Nama Program Studi : Biologi
Nama Mata Kuliah : Sains Dasar (C) Kode Mata Kuliah : MIP617101 SKS : 2(2-0)
Hari/Waktu : Senin, 13.00 – 14.40 WIB Dosen : Dr. Endang Nurcahyani, M.Si.
Priyambodo, M.Sc. Tempat Pertemuan : LB0.04
1. Manfaat Mata Kuliah
Memberikan pengetahuan, pemahaman tentang aplikasi dan keterkaitan sains dasar dengan sains terapan, sains formal dan teknologi, serta menanamkan cara bersikap ilmiah dalam kehidupan sehari-hari.
2. Deskripsi Singkat Mata Kuliah
Sains Dasar adalah matakuliah yang membekali peserta didik kemampuan mengembangkan pengetahuan dan pemahaman tentang konsep dan metode ilmiah dalam mengungkap beragam fenomena alam yang mencakup energy dan perubahan-perubahannya, materi dan sifatnya, makhluk hidup dan proses kehidupan, serta bumi dan antariksa, serta peran sains dalam kehidupan sehari-hari.
3.Capaian Pembelajaran
Setelah mengikuti kuliah Sains Dasar mahasiswa dapat:
Mengenal beragam fakta, konsep, prinsip, hukum dan teori-teori serta metode yang berkembang dalam bidang fisika, kimia, biologi, geologi, dan astronomi.
Memahami aplikasi dan keterkaitan konsep, prinsip, hukum, dan teori sains dalam beragam kegiatan dalam kehidupan sehari-hari: kesehatan, pertanian, kelautan, transportasi, forensik, dan sertan isu-isu lingkungan global ke-kinian.
Menerapkan sikap ilmiah dalam kehidupan sehari-hari. 4. Indikator Capaian Pembelajaran
1) mendefinisikan fenomena, fakta, konsep, prinsip, dan teori-teori sains;
2) menjelaskan ranah dan kepentingan sains dasar bagi ilmu terapan dan teknologi 3) memberi contoh konsep dan aplikasi cabang-cabang sains dasar: fisika, kimia, biologi 4) mengidentifikasi variabe-variabel dan data penelitian
5) membaca dan menyimpulkan data-data ilmiah
6) memperesentasikan tugas-tugas mandiri atau kelompok
7) menunjukkan sikap ilmiah: keingintahuan, kritis, objektif, jujur, dan kerjasama 5. Strategi Pembelajaran
1) Kuliah interaktif 2) Penugasan
6. Tugas
1) Mencari materi diskusi yang relevan topik bahasan melalui internet: 2) Membuat rangkuman tugas-tugas;
3) Presentasi hasil kerja/dsikusi kelompok dengan sistem perwakilan:
Topik-topik yang harus dicari dari internet secara berkelompok untuk bahan diskusi dan presentasi adalah: Topik Kelompok Kerja Presentasi Minggu Ke Sejarah Sains 1 3 Ranah Sains Metode Ilmiah
Materi dan energi 2 4
Makhluk hidup 3 5
Besaran dan satuan
4 7
Pengukuran dan alat ukur
Sains kesehatan 5 8
Sains forensik 6 10
Sains pertanian 7 11
Sains kelautan dan perikanan 8 12
Sains transportasi 9 13
Teknik navigasi
Pemanasan Global dan Perubahan Iklim
10 14
Krisis sumber daya alam dan energi
7. Materi dan Sumber Belajar
1 Ahmadi, A dan A. Supatmo. 1991. Ilmu Alamiah Dasar. Jakarta: Rineka Cipta.
2 Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian Suatu pendekatan
Praktik (Edisi Revisi VI). Jakarta: Rineka Cipta.
3 Asdak C, 1995. Hidrologi dan Pengelolaan Daerah Aliran Sungai. Gajah Mada University Press, Yogyakarta.
4 Asdak. Chay. 2007. Hidrologi Dan Pengelolaan Daerah Aliran Sungai. Gadjah Mada University
5 Budiyono. 2003. Metode Penelitian Pendidikan. Surakarta: Sebelas
Maret University Press.
6 Campbell Norman. 1989. Ilmu Pengetahuan Alam. Jakarta:
Yayasan Obor Indonesia.
7 Chang, R. Overby, J. 2011. General Chemistry : The Essential
Concepts. 6th edition. McGraw-Hill. New York.
8 Cutnell, John D. & Johnson, Kenneth W. 2012. Physics (9th ed.) USA. John Wiley & Sons, Inc
9 D, Damakusumah, 1999. Pengelolaan Sumber Daya Air. Fakultas
Geografi UGM, Yogyakarta.
Universitas Terbuka.
11 Dorothy Harris . 2007. Forensic Forensic Science Science: Distance
Learning Presentation Distance Learning Presentation For For King Drew Magnet High School of Medicine and Science March 14, 2007 12 Durri Andriani, dkk. 2015. Metode Penelitian. Cetakan kesebelas.
Universitad Terbuka. Tangerang Selatan.
