KETENTUAN LOMBA KARYA TULIS REMAJA KETENTUAN LOMBA KARYA TULIS REMAJA
SMA SE-INDONESIA SMA SE-INDONESIA “Penalaran Festival “Penalaran Festival # # 2” 2”
Bangsa Indonesia merupakan salah satu bangsa di Dunia yang memiliki multi kultur, Bangsa Indonesia merupakan salah satu bangsa di Dunia yang memiliki multi kultur, multi dimensi, dan multi etnis. Dalam rangka meningkatkan dinamisasi ke arah yang positif multi dimensi, dan multi etnis. Dalam rangka meningkatkan dinamisasi ke arah yang positif dan lebih maju, bangsa Indonesia harus cerdas mengelola dan mengatur berbagai aspek dan lebih maju, bangsa Indonesia harus cerdas mengelola dan mengatur berbagai aspek kehidupan yang menyertai perkembangan bangsa dan masyarakatnya. Salah satu kehidupan yang menyertai perkembangan bangsa dan masyarakatnya. Salah satu as
aspepek k kekehihidudupapan n yanyang tidag tidak bisa dk bisa diremeiremehkahkan adalan adalah asph aspek penek pendidikdidikan.an.
Pendidikan merupakan investasi sumber daya manusia jangka panjang, konsekuensinya Pendidikan merupakan investasi sumber daya manusia jangka panjang, konsekuensinya pemerintah dan
pemerintah dan stake holder stake holder lainnya perlu menjunjung aspek pendidikan menjadi satulainnya perlu menjunjung aspek pendidikan menjadi satu kebutuhan yang perlu mendapat prioritas, karena pendidikan akan memberikan kontribusi kebutuhan yang perlu mendapat prioritas, karena pendidikan akan memberikan kontribusi (sumbangan) nyata terhadap pembangunan suatu bangsa. Bangsa Indonesia sejak masa (sumbangan) nyata terhadap pembangunan suatu bangsa. Bangsa Indonesia sejak masa kemerdekaan sampai dengan masa reformasi sekarang ini (selama kurun waktu kurang lebih kemerdekaan sampai dengan masa reformasi sekarang ini (selama kurun waktu kurang lebih 64 tahun), memiliki 2 buahUndang Sistem Pendidikan Nasional; yakni 64 tahun), memiliki 2 buahUndang Sistem Pendidikan Nasional; yakni Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional (UUSPN) Nomor 2 tahun 1989 dan Undang-Undang-Undang-Undang Undang Sistem Pendidikan Nasional (UUSPN) Nomor 2 tahun 1989 dan Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional (UU Sisdiknas) Nomor 20 tahun 2003. Undang-undang Sistem Sistem Pendidikan Nasional (UU Sisdiknas) Nomor 20 tahun 2003. Undang-undang Sistem Pendidikan merupaka
Pendidikan merupakan satu aturan mengikat n satu aturan mengikat yang perlu di perhatikan setiap orang baik secarayang perlu di perhatikan setiap orang baik secara individu maupun institusi yang memiliki kepedulian dalam penyelenggaraan pendidikan. individu maupun institusi yang memiliki kepedulian dalam penyelenggaraan pendidikan. Lahirnya UU Sisdiknas Nomor 20 tahun 2003 merupakan salah satu upaya pemerintah untuk Lahirnya UU Sisdiknas Nomor 20 tahun 2003 merupakan salah satu upaya pemerintah untuk menjawab tantangan global, dimana masalah kualitas menjadi tuntutan yang tidak dapat menjawab tantangan global, dimana masalah kualitas menjadi tuntutan yang tidak dapat dihindarkan lagi.
dihindarkan lagi.
