i
SKRIPSI
Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana (PAI)
MUCHAMMAD RIZAL AUFIK
1406010008
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
FAKULTAS AGAMA ISLAM
HALAMAN PERNYATAAN ORISINALITAS
Saya yang bertanda tangan di bawah ini; Nama : Muchammad Rizal Aufik
NIM : 1406010008
Program Studi : Pendidikan Agama Islam Fakultas : Agama Islam
Perguruan Tinggi : Universitas Muhammadiyah Purwokerto
Menyatakan dengan sebenar-benarnya bahwa skripsi ini adalah hasil karya saya dan semua sumber baik yang dikutip maupun dirujuk telah saya nyatakan dengan benar serta bukan hasil penjiplakan dari karya orang lain.
Demikian pernyataan ini saya buat dan apabila kelak di kemudian hari terbukti ada unsur penjiplakan, saya bersedia mempertanggungjawabkan sesuai dengan ketentuan yang berlaku.
Purwokerto, 27 November 2018 Yang membuat pernyataan,
iii
NOTA PERSETUJUAN PEMBIMBING
Kepada Yth.
Dekan Fakultas Agama Islam
Universitas Muhammadiyah Purwokerto Di Purwokerto
Assalamu‟alaikum Wr.Wb.
Setelah melakukan pembimbingan, telaahan, arahan, dan koreksi terhadap penulisan skripsi yang berjudul:
PEMIKIRAN DR. ABDULLAH NASHIH ULWAN TENTANG MATERI DAN METODE PENDIDIKAN SEKS ANAK USIA REMAJA DALAM KITAB
TARBIYATUL AULĂD FIL ISLĂM yang ditulis oleh:
Nama : Muchammad Rizal Aufik NIM : 1406010008
Program Studi : Pendidikan Agama Islam
Saya berpendapat bahwa skripsi tersebut dapat diajukan kepada Fakultas Agama Islam untuk dimunaqasyahkan dalam rangka memenuhi sebagian syarat mencapai derajat sarjana S-1 dalam Ilmu Pendidikan Agama Islam
Wassalamu‟alaikum Wr.Wb.
Purwokerto, 8 Rabi‟ul Awal 1439 H 27 November 2017 M Pembimbing,
Dr. Darodjat, M.Ag. NIK 2160190
PENGESAHAN
Skripsi berjudul :
PEMIKIRAN DR. ABDULLAH NASHIH ULWAN
TENTANG MATERI DAN METODE PENDIDIKAN
SEKS ANAK USIA REMAJA DALAM KITAB
TARBIYATUL AULAD FIL ISLAM
Ditulis oleh : Muchammad Rizal Aufik
NIM : 1406010008
Program Studi : Pendidikan Agama Islam Telah dimunaqasyahkan pada
Hari : Rabu
Tanggal : 10 Januari 2018/ 22 Rabi‟ul Akhir 1439 H
Dinyatakan diterima sebagai salah satu syarat mencapai derajat sarjana S-I dalam ilmu Pendidikan Agama Islam
DEWAN PENGUJI Pimpinan Sidang
Dra. Hj. Zakiyah, M.S.I. NIK. 2160073 Pembimbing/ Penguji I Penguji II
Dr. Darodjat, M.Ag. Ibnu Hasan, S.Ag., M.S.I.
NIK. 2160190 NIK. 2160179
Dekan Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Purwokerto
v
5. dan orang-orang yang menjaga kemaluannya,
6. kecuali terhadap isteri-isteri mereka atau budak yang mereka miliki; Maka
Sesungguhnya mereka dalam hal ini tiada terceIa.
7. Barangsiapa mencari yang di balik itu[995] Maka mereka Itulah orang-orang yang
melampaui batas. (Q.S. Al-Mu’minūn: 5-7)
HALAMAN PERSEMBAHAN
Skripsi ini saya persembahkan kepada:
1. Ayah dan Ibu yang senantiasa selalu memberikan spirit dan motivasi sehingga skripsi ini dapat terselesaikan
2. Eko Sasono, Dwi Anggoro Kasih, dan Budi Sasono, S.Pd.I. yang senantiasa memberikan dukungan materiil sehingga bisa melanjutkan sekolah sampai jenjang perguruan tinggi.
