• Tidak ada hasil yang ditemukan

ANALISIS FAKTOR–FAKTOR YANG MEMPENGARUHI TINGKAT PEMAHAMAN MAHASISWA JURUSAN AKUNTANSI TERHADAP MATA KULIAH AKUNTANSI BIAYA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "ANALISIS FAKTOR–FAKTOR YANG MEMPENGARUHI TINGKAT PEMAHAMAN MAHASISWA JURUSAN AKUNTANSI TERHADAP MATA KULIAH AKUNTANSI BIAYA"

Copied!
21
0
0

Teks penuh

(1)

ANALISIS FAKTOR

FAKTOR YANG MEMPENGARUHI

TINGKAT PEMAHAMAN MAHASISWA JURUSAN

AKUNTANSI TERHADAP MATA KULIAH

AKUNTANSI BIAYA

SKRIPSI

Diajukan Oleh :

JOHANSYAH

(NIM . 3011411060)

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Prasyarat Memperoleh Gelar Sarjana Akuntansi

JURUSAN AKUNTANSI

FAKULTAS EKONOMI

(2)

i

ANALISIS FAKTOR

FAKTOR YANG MEMPENGARUHI

TINGKAT PEMAHAMAN MAHASISWA JURUSAN

AKUNTANSI TERHADAP MATA KULIAH

AKUNTANSI BIAYA

SKRIPSI

Diajukan Oleh :

JOHANSYAH

(NIM . 3011411060)

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Prasyarat Memperoleh Gelar Sarjana Akuntansi

JURUSAN AKUNTANSI

FAKULTAS EKONOMI

(3)
(4)
(5)
(6)

v

MOTTO DAN PERSEMBAHAN

MOTTO

a. “Berbakti, berpericinta kasih, menjunjung tinggi kebenaran, kesusilaan,

kebijaksanaan dan dapat dipercaya, kepada orang tua, saudara, kawan dan

sahabat.”

b. “Gembira, marah, sedih, senang, sebelum timbul, itu dinamai Tengah, setelah

timbul tetapi masih tetap di dalam batas Tengah, dinamai Harmonis, Tengah

itulah pokok besar daripada dunia dan keharmonisan itulah cara menempuh

Jalan Suci di dunia (Tiong Yong : Bab Utama : 4)”

c. “Kamu dengar kamu lupa, kamu lihat kamu tahu, kamu kerjakan kamu paham

(Confucius).”

d. “Belajar dan selalu dilatih, tidakkah itu menyenangkan? (Lun Gi : Jilid I : 1).”

e. “Belajar tanpa berfikir, sia-sia; berfikir tanpa belajar, berbahaya! (Lun Gi : Jilid

II : 15).”

f. “Bila Suatu Hari dapat memperbahrui diri, perbahruilah terus tiap hari dan

jagalah agar bahru selama-lamanya! (Thai Hak : Bab II : 1).”

PERSEMBAHAN

Skripsi ini kupersembahkan dengan segenap rasa kepada :

1. Papa yang sudah berada dikeharibaan Tian, dan Mama yang terkasih dan

tersayang, yang selalu mendukung penulis baik moral maupun materil, hingga

(7)

vi

2. Kepada kakak-kakakku terkasih dan tersayang Suwendra, Veni, Rafika, Fera

Eva, yang selalu memberi semangat kepada penulis dalam suka maupun duka.

3. Kepada almamaterku tercinta Universitas Bangka Belitung.

4. Kepada sahabat-sahabatku Verna Priyenti, Budi Susanto, Donni Alexander,

Juliania Sari, Mindy, Siska Susilawati, Bella Arista, Nur Oftavia, Teristin,

Julia, Julian, Wagustri, PAKIN Sungailiat, Remaja Khonghucu dari SMKN 1

Sungailiat, dan siswa Sekolah Minggu.

5. Teman-teman Angkatan 2014 baik jurusan akuntansi maupun manajemen

terutama 14 Akuntansi 2, yang sama-sama berbagi ilmu selama kuliah,

teman-teman KKN Desa Rebo 2017, serta teman-teman-teman-teman sekolah dari jurusan

(8)

vii

ABSTRACT

Johansyah, 3011411060. Analysis of Factors Affecting the Level of Understanding of Accounting Students toward Cost Accounting Subject.

This study aims to examine the factors that affect the level of student understanding of Cost Accounting subject. This study focuses on the variables of motivation, self-control, discipline, learning behavior, learning styles, and interest in learning, and to determine which fators dominantly affect the level understanding of accounting students towards Cost Accounting subject.

The population of this study was all accounting students as many as 464 students and the sample were 100 students with the criteria that the students have taken Cost Accounting subject. Sampling method used simple random sampling through questionnaire with the aim to get information from individuals and groups with the right target. The data analysis model was factor analysis. The data quality test was descriptive.