Paradigma baru pendidikan yang demokratis menuntut partisipasi penuh darimasyarakat Paradigma baru pendidikan yang demokratis menuntut partisipasi penuh darimasyarakat dalam penyelenggaraan pendidikan, artinya pendidikan sebagaiwahana pengembangan dalam penyelenggaraan pendidikan, artinya pendidikan sebagaiwahana pengembangan sumber daya manusia (SDM) dikembalikan kepada masing-masing individu bagian dari sumber daya manusia (SDM) dikembalikan kepada masing-masing individu bagian dari masyarakat yang dijabarkan dari kebutuhan nyata masyarakat. Kondisi ini hendaklah masyarakat yang dijabarkan dari kebutuhan nyata masyarakat. Kondisi ini hendaklah dijadikan sebagai bahan motivasi bagi
dijadikan sebagai bahan motivasi bagi setiap individu untuk tsetiap individu untuk terus berupaya mengembangkaerus berupaya mengembangkann kemampuan
kemampuan skillskill (daya fikir manusia).(daya fikir manusia).
Dalam mewujudkan pelaksanaan konsep pendidikan yang berorientasi pada peningkatan Dalam mewujudkan pelaksanaan konsep pendidikan yang berorientasi pada peningkatan kemampuan daya fikir bagi para peserta didik (para siswa) disekolah formal,
kemampuan daya fikir bagi para peserta didik (para siswa) disekolah formal, salah satu upayasalah satu upaya yang harus ditempuh adalah dengan
yang harus ditempuh adalah dengan cara memberikan rangsangan (stimulus) melalui berbagaicara memberikan rangsangan (stimulus) melalui berbagai kegiatan yang diselenggarakan, seperti diselenggarakannya Lomba Karya
kegiatan yang diselenggarakan, seperti diselenggarakannya Lomba Karya Ilmiah Remaja.Ilmiah Remaja. Oleh karena itu kami dari UKM
Oleh karena itu kami dari UKM Penalaran ingin mengadaPenalaran ingin mengadakan Lomba Karya Ilmiah untuk kan Lomba Karya Ilmiah untuk siswa SMA/sederajat se-Indonesia yang diharapkan bisa memberikan stimulus
Lomba Karya Ilmiah (KIR)
Lomba Karya Ilmiah (KIR) ini merupakan salah satu kegiatan dari rangkaian acaraini merupakan salah satu kegiatan dari rangkaian acara PF#2. Event ini nantinya boleh diikuti oleh seluruh siswa SMA/Sederajat se-Indonesia, PF#2. Event ini nantinya boleh diikuti oleh seluruh siswa SMA/Sederajat se-Indonesia, dimana
dimana 3 3 finalis yfinalis yang ang terpilih akterpilih akan an di di undang undang ke ke Universitas Universitas Andalas Andalas untuk untuk mempresentasikan hasil karya tulis mereka selama kurang lebih 1 jam di depan juri sesuai mempresentasikan hasil karya tulis mereka selama kurang lebih 1 jam di depan juri sesuai dengan tema yang telah ditentukan oleh Panitia.
dengan tema yang telah ditentukan oleh Panitia. Peserta yang tidak mematuhi peraturan makaPeserta yang tidak mematuhi peraturan maka didiskualifikasi.
didiskualifikasi. I.
I. Persyaratam Persyaratam UmumUmum
Peserta Lomba Karya Tulis Ilmiah SMA dalam rangka Penalaran Green Festival2012 Peserta Lomba Karya Tulis Ilmiah SMA dalam rangka Penalaran Green Festival2012 adalah sebagai berikut :
adalah sebagai berikut : a.
a. Peserta adalah siswa SMA Peserta adalah siswa SMA se-Indonesia.se-Indonesia. b.
b. Setiap peserta hanya diperkenankan untuk mengikutsertakan satu karya.Setiap peserta hanya diperkenankan untuk mengikutsertakan satu karya. c.
c. Peserta berupa perorangan atau tim yang terdiri Peserta berupa perorangan atau tim yang terdiri dari 2 orang.dari 2 orang. d.
d. Setiap peserta harus memiliki 1 Setiap peserta harus memiliki 1 guru pembimbing.guru pembimbing. e.
e. 1 guru pembimbing hanya diperkenankan membimbing 2 tim.1 guru pembimbing hanya diperkenankan membimbing 2 tim. f.
f. Setiap sekolah Setiap sekolah dibebaskan medibebaskan mengirim jumlah tim ngirim jumlah tim karya ilmiah.karya ilmiah. g.
g. Karya merupakan karya asli Karya merupakan karya asli peserta bukan saduran.peserta bukan saduran. h.
h. Peserta belum pernah mempresentasikan karya ilmiah yang sama pada lomba lainnyaPeserta belum pernah mempresentasikan karya ilmiah yang sama pada lomba lainnya dan atau mempublikasikannya dalam bentuk apapun.
dan atau mempublikasikannya dalam bentuk apapun. i.
i. Wajib lampirkan Surat Pernyataan Orisinalitas yang ditandatangani oleh KetuaWajib lampirkan Surat Pernyataan Orisinalitas yang ditandatangani oleh Ketua Kelompok ( bermaterai) dan pembimbing.
