PROSES PEMBELAJARAN MENGGAMBAR DAN KARAKTERISTIK KARYA SISWA TUNAGRAHITA DI SLB NEGERI SEMARANG
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Hasil dari penelitian ini diharapkan dapat menjadi masukan yang bermanfaat dalam rangka pengembangan konsep ilmu pendidikan dalam kaitannya dengan kelengkapan
Hasil penelitian diperoleh: (1) hasil belajar Menggambar Konstruksi Bangunan siswa yang dibelajarkan dengan menggunakan Strategi Pembelajaran Inkuiri lebih tinggi
Hasil penelitian ini ada 3 hal: 1) Perencanaan pembelajaran menggambar busana di SMK Negeri 1 Gantiwarno Klaten dilakukan dengan guru menyiapkan perangkat pembelajaran,
Hasil penelitian menunjukkan bahwa kondisi kegiatan belajar mengajar (KBM) pembelajaran menggambar ilustrasi di kelas VIII B SMP Negeri 21 Semarang sudah memperlihatkan
Upaya yang dilakukan dalam mengatasi kendala yang terjadi dalam proses pembelajaran PPKn dengan pendekatan saintifik yaitu guru membagi tempat duduk siswa di kelas sesuai
Hasil penelitian ini diharapkan dapat dijadikan sebagai pengembangan ilmu pengetahuan dalam bidang pendidikan terutama tentang Pengaruh Model Pembelajaran Contextual
Sedangkan hasil pengamatan yang dilakukan peneliti kepada guru menunjukkan bahwa benar guru telah melakukan pembelajaran menggambar motif batik pada siswa kelas VIII
Tesis saudara: Elisabeth Nurhayati dengan Nomor Induk Mahasiswa Q 100.070.570 yang berjudul: “Karakteristik Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) di SMP Negeri 1 Selogiri”
