FISIKA 3.7

(1)

a.

a. Nama Nama Mata Mata Pelajaran Pelajaran : : FisikaFisika b.

b. Semester Semester : : GenapGenap c.

c. Kompetensi Kompetensi Dasar Dasar ::

d.

d. Indikator Indikator Pencapaian Pencapaian Kompetensi Kompetensi :: 3.7

3.7 Menganalisis Menganalisis interaksi interaksi gaya gaya serta serta hubungan hubungan antara antara gaya, gaya, massa, massa, dan dan gerakangerakan benda pada gerak lurus

benda pada gerak lurus 4.7

4.7 Melakukan Melakukan percobaan percobaan berikut berikut presentasi presentasi hasilnya hasilnya terkait terkait interaksi interaksi gaya gaya sertaserta hubungan gaya, massa, dan percepatan dalam

hubungan gaya, massa, dan percepatan dalam gerak lurus serta makna fisisnyagerak lurus serta makna fisisnya

3.7.1.

3.7.1. Menjelaskan hukum-hukum newton tentang gaya.Menjelaskan hukum-hukum newton tentang gaya. 3.7.2.

3.7.2. Menunjukan contoh berlakunya hukum Newton I, II, dan III.Menunjukan contoh berlakunya hukum Newton I, II, dan III. 3.7.3.

3.7.3. Menerapkan hubungan gaya dan percepatanMenerapkan hubungan gaya dan percepatan 3.7.4.

3.7.4. Membedakan jenis-jenis gaya : gaya berat, gaya normal, gaya tegang tali, Membedakan jenis-jenis gaya : gaya berat, gaya normal, gaya tegang tali, dandan gaya gesekan

gaya gesekan 3.7.5.

3.7.5. Menerapkan hukum Newton I pada benda diam dan/atau bergerak denganMenerapkan hukum Newton I pada benda diam dan/atau bergerak dengan laju konstan

laju konstan 3.7.6.

3.7.6. Menerapkan hukum Newton II pada Menerapkan hukum Newton II pada benda yang bergerak dengan percepatanbenda yang bergerak dengan percepatan konstan

konstan 3.7.7.

3.7.7. Menarapkan hukum Newton II pada bidang datar, bidang miring dan katrolMenarapkan hukum Newton II pada bidang datar, bidang miring dan katrol 4.7.1.

4.7.1. Melakukan percobaan hukum Newton IIMelakukan percobaan hukum Newton II 4.7.2.

4.7.2. Menyajikan data percobaan dalam bentuk tMenyajikan data percobaan dalam bentuk table dan grafik.able dan grafik. 4.7.3.

4.7.3. Mempresentasikan dan membuat laporan percobaan.Mempresentasikan dan membuat laporan percobaan.

UNIT KEGIATAN BELAJAR UNIT KEGIATAN BELAJAR

UKB) UKB) FIS 2-07 FIS 2-07

1 Identitas

(2)

e.

e. Materi Materi Pokok Pokok : : Dinamika Dinamika Gerak Gerak (Hukum (Hukum Newton)Newton) f.

f. Alokasi Alokasi Waktu Waktu : : 12 12 JP JP (4 (4 x x pertemuan)pertemuan) g.

g. Tujuan Tujuan Pembelajaran Pembelajaran ::

h.

h. Materi PembelajaranMateri Pembelajaran

Lihat dan baca pada Buku Teks Pelajaran (BTP)

Lihat dan baca pada Buku Teks Pelajaran (BTP): halaman 67-73: halaman 67-73

Sebelum belajar pada materi ini silahkan kalian membaca dan memahami Sebelum belajar pada materi ini silahkan kalian membaca dan memahami cerita di bawah ini.

cerita di bawah ini.

Untuk dapat menyelesaikan persoalan tersebut, silahkan kalian lanjutkan Untuk dapat menyelesaikan persoalan tersebut, silahkan kalian lanjutkan ke kegiatan belajar berikut dan ikuti petunjuk yang ada dalam UKB

ke kegiatan belajar berikut dan ikuti petunjuk yang ada dalam UKB ini.ini.