Kelompok ( bermaterai) dan pembimbing. j.
j. Untuk finalis harus memakai seragam sekolah saat presentasi didepan juri.Untuk finalis harus memakai seragam sekolah saat presentasi didepan juri. II. Pendaftaran
II. Pendaftaran
Pengumpulan karya dimulai pada tanggal 1 Maret
Pengumpulan karya dimulai pada tanggal 1 Maret – – 12 April 2013 (cap pos), dengan cara :12 April 2013 (cap pos), dengan cara : a.
a. Mengisi formulir pendaftaran yang tersedia pada lampiran.Mengisi formulir pendaftaran yang tersedia pada lampiran. b.
b. Photocopy kartu pelajar untuk masing-masing anggota tim (jika ada).Photocopy kartu pelajar untuk masing-masing anggota tim (jika ada). c.
c. Karya bisa diantar langsung ke Sekterariatan UKM-Penalaran Universitas Andalas:Karya bisa diantar langsung ke Sekterariatan UKM-Penalaran Universitas Andalas: Gedung PKM Universitas Andalas Lantai 2 Sayap Kanan.
Gedung PKM Universitas Andalas Lantai 2 Sayap Kanan. d.
d. Karya juga bisa di kirim via pos ke:Karya juga bisa di kirim via pos ke: Unit Kegiatan Mahasiswa
Unit Kegiatan Mahasiswa Penalaran Universitas AndalasPenalaran Universitas Andalas Gedung PKM Universitas Andalas Lantai 2
Gedung PKM Universitas Andalas Lantai 2 Sayap KananSayap Kanan Padang, Sumatera Barat
Padang, Sumatera Barat Kode Pos 25163
Kode Pos 25163 e.
e. Konfirmasi pengiriman melalui CP Konfirmasi pengiriman melalui CP yang tercantum.yang tercantum. f.
f. Karya tulis dikirim hardcopy rangkap 4 dan mengirimkan softcopy (ms-word) dalamKarya tulis dikirim hardcopy rangkap 4 dan mengirimkan softcopy (ms-word) dalam bentuk compact disk serta photocopy kartu pelajar.
bentuk compact disk serta photocopy kartu pelajar. III.Biaya Pendaftaran
III.Biaya Pendaftaran
Biaya pendaftaran adalah sebagai berikut: Biaya pendaftaran adalah sebagai berikut: a.
a. Sebesar Sebesar Rp 150.00Rp 150.000,- untuk 0,- untuk setiap setiap tim (sudah tim (sudah termasuk termasuk tiket Seminar tiket Seminar InternasionalInternasional dan
dan travelling to Bukuttinggi towntravelling to Bukuttinggi town)) b.
b. Biaya Biaya pendaftaran pendaftaran dikirimkan tanggadikirimkan tanggal paling l paling lambat 7 lambat 7 April 2013 April 2013 ke reke rekening pakening panitia.nitia. Rek.
Rek. Number Number : BNI : BNI - 019- 01993998019399801 Atas
Atas Nama Nama : : Yona Yona EvanitaEvanita c.
c. Mengirim bukti pembayaran tanggal paling lambat 12 Maret Mengirim bukti pembayaran tanggal paling lambat 12 Maret via email:via email: [email protected]
IV. Tema IV. Tema
Tema yang dapat diambil adalah
V. Format Tulisan V. Format Tulisan
Format penulisan karya ilmiah meliputi: Format penulisan karya ilmiah meliputi: a.
a. Bahasa Indonesia yang digunakan hendaknya baku dengan tata bahasa dan ejaan yangBahasa Indonesia yang digunakan hendaknya baku dengan tata bahasa dan ejaan yang disempurnaka
disempurnakan, sederhana, n, sederhana, dan jelas.dan jelas. b.
