GAME TEBAK NADA NOT BALOK SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN KESENIAN SISWA SEKOLAH DASAR TUGAS AKHIR

(1)

GAME TEBAK NADA NOT BALOK

SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN KESENIAN

SISWA SEKOLAH DASAR

TUGAS AKHIR

Diajukan Untuk Memenuhi

Persyaratan Guna Meraih Gelar Sarjana Strata 1 Teknik Informatika Universitas Muhammadiyah Malang

Oleh :

ABY WIJAYA CAHYA PRIMA 201310370312258

JURUSAN TEKNIK INFORMATIKA

FAKULTAS TEKNIK

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

2014

(2)

(3)

(4)

(5)

iv

PERSEMBAHAN

Alhamdulillahi Rabbil ‘Aalamiin, segala puji serta syukur dipanjatkan ke Hadirat Allah SWT, Dzat Penguasa Alam, Dia-lah Allah yang Maha Mengetahui segala macam urusan makhluk-Nya. Atas bimbingannya pula, sehingga Skripsi yang berjudul “Game Tebak Nada Not Balok Sebagai Pembelajaran Kesenian Siswa Sekolah Dasar” dapat diselesaikan dengan baik. Skripsi ini dimaksudkan untuk memenuhi salah satu syarat dalam menempuh Ujian Sidang skripsi dalam menempuh gelar Sarjana Teknik Program Studi Teknik Informatika Universitas Muhammadiyah Malang.

Shalawat serta salam semoga Allah SWT. Limpahkan kepada baginda alam yang mulya Nabi Besar Muhammad Saw, keluarga, sahabat, serta umatnya yang senantiasa melaksanakan sunah-sunahnya hingga akhir zaman.

Dalam proses penyusunan Skripsi ini, banyak sumbang saran dan bantuan dari berbagai pihak baik moral maupun materil. Oleh sebab itu, sangatlah pantas untuk mengucapkan terimakasih dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada:

1. Bapak Dr. Ir. Ermanu A.H, MT selaku Pembimbing I,yang telah memberikan bimbingan dan saran dalam penyusunan Skripsi ini, sehingga penulis dapat menyelesaikan dengan baik.

2. Ibu Lailatul Husniah,S.ST selaku Pembimbing II, yang telah memberikan bimbingan dan saran dalam penyusunan Skripsi ini, sehingga penulis dapat menyelesaikan dengan baik.

3. Bapak/Ibu Dosen dan Staf Administrasi Universitas Muhammadiyah Malang yang telah memberikan dukungan, nasehat dan ilmu pengetahuan kepada penulis selama mengikuti perkuliahan.

4. Kedua Orang tua, Bapak Soeprijanto dan Ibu Erya Wijayati serta adikku tercinta, Silvi Alveolita Primayani yang selalu memotivasi disaat susah maupun senang yang telah memberikan do'a kepada penulis untuk meraih cita-cita.

(6)

v

5. Sahabat-sahabat terbaik yaitu Dony, Kharisma, Rifa’i, Ganta, Aldian serta sahabat-sahabat lainnya yang tidak dapat saya sebutkan satu persatu yang telah bersedia berbagi dan menjadi kawan saat susah maupun senang.

6. Terimakasih kepada pihak yang membantu terkait penulisan skripsi ini yang tidak bisa disebutkan satu persatu. Semoga kebaikannya dicatat dan dijadikan nilai ibadah oleh Allah SWT dan mendapat balasan yang setimpal. Amin.

Akhirnya, dengan segala kerendahan hati dan disertai doa yang tulus semoga skripsi ini menjadi amal kebaikan, dan hanya kepada Allah SWT memohon hidayah dan taufik-Nya. Amin!.

