا باتكلا جتنم ةعجارم يه ةيلاتلا ةيلمعل تاحارتقاو تلاخدم ىلع لوصحلا دعب تاعجارملا تمت .هلاعأ ةروكذملا فارطلأا نم تاداقتناو ب باتكلا اذه ريوطت دعب ) :لوقلا نكمي ، 1 باتكلا نأ ةظحلام نكمي ، ميمصتلا ريبخ ةحص نم ققحتلا دعب . طسوتم ىلع يوتحي هريوطت مت يذلا ةميق جتنم غلبت 81 ٪ عم رايعملا 1 ( ديج اًدج ) يذلاو حضوي هنأ نكمي مادختسا جتنملا نود ا ءارجإ ىلإ ةجاحل .تاعجارم

(17)

2 باتكلا نأ ةظحلام نكمي ، داوملا ريبخ ةحص نم ققحتلا دعب . طسوتم ىلع لصحي روطملا ةميق جتنم ةبسنب 11 % رايعملاب 3 يذلا )ديج( .تاعجارملا ضعب ءارجإ للاخ نم جتنملا مادختسا نكمي هنأ حضوي ذيملات ىدل ثدحتلا تاراهم وأ ةردقلا ىوتسم ناك ،جلاعلا ءارجإ لبق )ت ةظحمب ةيلخادلا ةيملاسلإا ملاسلا دراوم ةسردم يف عباسلا فصلا 5595 % و ىلإ بلاطلا ةردق ىوتسم عفترا جلاعلا ءارجإ دعب 1596 % ةدايز تمت . % ةبسنب جلاعلا دعب بلاطلا نع ةميقلا يف قرفلا 2191 نكمي ،يلاتلابو . ةيونستلا عباسلا فصلا بلاط ىدل ثدحتلا تاراهم وأ ةردقلا نأ تبثي نأ تمدختسا يتلا ةيسردملا بتكلا ريوطت دعب تدادزا دق ةثدحملا سورد يف ه ا لكشب مدختستو ملاسلا دراوم ةيملاسلإا ةيلخادلا ةسردملا نم يتاويرتناس .ملعتلا نيسحت يف لاعف ا فرشملا لولأ ريتسجاملا سيبول مهفلا وذ روتكدلا : فيظوتلا مقر 10113021233311331

(18)

بابلا لولأا ةمدقملا أ. ةيفلخ ثحبلا ف ميلعتلا ىظحي ،رضاحلا تقولا يف ايسينودنإ ي هاب نم مامت لا فارطأ ةفلتخم , نم نيجيرخلل ةضفخنملا ةدوجلا يف ةصاخ .ماع لكشب ةيميلعتلا تاسسؤملاو سرادملا ءيش يه ملعتلا ةيلمع ةيميلعت تاسسؤمو ةسردم لك نم نيجيرخلا ةدوج ىلع رثؤي يذلا .ىرخأ عفتري نأ نكميف ،لاعفو ديج لكشب ملعتلا ةيلمع تمت اذإ ب نيجيرخلا ةدوج ىوتسم جتنت .كلذ نم سكعلا وأ ،حيحص لكش ملعتلا لئاسو مادختسا يف ملعملا ةفرعم صقن نع ةفيعضلا ملعتلا ةيلمع ملعتلا رداصم دحأ .ةلاعفلا ملعتلا دراومو ملعتلا تايجيتارتساو ةفلتخملا

(19)

ىرخلأا ةيميلعتلا تاسسؤملا وأ سرادملا يف ماع لكشب ةمدختسملا .ةيسردملا بتكلا يه دملا باتكلا ةيلمع يف ةفرعملل ةيسيئرلا رداصملا دحأ وه يسر ت بتك يه يسردملا باتكلا .ملعتلاو ميلعتلا ةطشنأ يميلع ىلع يوتحت ة نيعم سردل ةدام عجارم مادختساب يجهنم لكشب اهعيمجت متي ، ًءانب اهدادعإ متي يتلا ةينطولا ميلعتلا ريياعمل اًقفوو ةيساردلا جهانملا م فادهأ ىلع يف .ةددح رضاحلا تقولا يبرعلا ةغللا ميلعت ربتعي ، حأ ة د ميلعتلا ملاع يف ةمهملا سوردلا ةمسلا يه ةيبرعلا ةغللا ىتح ، ا ةزيممل نيملسملل هيلع هللا ىلص( يبنلا ةنسو نآرقلا ةغل يه ةيبرعلا ةغللا نلأ ، ، كلذ ىلإ ةفاضلإاب .يملاسلإا نيدلا دشرمو ردصم وهو .)ملسو ست اًضيأ ةيبرعلل نكمي نم ديدعلا ، سوملم ليلد .مولعلا ناقتإ ليه .ةيبرعلا ةغللا يف تاصصختلا فلتخم نوسركي نيذلا ءاملعلا نإ .حيحص لكشب ةيملعتلا ةيلمعلا يف مامتهلإا بجي ,كلذل ةديجلا ةيبرعلا بتكلا رفوت وه ةيملعتلا ةيلمعلا لهسي نأ نكمي يذلا بتكلا دوجو ربتعي ,كلذ عمو .ةحيحصلاو ةيبرعلا دايتعا لقأ ريغو ةي

(20)

,ةباذج نم ةئبعتلاو تايوتحملا ثيح نم ءاوس ةسلس ةرادإ لجأ ةيساردلا لوصفلل ذ يف امب .بلاطلاو نيملعملل ، ك يف لكاشم كل ةبات ةيبرعلا بتكلا .عمتجملاو عادبلإاو ةئبعتلاو ىوتحملا ةصاخ ، ةيبرعلا ةغللا نع ثيدحلاب دهاعملا نيب نم وه دهعملا نإف ، ةيميلعتلا تم ةيبرعلاو دهعملا .ةيبرعلا ةغللا عم ةقيثو طباور اهل يتلا ةلصأ بجوي يذلا دهعملل يسيئرلا بذجلا لماع وه اذه .لصفنت لاو يف دهعملا نوثحابلا دجي مل .ةيبرعلا ةصاخو ،ةيبنجلأا تاغللا ةساردل دعاوقلا يف كلذ ناك ول ىتح ةيبرعلا ةغللا ملعت ةطشنأ نودب ايسينودنإ أ ةيوحنلا .باتكلا ةءارق درجم و نأ بلاطلا دكؤي ،دهعملا اذه يف بجي يذلا ةيمسر ةغلك ةيبرعلا ةغللا مادختساب اولصوتي و اوملكتي وه راعشلا هل دهعملا هذه بناج ىلإ .دهعملا ةئيب يف اهمادختسا ىلع دهعملا لعجي ام وه راعشلا اذه ."دهعملا جات يه ةغللا" .ةغللا باستكا ةظحلام ىلع ءانب دراوم دهعم يف تاظحلاملا ءادبإ دنع ةثحابلا ،ةيبرعلا ةيملعتلا ةيلمع ةدوج نيسحت يف نأ ةثحابلا تدجو ،ملاسلا

(21)

: لاثملا ليبس يلع ,ةيسردملا بتكلا نم ديدعلا دهعملا مدختسا باتك ,ةيبرعلا ةغللا باتك ,تاظوفحملا باتك ,ةعلاطملا باتك لاكلا ةراهم ةيقرتل كلذ ريغ و ,ةثداحملا نكل .هيف ةبلطلا ىدل م ةغللا ملعتب عباسلا لصفلا يف تابلاطلا مامتها نأ ةثحابلا تدجو اًدج اًضفخنم ناك ةيبرعلا ملاكلا ةراهم ةيقرتل ةثاحملا سرد يف ةصاخ ةثداحملا يف ةرشابملا ةسرامملاب تابلاطلا مامتها ضافخنا نم رهظي ختسا يف تأطخأ و ةيبرعلا ةغللا مادختساب ةيمويلا عاوقلا ماد ةيبرعلا د .ةحيحصلا تانايبلا نع اضرلا مدعب ترعش ،ةظحلاملا ةثحابلا تأدب نأ دعب تابلاط نم ددع عم راوحلا يف تلباق اريخأ و اهيلع لوصحلا مت يتلا تانايب ىلع فلؤملا لصح . ملاسلا دراوم دهعم يف عباسلا لصفلا باتك نلأ هلاعأ ةروكذملا ثادحلأا اهيف تثدح ةتقؤم لا ةثداحملا يذ ،ةيبرعلا ةغللا ةيميلعت ةيلمع ميظعتل ةلوذبملا دوهجلا معدي مل هنمدختسا عاونأو بتكلا ضافخنا ىلإ كلذ عجريو .ملاكلا تاراهم يف ةصاخ :يلاتلا نايبلا لثم ,ةمدختسملا بتكلا