b. Font : Times New RomanFont : Times New Roman c.
c. Spasi 1,5Spasi 1,5 d.
d. Ukuran kertas A4Ukuran kertas A4 e.
e. Jumlah halaman minimal 15 dan maksimal 20 halaman tidak termasuk halaman judul,Jumlah halaman minimal 15 dan maksimal 20 halaman tidak termasuk halaman judul, abstrak, lampiran, biodata peserta, dll.
abstrak, lampiran, biodata peserta, dll. f.
f. Margins/Batas pengetikan : samping kiri 4 cm, kanan 3 cm, batas atas dan bawahMargins/Batas pengetikan : samping kiri 4 cm, kanan 3 cm, batas atas dan bawah masing-masing 3cm
masing-masing 3cm g.
g. Wajib mencantumkan halaman pengesahan dan Wajib mencantumkan halaman pengesahan dan abstrak.abstrak. h.
h. Judul diketik menggunakan huruf besar (kapital) denganJudul diketik menggunakan huruf besar (kapital) dengan font font style style bold bold (cetak tebal)(cetak tebal) dengan posisi di t
dengan posisi di tengah tanpa digaris-bawahi.engah tanpa digaris-bawahi. i.
i. Judul Bab diketik menggunakan huruf besar (kapital) denganJudul Bab diketik menggunakan huruf besar (kapital) dengan font font style style bold bold (cetak (cetak tebal) dimulai dari sebelah kiri
tebal) dimulai dari sebelah kiri tanpa digaris-bawahi.tanpa digaris-bawahi. j.
j. Judul Sub-bab ditulis denganJudul Sub-bab ditulis dengan font font style style bold bold (cetak tebal), dimulai dari sebelah kiri,(cetak tebal), dimulai dari sebelah kiri, huruf pertama setiap kata ditulis dengan huruf besar (kapital), kecuali kata
huruf pertama setiap kata ditulis dengan huruf besar (kapital), kecuali kata – – katakata tugas, seperti
tugas, seperti preposisi preposisi (“di”, (“di”, “ke”, “ke”, “dari”, “dari”, “yang”, “yang”, “antara”, “antara”, “pada”, “pada”, “untuk”,“untuk”, “tentang”, “dengan”); kata sambung (“dan”, “atau”, “sejak”, “setelah”, “karena”).
“tentang”, “dengan”); kata sambung (“dan”, “atau”, “sejak”, “setelah”, “karena”). k.
k. Judul anak Sub-bab ditulis denganJudul anak Sub-bab ditulis dengan font font style style italicitalic (cetak miring) dimulai dari sebelah(cetak miring) dimulai dari sebelah kiri, huruf pertama setiap kata ditulis dengan huruf besar (kapital), kecuali kata
kiri, huruf pertama setiap kata ditulis dengan huruf besar (kapital), kecuali kata – – katakata tugas, seperti preposisi (“di”, “ke”, “dari”, “yang”, “antara”, “pada”, “untuk”, tugas, seperti preposisi (“di”, “ke”, “dari”, “yang”, “antara”, “pada”, “untuk”, “tentang”, “dengan”); kata sambung (“dan”, “atau”, “sejak”, “setelah”, “karena”). “tentang”, “dengan”); kata sambung (“dan”, “atau”, “sejak”, “setelah”, “karena”). l.
l. Alinea baru diketik menjorok ke dalam (diberiAlinea baru diketik menjorok ke dalam (diberi identationidentation) sebanyak 7-8 karakter) sebanyak 7-8 karakter (sekitar 1,25 (cm).
