• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENJABARAN MATA KULIAH (COURSE OUTLINE)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "PENJABARAN MATA KULIAH (COURSE OUTLINE)"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)

FM-UII-AA-FKA-05/RO

Versi : 1 Tanggal Revisi : 25 Juli 2011

Revisi : 1 Tanggal Berlaku : 1 September 2011

PENJABARAN MATA KULIAH

(COURSE OUTLINE)

A. IDENTITAS MATA KULIAH

Nama mata Kuliah : Bisnis dan Kewirausahaan

Kelompok Mata Kuliah : Mata Kuliah Keahlian Berkarya/Mata Kuliah Inti Bobot SKS : 4 SKS

Nomor Mata Kuliah : 31100131

Semester : I

Prasyarat : -

Program Studi : Manajemen Fakultas : Ekonomi

Nama Dosen : Dra. Nur Rahmah Tri Utami,M.Soc.Sc

B. DESKRIPSI MATA KULIAH

Dinamika dunia bisnis dalam skala regional, nasional, dan internasional mendorong munculnya berbagai perubahan penting dan mendasar yang sangat cepat. Perubahan-perubahan tersebut menghasilkan tantangan dan peluang baru yang memacu setiap institusi bisnis harus dapat mengembangkan dan memanfaatkan kemampuan strukturalnya agar tetap dapat eksis, terlebih lagi pada situasi dan kondisi yang diwarnai oleh gejolak perekonomian yang berubah setiap saat. Seringkali dalam situasi ekonomi yang bergejolak (turbulence), tantangan mendasar yang harus dihadapi oleh pelaku bisnis adalah adanya tuntutan agar suatu institusi bisnis dapat memposisikan diri dalam arena praktek bisnis yang serba tidak menentu melalui pemanfaatan berbagai sumber daya yang tersedia secara optimal dan dengan sense of urgency yang tepat.

Pembahasan dalam mata kuliah ini dimulai dengan memberikan gambaran umum tentang peranan, klasifikasi dan berbagai lingkungan yang berpengaruh terhadap kegiatan bisnis, manajemen organisasi, strategi bisnis, sisi fungsional bisnis, dan bisnis internasional.

Kondisi dan lingkungan bisnis ternyata juga menuntut pelaku bisnis untuk memiliki ketrampilan komprehensif, bukan hanya pada kemampuan manajerial saja, tetapi juga entrepreneurial. Dalam mata kuliah ini, selanjutnya juga akan dibahas bagaimana para pelaku bisnis hendaknya dapat menciptakan peluang dan

(2)

melihat potensi bisnis, sehingga bisnis dapat senantiasa berkembang dan inovatif, dan akhirnya dapat menjadi bisnis yang mampu bersaing dan bahkan dapat menjadi leading dalam pasar persaingannya.

C. PETA KONSEP (CONCEPT MAP)

D. TUJUAN MATA KULIAH

Setelah menempuh mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu memahami konsep dasar dan praktek dalam bisnis dan kewirausahaan, yang juga merupakan dasar pemahaman untuk matakuliah-matakuliah utama dalam pengajaran studi manajemen. Dengan demikian, ketika mahasiswa memiliki pengetahuan dan ketrampilan dalam bisnis dan kewirausahaan, mereka diharapkan dapat lebih siap untuk mengikuti matakuliah-matakuliah selanjutnya dan akhirnya dapat menumbuhkan kompetensi diri dalam pengelolaan suatu bisnis secara mandiri (self

employed) atau dalam membangun karir di suatu perusahaan.

E. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN

Pertemuan Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian

1 2 3

I Mahasiswa memahami

kompetensi dasar dan indikator pencapaian perkuliahan dan proses perencanaan bisnis, serta membuat rencana perkuliahan

Mahasiswa dapat menyusun rencana dan target perkuliahan dengan jelas setelah mengetahui difinisi dan ruang lingkup perencanaan suatu bisnis Entrepreneurship Activities in Business Organization (Business Process) Business Environments Operational Management Human Resource Management Marketing Management Financial Management Information Management Business Plan

(3)

selama satu semester. internasional. II Mahasiswa memahami

pengertian, tujuan, dan fungsi bisnis dan lingkungan yang mempengaruhinya.

Mahasiswa dapat menjelaskan tujuan dan fungsi bisnis, serta peran lingkungan eksternal bisnis.

III Mahasiswa memahami pengertian etika (ethics) serta tanggungjawab sosial (social responsibility) dalam bisnis.