(22)

يتلا ةثداحملا باتك تايوتحم نم تابلاطلا ىكتشا ام اًبلاغ" ذو ،اًدج ًابعص اهمهف ناك لا ةثداحملا باتك يف تادرفملا نلأ كل عم قفاوتي يذلا لولأا ءزجلا ةيبرعلا ةغللا سورد باتك عم قفاوتت ".نلأا نهاوتسم 1 باتك ةءارق يف ددرتلاب رعشأ ,ةصاخ انأ و تابلاطلا رثكأ" وه ببسلاو ، مامتهلال ةراثإ لقأ باتكلا اذه انيأر يف هنلأ ةثداحملا يحيضوتلا موسرلا دوجو مدع ةفاضلإاب .كبرملا اهعيمجتو ةروصملا ة ضماغلا نوللا للقي و ، اًضيأ ةلمم هيف ةدراولا صصقلا نإف ،كلذ ىلإ "ةءارقلاب انمامتها نم باتكلل 2 بتك مادختسا يف ةبوعصلا نرعشي تابلاطلا رثكأ ّنأ دجوي يبلسلا يسفنلا يثأت فاطملا ةياهن يف اهلو اهنمدختسي يتلا ةثداحملا ميلعت ىلع عوضوم يه ةيبرعلا ةغللا نأب عابطنلاا لثم ةيبرعلا ةغللا 1 ةرطموس ,غنادرس يليد ,سيووك غنتاب ,ملاسلا دراوم دهعم يف ةثداحملا باتك مادختسا نع راوحلا ةعمجلا موي يف ,ج عباسلا لصفلا ةبلاط نويتوسن ليباسلس ىرطف ينيرأ عم ,ةيلامشلا 10 رياربف 2323 2 رس يليد ,سيووك غنتاب ,ملاسلا دراوم دهعم يف ةثداحملا باتك مادختسا نع راوحلا ةرطموس ,غناد ةعمجلا موي يف ,إ عباسلا لصفلا ةبلاط سيبول ناريخ سينرم عم ,ةيلامشلا 10 رياربف 2323

(23)

ةغللا ميلعت يف تابلاطلا ضافحنإ يلإ ببسيف ةفيخم سوردو بعص .ةيبرعلا يسردملا باتكلا نع ثحبت نأ ةثحابلا ببسي يذلا كلذ و ميلعتل ةجايتحا ةديجلا و ةحيحصلا ةثداحملا باتكلا ريوطتب وه و تل و ًاّمع ةيبرعلا ةغللا هذه نم و .ًاصوصخ تابلاطلا ملاك ةراهم ةيقر يساردلا باتكلا ريوطت" : عوضوملا ةثحابلا تذخأ ثحبلا ةيفلخ ةسردملا يف عباسلا لصفلا تابلاطلا ىدل ملاكلا ةراهم ةيقرتل ةثداحملا ."ملاسلا دراوم دهعمب ةيوانثلا نكمي يسردملا باتكلا اذه ناك اذإ لعملاو بلاطلل دئاوفلا رفوي نأ هب ةيصوتلا نكميف ، سرادملاو نيم .عباسلا لصفلا تابلاطلل همادختسا ثيحب دهعملل ب . زييمت ةلأسملا زييمت ىلع لوصحلا متي ،ةقباسلا ثحبلا ةيفلخ ىلإ اًدانتسا رعشت مدختسملا ةثداحملا باتكل ةضفخنملا ةدوجلا يأ ةلأسملا تابلاطلا مهف ضافخنا يلإ ببسي اذهو تابوعصلاب تابلاطلا ل ميلعت .ملاكلا تاراهم يف ةصاخ ،ةيبرعلا ةغللا

(24)

ت . دحت دي ةلأسملا :وه و ةلأسملا ةثحابلا تدّدح ،ةقباسلا ثحبلا ةيفلخ ىلإ اًدانتسا " تابلاطلا ىدل ملاكلا ةراهم ةيقرتل ةثداحملا يساردلا باتكلا ريوطت ."ملاسلا دراوم دهعمب ةيوانثلا ةسردملا يف عباسلا لصفلا ث . ةلئسأ ثحبلا ةلأسملا مدقت نأ ةثحابلا تدارأ ،ةقباسلا ثحبلا ةيفلخ ىلإ ًادامتعا :يلاي امك ,ثحبلا اذهب ةقلعتملا 1 . ملاكلا ةراهم ةيقرتل ةثداحملا يساردلا باتكلا ةعانص ءارجإ فيك دراوم دهعمب ةيوانثلا ةسردملا يف عباسلا لصفلا تابلاطلا ىدل ؟ملاسلا

(25)

2 . ا باتكلا يلع ءاربحلا ميقت جئاتن فيك قرتل ةثداحملا يساردل ةراهم ةي دهعمب ةيوانثلا ةسردملا يف عباسلا لصفلا تابلاطلا ىدل ملاكلا ؟ملاسلا دراوم 0 . ةراهم ةيقرتل ةثداحملا يساردلا باتكلا ةبرجتلا دعب جئاتنلا فيك دهعمب ةيوانثلا ةسردملا يف عباسلا لصفلا تابلاطلا ىدل ملاكلا ؟ملاسلا دراوم ج . هأ فاد ثحبلا إ رظنلاب يتلا فادهلأاف ,ةثحابلا تنيب دق يتلا ةقباسلا ةلأسملا ةلئسأ يل :يلاي امك ةثحابلا تمدق 1 . ةفرعمل ملاكلا ةراهم ةيقرتل ةثداحملا يساردلا باتكلا ةعانص ءارجإ دراوم دهعمب ةيوانثلا ةسردملا يف عباسلا لصفلا تابلاطلا ىدل ملاسلا

(26)

2 . ةفرعمل يساردلا باتكلا يلع ءاربحلا ميقت جئاتن ةثداحملا ةيقرتل ةيوانثلا ةسردملا يف عباسلا لصفلا تابلاطلا ىدل ملاكلا ةراهم ملاسلا دراوم دهعمب 0 . ةفرعمل ةراهم ةيقرتل ةثداحملا يساردلا باتكلا ةبرجتلا دعب جئاتنلا دهعمب ةيوانثلا ةسردملا يف عباسلا لصفلا تابلاطلا ىدل ملاكلا ملاسلا دراوم ح . دئاوف ثحبلا ثحبلا دئاوف اذه نم دئاوفلا و .ثحبلا مادختسا جئاتن وه ىلع .مولعلاو جماربلا ريوطت حلاصل وأ اهسفنأ ةثحابلل ءاوس وه ثحبلا ةيرظنلا دئاوفلا امهو ،نيتدئاف ىلع لوصحلا متيس ةساردلا هذه نم لقلأا ءايشلأا نم ديدعلا حرش متيس ،ليصافتلا نم ديزمل .ةيلمعلا دئاوفلاو اذه دئاوفب ةقلعتملا : يلاتلا ىلع ثحبلا 1 . ةيرظنلا

(27)

ةنازخل دعاسمك يه ثحبلا اذهل ةيرظنلا دئاوفلا ريوطت يف ةصاخو ،ةيبرعلا ةغللا ةفرعم لاجم يف ةفرعملا يف تابلاطلل ملاكلا تاراهم ةيقرتل ةثداحملا باتك ةيرظن ,سيووك غنتاب ،ملاسلا دراوم دهعمب ةيؤانثلا عباسلا لصفلا ةرطموس ,غنادرس يليد نكمي ،كلذ ىلإ ةفاضلإاب .ةيلامشلا يتلا ثحبلا جئاتن يف ةمهاسمك ثحبلا اذه مادختسا اًضيأ يف اهصحفو اهدامتعاو ةساردلل اهمادختسا نكمي .ةقحلالا تاساردلا 2 . ةيقيبطتلا ثحبلا اذهل يلمعلا مادختسلاا رفوي نأ نكمي :يلاي امك ,فارطلأا نم ديدعلل تلاخدم أ. ةسردملل لا هذه جئاتن نم اذه حبصي نأ لومأملا نم ،ةسارد ةيبرعلا ةيميلعتلا داوملا ريوطت يف لايسو باتكلا ةيميلعتلا داوملا ىلإ ةفاضلإاب ةيباجيلإا تامهاسملاو