(sekitar 1,25 (cm). m.
m. NamaNama – – nama penulis beserta alamat institusinya diketik tepat di bawah judul dengannama penulis beserta alamat institusinya diketik tepat di bawah judul dengan jarak 1,5 spa
jarak 1,5 spasi.si. n.
n. Bagian kelengkapan administratif yang meliputi halaman judul sampai halamanBagian kelengkapan administratif yang meliputi halaman judul sampai halaman abstrak diberi nomor halaman menggunakan angka Romawi kecil dan diketik di abstrak diberi nomor halaman menggunakan angka Romawi kecil dan diketik di sebelah kanan bawah (i, ii, dan
sebelah kanan bawah (i, ii, dan seterusnya).seterusnya). o.
o. Bagian utama (pendahuluan hingga penutup) diberi nomor halaman menggunakanBagian utama (pendahuluan hingga penutup) diberi nomor halaman menggunakan angka arab yang dimulai dengan nomor halaman 1 (satu) dan diketik di sebelah kanan angka arab yang dimulai dengan nomor halaman 1 (satu) dan diketik di sebelah kanan atas.
atas. p.
p. Tabel diberi judul dengan penomoran tabel sesuai dengan urutan kemunculannyaTabel diberi judul dengan penomoran tabel sesuai dengan urutan kemunculannya dalam karya. Judul tabel ditulis
dalam karya. Judul tabel ditulis di atas tabel dengan nomor tabel menggunakan angkadi atas tabel dengan nomor tabel menggunakan angka Arab.
Arab.
q.
q. Gambar, baik dalam bentuk grafik maupun foto diberi judul dengan penomoranGambar, baik dalam bentuk grafik maupun foto diberi judul dengan penomoran gambar sesuai dengan urutan kemunculannya dalam naskah. Judul gambar ditulis di gambar sesuai dengan urutan kemunculannya dalam naskah. Judul gambar ditulis di bawah gambar dengan nomor gambar menggunakan angka Arab.
bawah gambar dengan nomor gambar menggunakan angka Arab. a.
a. Abstrak menggunakan font: Times New Roman, Spasi: 1,Abstrak menggunakan font: Times New Roman, Spasi: 1, Italicize Italicize (cetak (cetak miring)miring),, dalam Bahasa Indonesia dan atau English (Bahasa Inggris), maksimal 1 halaman.
dalam Bahasa Indonesia dan atau English (Bahasa Inggris), maksimal 1 halaman. VI.Karya Tulis Ilmiah
VI.Karya Tulis Ilmiah
Ketentuan badan karya ilmiah: Ketentuan badan karya ilmiah: a.
a. Topik/Judul dapat ditentukan sendiri, namun harus sesuai dengan temaTopik/Judul dapat ditentukan sendiri, namun harus sesuai dengan tema “Pendidikan“Pendidikan Untuk Masa Depan Kita”
Untuk Masa Depan Kita” b.
b. Sifat dan Isi TulisanSifat dan Isi Tulisan 1. Isi tulisan bersifat
1. Isi tulisan bersifat ilmiah berupa tinjauan pustaka ataupun penelitianilmiah berupa tinjauan pustaka ataupun penelitian 2. Substansi sesuai dengan tema
3. Kreatif dan objektif 3. Kreatif dan objektif 4. Logis dan sistematis 4. Logis dan sistematis 5. Materi karya tulis
5. Materi karya tulis merupakan isu mutakhir atau aktualmerupakan isu mutakhir atau aktual
6. Menggugah peningkatan kompetensi dan perkembangan pendidikan yang bersifat 6. Menggugah peningkatan kompetensi dan perkembangan pendidikan yang bersifat
““smart smart ””
VII.Sistematika Penulisan VII.Sistematika Penulisan
Garis besar sistematika penulisan karya i
Garis besar sistematika penulisan karya ilmiah mencakup:lmiah mencakup: a.
a. Halaman judul:Halaman judul:
1.
1. Paling atas sertakan logo sekolahPaling atas sertakan logo sekolah 2.
2. Judul hendaknya ekspresif, sesuai dan tepat dengan masalah yang ditulis, dan tidak Judul hendaknya ekspresif, sesuai dan tepat dengan masalah yang ditulis, dan tidak rancu.
rancu. 3.
3. Sertakan juga Nomor Induk/Pokok Siswa setelah nama siswa.Sertakan juga Nomor Induk/Pokok Siswa setelah nama siswa. 4.
4. Asal sekolah ditulis dengan jelas.Asal sekolah ditulis dengan jelas.
5.
5. Sertakan kota dan tahun penulisan.Sertakan kota dan tahun penulisan. b.
b. Halaman pengesahanHalaman pengesahan
1.