The result showed that the factors that formed in this research only form one factor that is learning style factor with variable consisting of motivation, self-control, discipline, learning behavior, learning style, and interst in learning which all have positive influence to the level of understanding of accounting students to the Cost Accounting Subject.

(9)

viii

INTISARI

Johansyah, 3011411060. Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi

Tingkat Pemahaman Mahasiswa Jurusan Akuntansi Terhadap Mata Kuliah

Akuntansi Biaya.

Penelitian ini bertujuan untuk menguji faktor-faktor yang mempengaruhi

tingkat pemahaman mahasiswa terhadap mata kuliah akuntansi biaya yang

difokuskan pada variabel motivasi, pengendalian diri, disiplin, perilaku belajar,

gaya belajar, dan minat belajar, serta untuk mengetahui faktor apa yang paling

dominan yang mempengaruhi tingkat pemahaman mahasiswa jurusan akuntansi

terhadap mata kuliah akuntansi biaya.

Populasi dari penelitian ini adalah seluruh mahasiswa jurusan akuntansi

yaitu sebanyak 464 mahasiswa, dan sampel dalam penelitian ini adalah 100

mahasiswa dengan kriteria mahasiswa telah mengambil mata kuliah akuntansi

biaya. Metode pengambilan sampel yang digunakan simple random sampling

melalui kuesioner dengan tujuan untuk mendapatkan informasi dari individu

maupun kelompok dengan sasaran yang tepat. Model analisis data yang

diguanakan adalah analisis faktor. Pengujian kualitas data yang digunakan adalah

deskriptif.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor yang terbentuk dalam penelitian

ini hanya membentuk satu faktor yaitu faktor gaya belajar dengan variabel yang

terdiri dari motivasi, pengendalian diri, disiplin, perilaku belajar, gaya belajar, dan

minat belajar yang seluruhnya berpengaruh positif terhadap tingkat pemahaman

mahasiswa jurusan akuntansi terhadap mata kuliah akuntansi biaya.

Kata kunci: motivai, pengendalian diri, disiplin, perilaku belajar, gaya

(10)

ix

KATA PENGANTAR

Dengan memanjatkan rasa puji dan syukur kehadirat Tuhan Yang Maha

Esa, karena atas segala rahmat dan karunia-Nya jualah akhiranya penulis dapat

menyelesaikan penyususan skripsi ini untuk memenuhi syarat guna mencapai

gelar Sarjana Ekonomi pada Fakultas Ekonomi Program Studi Akuntansi

Universitas Bangka Belitung.

Skripsi ini berjudul “Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Tingkat

Pemahaman Mahasiswa Jurusan Akuntansi Terhadap Mata Kuliah

Akuntansi Biaya”, dengan menyadari segala keterbatasan atas kemampuan dan

ilmu pengetahuan yang penulis miliki, maka dalam penyusunan skripsi ini juga

tidak terlepas dari kekurangan-kekurangan, baik itu dalam isi/materi atau susunan

kalimatnya, untuk itu penulis mohon dimaklumi atas kekurangan-kekurangan

tersebut, serta saran dan kritik maupun masukan lainnya dari semua pihak akan

penulis terima dengan senang hati demi perbaikan skripsi ini kearah yang lebih

sempurna.

Pada kesempatan ini, penulis ingin menyampaikan ucapan terima kasih serta

penghargaan yang sebesar-besarnya kepada semua pihak yang telah membantu

serta membimbing penulis, sehingga penyusunan skripsi ini dapat terselesaikan

tepat waktu, yaitu :

1. Rektor Universitas Bangka Belitung Bapak Dr. Ir. Muh. Yusuf, M.si.

2. Dekan Fakultas Ekonomi Universitas Bangka Belitung, yaitu Ibu Dr.

(11)

x

3. Wakil Dekan I bagian akademik dan kehahasiswaan dan PLT Ketua

Jurusan Akuntansi Universitas Bangka Belitung sekaligus sebagai Dosen

Pembimbing Utama yang telah berkenan menyediakan waktu serta untuk

membimbing dan mengarahkan dalam penyusunan skripsi ini, yaitu

Bapak Karmawan, S.E., M.Sc.

4. Wakil Dekan II bagian administrasi dan keuangan Fakultas Ekonomi

Universitas Bangka Belitung, Bapak Suhaidar,S.E.,M.Si.

5. Dosen Pembimbing Pendamping yang telah berkenan menyediakan

waktu serta untuk membimbing serta mengarahkan dalam penyusunan

skripsi ini, Ibu Anggraeni Yunita, S.E., M.Si.

