• Tidak ada hasil yang ditemukan

MAKNAASHĀB AL-A RĀFDALAM AL-QUR AN ( STUDI KOMPERATIF ) SKRIPSI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "MAKNAASHĀB AL-A RĀFDALAM AL-QUR AN ( STUDI KOMPERATIF ) SKRIPSI"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

(1)

NO : 479/TH-U/SU-S1/2015

MAKNAASHĀB AL-A’RĀFDALAM AL-QUR’AN ( STUDI KOMPERATIF )

SKRIPSI

DiajukanUntukMelengkapiTugas-Tugas Dan MemenuhiSyarat-SyaratGunaUntukMemperolehGelarSarjanaUshuluddin

UIN SUSKA RIAU

OLEH

KAHARUDDIN

NIM:11032102806

PROGRAMS1

JURUSAN TAFSIR HADITS

FAKULTAS USHULUDDIN

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM

RIAU

(2)
(3)

ABSTRAK

Kata Ashāb al-A’rāf disebutkan di dalam al-Qur’an sebanyak dua kali saja dan hanya ada dalam surat al-A’rāf: ayat 46 dan 48. Dari dua ayat tersebut para ulama berbeda dalam menafsirkannya. Kajian tentang Ashāb al-A’rāf ini menjadi menarik, karena terdapat beberapa pertanyaan yang harus di jawab antara lain adalah: Apa sebenarnya makna Ashāb al-A’rāf dan apakah istilah ini sudah ada sejak zaman Nabi Muhammad SAW. Bagaimana penafsiran para ulama terhadap ayat-ayat tentang Ashāb al-A’rāf dan apa saja amalan yang mereka lakukan? Oleh sebab itulah penulis merasa tertarik memilih judul “Makna Ashāb A’rāf Dalam Qur’an (Studi Komperatif).” Ashāb al-A’rāf terdiri dari dua kata yaitu Ashāb dan al-al-A’rāf dua kalimat ini adalah sama-sama jamak taksir dari timbangan لﺎﻌﻓا sedangkan menurut istilah Ashāb al-A’rāf adalah orang-orang yang berada di suatu tempat yang tinggi di antara surga dan neraka.

Penelitian ini merupakan library research (penelitian pustaka) dan untuk mengumpulkan data, penulis merujuk kepada al-Qur’an al-Karim dan beberapa kitab tafsir yang sudah sering didengar namanya dikalangan kaum muslimin dan didukung oleh data dari literature yang berkaitan dengan penulisan ini. Kemudian data tersebut dikumpulkan terlebih dahulu baru diklasifikasikan dan digambarkan dengan setepat mungkin melalui pendekatan tafsir muqaran (Studi Komperatif). Setelah mengadakan penelitian ini dapatlah disimpulkan bahwa Ashāb al-A’rāf itu adalah orang-orang yang tinggal disatu tempat tinggi yang berada di antara surga dan neraka yang disebut A’rāf dan Allah SWT menempatkan mereka disitu karena disebabkan timbangan amalan mereka seimbang antara kebaikan dan keburukannya. Pendapat ini diriwayatkan oleh Ibnu Mas’ud, Khuzaifah, Ibnu Abbas, Abu Hurairah, al-Sya’bi dan Qatadah. Dan masih ada pendapat lainnya yang belum penulis sebutkan. Pada akhirnya Ashāb al-A’rāf dimasukkan oleh Allah kedalam surga dengan rahmat dan ampunan-Nya. Namun mereka harus menunggu terlebih dahulu beberapa saat di A’rāf, sampai ahli surga selesai dimasukkan semua kedalam surga dan ahli neraka dimasukkan kedalam neraka.

(4)

ﺺﺨﻠﳌا

عﻮﺿﻮﻣ ﺖﲢ ﺚﺤﺒﻟا ﻩﺬﻫ

"

"

.

ناﺮﻘﻟا ﰲو

٤٦

ﺔﯾاو

٤٨

ﲑﺴﻔﺗ ﰲو ،

.

)

ﺔﯿﻤﻠ

(

.

ﺚﺤﺒﻟاﺬﻫدﺪﺻﺪﻌﺑو ،ﺔﯿﻋﻮﺿﻮﳌاﲑﺴﻔﺘﻟا ﺐﯾﺮﻘﺗ

.

ناﴪﳋاراد رﺎﻨﻟا ﻦﻣ ﻪﺑذﻮﻌﻧو ﲓﻌﻨﻟا

.

(5)

KATA PENGANTAR

ﻢﯿﺣﺮﻟا ﻦﻤﺣﺮﻟا ﷲ ﻢﺴﺑ

.

.