1. Memuat judul, nama penulis, dan nomor induk.Memuat judul, nama penulis, dan nomor induk. 2.
2. Beri tanggal sesuai dengan tanggal pengesahan.Beri tanggal sesuai dengan tanggal pengesahan.
3.
3. Ditandatangani oleh guru Pembimbing dan kepala sekolah. Sertakan pula stempelDitandatangani oleh guru Pembimbing dan kepala sekolah. Sertakan pula stempel
sekolah. sekolah.
c.
c. Kata pengantarKata pengantar d.
d. Daftar IsiDaftar Isi e.
e. Daftar table (jika ada)Daftar table (jika ada) f.
f. Daftar gambar (jika ada)Daftar gambar (jika ada) g.
g. Daftar lampiranDaftar lampiran h.
h. Abstrak Abstrak
Ditulis secara ringkas, padat, jelas, dan tidak berbelit-belit. Mencerminkan semua Ditulis secara ringkas, padat, jelas, dan tidak berbelit-belit. Mencerminkan semua dari keseluruhan isi karya.
dari keseluruhan isi karya. i.
i. PendahuluanPendahuluan 1.
1. Latar belakang, berupa alasan mengapa ingin menulis/meneliti karya (sesuaiLatar belakang, berupa alasan mengapa ingin menulis/meneliti karya (sesuai dengan judul yang diajukan).
dengan judul yang diajukan). 2.
2. Rumusan masalah, berupa masalah yang ingin diangkat.Rumusan masalah, berupa masalah yang ingin diangkat. 3.
3. Batasan masalah.Batasan masalah. 4.
4. Tujuan Tujuan penulisan/penepenulisan/penelitian.litian. 5.
5. Manfaat penulisan/penelitian.Manfaat penulisan/penelitian. j.
j. Landasan teoriLandasan teori
Berisi konsep-konsep atau teori-teori yang relevan dengan masalah yang dikaji. Berisi konsep-konsep atau teori-teori yang relevan dengan masalah yang dikaji. k.
k. Metode penulisanMetode penulisan
Metode yang diambil dalam
Metode yang diambil dalam pembuatan karya secara sistematis:pembuatan karya secara sistematis: 1.
1. Jenis penulisanJenis penulisan 2.
2. Objek penulisanObjek penulisan 3.
3. Teknik pengambilan dataTeknik pengambilan data 4.
4. Prosedur penulisanProsedur penulisan l.
l. PembahasanPembahasan
Analisis permasalahan didasarkan pada data dan atau informasi serta telaah pustaka untuk Analisis permasalahan didasarkan pada data dan atau informasi serta telaah pustaka untuk menghasilkan alternatif model pemecahan masalah atau gagasan yang kreatif.
menghasilkan alternatif model pemecahan masalah atau gagasan yang kreatif.
m.
m. PenutupPenutup
Berisi simpulan dan saran. Berisi simpulan dan saran. n.
n. Daftar PustakaDaftar Pustaka 1.
1. Sumber pustaka dalam karya serta penulisan daftar pustaka hendaknyaSumber pustaka dalam karya serta penulisan daftar pustaka hendaknya mengikuti aturan penulisan yang berlaku,
contoh: contoh:
Dower M. 1977. Planning aspects of second homes. di dalam Coppock JT (ed.), Dower M. 1977. Planning aspects of second homes. di dalam Coppock JT (ed.),
Second Homes: Curse or Blessing?
Second Homes: Curse or Blessing?Oxford: Pergamon Pr. Hlm 210Oxford: Pergamon Pr. Hlm 210 – – 237.237. Grinspoon L, Bakalar JB. 1993.
Grinspoon L, Bakalar JB. 1993. Marijuana: Marijuana: the the Forbidden Forbidden Medicine.Medicine. London:London: Yale Univ Press.
Yale Univ Press. 2.