6. Dosen dan staf pengajar pada Fakultas Ekonomi Universitas Bangka

Belitung, khususnya pada program studi akuntansi yang telah membuka

pikiran dan wawasan keilmuan kami

7. Keluarga tercinta, orang tua terutama ayah, ibu, kakak-kakak yang telah

memberikan motivasi dan doanya sehingga skripsi ini terselesaikan

dengan baik

8. Sahabat-sahabat baikku, teman-teman yang telah memberikan motivasi

dan semangat serta doa dan pengertiannya kepada penulis

Akhir kata penulis mengharapkan semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi

semua pihak dan dapat menanmbah pengetahuan kita dan seomga Universitas

Bangka Belitung ini dapat tumbuh dan berkembang sesuai dengan perkembangan

(12)

xi

bagi Provinsi Kepulauan Bangka Belitung, terutama bagi generasi yang akan

datang.

Balunijuk, 14 Mei 2018

Penulis

(13)

xii

(14)

xiii

2.2 Pengertian Akuntansi Biaya ... 8

2.3 Peranan Akuntansi Biaya ... 10

2.12.1 Pengaruh Motivasi Terhadap Tingkat Pemahaman Mahasiswa Jurusan Akuntansi Terhadap Mata kuliah Akuntansi Biaya ... 26

2.12.2 Pengaruh Pengendalian Diri Terhadap Tingkat Pemahaman Mahasiswa Jurusan Akuntansi Terhadap Mata kuliah Akuntansi Biaya ... 27

2.12.3 Pengaruh Disiplin Terhadap Tingkat Pemahaman Mahasiswa Jurusan Akuntansi Terhadap Mata kuliah Akuntansi Biaya ... 28

(15)

xiv

2.12.5 Pengaruh Gaya Belajar Terhadap Tingkat Pemahaman

Mahasiswa Jurusan Akuntansi Terhadap Mata kuliah Akuntansi

Biaya ... 30

2.12.6 Pengaruh Minat Belajar Terhadap Tingkat Pemahaman Mahasiswa Jurusan Akuntansi Terhadap Mata kuliah Akuntansi Biaya ... 30

BAB III METODOLOGI PENELITIAN ... 32

3.1 Pendekatan Penelitian ... 32

3.2 Tempat Penelitian ... 32

3.3 Populasi dan Sampel ... 32

3.3.1 Populasi ... 32

3.3.2 Sampel ... 33

3.4 Jenis dan Teknik Pengumpulan Data ... 34

3.4.1 Jenis Data ... 34

3.4.2 Teknik Pengumpulan Data ... 35

3.5 Definisi Operasional dan Pengukuran Variabel ... 36

3.5.1 Definisi Operasional ... 36

3.5.2 Pengukuran Variabel ... 36

3.5.2.1 Variabel Bebas ... 36

3.5.2.2 Variabel Terikat ... 37

3.6 Teknik Analisis Data... 39

3.6.1 Analisis Faktor ... 39

(16)

xv

3.6.3 Analisis Communalitis ... 42

3.6.3.1 Analisis Component Matrix ... 42

3.6.4 Rotasi Faktor ... 43

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ... 44

4.1 Objek Penelitian ... 44

4.2 Sejarah Universitas Bangka Belitung ... 44

4.2.1 Visi dan Misi Universitas Bangka Belitung ... 48

4.2.2 Tujuan Universitas Bangka Belitung ... 49

4.2.3 Gambaran Umum Fakultas Ekonomi UBB ... 49

4.2.4 Visi Misi Fakultas Ekonomi UBB ... 50

4.2.5 Struktur Organsisasi Fakultas Ekonomi UBB ... 51

4.3 Hasil Penelitian ... 53

4.3.1 Data Kuesioner ... 53

4.3.2 Berdasarkan Jenis Kelamin ... 54

4.3.3 Berdasarkan Tahun Angkatan ... 55

4.4 Penilaian Responden ... 56

4.4.1 Penilaian Responden Mengenai Motivasi ... 56

4.4.2 Penilaian Responden Mengenai Pengendalian Diri ... 57

4.4.3 Penilaian Responden Mengenai Disiplin ... 57

4.4.4 Penilaian Responden Mengenai Perilaku Belajar ... 58

4.4.5 Penilaian Responden Mengenai Gaya Belajar ... 59

4.4.6 Penilaian Responden Mengenai Minat Belajar ... 60

(17)

xvi

4.5.1 Pemilihan dan Pengajuan Variabel ... 61

4.5.2 Factoring and Factor Rotation ... 63

4.5.3 Pemberian Nama Faktor ... 66

4.5.4 Pengujian Hipotesis ... 67

4.6 Pembahasan ... 72

4.6.1 Motivasi Berpengaruh Terhadap Tingkat Pemahaman Mahasiswa Jurusan Akuntansi Terhadap Mata Kuliah Akuntansi Biaya ... 73