1)

1) Petunjuk Umum UKBPetunjuk Umum UKB a)

a) Baca dan pahamiBaca dan pahami materi pada Buku Teks Pelajaran hal 68-70 materi pada Buku Teks Pelajaran hal 68-70 b)

b) Setelah memahami isi materi dalam bacaanSetelah memahami isi materi dalam bacaan berlatihlah untukberlatihlah untuk berfikir tinggi

berfikir tinggi melalui tugas-tugas yang terdapat pada UKB ini melalui tugas-tugas yang terdapat pada UKB ini Seorang penumpang dalam sebuah mobil yang bergerak dengan kecepatan yang Seorang penumpang dalam sebuah mobil yang bergerak dengan kecepatan yang cukup tinggi 60 km/jam tiba-tiba pada mobil dilakukan pengereman mendadak cukup tinggi 60 km/jam tiba-tiba pada mobil dilakukan pengereman mendadak dikarenakan ada seorang pejalan kaki menyeberang dengan tiba-tiba sehingga dikarenakan ada seorang pejalan kaki menyeberang dengan tiba-tiba sehingga berhenti tepat di depan orang tersebut.

berhenti tepat di depan orang tersebut. Pertanyaan:

Pertanyaan: a.

a. Apakah yang terjadi pada penumpang tersebut ?Apakah yang terjadi pada penumpang tersebut ? b.

b. Menurut anda mengapa hal tersebut terjadi ?Menurut anda mengapa hal tersebut terjadi ?

2 Peta Konsep

3 Kegiatan Pembelajaran

a Pendahuluan

b

Kegiatan

Inti

Melalui model pembelajaran Discovery, peserta didik dapat menerapkan hukum Melalui model pembelajaran Discovery, peserta didik dapat menerapkan hukum newton dalam memecahkan masalah yang kontektual dan melaporkan hasilnya newton dalam memecahkan masalah yang kontektual dan melaporkan hasilnya dalam presentasi, sehingga peserta didik dapat menghayati dan mengamalkan dalam presentasi, sehingga peserta didik dapat menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya melalui belajar Fisika, mengembangakan sikap jujur, ajaran agama yang dianutnya melalui belajar Fisika, mengembangakan sikap jujur, peduli, dan bertanggungjawab, serta dapat mengembangkan kemampuan berpikir peduli, dan bertanggungjawab, serta dapat mengembangkan kemampuan berpikir kritis, komunikasi, kolaborasi, kreativitas (4C).

kritis, komunikasi, kolaborasi, kreativitas (4C).

Analisis kejadian Analisis kejadian (HOTS ) (HOTS ) Literasi Literasi DINAMIKA GERAK DINAMIKA GERAK HK

HK NEWTON NEWTON 1 1 HK HK NEWTON NEWTON 2 2 HK HK NEWTON NEWTON 33

GLB

(3)

baik bekerja sendiri maupun bersama teman sebangku atau baik bekerja sendiri maupun bersama teman sebangku atau teman lainnya.

teman lainnya. c)

c) Kerjakan UKBKerjakan UKB ini dibuku kerja atau langsung mengisikan pada ini dibuku kerja atau langsung mengisikan pada bagian yang telah disediakan.

bagian yang telah disediakan. d)

d) Kalian dapatKalian dapat belajar bertahap dan berlanjutbelajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatanmelalui kegiatan ayo berlatih

ayo berlatih, apabila kalian yakin sudah paham dan mampu, apabila kalian yakin sudah paham dan mampu menyelesaikan permasalahan-permasalahan dalam kegiatan menyelesaikan permasalahan-permasalahan dalam kegiatan belajar fisika kalian boleh sendiri atau mengajak teman lain yang belajar fisika kalian boleh sendiri atau mengajak teman lain yang sudah siap untuk

sudah siap untuk mengikuti tes formatif agar kalian dapatmengikuti tes formatif agar kalian dapat belajar ke UKB berikutnya.

belajar ke UKB berikutnya. 2)

2) Kegiatan BelajarKegiatan Belajar

Ayo……ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran dan Ayo……ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran dan konsentrasi

konsentrasi

!!!

Kegiatan Belajar 1

Bacalah uraian singkat materi dan contoh berikut dengan penuh Bacalah uraian singkat materi dan contoh berikut dengan penuh konsentrasi

konsentrasi

!!!

1.