(28)

ةيبرعلا ةغللا ميلعت يف ةسردملا و سردملا دعاست يتلا ,غنادرس يليد ,سيووك غنتاب ،ملاسلا دراوم دهعم يف ةيلامشلا ةرطموس ب . تابلاطلل جري تابلاطلا دعاسي نا نكمي يسردملا باتكلا اذه ي ملاكلا تاراهم قيبطت ىلع ةردقلاو لضفأ لكشب ميلعتلا ،ةيسردملا ةئيبلا يف طقف سيل ،لاعف و حيحص لكشب يف لقتسم لكشب ميلعتلا اًضيأ تابلاطلل نكمي نكلو .يبرع ىوتحم تاذ ةيلخاد ةئيب خ . ةقباسلا ةساردلا تلا داوملا ريوطت نع ثحبلا حب وه ةيميلعتلا بتكلا وأ ةيميلع ث يتلا ةقباسلا تاساردلل ةبسنلاب امأ .لبق نم نيثحابلا نم ديدعلا هب ماق ىلع يهف ىرخأ رومأ نيب نم ،ةيمنتلاب قلعتم جهن اهلو عوضوم اهل :يلاتلا وحنلا

(29)

أ. نانوس ةيملاسلإا ةيموكحلا ةعماجلا بلاط ,بيجملا حتف ثحبلا اذه .يتركايغوي ,اغاج يلاك وقي يثحب ريوطت وه م جاتنإ وه فدهلا .ةيوانثلا عباسلا فصلل ةيسردم بتك ريوطتب نوكت ةيوانثلا نماثلاو عباسلا نيفصلل ةيبرع ةيسردم بتك ققحتلا جئاتن عم ىوتسملا اذه يف بلاطلل ةبسانمو ةبسانم نيسردملا تاباجتساو داوملا ءاربخو ملاعلإا ءاربخ ةحص نم دلا بتكلا ىلع بلاطلاو هذه جئاتن تصلخو .ةروطملا ةيسار ناك هريوطت مت يذلا ةيبرعلا بتكلا جتنم نأ ىلإ ةساردلا يف نماثلاو عباسلا فصلا بلاط يف مادختسلال اًبسانم .ةيوانثلا ب . نانوس ةيملاسلإا ةيموكحلا ةعماجلا ةبلاط ,ينايسيد ىمحر ىلإ ريوطتلاو ثحبلا اذه فدهي .يتركايغوي ,اغاج يلاك اوم جاتنإ جهنم عم قفاوتت يتلا ةيسردملا بتكلا سيردت د ( ةلماكتملا ةيملاسلإا سرادملا ةكبش JSIT متي يتلاو ) تصلخو .لولأا فصلل ةغللا بلاط ريوطتل اًضيأ اهفييكت

(30)

مت يذلا يبرعلا يسردملا باتكلا نأ ىلإ ةساردلا هذه جئاتن لولأا فصلا بلاط لبق نم مادختسلال ًابسانم ناك هريوطت ملا نم .ةلماكتملا ةيملاسلإا سراد ت . نانوس ةيملاسلإا ةيموكحلا ةعماجلا بلاط ,بابللأا يولأ تاجايتحاب عوفدم ثحبلا اذه .يتركايغوي ,اغاج يلاك ىلع لوصحلل ةيلولأا ةينيدلا ةسردملا يف فيراعملا تاسسؤم ثحبلا اذه فدهي ثيحب ، ةسردملا جهنم قفو" لاميإ بتك لكش ىلع تاجتنم جاتنإ ىلإ ترهظأ ."لاميلإل ةيميلعت داوم ىودج ةسارد للاخ نم ةحصلا نم ققحتلا رابتخا جئاتن ةباجتسا دوجو اهريوطت مت يتلا ةيميلعتلا داوملا ةبرجتو ءاربخلا باتكك همادختسلا اًبسانم جتنملا ناكو ةسردملا نم ةيباجيإ .ءلاملإا ميلعت يف يسارد

(31)

د. كيه ل ثحبلا يلإ ثحبلا اذه نوكتت 3 :يلاتلا لاكيهب ,لوصف 1 . ،ةلأسملا ديدحتو ،ةيفلخلا ىلع يوتحت ةمدقملا يه لولأا بابلا ةساردلا و ثحبلا دئاوفو ،ثحبلا فادهأو ،ةلأسملا ةلأسملا زييمتو ةيلاتلا ماسقلأل عجرم وه اذه ةقباسلا 2 . يسردملا باتكلا و ريوطتلا فيرعتو يرظنلاراطلإا يه يناثلا بابلا لا ميلعت و اهقاقن و .ريكفتلا راطإ و ملاكلا ةراهم و ةثداحم 0 . هعومجم ثوحبلا عون يلع يوتحي ثحبلا جهنم وه ثلاثلا بابلا ثحبلا تاوطخ و ثحبلا ءارجإ ةنيع و R&D عمج تاينقت و .تانايبلا ليلحت تاينقت و تانايبلا 1 . يلع يوتحت يتلا .ثحبلا ةجيتن و تانايبلا ضرغ يه عبارلا بابلا داحملا ريوطت تاءارجإ ةيلاعف ,جتنملا يسردملا باتكلا موقت و ,ةث ةثداحملا ميلعتلا باتك مادختساب ميلعتلا

(32)

3 .

و تايجاتنتسلإا يلع يوتحي يذلا ماتتخلإا وه سماخلا بابلا .تاينبملا تاحارتقلإا و تايصوتلا

(33)

يناثلا بابلا يرظنلا راطلإا أ. ريوطتلا 1 . ريوطتلا فيرعت ريبكلا يسينودنلإا سوماقلا يف روطتلا ىنعم ( KBBI ) يذلا وه .اهلمعو اهبولسأو ةيمنتلا ةيلمع ينعت ةقحلم كلذ دعب ىطعي 3 اقفو مقر ايسينودنإ ةيروهمج نوناقل 18 ماعل 2112 ةرقفلا صنت 1 نم ةداملا 1 ايجولونكتلاو مولعلا ةطشنأ وه ةيمنتلا نم دوصقملا نأ ىلع تتبثأ يتلا ةيملعلا تايرظنلاو ئدابملا مادختسا ىلإ فدهت يتلا ةمئاقلا ايجولونكتلاو مولعلا تاقيبطتو ايازمو فئاظو نيسحتل اهتحص تنإ وأ .ةديدج ةينقت جا 1 3 https://kbbi.web.id/kembang نينثلاا موي هيلإ لوصولا مت ، 30 رياربف 2323 ةعاسلا 10.31 WIB 1 ق مقر ،ايسينودنإ ةيروهمج نونا 33 ماعل 2332 ةرقفلا ، 3 ةداملا نم 1 ىلع رظنا ، http://kelembasional.ristekdikti.go.id ، ةعمجلا موي هيلإ لوصولا مت ، 1 ، رياربف 2323

(34)

ةيميهافملاو ةيرظنلاو ةينقتلا تاردقلا نيسحتل دهج يه ريوطتلا ةيلمع وه ريوطتلا .ميلعتلا للاخ نم تاجايتحلال اًقفو ةيقلاخلأاو متيس ام لك ديدحت لجأ نم يجهنمو يقطنم لكشب ملعتلا ميمصت ءافكو تاناكمإ ىلإ هابتنلاا للاخ نم ملعتلا ةطشنأ ةيلمع يف هذيفنت ة .بلاطلا 5 نإف ،ةيبرعلا ةغللا يف ثحبلا جهنم باتك يف يزارلا رخفل اقفو اذه نأ دقتعيو ،يميلعت جتنم ريوطتل ةيلمع وه يريوطتلا ثحبلا .ميلعتلا ةيلاعف نيسحت ىلع رداق ثحبلا 6 وه ريوطتلا نأ ىلإ ةثحابلا تصلخ ،هلاعأ مهفلا ىلع ًءانب دادعإ يف يجهنم لكشب اهبيترت متي ةيلمع تنملا نيسحتو تاج ةممصملا ملعتلاو ميلعتلا ةطشنأ يف اهمادختسا متي يتلا ةيميلعتلا سيردتلا ةيلمع ةيلاعف نيسحت فدهب بلاطلا ةءافكو تايناكملإ .ملعتلاو 3 :جنودناب( ، ملعتلا طيطخت ، ديجملا دبع Youth Rosdakarya ، 2333 ص ، ) 21 1 ف خ ر لا ر ا يز ، ملاسلإا تامدخ نسي زكرم :ناديم( ، ةيبرعلا ةغللا يف ثحبلا ةيجهنم ، 2310 ، ) .ص 131