Segala puji dan syukur hanyalah milik Allah SWT selaku pencipta Alam semesta ini, yang selalu memberikan rahmat dan karunia yang tidak terhingga kepada seluruh hambanya, sehingga dengan pertolongan-NYa penulis dapat menyelesaikan skripsi ini, meskipun tidak sepenuhnya sempurna. Shalawat dan salam semoga selalu tercurah buat junjungan kita Nabi Muhammad SAW.yang telah menjadi rahmat bagi seluruh Alam semesta ini, semoga kita semua mendapatkan syafa’at Beliau di akhirat nanti Amīn.

Adapun skripsi yang berjudul “Ashāb al-A’rāf Dalam al-Qur’an Menurut Mufassirin” ini, disusun guna untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar sarjana SI pada jurusan Tafsir Hadis (TH) Fakultas Ushuluddin UIN Suska Riau Pekanbaru. Penyusunan skripsi ini penulis sadari tidak terlepas dari bantuan berbagai pihak baik dalam bentuk ide, motivasi dan saran serta beberapa bantuan lainnya. Oleh karena itu, dalam kata pengantar ini penulis sampaikan ucapan terima kasih kepada mereka di antaranya:

1. Secara khusus ungkapan terima kasih yang tidak terhingga penulis haturkan kepada yang mulia Ayahanda Ramli dan yang tercinta Ibunda Syawari, kasih sayangmu tiada berhujung dan do’amu yang selalu menjadi kekuatan dalam hidupku. Abang Sudirman beserta keluarga, kakak Nur Saimah beserta keluarga, kakak Roslia beserta keluarga, Abang Roy beserta keluarga, Adik Abdul Hakim

(6)

beserta keluarga, Adik Siti Aminah beserta keluarga, Adik Zulfikar, Adik Mahdan al-Hafidz, juga kepada Ibu Rosilo Hidayati beserta keluarga, Ibu Yendratati beserta keluarga, Ibu Ramaida M.Ag dan keluarga, Dr. Hj. Dharmi Astuti, Lc.MA, Saudara Dasuki beserta keluarga, Saudara Dalkit Lubis beserta keluarga, yang selalu memberikan dukungan semangat dan motivasi, bersama kalian penulis banyak sekali belajar tentang kehidupan bermasyarakat. Serta karib kerabat dan sanak saudara, Guru-guru MDTA al-Mukhlishin, dukungan dan do’a kalian semua adalah merupakan sebuah motivasi dan kekuatan bagi penulis untuk menyelesaikan skripsi ini.

2. Yang terhormat Bapak Rektor UIN SUSKA RIAU, Prof. Dr. H. Munzir Hitami beserta jajarannya yang telah memberikan kesempatan kepada penulis untuk menimba ilmu di UIN SUSKA RIAU.

3. Penulisan skripsi ini tidak akan selesai dengan baik dan benar tanpa adanya bantuan dari pihak lain. Penulis mengucapkan terima kasih banyak kepada Dekan Fakultas Ushuluddin Bunda Dr.Wilaela,M. Ag. beserta wakil Dekan I Bapak Dr. Khairunnas Jamal, M. Ag. Beserta jajaran civitas akademika Fakultas Ushuluddin yang melayani penulis untuk menyelesaikan penulisan skripsi, sesuai dengan kepentingan pengembangan jurusan Tafsir Hadis. 4. Ucapan yang serupa juga ditujukan kepada Ketua Jurusan Tafsir Hadis

Bapak Dr.Afrizal Nur,M.IS dan Sekretaris Jurusan ibu Jani Arni,S.Th.I,M.Ag. yang telah banyak membantu penulis dalam proses penulisan skripsi dan memudahkan segala urusan yang bergantung dengan Jurusan.

(7)

5. Terkhusus kepada Ibuk Jani Arni,S.Th.I,M.Ag dan Bapak Dr.H. Hidayatullah Ismail, Lc. MA. Penulis menghaturkan ribuan terima kasih karena telah senantiasa membimbing penulis dengan baik dan benar, sehingga dalam penulisan skripsi ini sampailah kepada tahap akhir.

6. Yang terhormat pembimbing akademika, H.Ridwan Hasbi, Lc, M.Ag. yang telah memberikan bimbingan kepada penulis dalam berbagai persoalan perkuliahan di UIN SUSKA RIAU.

7. Yang terhormat dan selalu dikenang, adalah pentingnya kontribusi dosen Fakultas Dr. H.Abd.Wahid,M.Us, H.Johar Arifin, Lc,MA, Jani Arni, S.Th.I,M.Ag, Drs. Kaizal Bay, M.Si, Rahman,M.Ag, H.Ridwan Hasbi,Lc,M.Ag, Dr.H.Masyhuri Putra,Lc, M.Ag, Dr. H. Hidayatullah Ismail, Lc, MA, Dr.Afrizal Nur, M.IS dan umumnya semua dosen Fakultas Ushuluddin yang tidak sempat penulis sebutkan namanya, terkhusus dosen Jurusan Tafsir Hadis yang telah mempercayai penulis untuk menimba ilmu dibangku Ushuluddin.