2. Daftar pustaka dari halaman web mencantumkan alamat web serta tanggal unduhDaftar pustaka dari halaman web mencantumkan alamat web serta tanggal unduh contoh:
contoh:
http://id.wikipedia.org/zeolit
http://id.wikipedia.org/zeolit - dikunjungi 11 Maret 2010- dikunjungi 11 Maret 2010 o.
o. LampiranLampiran p.
p. Biodata singkat peserta beserta guru Biodata singkat peserta beserta guru pembimbingpembimbing VIII. Penilaian
VIII. Penilaian
Ketentuan penilaian sebagai berikut: Ketentuan penilaian sebagai berikut: a.
a. Juri terdiri dari kalangan akademisi dan praktisi pendidikan yang berkompetenJuri terdiri dari kalangan akademisi dan praktisi pendidikan yang berkompeten dibidangnya.
dibidangnya. b.
b. Kreteria penilaian badan karya ilmiah:Kreteria penilaian badan karya ilmiah:
1.
1. Format penulisanFormat penulisan
2.
2. Kekritisan dan inovasi gagasan/ideKekritisan dan inovasi gagasan/ide
3.
3. ManfaatManfaat
4.
4. Dasar keilmuan dalam mensolusikan masalahDasar keilmuan dalam mensolusikan masalah
5.
5. PembahasaPembahasan sampai n sampai transfer gagasantransfer gagasan
6.
6. Simpulan dan Simpulan dan RekomendaRekomendasisi c.
c. Penilaian presentasi:Penilaian presentasi: 1.
1. PenyajianPenyajian 2.
2. Tanya jawabTanya jawab d.
d. Waktu:Waktu:
Hari pertama: Hari pertama: 1.
1. Waktu persiapan diberikan 5 menitWaktu persiapan diberikan 5 menit 2.
2. Presentasi hanya diperkenankaPresentasi hanya diperkenankan 15 n 15 menitmenit 3.
3. Sesi tanya jawab 40 menit :Sesi tanya jawab 40 menit : Hari ke-dua:
Hari ke-dua: 1.
1. Seminar InternasionalSeminar Internasional Hari ke-tiga:
Hari ke-tiga: 1.
1. TravellingTravelling to Bukittinggito Bukittinggi IX. Penghargaan
IX. Penghargaan
Tiga karya tulis ilmiah terbaik sebagai pemenang I, II, dan III akan diberikan piala, Tiga karya tulis ilmiah terbaik sebagai pemenang I, II, dan III akan diberikan piala, piagam penghargaan
piagam penghargaan, dan , dan uang tunai sebagai berikut:uang tunai sebagai berikut: Juara
Juara I I : : Rp Rp 2.000.000,002.000.000,00 Juara
Juara II II : : Rp Rp 1.500.000,001.500.000,00 Juara
Juara III III : : Rp Rp 1.000.000,001.000.000,00 Seluruh finalis dan guru
Seluruh finalis dan guru pembimbing berhak mengikutipembimbing berhak mengikuti Seminar Internasional bersamaSeminar Internasional bersama UNESCO
UNESCO pada tanggal 26 April 2013 danpada tanggal 26 April 2013 dan travelling travelling to to BukittingBukittinggigi pada tanggal 27pada tanggal 27 April 2013.
April 2013. X. Finalis
X. Finalis
Dari seluruh karya ilmiah yang diterima akan diseleksi dan 3 peringkat teratas yang Dari seluruh karya ilmiah yang diterima akan diseleksi dan 3 peringkat teratas yang akan diundang untuk mempresentasikan karya tulis ilmiahnya di “Penalaran Festival akan diundang untuk mempresentasikan karya tulis ilmiahnya di “Penalaran Festival ##2”2” pada tanggal yang telah d
XI. Rundown Acara (Kamis, 28 Maret 2013) XI. Rundown Acara (Kamis, 28 Maret 2013)
No
No Waktu Waktu UraianUraian
1. 1. 2. 2. 3. 3. 4. 4. 5. 5. 6. 6. 7. 7. 8. 8. 20 Januari 2013