1. Hukum Newton I : Hukum Hukum Newton I : Hukum Newton I tentang kelembaman, dimanaNewton I tentang kelembaman, dimana benda yang bergerak (dengan kecepatan konstan) akan cendrung benda yang bergerak (dengan kecepatan konstan) akan cendrung bergerak seda

bergerak sedangkan benda yang dngkan benda yang diam akan cendrung iam akan cendrung diam. Sehinggadiam. Sehingga P

Persamaan : ∑ersamaan : ∑F = 0F = 0 2.

2. Hukum Newton II : Bahwa percepatan sebuah benda berbanding lurusHukum Newton II : Bahwa percepatan sebuah benda berbanding lurus dengan gaya total yang

dengan gaya total yang bekerja padanya dan berbanding terbalikbekerja padanya dan berbanding terbalik dengan massa benda tersebut.

dengan massa benda tersebut. Persamaan :

Persamaan : ∑∑F = m.aF = m.a 3.

3. Hukum Newton III : Jika sebuah Hukum Newton III : Jika sebuah benda mengerjakan gaya aksi padabenda mengerjakan gaya aksi pada benda lain maka benda tersebut

benda lain maka benda tersebut akan menerima gaya reaksi yangakan menerima gaya reaksi yang besarnya sama dan berlawanan arah terhadap gaya aksi.

besarnya sama dan berlawanan arah terhadap gaya aksi. Persamaan : F

Persamaan : Faksi =aksi =-F-Freaksireaksi

4.

(4)

Berikut adalah contoh: Berikut adalah contoh:

Sebuah benda ketika t = 0 sekon bergerak dengan kecepatan 50 m/s jika Sebuah benda ketika t = 0 sekon bergerak dengan kecepatan 50 m/s jika resultan gaya-gaya yang bekerja pada benda sama dengan 0 maka resultan gaya-gaya yang bekerja pada benda sama dengan 0 maka berapakah kecepatan benda setelah bergerak selama 10 sekon ?

berapakah kecepatan benda setelah bergerak selama 10 sekon ? Jawaban :

Jawaban :

Sesuai dengan hukum I newton ∑

Sesuai dengan hukum I newton ∑F = 0F = 0 sehingga a=0 m/ssehingga a=0 m/s Maka v

Maka vtt= v= v00= 50 m/s= 50 m/s

………

………Agar lebih memahami, ayo berlatih berikut.Agar lebih memahami, ayo berlatih berikut.

Ayoo berlatih!

1.

1. Coba anda diskusikan dengan teman kelompokmu tentang demostrasiCoba anda diskusikan dengan teman kelompokmu tentang demostrasi yang dilakukan di depan kelas tentang hukum Newton kemudian yang dilakukan di depan kelas tentang hukum Newton kemudian rumuskan tentang hukum newton I, II dan III.

rumuskan tentang hukum newton I, II dan III. 2.

2. Bagaimanakah tentang perbedaan gaya tarik, gaya berat, gaya tegangBagaimanakah tentang perbedaan gaya tarik, gaya berat, gaya tegang tali, gaya normal, dan gaya penghambat (gaya gesek) ?

tali, gaya normal, dan gaya penghambat (gaya gesek) ? 3.

3. Lakukan eksperimen seperti yang dilakukan di depan kelas kemudianLakukan eksperimen seperti yang dilakukan di depan kelas kemudian ambillah data tentang hubungan percepatan benda dan gaya ambillah data tentang hubungan percepatan benda dan gaya penggerak, setelah itu tuliskan hubungan keduanya !

penggerak, setelah itu tuliskan hubungan keduanya ! 4.

4. Presentasikan hasil diskusi kalian di depan kelas !Presentasikan hasil diskusi kalian di depan kelas !

Apabila kalian telah mampu mengerjakan latihan diatas, jika telah Apabila kalian telah mampu mengerjakan latihan diatas, jika telah memahami, maka kalian bisa melanjutkan pada kegiatan belajar 2 memahami, maka kalian bisa melanjutkan pada kegiatan belajar 2 berikut.

berikut.

Kegiatan Belajar 2

Setelah kalian belajar tentang konsep hukum newton pada contoh Setelah kalian belajar tentang konsep hukum newton pada contoh kegiatan belajar 1, sekarang perhatikan berikut!

kegiatan belajar 1, sekarang perhatikan berikut! Lakukan berikut :

Lakukan berikut : 1.