13 Forensic Sciences: A Crime Scene Investigation Unit.
https://www.edu.gov.mb.ca/k12/.../science/.../forensics_unit.pdf. 14 Halliday, Resnick & Walker. 2010. Fisika Dasar. Jakarta:
Erlangga
15 Irawan, 2007. Tokoh-Tokoh Filsafat Sains dari masa ke masa.
Bandung ; Intelekia Pratama.
16 Irawan, 2008. Pengantar Singkat Ilmu Filsafat. Bandung;
Intelekia pratam
17 Jasin Maskoeri. 2010. Ilmu Alamiah Dasar. Jakarta:
RajaGrafindo Persada.
18 Jasin, M. 1994. Ilmu Alamiah Dasar. Jakarta; Raja Grafindo
Persada.
19 Ji?í Dostál. Essentials Of Medical Chemistry And Biochemistry.
Masaryk University Faculty of Medicine Brno 2014 20 Marine Scientists at Work
21 Nar Herhyanto, dkk.. 2015. Statistika Pendidikan. Cetakan
kesembilan. Univcerstias Terbuka. Tangerang Srelatan.
22 Noerdin Isjrin. 1985. Buku Materi Pokok Perkembangan Sains dan Teknologi. Jakarta: Universitas Terbuka Depdikbud.
23 Principles and Practices of Taxonomy.
www.newagepublishers.com/samplechapter/000752.pdf
24 Purwanto. 2007. Instrumen Penelitian Dan Pendidikan
Pengembangan dan Pemanfaatan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. 25 Randolph W. Hall. 2003. Handbook Of Transportation Science
Second Edition. Kluwer Academic Publishers New York
26 Ribkahwati, et.al. 2012. Ilmu Kealaman Dasar. Yogyakarta: Graha Ilmu.
27 Ridwan. 2003. Dasar-dasar Statistik. Bandung: Alfabeta
28 Road Transport Lighting For Developing Countries. CIE 180:2007
29 Sandjaja dan Albertus. 2006. Panduan Penelitian. Jakarta:
Prestasi Pustaka Raya.
30 Seyhan. E. 1990. Dasar-Dasar Hidrologi. Gadjah Mada University.
31 Silberberg, M.S. 2010. Principles of General Chemistry. 2nd
Edition. McGraw-Hill. New York.
32 Soewarno. 1991. Hidrologi: Pengukuran dan Pengelolaan Data
Aliran Sungai (Hidrometri). Nova Bandung.
33 Soewarno. 2000. Hidrologi Operasional. PT Citra Aditya Bakti Bandung.
34 Sostrodarsono, S & Kensaku Takeda, 1985. Hidrologi Untuk
Pengairan. PT Prima Karsa Utama, Jakarta.
35 Subiyanto. 1990. Ilmu Pengetahuan Alam. Malang: IKIP Malang.
36 Sugiyono. 2012. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif Kualitatif, dan R & D. Bandung: Alfabeta. 37 Tim Fisika Dasar I. 2014. Bahan Ajar Fisika Dasar I. Bandar
Lampung: Unila.
38 UNESA, TIM FMIPA. 2012. Sains Dasar. Surabaya: Unesa
University Press
39 Walpole, E. Ronald. 1982. Introduction To Statistics. Third
Edition.. Macmillan Publishing Co., Inc. New York.
40 What Does It Take To Become a Marine Scientist?
41 WHO Fact Sheet#1. ROAD SAFETY: BASIC FACTS
42 Wilson, E. M., 1993. Hidrologi Teknik. Penerbit ITB Bandung.
8. Kriteria Penilaian
Penilaian dilakukan oleh dosen dengan menggunakan kriteria sebagai berikut:
Nilai Range A ≥ 76 B+ 71-75 B 66-70 C+ 61-65 C 56-60 D 51-55 E ≤50
Nilai akhir menggunakan pembobotan sebagai berikut: Tugas : 20%
Quiz : 20% UTS : 30% UAS : 30%
Kriteria acuan penilaian tugas individual dan kelompok: Penilaian Acuan Patokan (PAP)
Pertemuan
ke Topik Bahasan
I Sejarah Sains II Ranah Sains III Metode Ilmiah IV Materi dan enargi
V Makhluk hidup + Quiz 1 VI Besaran dan satuan VII Pengukuran dan alat ukur VIII Variabel dan Data ilmiah
IX UTS
X Sains dalam bidang kesehatan XI Sains forensik
XII Sains dalam bidang pertanian
XIII Sains dalam bidang kelautan dan perikanan XIV Sains dan dunia transportasi
XV Teknik navigasi + Quiz 2
XVI Pemanasan Global dan Perubahan Iklim XVII Krisi sumber daya alam dan energi
XVIII UAS
10. Tata Tertib
1. Mahasiswa hadir 5 menit sebelum perkuliahan 2. Mahasiswa berpakaian rapih dan sopan
3. Selama perkuliahan mahsiswa harus aktif, terlebih bila diminta untuk melakukan sesuatu 4. Ujian susulan hanya berlaku untuk UTS dan UAS, itu pun jika ada alasan yang dapat
diterima.
Bandar Lampung, ...September 2017 Dosen PJ, Mahasiswa,
... ... NIP ... NPM...