20 Januari 2013 – – 20 Maret 201320 Maret 2013 1 Maret-7 April 2013 1 Maret-7 April 2013 1 Maret-12 April 2013 1 Maret-12 April 2013 12-16 April 2013 12-16 April 2013 17 April 2013 17 April 2013 25 April 2013 25 April 2013 26 April 2013 26 April 2013 27 April 2013 27 April 2013 Publikasi Publikasi Pendaftaran Pendaftaran
Deadline Pengumpulan Karya Deadline Pengumpulan Karya
Seleksi Finalis Seleksi Finalis Pengumuma
Pengumuman hasil n hasil seleksiseleksi Final Final Seminar Internasional Seminar Internasional Travelling to Bukittinggi Travelling to Bukittinggi
XII. Contact Persons XII. Contact Persons
Konfirmasi dan pertanyaan bisa diajukan ke CP berikut: Konfirmasi dan pertanyaan bisa diajukan ke CP berikut: a. a. Norra Norra (0897531545(08975315452)2) b. b. Fera (087792183228)Fera (087792183228) c. c. Ai Ai (08136358881(081363588814)4) Atau bisa juga via, Atau bisa juga via, Facebook
Facebook : : http://www.facebookhttp://www.facebook.com/groups/5131.com/groups/513161628724482/?fre61628724482/?fref=tsf=ts Blog
Blog : : penalaranfespenalaranfestival2013.blogspot.ctival2013.blogspot.comom Email
PENLARAN FESTIVAL #2
PENLARAN FESTIVAL #2
UNIVERSITAS ANDALAS
UNIVERSITAS ANDALAS
UKM-P, Gedung PKM Universitas Andalas Lantai 2 Sayap Kanan UKM-P, Gedung PKM Universitas Andalas Lantai 2 Sayap Kanan
Padang, Sumatera Barat Kode Pos 25163 Padang, Sumatera Barat Kode Pos 25163
FORMULIR PENDAFTARAN PESERTA LOMBA KIR
FORMULIR PENDAFTARAN PESERTA LOMBA KIR
Judul
Judul Karya Karya :: ……… Nama
Nama Sekolah Sekolah :: ……… Alamat
Alamat Sekolah Sekolah :: ……… Asal
Asal Kota/Provinsi Kota/Provinsi :: ……… Ketua
Ketua Tim/No.Induk Tim/No.Induk :: ………
Kelas : Kelas : ……… Anggota/No.Induk : Anggota/No.Induk : ……… Kelas : Kelas : ……… Telepon/Hp
Telepon/Hp Ketua Ketua Tim Tim :: ……… Email
Email Ketua Ketua Tim Tim :: ……… Guru
Guru Pembimbing Pembimbing :: ………
Telepon/Hp : Telepon/Hp : ……… Email : Email : ………
………….., ………201
………….., ………2013
3
(..
(..………)
………)
LAMPIRAN
LAMPIRAN
Contoh Surat Pernyataan:
Contoh Surat Pernyataan:
SURAT PERNYATAAN ORISINALITAS KARYA PESERTA SURAT PERNYATAAN ORISINALITAS KARYA PESERTA
Yang bertanda tangan di bawah ini: Yang bertanda tangan di bawah ini: Nama
Nama Ketua Ketua Tim Tim :: Asal
Asal Sekolah Sekolah :: Guru
Guru Pembimbing Pembimbing :: Judul
Judul Karya Karya ::
dengan ini menyatakan bahwa karya ilmiah yang diikutsertakan dalam Lomba Karya Ilmiah Remaja dengan ini menyatakan bahwa karya ilmiah yang diikutsertakan dalam Lomba Karya Ilmiah Remaja Penalaran Festival #2
Penalaran Festival #2 ““ ”” adalah benar merupakan karya kami dan karyaadalah benar merupakan karya kami dan karya ilmiah tersebut belum pernah menjadi finalis atau memenangkan perlombaan sejenis di tempat yang ilmiah tersebut belum pernah menjadi finalis atau memenangkan perlombaan sejenis di tempat yang lain.
lain.
Demikian pernyataan ini dibuat dengan sebenar-benarnya. Jika kemudian menyalahi aturan, Demikian pernyataan ini dibuat dengan sebenar-benarnya. Jika kemudian menyalahi aturan, karya saya berhak didiskualifikasi dari perlombaan tersebut.
karya saya berhak didiskualifikasi dari perlombaan tersebut.
..., ... ...2013 ..., ... ...2013
Mengetahui, Mengetahui, Guru
Guru Pembimbing Pembimbing Ketua Ketua TIMTIM
(...) (...) (...) (...) NIP... NIS... NIP... NIS...