3. Teman-teman yang senantiasa selalu memberikan dukungannya sehingga bisa bersemangat dalam menyelesaikan skripsi ini.
vii
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Allah SWT, karena atas berkat dan rahmat-Nya, peneliti dapat menyelesaikan skripsi ini dengan judul Pemikiran DR. Abdullah Nashih „Ulwan tentang Materi dan Metode Pendidikan Seks Anak Usia Remaja dalam
Kitab Tarbiyatul Aulād Fil Islām. Penulisan skripsi ini dilakukan dalam rangka memenuhi salah satu syarat untuk mencapai gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Purwokerto.
Peneliti menyadari bahwa tanpa bantuan dan bimbingan dari berbagai pihak, dari masa perkuliahan sampai pada penyusunan skripsi ini, sangatlah sulit untuk menyelesaikan skripsi. Oleh karena itu, pada kesempatan ini peneliti mengucapkan terima kasih kepada yang terhormat:
(1) Ibnu Hasan, S.Ag., M.S.I., selaku Dekan FAI yang telah memberi berbagai informasi dan bimbingan tentang tata laksana penyusunan skripsi;
(2) Drs. A. Sulaeman, M.S.I., selaku Ketua Program Studi Pendidikan Agama Islam yang telah memberi berbagai informasi dan bimbingan tata laksana penyusunan skripsi;
(3) Dr. Darodjat, M.Ag., selaku pembimbing skripsi yang telah menyediakan waktu, tenaga, dan pikiran untuk mengarahkan dalam penyusunan skripsi ini;
(4) Dosen dan karyawan FAI yang senantiasa memberikan arahan dalam proses kegiatan perkuliahan sehingga bisa lancar dalam menjalankannya. (5) Bapak dan ibu serta saudara tercinta yang telah memberikan bantuan dan
dukungan baik material maupun moral; serta
Akhir kata, semoga Allah SWT memberikan balasan kepada semua pihak yang telah membantu penyusunan skripsi ini. Semoga skripsi ini membawa manfaat bagi pengembangan ilmu pengetahuan. Āmīn.
Purwokerto, 11 Januari 2018
ix
HALAMAN PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI SKRIPSI UNTUK KEPENTINGAN AKADEMIS
Sebagai civitas akademika Universitas Muhammadiyah Purwokerto dan pengembangan ilmu pengetahuan, saya yang bertanda tangan di bawah ini:
Nama : Muchammad Rizal Aufik
NIM : 1406010008
Program Studi : Pendidikan Agama Islam Fakultas : Agama Islam
Perguruan Tinggi : Universitas Muhammadiyah Purwokerto Jenis Karya : Skripsi
Menyetujui untuk memberikan Hak Bebas Royalti Nonekslusif (Non-Exclusive Royalty- Free Right) kepada Universitas Muhammadiyah Purwokerto atas karya ilmiah saya yang berjudul:
“Pemikiran DR. Abdullah Nashih Ulwan tentang Materi dan Metode Pendidikan Seks Anak Usia Remaja dalam Tarbiyatul Aulād Fil Islām”
Beserta perangkat yang ada (jika diperlukan). Dengan Hak Bebas Royalti Noneksklusif ini Universitas Muhammadiyah Purwokerto berhak menyimpan, mengalihmedia/mengalihformatkan, mengelola dalam bentuk pangkalan data (database), merawat, dan mempublikasikan tugas akhir saya dengan tetap mencantumkan nama saya sebagai penulis/pencipta dan sebagai pemilik Hak Cipta.
Pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya.
Dibuat di : Purwokerto
Pada Tanggal : 11 Januari 2017 Yang menyatakan,
Muchammad Rizal Aufik NIM. 1406010008
ABSTRAK
Judul: Pemikiran DR. Abdullah Nashih „Ulwan Tentang Materi Dan Metode Pendidikan Seks Anak Usia Remaja Dalam Tarbiyatul Aulād Fil Islām. Tujuan penelitian: menelaah pemikiran DR. Abdullah Nashih „Ulwan tentang materi dan metode pendidikan seks anak usia remaja dalam Tarbiyatul Aulād Fil Islām dan relevansi dengan pendidikan Islam saat ini.