1. Coba anda lakukan percobaan pengaruh gaya dan percepatan sesuaiCoba anda lakukan percobaan pengaruh gaya dan percepatan sesuai kegiatan 3 pada buku pengangan hal 72

kegiatan 3 pada buku pengangan hal 72 kemudian kerjakanlah kemudian kerjakanlah kegiatan 5 halaman 75 tentang menggambar dan menganalisa kegiatan 5 halaman 75 tentang menggambar dan menganalisa jenis-jenis gaya yang bekerja pada suatu sistem benda

jenis-jenis gaya yang bekerja pada suatu sistem benda.. 2.

2. Bacalah konsep gaya gesek pada buku halaman 76-80 agar lebihBacalah konsep gaya gesek pada buku halaman 76-80 agar lebih memahami tentang gaya gesek

memahami tentang gaya gesek

Jika sudah memahami, lanjutkan pada kegiatan ayo berlatih berikut. Jika sudah memahami, lanjutkan pada kegiatan ayo berlatih berikut.

Ayo berlatih!!

Setelah memahami contoh di atas, maka selesaikanlah soal berikut di Setelah memahami contoh di atas, maka selesaikanlah soal berikut di buku kerja kalian!

buku kerja kalian!

Kerjakanlah latihan soal pada Uji Kompetensi hal 91 No

Kerjakanlah latihan soal pada Uji Kompetensi hal 91 No 1-6 di buku tugas,1-6 di buku tugas, diskusikanlah denga

diskusikanlah dengan teman sebelahmu n teman sebelahmu untuk hasil yang maksimauntuk hasil yang maksimal.l. 4C 4C Ketrampilan Ketrampilan

Contoh

(5)

Apabila kalian sudah mampu mengerjakan soal ini, maka kalian bisa Apabila kalian sudah mampu mengerjakan soal ini, maka kalian bisa melanjutkan pada kegiatan belajar 3 berikut.

melanjutkan pada kegiatan belajar 3 berikut.

Kegiatan Belajar 3

Untuk kegiatan kali ini difokuskan pada

Untuk kegiatan kali ini difokuskan pada penerapan hukum newtonpenerapan hukum newton pada bidang datar dan bidang miring

pada bidang datar dan bidang miring, untuk lebih memahami, untuk lebih memahami penerapannya silahkan anda baca terlebih dahulu buku

penerapannya silahkan anda baca terlebih dahulu buku pegangan halamanpegangan halaman 82-85. Setelah kalian membaca berikutnya

82-85. Setelah kalian membaca berikutnya Ayo…sekaraAyo…sekarang ng perhatikan lagiperhatikan lagi contoh berikut ini dengan baik !

contoh berikut ini dengan baik !

Alternatif penyelesaian dari permasalahan di atas sebagai berikut. Alternatif penyelesaian dari permasalahan di atas sebagai berikut. Penyelesaian : Penyelesaian : m m = = 5 5 kg kg ;;αα = 30 = 30oo _{; s =}_{; s}_{= 10}_{10 m}_m _{; g}_{; g =}_{= 10}_{10 m/s}_m/s22 a. a. a = ?a = ? b. b. t = ?t = ? Gaya

Gaya berat berat w w diuraikan diuraikan pada pada sumbu sumbu xx –– y y N N w sin 30 w sin 30oo 30 30oo _w_{w w}_{w cos}_{cos 30}₃₀oo a.

a. Menurut hukum II NewtonMenurut hukum II Newton F = m . a F = m . a w sin 30 w sin 30oo_{= m . a}_{= m . a} m . g sin 30 m . g sin 30oo_{= m . a}_{= m . a} 5 . 10 sin 30 5 . 10 sin 30oo_{= 5 . a}_{= 5 . a} a = a = 5 5 5 5 ,, 0 0 .. 10 10 .. 5 5 = 5 m/s = 5 m/s22 b. b. AB = 10 NAB = 10 N s = v s = voo . t + ½ at . t + ½ at 22 10 = 0 . t + ½ . 5 .t 10 = 0 . t + ½ . 5 .t 22 10 = 5/2 t 10 = 5/2 t 22 t t 22_{= 4}_{= 4} t = 2 t = 2

Sebuah benda bermassa 5 kg diletakkan pada bidang miring yang licin Sebuah benda bermassa 5 kg diletakkan pada bidang miring yang licin dengan kemiringan 30

dengan kemiringan 30oo_{. Kemudian benda meluncur, apabila jarak kaki}_{. Kemudian benda meluncur, apabila jarak kaki}

bidang miring terhadap kedudukan benda adalah 10 m dan g = 10 bidang miring terhadap kedudukan benda adalah 10 m dan g = 10 m/s

m/s22_{, hitunglah :}_{, hitunglah :}

a.

a. percepatan yang timbulpercepatan yang timbul

b.