Mahasiswa dapat menjelaskan pentingnya etika dalam

lingkungan kerja dan proses aplikasinya, serta konsep dan aplikasi tanggungjawab sosial organisasi terhadap

lingkungannya. IV Mahasiswa memahami

pengertian dan peran

entrepreneurship dalam bisnis serta bentuk-bentuk bisnis berdasarkan kepemilikannnya.

Mahasiswa dapat menjelaskan bentuk-bentuk bisnis dan perannya dalam perekonomian suatu negara, serta karakteristik dan peran entrepreneurship dalam bisnis.

V Mahasiswa memahami perkembangan bisnis internasional.

Mahasiswa dapat menjelaskan perkembangan bisnis

internasional, pengaruh bisnis internasional terhadap

perekonomian negara,

keberadaan pasar internasional, dan berbagai penjanjian bisnis internasional.

VI Mahasiswa memahami pengertian dan proses

manajemen yang berdasarkan pada beberapa fungsi dasar.

Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian manajemen dan perannya bagi organisasi, mengidentifikasi fungsi-fungsi dasar dalam management process, serta tipe-tipe manajer dan basic skill yang disyaratkan. VII Mahasiswa memahami proses

pengorganisasian dalam sebuah bisnis.

Mahasiswa dapat menjelaskan faktor-faktor yang

mempengaruhi bentuk struktur organisasi, proses pembagian building blocks dalam organisasi (spesialisasi dan

departementalisasi), dan proses pengambilan keputusan dalam organisasi.

VIII Mahasiswa memahami pengertian dan proses dalam produksi dan operasi bisnis.

Mahasiswa dapat menjelaskan proses produksi dan operasi bisnis, penciptaan nilai tambah

(4)

bagi pelanggan, dan proses penyusunan perencanaan dan pengendalian operasi.

IX Ujian Pra UTS

X Mahasiswa memahami bentuk-bentuk dasar perilaku sumber daya manusia dalam organisasi.

Mahasiswa dapat menjelaskan bentuk perilaku SDM dalam organisasi dan konsep serta model dalam memotivasi karyawan.

XI Mahasiswa memahami

pengertian leadership dan proses pengambilan keputusan dalam organisasi bisnis.

Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian dan perbedaan leadership dengan management dan pendekatan serta konsep dalam leadership.

XII Mahasiswa memahami pengertian dan proses dalam manajemen sumber daya manusia.

Mahasiswa dapat menjelaskan proses perencanaan dan pengendalian sumber daya manusia, serta peran labor

unions dalam organisasi.

XIII Mahasiswa memahami konsep entrepreneurship dan proses-proses dalam entrepreneurial.

Mahasiswa dapat menjelaskan konsep entrepreneurship dan

entrepreneurrial process yang

menjadikannya berbeda dengan

non-entrepreneurs.

XIV Mahasiswa memahami pentingnya entrepreneurship dalam pencapaian tujuan suatu organisasi bisnis.

Mahasiswa dapat menjelaskan persepsi dan karakteristik entrepreneurs, serta konsep penciptaan entrepreneurial culture dalam organisasi bisnis. XV Mahasiswa memahami

marketing process, perilaku

konsumen, serta difinisi dan konsep marketing mix.

Mahasiswa dapat menjelaskan konsep marketing dan

lingkungan eksternalnya, segmentasi pasar, faktor-faktor yang mempengaruhi konsumen dalam proses pembelian, difinisi marketing mix dan keputusan tentang product serta

pengembangannya. XVI Mahasiswa memahami konsep

marketing mix dan proses

pengambilan keputusannya.

Mahasiswa dapat menjelaskan tujuan dan keputusan tentang

pricing, distribution, dan

promotion dalam marketing mix.

XVII Mahasiswa memahami peran dan pengaruh information

Mahasiswa dapat menjelaskan manfaat serta aplikasi

(5)

technology pada dunia bisnis. penggunaan information technology pada dunia bisnis. XVIII Mahasiswa memahami peran

akuntan dan informasi keuangan perusahaan.

Mahasiswa dapat menjelaskan peran akuntan dan proses penyusunan informasi keuangan pada dunia bisnis sebagai bentuk tanggungjawab manajemen kepada stakeholders organisasi bisnis.

XIX Mahasiswa memahami peran uang dan lembaga keuangan bagi kegiatan bisnis.

Mahasiswa dapat menjelaskan fungsi-fungsi uang dan lembaga keuangan yang berperan sebagai intermediary bagi organisasi bisnis.

XX Mahasiswa memahami pengertian dan proses manajemen keuangan dalam organisasi bisnis.

Mahasiswa dapat menjelaskan konsep nilai waktu uang dan keputusan keuangan, baik investasi maupun pendanaan pada organisasi bisnis. XXI Ujian Pra UAS

XXII Mahasiswa memahami peran entrepreneurship dalam perencanaan dan pelaksanaan bisnis baru.