4.6.2 Pengendalian Diri Berpengaruh Terhadap Tingkat Pemahaman Mahasiswa Jurusan Akuntansi Terhadap Mata Kuliah Akuntansi Biaya ... 76

4.6.3 Disiplin Berpengaruh Terhadap Tingkat Pemahaman Mahasiswa Jurusan Akuntansi Terhadap Mata Kuliah Akuntansi Biaya ... 78

4.6.4 Perilaku Belajar Berpengaruh Terhadap Tingkat Pemahaman Mahasiswa Jurusan Akuntansi Terhadap Mata Kuliah Akuntansi Biaya ... 81

4.6.5 Gaya Belajar Berpengaruh Terhadap Tingkat Pemahaman Mahasiswa Jurusan Akuntansi Terhadap Mata Kuliah Akuntansi Biaya ... 84

(18)

xvii

BAB V PENUTUP ... 89

5.1 Kesimpulan ... 89

5.2 Keterbatasan Penelitian ... 91

5.3 Saran ... 92

DAFTAR PUSTAKA ... 94

(19)

xviii

DAFTAR TABEL

Tabel II.1 PenelitianTerdahulu ... 24

Tabel III.1 Jumlah Populasi ... 33

Tabel III.2 Jumlah Sampel ... 34

Tabel III.3 Pengukuran Variabel Operasional ... 38

Tabel IV.1 Data Penyebaran Kuesioner ... 53

Tabel IV.2 Karakteristik Responden Berdasarkan Jenis Kelamin ... 54

Tabel IV.3 Karakteristik Responden Berdasarkan Tahun Angkatan ... 55

Tabel IV.4 Tanggapan Responden Mengenai Motivasi ... 56

Tabel IV.5 Tanggapan Responden Mengenai Pengendalian Diri ... 57

Tabel IV.6 Tanggapan Responden Mengenai Disiplin ... 58

Tabel IV.7 Tanggapan Responden Mengenai Perilaku Belajar ... 58

Tabel IV.8 Tanggapan Responden Mengenai Gaya Belajar ... 59

Tabel IV.9 Tanggapan Responden Mengenai Minat Belajar ... 60

Tabel.IV.10 KMO and Bartlett’s Test ... 62

Tabel.IV.11 Measure of Sampling Adequacy ... 63

Tabel.IV.12 Communalities ... 64

Tabel IV.13 Total Variance Explained ... 65

(20)

xix

DAFTAR GAMBAR

Gambar II.1 Rerangka Pemikiran ... 26

(21)

xx

DAFTAR LAMPIRAN

Nomor Lampiran Nama Lampiran

Lampiran 1 Kuesioner

Lampiran 2 Hasil Kuesioner

Lampiran 3 Jumlah Responden berdasarkan Jenis Kelamin dan

Tahun Angkatan

Lampiran 4 Frekuensi Jawaban Pernyataan Kuesioner

Lampiran 5 Component Matrix

Lampiran 6 KMO and Bartlett’s Test

Lampiran 7 Communalities

Lampiran 8 Total Variance Explained

Lampiran 9 Anti-Image Materics

Lampiran 10 Daftar Riwayat Hidup

Lampiran 11 Kartu Bimbingan

Gambar

Gambar IV.1

Referensi

Dokumen terkait

Dalam melaksanakan ketentuan Pasal 26 ayat (1) Undang-Undang Nomor 1 Tahun 1974 tentang Perkawinan, landasan hukum yang digunakan oleh Jaksa Pengacara Negara

telah berhasil dipertahankan di hadapan Dewan Penguji dan diterima sebagai persyaratan yang diperlukan untuk memperoleh gelar Sarjana Manajemen (S.M.) pada Program Studi

Angipora (1999) describes the best strategy combinations of the variables Advertising, Personal Selling and Promotion other tools, all of which are planned to achieve

tabel database pegawai, penginputan yang kedua adalah input kegiatan,pada penginputan ini dimana datanya diambil dari database data pegawai dan database

Berdasarkan hasil regresi diperoleh hasil bahwa pada model pertama belanja irigasi dan jaringan berpengaruh positif dan signifikan terhadap PDRB sektor pertanian sementara dan

Kalim at konjungsi yang merupakan hasil penggabungan dua klausa se- tara atau lebih , dalam hal mana unsur-unsur yang sama antara klausa-klausa itu tidak pe rlu

Berikut hasil FGD rancangan pelatihan kepemimpinan pengurus organisasi kepemudaan di Daerah Istimewa Yogyakarta yang ter- gabung dalam organisasi KNPI (Komite