(6)

Dari contoh penyelesaian di atas, apakah ada hal yang belum kalian Dari contoh penyelesaian di atas, apakah ada hal yang belum kalian pahami ? Jika kalian sudah paham kerjakanlah soal pada bagian

pahami ? Jika kalian sudah paham kerjakanlah soal pada bagian AyooAyoo

berlatih

berlatihberikut!berikut! Ayoo berlatih!!

Ayoo berlatih!!

1.

1.Sebuah balok yang beratnya 10 N terletak dengan sudut kemiringan θ =Sebuah balok yang beratnya 10 N terletak dengan sudut kemiringan θ = 30

30oo_{terhadap garis mendatar. Balok tersebut dalam keadaan diam}_{terhadap garis mendatar. Balok tersebut dalam keadaan diam}

(seimbang). (seimbang). a.

a. Lukiskan gaya-gaya yang bekerja pada balok !Lukiskan gaya-gaya yang bekerja pada balok ! b.

b. Tuliskan persamaan gaya-gaya yang bekerja pada balok tersebut !Tuliskan persamaan gaya-gaya yang bekerja pada balok tersebut ! c.

c. Berapa besarnya gaya normal ?Berapa besarnya gaya normal ? d.

d. Berapakah percepatan benda saat meluncur ?Berapakah percepatan benda saat meluncur ? Dari ilustrasi tersebut, maka

Dari ilustrasi tersebut, maka tentukan percepatan bendatentukan percepatan benda!! BagaimanBagaiman a

acara kalian bisa menemukan percepatan?cara kalian bisa menemukan percepatan? Konsep manaKonsep mana yang kalian yang kalian gunakan untuk menemukan jawaban tersebut ? Dapatkah kalian gunakan untuk menemukan jawaban tersebut ? Dapatkah kalian memberikan contoh permasalahan dalam kehidupan sehari-hari yang memberikan contoh permasalahan dalam kehidupan sehari-hari yang penyelesaiannya

penyelesaiannya menggunakan menggunakan hukum nehukum newtonwton tersebut?tersebut? 2. Soal latihan Halaman 93 Bagian B No. 4-9

2. Soal latihan Halaman 93 Bagian B No. 4-9

Kerjakan bersama teman kalian di buku kerja masing-Kerjakan bersama teman kalian di buku kerja masing-masing!Periksakan seluruh pekerjaan kalian kepada Guru agardapat masing!Periksakan seluruh pekerjaan kalian kepada Guru agardapat diketahui penguasaan materi sebelum kalian diperbolehkan belajar ke diketahui penguasaan materi sebelum kalian diperbolehkan belajar ke UKB berikutnya.

UKB berikutnya.

Kegiatan Belajar 4

Ayo…sekar

Ayo…sekarang ang perhatikanperhatikanlagi contoh berikut ini dengan baik !lagi contoh berikut ini dengan baik !

Alternatif penyelesaian dari permasalahan di atas sebagai berikut. Alternatif penyelesaian dari permasalahan di atas sebagai berikut.

Pada gambar di bawah, massa tali, massa katrol, dan gaya gesekan Pada gambar di bawah, massa tali, massa katrol, dan gaya gesekan diabaikan. Massa A dan B masing-masing 2 kg dan 8 kg ( g = 10 m/s ). diabaikan. Massa A dan B masing-masing 2 kg dan 8 kg ( g = 10 m/s ). Hitung percepatan benda dan tegangan talinya!