Mahasiswa dapat menjelaskan strategi entrepreneur dalam perencanaan dan pelaksanaan bisnis baru, dilihat dari peluang, karakteristik (kelebihan dan kekurangan), dan risiko yang dihadapi dalam kondisi yang tidak pasti.

XXIII Mahasiswa memahami konsep identifikasi peluang usaha dan aset intelektual yang dibutuhkan dalam memulai dan

menjalankan bisnis.

Mahasiswa dapat menjelaskan proses identifikasi sumber ide bisnis dan analisis peluang, baik domestik maupun internasional, serta legal issues dalam

entrepreneurship. XXIV Mahasiswa memahami konsep,

manfaat, dan proses

penyusunan laporan rencana bisnis (business plan).

Mahasiswa dapat menjelaskan difinisi dan manfaat business plan , proses identifikasi

informasi yang diperlukan dalam penyusunan business plan, serta proses penyusunan laporannya. XXV Mahasiswa mampu melakukan

analisis peluang bisnis dan identifikasi terhadap langkah-langkah penilaian

kelayakannya.

Mahasiswa mampu melakukan analisis terhadap ide bisnis dan faktor-faktor yang

mempengaruhi keberhasilan bisnis, serta menyusun

(6)

laporannya dalam bentuk paper. XXVI Mahasiswa mampu melakukan

analisis peluang bisnis dan identifikasi terhadap langkah-langkah penilaian

kelayakannya.

Mahasiswa dapat melakukan analisis terhadap ide bisnis dan faktor-faktor yang

mempengaruhi keberhasilan bisnis, serta menyusun

laporannya dalam bentuk paper. XXVII Mahasiswa mampu melakukan

analisis peluang bisnis dan identifikasi terhadap langkah-langkah penilaian

kelayakannya.

Mahasiswa dapat melakukan analisis terhadap ide bisnis dan faktor-faktor yang

mempengaruhi keberhasilan bisnis, serta menyusun

laporannya dalam bentuk paper. XXVIII Mahasiswa mampu melakukan

analisis peluang bisnis dan identifikasi terhadap langkah-langkah penilaian

kelayakannya.

Mahasiswa dapat melakukan analisis terhadap ide bisnis dan faktor-faktor yang

mempengaruhi keberhasilan bisnis, serta menyusun

laporannya dalam bentuk paper.

F. JADWAL (TIMELINE) DAN TOPIK PERKULIAHAN

Sesi Tanggal Topik Bahasan dan Sub Topik Bahasan

1 2 3

I Course Outline dan SAP.

Overview Mata Kuliah.

II Bagian 1. The Contemporary Business World 1. Business Environment

III 2. Business Ethics and Social Responsibility IV 3. Entrepreneurship and Business Ownership

V 4. The Global Context of Business VI Bagian 2. The Business of Managing

1. Business Management VII 2. Organizing the Business

VIII 3. Operations Management and Quality

IX Ujian Pra UTS

X Bagian 3. People in Organizations 1. Employee Behavior and Motivation XI 2. Leadership and Decision Making

XII 3. Human Resource Management and Labor Relations XIII Bagian 4. The Entrepreneurial Perspective

1. Entrepreneurship and the Entrepreneurial Mind-Set XIV 2. Entrepreneurial Intention and Corporate

(7)

Entrepreneurship

Ujian Tengah Semester (UTS) XV Bagian 5. Principles of Marketing

1. Marketing Processes and Consumer Behavior XVI 2. Pricing, Distributing, and Promoting Products

XVII Bagian 6. Managing Information

1. Information Technology for Business

XVIII 2. The Role of Accountants and Accounting Information XIX Bagian 7. Financial Issues

1. Money and Banking

XX 2. Managing Finances

XXI Ujian Pra UAS

XXII Bagian 8. The Entrepreneurial Strategy 1. Generating and Exploiting New Entries XXIII Bagian 9. From Idea to the Opportunity

1. Creativity and the Business Idea

2. Identifying and Analyzing Domestic and International Opportunities

3. Protecting the Idea and Other Legal Issues for the Entrepreneur

XXIV Bagian 10. The Business Plan: Creating and Starting the Venture

XXV Presentasi: Business Idea and Business Plan Outline XXVI Presentasi: Business Idea and Business Plan Outline XXVII Presentasi: Business Idea and Business Plan Outline XXVIII Presentasi: Business Idea and Business Plan Outline

Ujian Akhir Semester (UAS)

G. REFERENSI

Ebert, Ronald J. and Ricky W. Griffin. 2011. Business Essentials. Eighth Edition. Pearson Prentice Hall.