Jenis penelitian: penelitian kepustakaan (library research) dengan mencari sumber data berupa sumber data primer dan sumber data sekunder. Metode pengumpulan data: dokumentasi.
Hasil penelitian diantaranya: 1). materi pendidikan seks anak usia remaja: meminta izin dan memandang, rangsangan seksual, larangan zina, tidak berkhalwat, menjaga pandangan mata, menutup aurat, tidak bertabarruj. 2). metode pendidikan seks: keteladanan, pembiasaan, nasihat, perhatian/ pengawasan, dan hukuman. 3). relevansi pemikiran DR. Abdullah Nashih Ulwan tentang materi dan metode pendidikan seks dengan pendidikan Islam saat ini peneliti membaginya dalam dua pokok pembahasan diantaranya yaitu relevansi pemikiran DR Abdullah Nashih Ulwan tentang materi pendidikan seks dengan pendidikan seks saat ini dan relevansi pemikiran DR. Abdullah Nashih Ulwan tentang metode pendidikan seks dengan pendidikan seks saat ini masih sangat relevan untuk digunakan dan diamalkan dalam kehidupan sehari-hari, karena konsep pemikirannya berdasarkan Al-Qur‟an dan Hadits.
xi
ABSTRACT
Title: Thought DR. Abdullah Nashih 'Ulwan About Matter and Methods Sex Education Youth Adolescents In Tarbiyatul Aulād Fil Islām. Purpose of study: examine the thinking of DR. Abdullah Nashih 'Ulwan about the material and methods of sex education of adolescents in Tarbiyatul Aulād Fil Islām and it‟s relevance to current Islamic education.
Type of research: library research (library research) by looking for data sources in the form of primary data sources and secondary data sources. Methods of data collection: documentation.
The results of research include: 1). sex education material of adolescent children: seek permission and view, sexual stimulation, prohibition of adultery, not seclusion, keep the eyes, close aurat, not tabarruj. 2). methods of sex education: exemplary, habituation, counsel, attention/ supervision , and punishment. 3). relevance of DR thinking. Abdullah Nashih Ulwan about the material and methods of sex education with Islamic education today the researchers divide it in two main areas of discussion, namely the relevance of DR Abdullah Nashih Ulwan's thoughts on sex education materials with current sex education and the relevance of DR thinking. Abdullah Nashih Ulwan about the method of sex education with sex education is still very relevant to be used and practiced in everyday life, because the concept of thinking based on Al-Qur'an and Hadith.
Keyword: sex education, matter and method
PEDOMAN TRANSLITERASI
Pedoman transliterasi yang digunakan adalah Sistem Transliterasi Arab-Latin Berdasarkan SKB Menteri Agama dan Menteri P&K RI no. 158/1987 dan No. 0543 b/U/1987 tertanggal 22 Januari 1988.
I. Konsonan Tunggal
Huruf Arab Nama Huruf latin Keterangan
Alif - tidak dilambangkan
bā B -
tā T -
śā Ś s (dengan titik diatasnya)
Jīm J -
.
hā
.
h (dengan titik di bawahnya)
khā Kh -
d d (dengan titik di bawahnya) ţā
.
t t (dengan titik di bawahnya) zā
.
z z (dengan titik di bawahnya)
„ain „ koma terbalik (di atas)
Gain G -
hamzah ′ apostrof, tetapi lambang ini tidak dipergunakan untuk
hamzah di awal kata
xiii
II. Konsonan Rangkap
Konsonan rangkap, termasuk tanda syaddah, ditulis rangkap. Contoh: ditulis Ahmadiyyah
III. Tā’marbūtah di akhir kata
1. Bila dimatikan ditulis h,kecuali untuk kata-kata Arab yang sudah terserap menjadi bahasa Indonesia, seperti salat, zakat, dan sebagainya.
Contoh: ditulis jamā‟ah 2. Bila dihidupkan ditulis t
Contoh: ditulis karāmatul-auliyā′
IV. Vokal Pendek
Fathah ditulis a, kasrah ditulis i, dan dammah ditulis u
V. Vokal Panjang
Panjang ditulis ā, i panjang ditulis ī , dan u panjang ditulis ū, masing- masing dengan tanda hubung ( - ) di atasnya.