Malang, 22 Juli 2014

(7)

vi

GAME TEBAK NADA NOT BALOK

SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN KESENIAN

SISWA SEKOLAH DASAR

TUGAS AKHIR

Sebagai Persyaratan Guna Meraih Gelar Sarjana strata 1 Teknik Informatika Universitas Muhammadiyah Malang

Disusun Oleh :

Abstraksi

Proses belajar menggunakan media teknologi informasi berupa permainan interaktif dapat meningkatkan minat seseorang dalam mempelajari sebuah hal. Hal seperti ini sudah harus dikenalkan pada saat masih anak-anak, dikarenakan selain mendapat pelajaran dari pendidikan formal, Dimana, anak-anak tidak hanya dapat bermain tetapi mendapatkan pengetahuan dari permainan terebut. Strategi belajar yang tidak membuat anak bosan dengan pelajaran yang didapatkan dari sekolah dan buku pelajaran namun, kini anak-anak dapat mengembangkan pola pikir lebih kreatif dan melihat benda atau gambar dalam bentuk digital. Oleh karena itu, penulis membuat aplikasi edukasi “Game Tebak Nada Not Balok Sebagai Media Pembelajaran Kesenian Siswa Sekolah Dasar” dengan harapan anak-anak dapat langsung menggunakan aplikasi permainan tersebut dan memperoleh pengetahuan lebih banyak serta merubah pola belajar agar tidak jenuh dan bosan.

Aplikasi edukasi “Game Tebak Nada Not Balok Sebagai Media Pembelajaran Kesenian Siswa Sekolah Dasar” merupakan aplikasi pembelajaran untuk anak sekolah dasar kelas 1 sampai 3. Aplikasi ini berisi materi-materi pelajaran mengenal nada dasar not balok, berupa gambar dan suara. Tidak hanya itu, aplikasi ini disajikan seperti layaknya sebuah game yang dibuat agar anak-anak cenderung tidak bosan dalam belajar.

Aplikasi ini dibangun menggunakan bahasa pemrograman JAVA. Metode penelitian yang digunakan penulis dalam penyusunan skripsi ini adalah metode SDLC (System Development Life Cycle), serta metode angket untuk penilaian hasil program yang telah dirancang. Dimana hasil dari perancangan aplikasi ini yaitu sistem aplikasi edukasi bagi anak-anak yang diharapkan dapat membantu anak dalam belajar dan dapat meningkatkan pola pikir kreatif serta menambah pengetahuan lebih dari aplikasi tersebut

(8)

vii

GUESSING MUSICAL NOTE GAME

AS AN ART LEARNING FOR ELEMENTARY

SCHOOL

FINAL ASSIGNMENT

As requirements to reach Bachelor degree of Informatics Engineering in University of Muhammadiyah Malang

Researched by :

Abstract

The process of learning to use technology media information in the form of interactive games can increase a person's interest in learning a thing. Something like this had to be introduced at the time of a child, because in addition to formal education learn from it, Where , the children not only to play but to get knowledge of the game stretcher . Learning strategies that do not make kids bored with the lessons learned from schools and textbooks but , now children can develop a more creative mindset and look at objects or images in digital form . Therefore , the authors create educational applications "Guessing musical note game as an art learning for elementary school" in the hope the kids can immediately use the application game and gain more knowledge as well as changing patterns of learning that is not saturated and bored .

Educational applications "Guessing musical note game as an art learning for elementary school " is an application for elementary school of children grade 1 to 3. This application contains learning materials recognize musical note counting of pictures and sound . Not only that , this application is presented like a game made that children tend not to get bored in learning .

This application was built using Java programming language. Research methods used by the author in the preparation of this paper is a method of SDLC (System Development Life Cycle), as well as the questionnaire method for the assessment of the results of the program which has been designed. Where the outcome of this application is a system design educational applications for children who are expected to assist the child in learning and creative mindset can improve as well as increase knowledge over the application.

(9)

viii

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum. Wr. Wb

Puji dan syukur penulis ucapkan kehadirat Allah SWT, karena atas rahmat dan hidayahnya penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul“Game Tebak Nada Not Balok Sebagai Pembelajaran Kesenian Siswa Sekolah Dasar”. Tidak lupa shalawat serta salam semoga senantiasa tercurahkan kepada junjungan kita yakni Nabi Muhammad SAW.,kepada keluarganya dan semoga sampai kepada kita selaku umatnya.