Hisrich, Robert D., Michael P. Peters, and Dean A. Shepherd. 2010.

Entrepreneurship. Eighth Edition. McGraw-Hill Companies, Inc.

Referensi lain yang terkait.

H. SISTEM PENILAIAN

Nilai akhir peserta mata kuliah ini berdasarkan komponen tersebut di bawah ini: 1. Tugas

Tugas dalam matakuliah ini merupakan tugas kelompok. Tugas berupa laporan kelompok atas pengidentifikasian rencana bisnis yang disusun

(8)

berdasar teori yang dibahas dalam perkuliahan. Tiap kelompok terdiri dari 5 (lima) mahasiswa.

2. Partisipasi Kelas

Partisipasi Kelas merupakan keikutsertaan mahasiswa secara aktif dalam diskusi pada perkuliahan.

3. Ujian Pra-UTS dan Pra-UAS

Ujian Pra-UTS dan Pra-UAS diselenggarakan pada masa pertengahan periode perkuliahan sebelum tiap-tiap ujian semester.

4. Ujian Semester

Ujian Semester diselenggarakan dua kali dalam satu semester. Ujian Tengah

Semester dilaksanakan pada pertengahan periode perkuliahan, sedangkan Ujian Akhir Semester dilaksanakan setelah periode perkuliahan selesai.

Bobot masing-masing komponen di atas adalah sebagai berikut:

1. Ujian Tengah Semester 17,5% 2. Ujian Akhir Semester 17,5%

3. Pra-UTS 17,5%

4. Pra-UAS 17,5%

5. Tugas 20,0%

6. Partisipasi kelas 10,0% Sistem Penilaian

Sistem penilaian menggunakan PAP (Penilaian Acuan Patokan) dengan ketentuan sebagai berikut :

No Skor Nilai No Skor Nilai

1 86-100 A 8 61-63 C+ 2 83-85 A- 9 56-60 C 3 80-82 A/B 10 53-55 C- 4 76-79 B+ 11 49-52 C/D 5 71-75 B 12 45-48 D+ 6 68-70 B- 13 35-44 D 7 64-67 B/C 14 0-34 E I. STRATEGI PEMBELAJARAN

Active learning yang merupakan gabungan antara problem-based learning dan case-based learning dikembangkan dalam mata kuliah ini, sehingga mahasiswa

dapat memiliki kemampuan menerapkan teori yang diperoleh di kelas dengan mengaplikasikannya pada dunia bisnis nyata.

(9)

Disahkan oleh Diperiksa oleh Disiapkan oleh Tanggal: 19 Agustus 2011 Tanggal: 10 Agustus 2011 Tanggal: 25 Juli 2011

Dekan,

Prof. Dr. Hadri Kusuma, MBA NIK: 883120104

Ketua Prodi,

Dr. D. Agus Harjito, M.Si NIK: 873110103

Kordinator Mata Kuliah

Nur Rahmah Tri Utami,SE,M.Soc.Sc NIK : 933110103

Referensi

Dokumen terkait

bahwa sesuai ketentuan Pasal 6 ayat (2) huruf j Peraturan Daerah Badung Nomor 7 Tahun 2015 tentang Pemilihan, dan Pemberhentian Perbekel, berdasarkan laporan dan

Syukur alhamdulillah penulis ucapkan kepada Allah Subhanahu Wata’ala yang telah melimpahkan rahmat dan karunia-Nya sehingga dapat menyelesaikan penelitian dan

Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2005 Nomor 41, Tambahan Lembaran Negara Republik

2. Dari Rapat Musrenbang tersebut dihasilkan beberapa usulan yang menjadi prioritas pembangunan desa dalam jangka waktu satu tahun anggaran berbentuk RKP desa yang

pasangan suami istri yang menikah secara sah tanpa atau tidak melalui putusan Pengadilan Agama. Dalam Islam, perceraian dianggap sah tanpa melalui sidang

Tema yang dipilih dalam penelitian ini adalah “Analisis Karakteristik Spasial Penggunaan Lahan dan Tingkat Kerusakan Akibat Gempa Melalui Penggunaan Sistem Informasi

Pengamatan terhadap kadar air tanah mengindikasikan bahwa kadar air gambut pada berbagai lapisan pada kedalaman 0-50 cm dari permukaan tanah berkisar 80–68 %,

Penelitian tentang “Perancangan video game edukasi penyelamatan biota laut” ini bertujuan untuk membuat masyarakat agar lebih penduli tentang dampak dari sampah melalui