VI. Vokal Rangkap
Tanpa dua titik yang dimatikan ditulis ai, ditulis dan fathah + wāwu
mati ditulis au.
VII. Vokal-Vokal Pendek yang Berurutan dalam satu kata Dipisahkan dengan apostrof ( ′ )
Contoh: ditulis a′antum ditulis mu′annaś
VIII. Kata Sandang Alif + Lam
1. Bila diikuti huruf qamariyah ditulis al-
Contoh: ditulis Al-Qura′ān
2. Bila diikuti huruf syamsiyyah, huruf 1 diganti dengan huruf syamsiyyah yang mengikutinya.
Contoh: ditulis asy-Syī‛ah
IX. Huruf Besar
Penulisan huruf besar disesuaikan dengan EYD X. Kata dalam Rangkaian Frasa atau Kalimat
1. Ditulis kata per kata, atau
2. Ditulis menurut bunyi atau pengucapannya dalam rangkaian tersebut.
xv
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... i
HALAMAN PERNYATAAN ORISINALITAS ... ii
NOTA PERSETUJUAN PEMBIMBING ... iii
PENGESAHAN ... iv
MOTTO ... v
PERSEMBAHAN ... vi
KATA PENGANTAR ... vii
HALAMAN SURAT PERNYATAAN PUBLIKASI ... ix
ABSTRAK ... x
ABSTRACT ... xi
TRANSLITERASI ARAB-INDONESIA ... xii
DAFTAR ISI ... xv
BAB I. PENDAHULUAN ... 1
A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Perumusan Masalah... 8
C. Tujuan Penelitian dan Manfaat Penelitian ... 9
1. Tujuan Penelitian... 9
B. Landasan Teori ... 15
1. Karakteristik Remaja ... 15
a. Definisi Remaja... 15
b. Batasan Remaja ... 17
c. Pertumbuhan Fisik Remaja ... 20
d. Pertumbuhan Psikis Remaja... 22
e. Pertumbuhan Jiwa Remaja ... 25
2. Konsep Pendidikan Seks ... 25
a. Pengertian Pendidikan Seks ... 26
b. Tujuan Pendidikan Seks ... 32
c. Materi Pendidikan Seks ... 30
d. Fungsi Pendidikan Seks ... 34
e. Urgensi Pendidikan Seks ... 35
f. Wacana Pendidikan Seks ... 36
3. Peran Pendidikan Seks Remaja ... 36
a. Unsur-unsur Pendidikan ... 37
b. Pendidikan Seks bagi Remaja ... 42
c. Pendidikan Seks dalam Islam ... 43
d. Materi Pendidikan Seks dalam Al-Qur‟an ... 43
e. Metode Pendidikan Seks dalam Al-Qur‟an ... 45
4. Geneologi Pemikiran Nashih „Ulwan ... 51
a. Biografi Singkat DR. Abdullah Nashih „Ulwan ... 51
xvii
c. Corak pemikiran DR. Abdullah Nashih Ulwan ... 52
C. Kerangka Pemikiran ... 55
BAB III. METODE PENELITIAN... 57
A. Jenis Penelitian ... 57
B. Sumber Data ... 58
C. Metode Pengumpulan Data ... 59
D. Metode Analisis Data ... 61
BAB IV. HASIL PENELITIAN ... 62
A. Materi pendidikan seks menurut DR. Abdullah Nashih „Ulwan dalam Tarbiyatul Aulād Fil Islām ... 62
4. Perhatian/ Pengawasan ... 124
5. Hukuman ... 135
C. Relevansi Pemikiran DR. Abdullah Nashih „Ulwan tentang Materi dan Metode Pendidikan Seks Anak Usia Remaja dalam Kitab Tarbiyatul Aulād Fil Islām dengan pendidikan Islam Saat ini ... 139
1. Relevansi pemikiran DR. Abdullah Nashih „Ulwan dengan pendidikan Islam Saat ini ... 140
2. Relevansi pemikiran DR. Abdullah Nashih „Ulwan dengan pendidikan Islam Saat ini ... 142
BAB V. PENUTUP ... 151
A. Kesimpulan ... 151
B. Saran ... 152
DAFTAR PUSTAKA ... 154