(35)

ب . اهقاطن و يساردملا باتكلا 1 . يسردملا باتكلا فيرعت ةبتكم ةلجم يف ةيسينودنلإا ةعوسوملل اًقفو باتكلا فيرعت وه ميلعتلا ةبوتكملا تاموسرلاو تاباتكلا عيمج باتكلا نمضتي" ، قرلاو ، يدربلاو ، سوريبوبلا قاروأ عاونأ عيمج ىلع ةموسرملاو وأ ةدهاشمو ، ةبقثم ، فئافل لكش ىلع :هلاكشأ عيمجب قرولاو .بشخلاو نوتركلاو شامقلاو دولجلا عم ءارو و هجولاب ةمزلم 1 ةيبرتلا ةرازول اًقفو ةيسردملا بتكلا لا يف ةجردملا ةينطولا ةحئ مقر ةينطولا ةيبرتلا ريزو 2 / 2118 مادختسلال ةيمازلإ ةيعجرم بتك يه يلاعلا ميلعتلا تاسسؤم وأ يوناثلاو يئادتبلاا ميلعتلا تادحو يف ىوقتلاو ناميلإا زيزعت قايس يف ةيميلعت داوم ىلع يوتحت يتلا نكتلاو مولعلا ناقتلإاو ةيصخشلاو ةليبنلا ةيصخشلاو جولو زيزعتو ، اي

1Gustini Rahmawati, Buku Teks Pelajaran Sebagai Sumber Belajar Siswa Di

Perpustakaan Sekolah Di SMAN 0 Bandung, Jurnal EduLib, Vol. 3, No. 1, 31 Mei 2333, h. 133

(36)

ةيحصلاو ةيكرحلا تاردقلا زيزعتو ، ةيلامجلا تاردقلاو ةيساسحلا .ةينطولا ميلعتلا ريياعم ساسأ ىلع اهعيمجت مت يتلا 8 رتلا ريزو ةحئلا يف ، كلذ ىلإ ةفاضلإاب جل ميلعتلاو ةيب ةيروهم ايسينودنإ مقر ، 8 ماعل 2116 اهمدختست يتلا بتكلا نأشب ، ةيميلعتلا تادحولا ةرقفلا صنت 1 ةداملا نم 1 بتكلا نأ ىلع ةيساسلأا تاءافكلا قيقحتل ملعتلل يسيئرلا ردصملا يه ةيسردملا تادحولا يف مادختسلال ةفاقثلا ميلعتلا ةرازو اهنلعتو ، ةيساسلأاو .ةيميلعتلا 5 ىدحإ يف ينراوس امرإ يف هايسنامارل اًقفو ،كلذ نوضغ يف دملا بتكلا مهف نأ ركذ ،تلاجملا ةعوبطم ةيميلعت ةليسو وه ةيسر نيسحت ىلع بلاطلاو نيملعملا ليهستل اهمادختسا نكمي ىلإ جاتحت ةيميلعت داوم مهنأ ىلع بلاطلا ىلإ رظنُي .مهتءافك هجوي رسيم درجم وه ملعملاو ، ملعتلا ةيلمع يف طاشنب ةكراشملا 8 مقر ةينطولا ةيبرتلا ريزو ةحئلا يف ةجردملا ةينطولا ةيبرتلا ةرازول 2 / 2333 موي هيلإ لوصولا مت ةعمجلا 31 رياربف 2323 ةعاسلا 11.32 WIB 9 ةرقفلا ، ةفاقثلاو ميلعتلاو ةيبرتلا ريزو ةحئلا نم ةخسن 1 ةداملا نم 1 رظنا ، http://www.slideshare.net تبسلا موي هيلإ لوصولا مت ، 33 رياربف 2323 ةعاسلا 31.11 WIB

(37)

بتك لكش يف ةيميلعتلا داوملل نكمي .بلاطلا ملعت ةطشنأ قسنيو ردم زيفحت ىلع ةرداقو ةيبذاجب ىظحتو ملعتلا ةيلمع لهست نأ ةيس رثكأو ، ةيلعافت رثكأو ، ملعتلا ةيلمع يف اًطاشن رثكأ اونوكيل بلاطلا .نيعم سرد عوضومب ةقلعتملا تلاكشملا نع ةباجلإا يف اًداقتنا 11 بتكلا نإ لاق ، نازوف دمحم يف هوت دمحأو نيسيلخ بسحبو ف مهم رصنع يه ةيسردملا .ملعتلا ةطشنأ ي 11 يوتحي باتك وه يسردملا باتكلا نأ جاتنتسلاا نكمي ، كلذل دنع نيملعملا وأ بلاطلل بيتكك اهمادختسا متي يتلا ةفرعملا ىلع يف مهتاردقو بلاطلا فراعم نيسحت لجأ نم ملعتلاو سيردتلا .نيعم لاجم

13Erma Suwarni, Pengmbangan Buku Ajar Berbasis Lokal Materi

Keanekaragaman Laba-laba Di Kota Metro Sebagai Sumber Belajar Alternatif Biologi untuk Siswa SMA Kelas X, Jurnal Pendidikan Biologi Universitas Muhammadiyah Metro, BIOEDUKASI, Vol. 1, No. 2, Tahun 2313, h. 03

11Mohammad Fauzan, Pembuatan Electronic Book (E-Book) Bahasa Arab

dengan Software Flip Book Maker, Jurnal Prosiding Konfirmasi Nasional Bahasa Arab II, 2311, h. 203

(38)

2 . يسردملا باتكلا فئاظو ل اًقفو Greene و Petty يف Andi Prastowo ميسقت نكمي ، ةفيظوو نيملعملا ةفيظو امهو ، نيعون ىلإ ةيسردملا بتكلا ةفيظو .بلاطلا 12 1 ) نيسيردملل يسردملا باتكلا فئاظو أ) يسيردتلا يف ملعملا تقو ريفوت ب ) .ارسيم حبصيل ملعملا نم ملعملا رود رييغت ت ) .ةيلعافتو ةيلاعف رثكأ نوكتل ملعتلا ةيلمع نيسحت ث ) ناقتإ وأ قيقحتل مييقت ةادأك .ملعتلا جئاتن 2 ) تابلاطلل يسردملا باتكلا فئاظو أ) نيملعم دوجو ىلإ ةجاحلا نود ملعتلا نيملعتملل نكمي .بلاطلا نم نيرخآ ءلامز وأ

12Andi Prastowo. Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar Inovatif

(39)

ب ) .دارأ امنيأو ىتم ملعتلا بلاطلل نكمي ت ) نيلقتسم اًبلاط اوحبصيل نيلمتحملا بلاطلا ةدعاسم 3 . يسردملا باتكلا دئاوف ، بلاطلا ملعت جئاتن ىلإ رظنلاب ًرود ةيسردملا بتكلا بعلت اًمهم ا رود اهل ةيسردملا بتكلا نأ ىلإ ةفلتخملا ثحبلا جئاتن ريشت .ةياغلل ناك اذإ .اضيأ ملعتلا ةيلمع يف اهيلإ رظني .بلاطلا ليصحت يف ديفم قيقحتل ، ةفلتخملا تاءافكلا مهيدل بلاطلا لعج وه ملعتلا نم ضرغلا اختا ىلإ بلاطلا جاتحي فادهلأا هذه نع ثحبلاو ةسرامملاو ةربخلا ذ ةربخلا نلأ ةيسردملا بتكلا كلذل ةلاعفلا تاودلأا نمو .تامولعملا لعملاو هذخأ بجي يذلا بيردتلاو اهنع ثحبلا بجي يتلا تامو ، ىلإ ةفاضلإاب اهنع ثحبلاو اهيلع علاطلاا ةيفيك هميدقت متي ، بتكلا يف ا نم مغرلا ىلع .ةيجمرب ةقيرطب ةيسردملا كلا نأ صصخم ةيساردلا بت ة بلاطلل ، ملعتلاو سيردتلا تقو يف .اًضيأ ملعملا ةدعاسم متي هنأ لاإ ،

(40)