Skripsi ini dibuat dengan tujuan untuk memenuhi salah satu syarat mengikuti ujian sidang, dalam menempuh gelar Sarjana, Program Studi Teknik Informatika Universitas Muhammadiyah Malang.

Dengan segala kerendahan hati, penulis mengakui bahwa dalam penyusunan skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan dan masih banyak kekurangannya. Hal tersebut dikarenakan keterbatasan ilmu pengetahuan yang penulis miliki khususnya dalam hal membuat skripsi ini, penulis mengharapkan kritik dan saran dari para pembaca yang sifatnya membangun.

Akhirnya penulis berharap mudah-mudahan skripsi ini dapat bermanfaat khususnya bagi penulis dan umumnya bagi para pembaca.

Wassalamualaikum Wr. Wb

Malang,22 Juli 2014

(10)

ix

DAFTAR ISI

Halaman

LEMBAR PERSETUJUAN…...... i

LEMBAR PENGESAHAN…... ii

LEMBAR PERNYATAAN... iii

PERSEMBAHAN... iv

ABSTRAK... vi

ABSTRAK... vii

KATA PENGANTAR... viii

DAFTAR ISI... ix

DAFTAR GAMBAR…...... xii

DAFTAR TABEL... xiv

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang ... 1 1.2 Rumusan Masalah ... 2 1.3 Tujuan ... 3 1.4 Batasan Masalah ... 3 1.5 Metodologi ... 3 1.5.1 Setudi literatur ... 4 1.5.2 Analisis masalah ... 4 1.5.3 Implementasi... 4 1.5.4 Pengujian... 4 1.6 Sistematika Penulisan ... 4

BAB II DASAR TEORI 2.1 Media Pembelajaran ... 6

2.1.1 Pengertian Media Pembelajar... 6

2.1.2 Fungsi Media Pembelajaran ... 7

2.1.3 Manfaat Media Pembelajaran ... 8

(11)

x

2.2.1 Konsep dan Pentingnya Pendidikan Seni Musik... 9

2.2.2 Pengertian Seni Musik ... 9

2.2.3 Ruang Lingkup seni Musik... ... 10

2.2.4 Fungsi Seni Musik... ... 10

2.2.5 Nada dasar / Tangga Nada ... 11

2.2.6 Notasi Balok ... ... 12

2.3 GAME ... 15

2.3.1 Sejarah dan Perkembangan Game... 15

2.3.2 Jenis-jenis Game ... 15

2.3.3 Game Edukasi... 16

BAB III ANALISIS DAN PERANCANGAN SYSTEM 3.1 Analisis Sistem …... 18

3.1.1 Analisis Masalah ... 18

3.1.2 Analisis Permainan ... 19

3.1.2.1 Pengenalan Game Tebak Nada Dasar ... 19

3.1.2.2 Perancangan Skenario Game ... 19

3.1.3. Analisis Multimedia ... 21

3.1.4. Analisis Kebutuhan ... 22

3.1.4.1 Analisis Kebutuhan Perangkat Lunak... 22

3.1.4.2 Analisis Kebutuhan Perangkat Keras ... 22

3.1.5. Perancangan Proses ... 22

3.2 Perancangan Sistem... 23

3.2.1 Flowchart ... 23

3.2.2 Desain Interface ... 24

3.2.2.1 Splash Screen ... 24

3.2.2.2 Tampilan Menu Utama ... 25

3.2.2.3 Tampilan Materi Tebak Nada ... 25

3.2.2.4 Tampilan Menu Game Tebak Nada ... 26

3.3.2.5 Tampilan Menu Game Cara Bermain Tebak Nada ... 26

BAB IV IMPLEMENTASI DAN PENGUJIAN 4.1 Implementasi Antarmuka ... 28

(12)