(7)

Penyelesaian : Penyelesaian :

Massa benda B > massa benda A. Kita anggap benda B bergerak ke bawah dan Massa benda B > massa benda A. Kita anggap benda B bergerak ke bawah dan benda A ke atas. Tinjau benda A; menurut hu

benda A ke atas. Tinjau benda A; menurut hukum II Newton :kum II Newton : F Ftot tot = m = mAA . a . a T T–– w wAA = m = mA .A .aa T T–– 20 = m 20 = mAA . a . a T T–– 20 = 2a ……(1)20 = 2a ……(1) w wAA

Tinjau benda B, Menurut hukum II Newton : Tinjau benda B, Menurut hukum II Newton :

T T FFtot tot = m = mBB . a . a W WBB–– T = m T = mBB . a . a 80 80–– T = 8a ……(2)T = 8a ……(2) w wBB

Persamaan (1) dan (2) menghasilkan : Persamaan (1) dan (2) menghasilkan :

T- 20 = 2a T- 20 = 2a -T + 80 = 8a -T + 80 = 8a 60 = 10a 60 = 10a a = 6 m/s

a = 6 m/s22_{(percepatan benda)}_{(percepatan benda)}

T T–– 20 = 2a 20 = 2a T = 20 + 2a T = 20 + 2a = 20 + 2 . 6 = 20 + 2 . 6 = 32 N (tegangan tali ) = 32 N (tegangan tali ) jadi percepatan benda 6 m/s

jadi percepatan benda 6 m/s22_{dan tegangan tali 32 N}_{dan tegangan tali 32 N}

Dari contoh penyelesaian di atas, apakah ada hal yang belum kalian Dari contoh penyelesaian di atas, apakah ada hal yang belum kalian pahami? Jika kalian sudah paham kerjakanlah soal pada bagian

pahami? Jika kalian sudah paham kerjakanlah soal pada bagian AyooAyoo

berlatih

berlatihberikut!berikut!

Ayoo berlatih!!

1.

1._{Perhatikan gambar berikut :}_{Perhatikan gambar berikut :}

..

Dari gambar di atas, jika diketahui m

Dari gambar di atas, jika diketahui m11 = 6 kg, m = 6 kg, m22 = 4 kg, g = 10 m/s = 4 kg, g = 10 m/s22 dan pada dan pada

sistem tersebut tidak ada gesekan, hitunglah : sistem tersebut tidak ada gesekan, hitunglah : a.

a. gaya tegangan tali!gaya tegangan tali! b.

b. Percepatan kedua benda (mPercepatan kedua benda (m11 dan m dan m22))

Dari ilustrasi tersebut, maka

Dari ilustrasi tersebut, maka tentukan gaya tegang tali dan percepatantentukan gaya tegang tali dan percepatan benda

benda !! BagaimanaBagaimana cara kalian bisa menemukan gaya tegang tali dancara kalian bisa menemukan gaya tegang tali dan percepatan benda ?

percepatan benda ? Konsep manaKonsep mana yang kalian gunakan untuk yang kalian gunakan untuk menemukan jawaban tersebut ? Dapatkah kalian memberikan contoh menemukan jawaban tersebut ? Dapatkah kalian memberikan contoh

(8)

permasalahan dalam kehidupan sehari-hari yang

permasalahan dalam kehidupan sehari-hari yang penyelesaiannyapenyelesaiannya menggunakan Hukum Newton

menggunakan Hukum Newton tersebut ?tersebut ?

2. Kerjakan kegiatan 7 Halaman 88-89 tentang penerapan hukum newton 2. Kerjakan kegiatan 7 Halaman 88-89 tentang penerapan hukum newton pada katrol, lift dan tali penghubung.

pada katrol, lift dan tali penghubung.

Kerjakan bersama teman kalian di buku kerja masing-masing! Periksakan Kerjakan bersama teman kalian di buku kerja masing-masing! Periksakan seluruh pekerjaan kalian kepada Guru agar dapat diketahui penguasaan seluruh pekerjaan kalian kepada Guru agar dapat diketahui penguasaan materi sebelum kalian menempuh test formatif UKB ini.

materi sebelum kalian menempuh test formatif UKB ini.

c.

Penutup

Bagaimana kalian sekarang?

Setelah kalian belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar Setelah kalian belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar Dinamika gerak, berikut diberikan Tabel untuk mengukur diri kalian Dinamika gerak, berikut diberikan Tabel untuk mengukur diri kalian terhadap materi yang sudah kalian pelajari.Jawablah sejujurnya terkait terhadap materi yang sudah kalian pelajari.Jawablah sejujurnya terkait dengan penguasaan materi pada UKB ini di Tabel berikut.

dengan penguasaan materi pada UKB ini di Tabel berikut.

Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi

No

No Pertanyaan Pertanyaan Ya Ya TidakTidak 1.

1. Apakah Apakah kalian kalian telah telah memahmi memahmi Hukum Hukum NewtonNewton 2.

2. Dapatkah Dapatkah kalian kalian membedakan membedakan jenis-jenis jenis-jenis gaya gaya :: gaya berat, gaya normal, gaya tegang tali, dan gaya gaya berat, gaya normal, gaya tegang tali, dan gaya gesekan ?

gesekan ? 3.

3. Dapatkah Dapatkah kalian kalian menerapkan menerapkan hukum hukum newton newton II dalam kehidupan sehari-hari ?

dalam kehidupan sehari-hari ? 4.

4. Dapatkah Dapatkah kalian kalian menerapkan menerapkan hukum hukum newton newton IIII pada bidang datar dan miring ?

pada bidang datar dan miring ? 5.

5. Dapatkah Dapatkah kalian kalian menerapkan menerapkan hukum hukum newton newton IIII pada bidang katrol dan hubungan tali ?

pada bidang katrol dan hubungan tali ? Jika

Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaanmenjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka di atas, maka pelajarilah kembali materi tersebut dalam Buku Teks Pelajaran (BTP) dan pelajarilah kembali materi tersebut dalam Buku Teks Pelajaran (BTP) dan pelajari ulang kegiatan belajar UKB Fis 2.07 yang sekiranya perlu kalian pelajari ulang kegiatan belajar UKB Fis 2.07 yang sekiranya perlu kalian ulang dengan bimbingan Guru atau teman sejawat.

ulang dengan bimbingan Guru atau teman sejawat. Jangan putus asaJangan putus asa untuk mengulang lagi!.

untuk mengulang lagi!. Dan apabila kalianDan apabila kalian menjawab “YA” pada semuamenjawab “YA” pada semua pertanyaan, maka lanjutkan berikut.

(9)

Dimana posisimu?

Ukurlah diri kalian dalam menguasai materi Dinamika Gerak dalam Ukurlah diri kalian dalam menguasai materi Dinamika Gerak dalam rentang

rentang 00

_–

100 100, tuliskan ke dalam kotak yang , tuliskan ke dalam kotak yang tersedia.tersedia.

Setelah kalian menuliskan penguasaanmu terhadap materi Dinamika Setelah kalian menuliskan penguasaanmu terhadap materi Dinamika Gerak lanjutkan kegaitan berikut untuk mengevaluasi

Gerak lanjutkan kegaitan berikut untuk mengevaluasi penguasaan kalian!.penguasaan kalian!.

Yuk Cek Penguasaanmu terhadap Materi Dinamika Gerak!

Agar dapat dipastikan bahwa kalian telah menguasi materi Dinamika Agar dapat dipastikan bahwa kalian telah menguasi materi Dinamika Gerak, maka kerjakan soal berikut secara mandiri di buku kerja kalian Gerak, maka kerjakan soal berikut secara mandiri di buku kerja kalian masing-masing.

masing-masing.

Kerjakanlah Uji Kompetensi pada buku pegangan hal 92-94 Kerjakanlah Uji Kompetensi pada buku pegangan hal 92-94

Setelah menyelesaikan soal di atas dan mengikuti kegiatan Setelah menyelesaikan soal di atas dan mengikuti kegiatan belajarDinamika gerak,

belajarDinamika gerak, bagaimanabagaimana penyelesaian permasalahan padapenyelesaian permasalahan pada Dinamika gerak di bagian awal pembelajaran tadi? Silahkan kalian Dinamika gerak di bagian awal pembelajaran tadi? Silahkan kalian berdiskusi dengan teman sebangku atau teman lain. Kemudian tuliskan berdiskusi dengan teman sebangku atau teman lain. Kemudian tuliskan penyelesaian matematika tersebutdi buku kerja masing-masing!.

penyelesaian matematika tersebutdi buku kerja masing-masing!.

Ini adalah bagian akhir dari UKB materi Dinamika Gerak, mintalah tes Ini adalah bagian akhir dari UKB materi Dinamika Gerak, mintalah tes formatif kepada Gurukaliansebelum belajar keUKB berikutnya.

formatif kepada Gurukaliansebelum belajar keUKB berikutnya. SuksesSukses

untuk kalian!!!