8. Kepada Perpustakaan Fakultas Ushuluddin dan Universitas, beserta semua karyawan yang banyak membantu penulis dalam melengkapi literatur-literatur yang dibutuhkan.

9. Yang tidak terlupakan teman-teman yang menjadi inspirasi yaitu: Ahmad Syarif, Ismail Pane, Ali Yasir, Busthami Paisal, Sabbih Lubis, Ahamd Ripai,Wahyudi Hidayat, Perri Setiawan, Zulkhair, Gustino riowanda, Purwanto, Imam Ghazali, Mahfud Hibawi, Safrizal (Mondo) dan lain-lain, yang tidak dapat penulis sebutkan satu-persatu.

(8)

10. Terima kasih penulis ucapkan kepada semua pihak, semoga Allah SWT senantiasa memberikan balasan yang lebih baik dan mudah-mudahan semua kebaikannya Allah jadikan sebagai jalan amal ibadah Amin.

Harapan penulis, mudah-mudahan skripsi ini bisa bermanfa’at khususnya bagi penulis dan bagi siapa saja yang membacanya.

Pekanbaru, 13 Januari, 2015 Penulis,

KAHARUDDIN

(9)

i DAFTAR ISI NOTA DINAS... i LEMBARAN PENGESAHAN... ii PERSEMBAHAN... iii MOTTO ... iv KATA PENGANTAR ... v

PEDOMAN TRANSLITERASI ... viii

ABSTRAK ... x

DAFTAR ISI... xii

BAB I : PENDAHULUAN A. Latar Belakang……….. 1

B. Alasan Pemilihan Judu………. 6

C. Penegasan Istilah ... 7

D. Batasan dan Rumusan Masalah... 8

D. Tujuan Dan Kegunaan Penelitian ... 11

E. Tinjauan Pustaka ... 12

F. Metode Penelitian... 13

G. Sistematika Penulisan ... 14

BAB II : TINJAUAN UMUM TENTANG ASHᾹB AL-A’RᾹF A. Makna KataAshāb al-A’rāf ... 16

B. Ayat-ayat TentangAshāb al-A’rāf... 18

C. KisahAshāb al-A’rāf ... 22

BAB III :PENAFSIRAN AYAT-AYAT TENTANGASHᾹB AL-A’RᾹF A. Penafsiran surat al-A’raf ayat 46-47 ... 27

B. Surat al-A’rāf ayat 48-49... 32

(10)

ii

A. Amalan Ashāb al-A’rāf... 39 B. Hikmah yang bisa diambil dari Ashāb al-A’rāf... 45

BAB V : PENUTUP

A. Kesimpulan ... 51 B. Saran ... 52

Referensi

Dokumen terkait

12 Departemen Pendidikan Nasional mendefinisikan modul sebagai suatu kesatuan bahan belajar yang disajikan dalam bentuk “self- instruction”, artinya bahan belajar yang

Maka Majelis Hakim menyimpulkan, dimana Tergugat II tidak ada hubungan apa pun dengan akad pembiayaan murabahah antara Tergugat I dan Pihak Bank BPR Syariah Al-Wadi’ah,

Jika subjek data tidak dapat mengajukan klaim kepada pengekspor data atau pengimpor data yang dinyatakan dalam ayat 1 dan 2, yang timbul dari pelanggaran subprosesor atas

Akhir sekali menerang secara deskriptif pula ialah menghuraikan proses, struktur dan proseduar. Contohnya, guru menerangkan kepada pelajar bahawa kita  boleh bersuci

Menurut Peraturan Menteri Negara Lingkungan Hidup Nomor 02 Tahun 2009 tentang Pedoman Pelaksanaan Program Adiwiyata, ”Adiwiyata adalah sekolah yang baik dan ideal

Dari data-data diatas dapat dikumpulkan untuk menjawab tentang pemahaman pengguna jasa dan penyedia jasa terhadap kontrak Lump Sum di kota Malang, mengetaui

Hasil dari penelitian ini kepuasan pada pimpinan tidak berpengaruh pada kinerja tenaga penjual, sehingga dapat disimpulkan meskipun kinerja tenaga penjual meningkat

Aplikasi ini merupakan aplikasi dari analisa yang terjadi di lapangan bagaimana prosedur penyewaan fasilitas yang ada digambarkan ke dalam rancangan sistem