.اهضرعو اهريوطتو داوملا رايتخا ةيرحب ملعملا عتمتي 13 باتكلا دئاوف :وه يسردملا 1 ) ىلع ًءانب هبيترت متي هنلأ جهنملا ذيفنت يف بلاطلا ةدعاسم قبطملا جهنملا 2 ) ط ديدحت يف ملعملا ليلد ناك ملعتلا قر 3 ) ةديدج ةدام ملعت وأ سردلا راركتل بلاطلل صرفلا ريفوت 1 ) نيملعملاو بلاطلل ةفرعملا ريفوت 5 ) ةقبطلاو ةيقرتلا ليهستل نامتئلاا ةجرد ةدايز 6 ) ردص اذإ لخادلا ردصم ناك 1 . يسردملا باتكلا عاونأ

10Maman Suryaman, Dimensi-Dimensi Konstektual Di Dalam Penulisan

Buku Teks Pelajaran Bahasa Indonesia, DIKSI, Vol. 10, No. 2, Juli 2331, diakses pada Sabtu, tanggal 33 februari 2323 pukul 31.33 WIB, h. 111

(41)

ـل اًقفو Ellington و Race ًءانب ةيساردلا بتكلا عاونأ فنصي ، :يهو عاونأ ةعبس ىلإ بتكلا فنصت .اهلكش ىلع 11 1 ) بتكلاو لمعلا قاروأو تارشنلا لثم ةيسردملا بتكلا ةلقتسملا ةيسردملا 2 ) جذامنلاو تاقصلملا لثم( ةضورعملا ةيسردملا بتكلا ةيتوصلا حئارشلا لثم ةضورعملا ةروصملا بتكلاو روصلاو ملافلأا طئارشو )ةيتوصلا 3 ) ليبس ىلع ، ةتماصلا سيردتلا داومل يميدقتلا ضرعلا .خلإ ، مليفلا طئارش ، حئارشلا لاثملا 1 ) .ةطرشلأاو ةيتوصلا صارقلأا لثم ةيتوصلا بتكلا 5 ) ةتباثلا ةيئرملا داوملاب ةطبترملا ةيتوصلا ةيميلعتلا داوملا )ةيتوصلا ملافلأا طئارشو ةيتوصلا حئارشلا جمارب لثم(

11Lestari, Ika. Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Kompetensi. (Jakarta: Indeks. 2310), h.12

(42)

6 ) يفلا بتك ويديفلا تلايجستو ينويزفلتلا ثبلا( ويد 1 ) .رتويبمكلا ةدعاسمب تاميلعت 5 . يسردملا باتكلا فادهأ : يه يسردملا باتكلا فادهأ 15 1 ةاعارم للاخ نم جهانملا هيجوتل اًقفو ةيميلعتلا داوملا ريفوت ) صئاصخ عم قفاوتت يتلا ةيميلعتلا داوملا يهو ،بلاطلا تاجايتحا لاا ةئيبلا وأ تادادعإو .بلاطلل ةيعامتج 2 .ةليدب ةيميلعت داوم ىلع لوصحلا يف بلاطلا ةدعاسم ) 3 .ملعتلا ةيلمع يف ملعملا ريسيت ) باتكلا وأ باتكلا فادهأ ضعب نإف ، كلذ نع رظنلا فرصبو :يلي امك يه يسردملا 16

13Zukhaira, dkk., Desain Pengembangan Buku Ajar Bahasa Arab, Jurnal Penelitian Pendidikan, Vol. 03, No. 31, 2310, h. 33

11Saiful Imron, Fungsi, Tujuan dan Manfaat Penggunaan Buku Teks

Pelajaran dalam Pembelajaran, Ilmu Pendidikan Referensi Pendidikan dan Pembelajaran, lihat di http://ilmu-pendidikan.net, diakses pada Sabtu tanggal 33 februari 2323 pukul 31.13 WIB

(43)

1 ةيميلعتلا داوملا لاصيإ يف نيملعملا ريسيت ) 2 وأ سردلا راركتل ةصرفلا بلاطلا حنما ) ديدج سرد ملعت 3 بلاطلل ةعتمم ةيميلعت داوم ريفوت ) 6 . ديجلا يسردملا باتكلا ريياعم ناريبخلا ناذه ددح .ناجيرات هتلقن يتيبو نيرغل اقفو 11 )ةرشع( :يلي امك يه ريياعملا .ةديجلا ةيسردملا بتكلل ريياعم 1 ) يأ ، لافطلأل ةيمهأ تاذ ةيساردلا بتكلا نوكت نأ بجي نيذلا بلاطلا .اهنومدختسي 2 ) .هنومدختسي نيذلا بلاطلا باتكلا زفحي نأ بجي 3 ) مهت يتلا ةيحيضوتلا موسرلا ىلع باتكلا يوتحي نأ بجي .اهنومدختسي نيذلا بلاطلا

(44)

1 ) بناوجلا رابتعلاا يف ةيسردملا بتكلا ذخأت نأ بجي نيذلا بلاطلا تاردق عم قفاوتت ثيحب ةيوغللا .اهنومدختسي 5 ) اتكلا تايوتحم نوكت نأ بجي اًطابترا ةطبترم يساردلا ب همعد نكمي ناك اذإ ىتح ، ىرخلأا سوردلاب اًقيثو . ًلاماكتمو اًدحوم اًيرئاد ءيش لك نوكي ثيحب ، طيطختلاب 6 ) زيفحتو زيفحت ىلع ةرداق ةيسردملا بتكلا نوكت نأ بجي .اهنومدختسي نيذلا بلاطلل ةيصخشلا ةطشنلأا 1 ) تابثو يعوب ةيسردملا بتكلا بنجتت نأ بجي فملا ميها نيذلا بلاطلا كبرت لا ىتح ةيداعلا ريغو ةضماغلا .اهنومدختسي 8 ) ةحضاو رظن ةهجو ةيسردملا بتكلل نوكي نأ بجي رظن ةهجو فاطملا ةياهن يف حبصت ثيحب ةمساحو .نيصلخملا نيمدختسملا

(45)

5 ) رارقتسلاا ريفوت ىلع ةرداق ةيسردملا بتكلا نوكت نأ بجي ابلاو لافطلأا ميق ىلع زيكرتلاو .نيغل 11 ) مارتحا ىلع ةرداق ةيسردملا بتكلا نوكت نأ بجي .بلاطلا تايصخش 1 . ديجلا يسردملا باتكلا سييقت جهنملاب اًقيثو اًطابترا ةيسردملا بتكلا وأ ةيسردملا بتكلا طبترت معديو اًمئلام ديجلا يسردملا باتكلا نوكي نأ بجي .هب لومعملا يساردلا رشع دحأ كانه .جهنملا ذيفنت يهو ةيسردملا بتكلا ةدوج ددحت اًبناج :يلاتلاك 11 1 ) ملعو ، ةيوغللا ةيرظنلا ىلع ناموقي نييساسأ روظنمو أدبم دوجو ةيميلعتلا داوملا ةيرظنو ، يومنتلا سفنلا 11Mohammad Fauzan, …, h. 201-202

(46)

2 ) ميهافملا حوضو 3 ) هب لومعملا جهنملاب ةلصلا تاذ 1 ) بلاطلا تامامتها بسح 5 ) ملعتلل عفادلا ومني 6 ) ةطشنلأا ةراثإو زيفحتو زيفحت ةيبلاطلا 1 ) ةباذجلاو ةقيقدلا ةيحيضوتلا موسرلا 8 ) قفاوتت ةيصخش اهل ةمدختسملا ةغللاف ، بلاطلا مهف لهسلا نم بنجتو ، ةلاعف لمجلا ، بلاطلا ىدل ةغللا روطت ىوتسم عم مامتهلال ةريثمو ةبذهم ، ةطيسب ، ةددعتم يناعم 5 ) ىرخلأا سوردلا معدت نأ نكمي 11 ) و تاردقلاو ةيدرفلا قورفلا ريدقت داصتقلااو بهاوملاو حلاصملا يفاقثلاو يعامتجلااو 11 ) عمتجملا يف ةدئاسلا ةيصخشلا ميق زيزعت

(47)