xi

4.1.2 Menu Tingkat Kesulitan ... 29

4.1.3 Menu Kredit (Tentang Penulis) ... 30

4.1.4 Menu Cara Bermain ... 31

4.1.5 Menu Belajar ... 31

4.2 Implementasi Proses Permainan Game ... 32

4.2.1 Implementasi Tingkat Kesulitan Dalam Game ... 32

4.3 Pengujian ... 35

4.3.1 Pengujian Permainan Game Tebak Nada Dasar Not Balok ... 35

4.3.2 Pengujian Berdasarkan Kuisioner ... 46

4.3.2.1 Pengujian Alpha ... 46

4.3.2.2 Pengujian Betha ... 49

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN 5.1. Kesimpulan ... 53

5.2. Saran ... 53 DAFTAR PUSTAKA

(13)

xii

DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar 2.1. Kerucut Pengalaman Edgar Dal... . 6

Gambar 2.2. Nada dasar... 11

Gambar 2.3. Istilah dalam not balok. ... 12

Gambar 2.4. Garis bantu not dalam paranada ... 13

Gambar 2.5. Bentukdan nilai not serta tanda diam ... 14

Gambar 2.6. Membaca notasi balok ... 14

Gambar 3.1 Blog perancangan proses ... 23

Gambar 3.2. Flowchart game tebak nada ... 23

Gambar 3.3. Spash Screnn ... 24

Gambar 3.4. Tampilan Menu Utama... 25

Gambar 3.5. Tampilan Menu materi Tebak Nada... 25

Gambar 3.6. Tampilan Menu Game Tebak Nada ... 26

Gambar 3.7. Tampilan instruksi permainan Game Tebak Nada ... 26

Gambar 4.1. Tampilan menu awal game ... 28

Gambar 4.2. Tampilan awal game saat memainkan menu “Main” ... 29

Gambar 4.3. Tampilan berjalannya game saat memainkan permainan... 30

Gambar 4.4. Tampilan tentang game ... 30

Gambar 4.5. Tampilan cara bermain ... 31

Gambar 4.6. Menu “Belajar”... 31

Gambar 4.7. Script Random soal... 32

Gambar 4.8 . Script Jawaban soal random ... 33

Gambar 4.9. Script Jawaban... 33

Gambar 4.10 Script Ketika jawaban benar ... 34

Gambar 4.11. Script Menampilkan score ... 34

Gambar 4.12. Tampilan Menu Main ... 36

Gambar 4.13. Tampilan menu tentang game ... 36

(14)

xiii

Gambar 4.15. Tampilan menu Belajar ... 38

Gambar 4.16. Tampilan menu keluar ... 38

Gambar 4.17. Tampilan ketika random soal nada pertama ... 39

Gambar 4.18. Tampilan ketika random soal nada kedua ... 40

Gambar 4.19. Tampilan ketika gambar not balok pada soal di klik ... 40

Gambar 4.20. Tampilan Saat soal yang di jawab oleh player benar ... 41

Gambar 4.21. Tampilan Saat jawaban benar dan nilai bertambah poin ... 41

Gambar 4.22. Tampilan ketika player menjawab soal dengan salah ... 42

Gambar 4.23. Tampilan soal berikutnya setelah player menjawab soal dengan salah ...42

Gambar 4.24. Tampilan pencapaian nilai tertinggi permainan ... 43

Gambar 4.25. Tampilan pencapaian nilai yang belum melampaui nilai tertinggi permainan ...44

Gambar 4.26. Tampilan fungsi menu awal permainan ... 45

(15)

xiv

DAFTAR TABEL

Halaman Tabel 4.1. Tabel Pengujian Aplikasi Game Tebak Nada Dasar Not

Balok... 46

Tabel 4.2. Tabel Hasil Pengujian Aplikasi Game Tebak Nada Dasar Not Balok... 47

Tabel 4.3. Jawaban Kuisioner. ... 49

Tabel 4.4. Hasil pengujian kuisioner no 1... 50