، نيئيش نم اهتيؤر نكمي ةيسردملا بتكلل ةدوجلا ريياعم سايقل :امهو 18 1 باتكلا قيسنت . ىلإ مسقنيو لكك باتكلا ءانب وأ لكش لمشي باتكلا لكش يف :يهو ، بناوج ةدع 1 لثم ،ضرعلا بناوج ) ،طخلا مجح ،طيطختلا ،فلاغلا ميمصت ،ةباتكلا حوضو ،تاحلطصملاو تاملكلا مادختسا ،ةغللا رايتخا .سيردتلا ةلوهس ،ةعابطلا حوضو 2 ،ضرعلا بيترتو ،يجهنملا ضرعلا قسانت لثم ،ضرعلا بناوج ) ةعومجمو ،ةيعرفلا لوصفلاو لوصفلا نيب يداملا ضرعلا نزاوتو داوملاو ،نيرامتلا نم ةعونتم ةريثم روصب ةبوحصم ةيميلعتلا ،ةيميلعتلا داوملا تايوتحم فصت ةدحو لك ةيطغأو ،مامتهلال .طاشنلا تاميلعت حوضوو

13Anwar Effendi, Beberapa Catatan Tentang Buku Pelajaran Di Sekolah, Jurnal Pemikiran Al ternatif Kependidikan INSANIA, Vol. 11, No. 2, Tahun 2330, h. 0

(48)

ىلإ اًدانتسا ميلعتلاو ةيبرتلا ريزو حئاول مقر 8 ماعل 2116 قلعتي اميف يوتحت نأ بجي هنأ ىلع صنت ،ميلعتلا ةدحو لبق نم ةمدختسملا بتكلاب غو ةيسردملا بتكلا ،باتكلا فلاغ نم رصانع ىلع ةيسردملا بتكلا ري .باتكلا نم يفلخلا ءزجلاو ،يفلخلا دلجلاو ،يماملأا دلجلا يأ ريغو ةيسردملا بتكلا يوتحت نأ بجي ،كلذ ىلإ ةفاضلإاب باتكلا ةيادب يأ ، باتكلا نم ءازجأ ىلع اًضيأ ةيساردلا بتكلا حرش متيسو ، باتكلا ةياهنو باتكلا تايوتحمو ىلع لماكلا حرشلا وحنلا :يلاتلا 15 باتكلا فلاغ )أ 1 ,بتكلا صيصخت ,تامجرت ,باتكلا ناونع :يماملأا دلجلا . حيضوتلا ,ردصملا ةيوه . 2 . تاقيلعت وأ باتكلا تايوتحمل ةزجوم ةمدقم :يفلخلا دلجلا مييقت جئاتن نايب ,باتكلا تايوتحمب ةفرعم ىلع نوربتعي نمم

10Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan nomor 3 tahun 2311 tentang Buku yang Digunakan Oleh Satuan Pendidikan, pdf. Diakses pada jumat, 31 maret 2323 pukul 10.03 WIB

(49)

,باتكلا ىودج ISBN رداصلا )يلودلا يسايقلا باتكلا مقر( ةئزجتلا رجاتم ىلعأ ,رشانلا ةيوه ,ةينطولا ةبتكملا نع ( HET ) 3 ءارغلا اهديلجت مدختسي يتلا بتكلا يف : بتكلا نم خسن . .روشنملا ةيوه نمضتي نأ بجي )يلاثم ديلجت( نخاسلا باتكلا مسق )ب 1 مساو باتكلا ناونع ىلع يوتحت ،ناونعلا ةحفص . و فلؤملا مسا .)تدجو نإ( تامجرتلاو رشانلا راعش عم رشانلا 2 رادصلإا يف جولاتكلاو رشنلا قوقح ىلع يوتحت رشن ةحفص . مقرو ISBN 3 ةمدقملا ةحفص . 1 تايوتحملا ةحفص . 5 روصلا ةمئاق ةحفص . 6 لودجلا ةحفص .

(50)

1 ماقرأب ةبوتكم باتكلا ةيادب يف ةحفصلا ، تاحفصلا ميقرت . ةينامور تاحفصلا ىلع ةباتكلا يف ةحفصلا أدبت .ةريغص فرحأب .ةقحلالاو ةيديهمتلا 2 باتكلا داوم وأ ىوتحملا . يفرعملا ىوتسملل اًقفو باتكلا ةدام وأ ىوتحملا نوكي نأ بجي ةداملا تايوتحم ةقيقحو ،مهفلا ةلهس داوملا لثم ،بلاطلل عم ةداملا ةمءلامو ،ةداملا فصو حوضوو ،ةمدقملا ،بلاطلا ،ةلئسلأا لكش يف تافلاتخلااو ،ةداملا عم ةلثملأا ةمءلامو .ةداملا حرش يف ةبسانملا ةغللا مادختساو مقر ايسينودنإ ةيروهمج يف نيدلا ريزو ةحئلال اًقفو 2 ماعل 2118 ميلعت ىوتحم ريياعمو نيجيرخلل ةءافكلا ريياعمب قلعتي اميف

(51)

رعلا ةغللا ميلعت ةسردمو ةيبرعلا ةغللا م نإف ، سرادملا يف ةيب ريياع :يلي امك يه ةعباسلا ةئفلل ةيبرعلا ةغللا ملعت تايوتحم 21 )ثدحت( ةءافكلا ريياعم )أ وأ ضرعت لكش يف ًايهفش براجتلاو رعاشملاو راكفلأا نع ريبعتلا .ةسردملا ةئيبو تامدقملا لوح طيسب راوح ةيساسلأا ةءافكلا )ب 1 هو ،بيرغلا يساردلا لصفلا يف . لوح طيسب راوح ءارجإ و لوح ةطيسب لمج يف ًايهفش تامولعملا ميدقتو ،ةسردملاو فراعتلا .ةسردملاو فراعتلا

23Menurut Peraturan Menteri Agama Republik Indonesia nomor 2 tahun

2333 tentang Standar Kompetensi Lulusan dan Standar Isi Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab di Madrasah, pdf. Diakses pada jumat 31 maret 2323, pukul 11.33 WIB

(52)

2 ءارجإ ديدحتلاب تيبلا يف ,ةرسلأا يف , ناوللأا ,لصفلا يف . ايهفش تامولعملا لقنو تيبلاو نورسعلاو ناولأ لوح طيسب راوح .تيبلاو ةرسلأاو ناونعلا نع ةطيسب لمج يف بو بتكلا وأ ةيسردملا بتكلا سايق متي ماع لكشب ،يلاتلا ىوتحملا يهو ،ةعبرلأا بناوجلا هذه للاخ نم ةيسايقلا ةيسردملا .ةينايبلا موسرلا كلذكو ،ةءارقو ةغللاو ،داوملا ضرعو ،داوملا وأ 8 . يسردملا باتكلا فيلأتلا تاوطخ كانه نإ نازوف دمحم لاق ,نورخآو يتاولاب بسحبو 5 يف لحارم :يهو بتكلا ريضحت تاءارجإ 21 1 ليلحتلا . .بلاطلا صئاصخ لاخدإو ةيلوأ ةلحرم ةلحرملا هذه يف 2 طيطختلا . 21Mohammad Fauzan, …, h. 201

(53)

بجي يتلا ءايشلأا نم ديدعلا كانه ، ةلحرملا هذه يف ىنعمب ، ددصلا اذه يف اهتاعارم ليلحتلا جئاتن ىلع ءانب ملعتلا فادهأ ةغايص .أ عيضاوملا رايتخا .ب لئاسو رايتخا .ج ملعتلا رداصمو ملاعلإا ملعتلا تايجيتارتسا رايتخا .د 3 مييقتلا و ةيمنتلا . ةعبرأ كانه ،لاخدلإا بلطل قرط :يه داوملا ءاربخ لبق نم ةساردلا .أ ةيدرف ةمكاحم .ب ةريغص ةعومجم ةمكاحم .ج ةيناديملا براجتلا .د 5 حلاصلإا . ت . ةثداحملا

(54)

أ. ةثداحملا فيرعت يف ناعمس يلع دومحمل اًقفو

Ahmad Sony Syamsudin

نإف ، نم ةفرعملا وأ ةفرعملا لاصيإ وه حلطصملا ثيح نم ملعتلا موهفم نع اًيلمع اهمادختسا متي تاينقت وأ بيلاسأب بلاطلا ىلإ نيملعملا .ةفرعملاو ةفرعملا باستكلا تقولاو راكفلأا عيمج هيجوت قيرط وأ ملعتلا نإف ،ةميعث بسحبو اشنلا وأ طاشنلا نم عون وه ميلعتلا ط وأ داوم للاخ نم اهلقن متي يتلا ملعتلا تاربخ ضعب ىلع لوصحلل .بلاطلل هيجوتلاو تاراهملا ضعبو ،ةنيعم ةفرعم 22 يه ةثداحملا .ثيدح وأ راوح يه ةثداحملا ، ةغلل اقفو ريبعتلل لمجلا وأ ديوجتلا وأ تاوصلأا مادختسا يف صخشلا طاشن اكفأ نع نيدلا يلاش دمحمل اًقفو .رعاشملاو تابغرلاو ءارلآا لثم ر نأ نكمي ةَّثَدَحُملا نإ رواجم يلع لاق ، ايسيلفأ هزون نع ًلاقن ،

22Ahmad Sony Syamsudin, Penerapan Model Muhadastah Yaumiyyah Untuk

Meningkatkan Kemampuan Berbicara Bahasa Arab Siswa 13 MAN I Magelang,

Skripsi UIN Semarang pdf., Tahun 2310, lihat di lib.unnes.ac.id, diakses pada 21 Februari 2323, pukul 13.33 WIB, h. 01

(55)

تناك ةَّثَدَحُملا نأ يأ )يظفللا ريبعتلا يأ( يحافيسلا ريباعت ىعدُت .كلذ ىلإ امو ءارآو راكفأو راكفأ نع رّبع صخش تاملك 23 لأا لدابت يه ةثداحملا نيب نيعم عوضوم لوح ءارلآا وأ راكف لبق نم سبتقملا رونملا سوماق يف اًيوغل .رثكأ وأ نيعوضوم ينارهس ( Sahrani ) غنانحرو (Rahnang) يثلاثلا لعف نم ةثداَحُملا يتأت نيح يف .ثدحتلا وأ راوحلا وأ ةثداحملا ىنعمب ،)ثدح( درجملا للأاب ديزملا يثلاثلا لعف نم ةثداحملا ةملك نأ ينعي "ثداح" ف اهضعب عم ثدحتت وأ ضعبلا اهضعب عم ثدحتت يتلا ،لدابتملا يف ةغللا ميدقتل ةقيرط وأ ةقيرط يه تاثدحملا نأ نيح يف .ضعبلا لعافت كانه ةثداحملا يف .ةثداحملا للاخ نم ةيبرعلا ةغللا سورد ءارثإو ةفاضإ عم ، ملعتملا عم ملعتملاو ، ملعتملاو ملعملا نيب تادرفملا .نكمم ددع ربكأ 21

20Noza Aflisia, Hubungan Antara Kemampuan Muhadastah Dengan Nilai

TOAFL Di STAIN Curup, Jurnal An-Nabighoh, Vol. 10, No. 32, Tahun 2311, h. 211 21Sahrani dan Rahnang, Pembelajaran Muhadastah Melalui Metode Drama

Pada Program Praktikum Jurusan PBA IAIN Pontianak, Jurnal Ihyau Al-Arabiyyah

(56)

نيعم عوضوم لوح ءارآ وأ راكفأ ةثداحم نع ةرابع ةثداحملا ثدحتلا تاراهم ساسأ يه ةثداحملا .رثكأ وأ نيعوضوم نيب يتلا ةيبرعلا ةغللا ملعت وه )ثدحتي( ةثداحملا ملعت .ءابلآاو لافطلأل .ةرم لولأ اهملعت متي 25 نأ ثحابلا جتنتسي ، هلاعأ مهفلا ضعب ىلع ًءانب ا مهف وه دَّدَحُمل وأ نيرواحملا ىلإ تامولعملا لقن يف رثكأ وأ نيصخش نيب ةثداحم طاشن .نيعم عوضوم لوح ةركف وأ ءارلآا ب . ةثداحملا دئاوف و فادهأ رظنلا دنع هنأ وه يدنفأ داؤف دمحلأ اقفو ةثداحملا فادهأ نيئدتبملل ثدحتلا نيرامت نم ضرغلا نإف ،ماع لكشب هيلإ تايوتسملاو ةغللاب اًيهفش لصاوتلا بلاطلل نكمي ثيحب ةطسوتملا وه قطنلا ةسراممل يئاهنلا فدهلا نأ نيح يف .ةطيسبلا ةيبرعلا .نيرخلآل لئاسرلا /راكفلأا نع ريبعتلا وهو ،ملاكلا نع ريبعتلا

23Darwati Nalole, Meningkatkan Keterampilan Berbicara (Maharah

Al-Kalam) Melalui Metode Muhadastah Dalam Pembelajaran Bahasa Arab, AL-Minhaj : Jurnal Pendidikan Islam, Vol. 31, No. 31, Tahun 2313, h. 100

(57)

لكشب راكفلأا لقن لجأ نم لصاوتلا وه تارضاحملا نم ضرغلا ءيش مهف نم ثدحتملا نكمتي ىتح ، لاعف ، هليصوت متيس ام ةفرعمو عمسلا ىلع لصاوتلا راثآ مييقت ىلع اًرداق نوكي نأ بجيو .دارفلأاو ماع لكشب ةثداحملا ةلاحل ةيساسلأا ئدابملا 26 لاق Muljanto Sumardi سيردت نم دئاوف وأ ضرغلا نأ ةغللا مادختسا نم نكمتي ىتح ناك ةثداحملا وأ ةيبنجلأا تاغللا ب ةبوتكملاو ةيوفشلا عم لصاوتلا يف ةرحو ةقلاطب ،بسانم لكش .ةغللا نومدختسي نيذلا صاخشلأا لبقتسملا يفو نلآا ةيعقاولا ةايحلا يف ةثداحملا دئاوف كانه :يهو ، نيملعتملل 21 1 قيرط نع ، ةثداحملا ةسراممل اًدادعتسا رثكأ نوملعتملا نوكي ) .أطخلا نم فوخلاو راعلا نم صلختلا 2 ةنيزخ ةدايز ملعت ) .رارمتساب ماكحلأاو تادرفملا 21Noza Aflisia, …, h. 210 21Sahrani dan Rahnang, …, h. 13

(58)

3 ةقلاطب اوحبصيل فولأملا ريغو عمسلا اًمئاد نوملعتملا سرامي ) امنيأ تادرفملا ةءارق نم نويوفعلا نوملعتملا نكمتي ثيحب ، ةقلاطو .ىتمو 1 يبرعلا راوحلاو ةيبرعلا ةغللاب بتكلا مهف نيملعتملل نكمي ) .ةقلاطب ثدحتلاو 5 هسب نوملعتملا قلخي فوس ) .مهتئيب يف ةيبرع ةئيب ةلو 6 موي لك ةيبنجأ ةغلك ةيبرعلا ةغللاب ثدحتلا نوملعتملا لضفي ) .ةيبرعلا ةغللا حئاور ملعتب عاتمتسلاا مهنكميو 1 وأ نيرخآ صاخشأ ىلإ مهتفرعم ةلوهسب نوملعتملا لقني فوس ) .مهلوح نم نيرخآ نيملعتم 8 ءارق لهسلا نم هنأ نودجيس ، كلذ ىلإ ةفاضلإاب ) لذكو نآرقلا ة ك .ةيبرعلا ةيبدلأا بتكلا ةءارق ةثداحملا ميلعتلا تايجيتارتسا .ث

(59)

ىلع ريبك ريثأت اهل ةحضاوو ةديج تاملك فيلأت ىلع ةردقلا ثدحتلا دعي .هتاجايتحا ةيبلت وأ هراكفأ نع ريبعتلل امإ .ناسنلإا ةايح .ةغللا ميلعت فادهأ نم ديدعلا فده ةيساسأ ةراهم ةيبنجأ ةغلب ف نكمي يتلا تاوطخلا يلي اميف .نيرخلآا عم لصاوتلل ةليسو ملاكلا :ةسدهملاب ملعتلا ةيلمع يف اهذاختا بردملل 28 1 )نيئدتبم( نيئدتبملا نيملعتملل ) اهيلع بيجي نأ بجي ةلئسأ ءاطعإب ثيدحلا يف ملعملا أدبي )أ .بلاطلا تاملكلا قطن ملعت بلاطلا نم بلطُي ، تقولا سفن يف )ب بيترتو .راكفلأا نع ريبعتلاو لمجلا يهتني ثيحب بلاطلا اهيلع بيجي يتلا ةلئسلأا زرفب ملعملا موقي )ج .يلاثم عوضوم ليكشتب رملأا 23Kaharuddin, …, h. 13

(60)

نيرامت ىلع ةباجلإا بلاطلا نم بلطي نأ ملعملل نكمي )د ةقلعتملا ةلئسلأا ىلع ةباجلإا وأ ،تاثداحملا ظفحو ،يوافشلا .بلاطلا هأرق يذلا صنلا تايوتحمب 2 طسوتملا نيملعتملل ) .راودلأا بعل قيرط نع ثدحتلا ملعت )أ .ددحم عوضوم ةشقانم )ب .بلاطلل ثدح يذلا ثدحلا ةصق يوري )ج ويدارلاو نويزفلتلا نم اهعامس مت يتلا تامولعملا نع ربخي )د .اهريغو 3 )ىلعلأا ىوتسملا( نيمدقتملا نيملعتملل ) ةسراممل ًاعوضوم ملعملا راتخي )أ .ملاكلا قلعتي اميف مامتهلال اًريثم راتخملا عوضوملا نوكي نأ بجي )ب بلاطلا ةايحب .ةدودحمو ةحضاو عيضاوملا نوكت نأ بجي )ج

(61)

نكمتي ىتح رثكأ وأ نيعوضوم رايتخلا بلاطلا ةوعدب مق )د .هنوفرعي ام لوح هنع ثدحتلا متي عوضوم رايتخا نم اًريخأ بلاطلا ةثداحملا ئدابم .ج :يلي اميف ةثداحملا ئدابملا 25 1 ) .لقلأا ىلع نيصخش بلطتي 2 ) .ةموهفملا تايوغللا مادختسا 3 ) .نيكراشملل لدابت وه 1 ) .روفلا ىلع ةئيبلاب نيرخلآا عم ةثداحم لك طبر 5 ) .هنع ثدحتلا ديرت يذلا ثدحلاب قلعتم 6 ) .عمتسملا تاغل تاوصأ وأ توصب قلعتت تادعم نمضتي 1 ) وه امو يقيقح وه ام ةجلاعمو ةهجاوم لكشب ةجحك لوبقم .يئاوشع

(62)

ث . ملاكلا ةراهم 1 ) ملاكلا ةراهم فيرعت رهم( ةملك نم ةيبرعلا نم ةقتشم ةملك يه ًةغل ةراهملا – رظن ةهجو نم ملقلا ىلإ رظني امنيب .رهام وأ يكذ ينعي يذلا )رهمي ـل اًقفو حيحصو حيحص لكشب ةيبرعلا تاوصلأا قطن وه ةفرعملا عي جارخلا نم ةدمتسم تاوصأب ةراهم نأ نيح يف ، نويوغللا اهفر تادرفملا سفن راركت نود فقوت نود رارمتساب ثدحتت ملاك تلاضع نم اًددع مدختست يتلا ءارلآاو .يتوصلا فشكلا مادختساب .مهتاجايتحا ةيبلت لجأ نم راكفلأا لقنل ناسنلإا مسج 31 ءارلآا نع ريبعتلا ىلع ةردقلا يه ةيبرعلا ةغللاب ملاكلا ةراهم وأ ةعومجم وأ صخش ىلإ ةيبرعلا ةغللاب )لئاسرلا( رعاشملاو راكفلأا كولسلا لاكشأ نم لكشك ةفاسم ىلعو هجول ًاهجو ، ةيظفل يف ةدوجوم لقلأا ىلع طورش ةعبرأ كانه مهفلا اذه نم .يعامتجلاا

03Ahmad Warson Munawwir, Al-Munawwir:Kamus Arab-Indonesia (Surabaya: Pustaka Progresif, 1001), h. 1113.

(63)

( :يهو ، ملاكلا ةراهم ذيفنت 1 ( ، ثدحتملا ) 2 ةلاسرلا ملتسم ) ( ، )عمتسملا( 3 رلا تايوتحم ) ( ،ةلاس 1 .ةغللا ىمست طئاسولا ) 31 ىلع صخشلا ةردق وه ملاكلا ةراهم مهف نأ ةثحابلا جتنتست اذل نيرخلآل نيعم عوضوم نم تامولعم وأ ةركف وأ يأر نع ريبعتلا .ةحيحصلا ةيبرعلا ةغللا مادختساب 2 ) ملاكلا ةراهم دئاوف و فادهأ فده ةيساسأ يه ملاكلا ةراهم ,ةيبنجأ ةغلب ثدحتلاب دعي .نيرخلآا عم لصاوتلل ةليسو ملاكلاف .ةغللا ميلعت فادهأ نم ديدعلا و ىرخأ رومأ نيب نم ،ءايشأ ةدع ملاكلا ةراهم ملعت نم ضرغلا لمشي ةدقان عامتسا و ةسلج ءاشنإ و لوؤسملا حوضولا و ملاكلا ةلوهس يه لكشلا تاداعو 32 :يه ملاك ةراهم ملعت دئاوف 33 1 ةيلمعلا دئاوفلا )

01Ahmad Sony Syamsudin, …, h. 13

02Kuswono, Konsep Dasar Pembelajaran Maharatul Kalam, Jurnal An-Nuha, Vol. 31, No. 31, Tahun 2311, h. 2

(64)

1 . .ةقلاطب ةغلب ثدحتلا ىلع بلاطلا فيرعت 2 . مهبولق نم أشنت ةديج لمج نيوكت ىلع بلاطلا ثح .ةحضاوو ةيقيقح لمجب مهرعاشمو 3 . بيترتب اهبيترتو لمجلاو تاملكلا رايتخا ىلع بلاطلا ثح .مهناكم يف تاملكلا مادختساب مامتهلااو ليمج يوغل 2 ةيرظنلا دئاوفلا ) حيحصت ىلع ةردقلاو ، سمخلا ساوحلا فيقثت يه ةيرظنلا ةدئافلا ةاعارم بجي ، هلاعأ ةروكذملا دئاوفلا قيقحتل .ريكفتلا ىلع ةردقلاو هابتنلاا :ةيلاتلا روملأا 1 . .بلاطلا مامأ ةقلاطب ثدحتلا 2 . ةلماك لمج يف بلاطلا تاباجإ دادعإ ىلع ديكأتلا متي

(65)

3 . ةاعارم بجي .بلاطلا ىدل ملاكلا ءاطخأ حيحصت 1 . ىوتسمل اًقفو ، ةراتخملا لمجلا ظفح بلاطلا ىلع بجي .مهريكفت 5 . عم ةباجلإا قباطتت ثيح ، ةفلتخم لمج ةينب يف لاؤسلا راركت .كلذ نكمأ املك لاؤسلا جذومن 6 . بلاطلا ةفرعم يف لعفلاب ةدوجوملا كلت لوح ةحورطملا ةلئسلأا 1 . ةبسانم داوملا نوكت نأ بجي .مهتردقو مهرامعلأ 8 . قفاوتت يتلا ةديدجلا ةبعصلا تاملكلا رايتخا ملعملا ىلع بجي .مهتفرعم عم 5 . ةيميلعتلا لئاسولا نم ةعونتم ةعومجم مادختسا ملعملا ىلع بجي .سردلل مهمهف ليهستل ةعئاشلا 3 ) ملاكلا ةراهم ئدابم

Referensi

Dokumen terkait

Kajian ini hanya akan memberi fokus kepada pengurusan risiko gangguan bekalan elektrik yang berpunca dari dalam bangunan sahaja dan tidak termasuk risiko gangguan bekalan

Alat yang digunakan dalam penelitian ini adalah GPS (Global Position System) untuk menentukan letak lokasi penelitian, bor tanah untuk mengambil sampel tanah, kantong plastik

Kemampuan Koneksi Matematis Siswa Berdasarkan hasil persentase jawaban benar siswa yang telah di uraikan diatas, dari setiap indikator yang di rata-ratakan mendapatkan

يتلا واولا فورح عاونأ نيثلاثلا ءزج ميركلا نآرقلا يف ناك .ىنعملا نم ةفلتخم اهل نكلو ءاوس يه ىلع ةلثمأ. اسر

[r]

Hasil menunjukkan pada sinar tampak adanya bercak warna biru pada asam galat sebagai pembanding, kehijauan pada ekstrak etanol daun sirih, warna biru pucat pada

Berdasarkan gambar 4 hasil perhitungan laju perpindahan panas yang terjadi selama proses pengeringan dapat dilihat bahwa pada awal proses pengeringan mengalami

Tujuan penelitian ini adalah Untuk mengetahui hubungan pola makan dengan sindrom dispepsia pada remaja di Pondok Pesantren Mawaridussalam kecamatan Batang Kuis