• Tidak ada hasil yang ditemukan

LAMPIRAN A Data Penelitian A-1 DATA PENELITIAN KEPERCAYAAN DIRI A-2 DATA PENELITIAN INTERAKSI SOSIAL

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "LAMPIRAN A Data Penelitian A-1 DATA PENELITIAN KEPERCAYAAN DIRI A-2 DATA PENELITIAN INTERAKSI SOSIAL"

Copied!
46
0
0

Teks penuh

(1)

61

(2)

62

LAMPIRAN A

Data Penelitian

(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)

69

LAMPIRAN B

Uji Validitas dan Reliabilitas

B-1 Skala Kepercayaan Diri

(10)

LAMPIRAN B-1

Skala

(11)

KEPERCAYAAN DIRI

(12)

Y13 90.91 50.835 .341 .797

Taraf Signifiknasi 5% = 0,291

Putaran 2

(13)

Item-Total Statistics

Taraf Signifiknasi 5% = 0,291

Putaran 3

(14)

Reliability Statistics

(15)

LAMPIRAN B-2

Skala

(16)

INTERAKSI SOSIAL

(17)

X13 70.94 35.746 .048 .758

Taraf Signifiknasi 5% = 0,291

Putaran 2

(18)

Item-Total Statistics

Taraf Signifiknasi 5% = 0,291

Putaran 3

(19)

Reliability Statistics

(20)

80

LAMPIRAN C

Skala Penelitian

(21)

LAMPIRAN C-1

Skala

(22)

S

SKKAALLA AKKEEPPEERRCCAAYYAAAAN NDDIIRRII

I

IDDEENNTTIITTAAS S DDIIRRII

Nama : ………..

Usia : …... tahun

Jenis Kelamin : L / P

Kelas :

P

PEETTUUNNJJUUKK DDAALLAAMM MMEENNGGEERRJJAAKKAANN

1. Bacalah setiap pernyataan/pertanyaan dan keterangan pilihan jawaban untuk setiap bagian dengan teliti.

2. Kemudian pilihlah satu jawaban yang paling menggambarkan atau sesuai

dengan diri anda dengan memberikan tanda centang (√) pada kolom

jawaban yang sudah disediakan.

(23)
(24)

N

Noo.. PPeerrnnyyaattaaaann SSSS SS TTSS SSTTSS

1

1 Saya dapat mengatasi masalah yang saya hadapi.

2

2 Saya tidak berharap tinggi pada masa depan saya karena saya anak panti asuhan.

3

3 Saya berusaha untuk tidak bergantung kepada orang lain.

4

4 Tidak ada keberuntungan yang menyertai saya.

5

5 Saya memiliki keahlian tertentu yang kemudian saya salurkan dalam kegiatan yang sesuai dengan keahlian yang saya miliki.

6

6 Penampilan fisik saya kurang menarik.

7

7 Menjaga hubungan baik dengan semua penghuni panti asuhan merupakan suatu kewajiban.

8

8 Kebahagiaan saya berasal dari dalam diri saya sendiri.

9

9 Saya menerima jika harus tinggal di panti asuhan.

1

100 Terkadang saya mengabaikan tugas sekolah karena kelelahan dengan banyaknya kegiatan di panti asuhan.

1

111 Saya terkadang kesal jika melihat teman sekolah akrab dengan orang tuanya.

1

122 Saya berusaha menghindari tugas yang diberikan dipanti asuhan.

1

133 Kesuksesan akan bisa diraih dengan kerja keras.

166 Saya suka membandingkan hasil yang saya capai dengan orang lain.

1

(25)

1

188 Saya sakit hati jika ditegur pengasuh di depan teman-teman panti asuhan. 1

222 Saya tidak membeda-bedakan semua penghuni panti asuhan sebab mereka semua adalah saudara-saudara saya. 2

233 Saya takut jika tidak naik kelas. 2

244 Saya baru berani memutuskan sesuatu setelah mengetahui apa saja yang teman-teman putuskan. untuk menjadi orang yang sukses dikemudian hari.

2

277 Saya menerima keadaan saya sebagai anak panti asuhan.

2

288 Tidak menjadi masalah untuk melanggar peraturan di panti asuhan jika banyak teman saya yang juga melanggarnya.

2

299 Terkadang saya menyalahkan

orangtua karena saya tinggal di panti asuhan.

3

300 Saya menjalankan setiap kegiatan yang sudah dijadwalkan oleh panti asuhan.

M

Moohhoonnppeerriikkssaakkeemmbbaalliijjaawwaabbaannaannddaa,,ppaassttiikkaannttiiddaakkaaddaassaattuunnoommoorr p

(26)

LAMPIRAN C-2

Skala

(27)

S

SKKAALLAAIINNTTEERRAAKKSSIISSOOSSIIAALL I

IDDEENNTTIITTAASS DDIIRRII

Nama : ………..

Usia : …... tahun Jenis Kelamin : L / P

Kelas :

P

PEETTUUNNJJUUKK DDAALLAAMM MMEENNGGEERRJJAAKKAANN

4. Bacalah setiap pernyataan/pertanyaan dan keterangan pilihan jawaban untuk setiap bagian dengan teliti.

5. Kemudian pilihlah satu jawaban yang paling menggambarkan atau sesuai dengan diri anda dengan memberikan tanda centang (√) pada kolom jawaban yang sudah disediakan.

(28)
(29)

N

Noo.. PPeerrnnyyaattaaaann SSSS SS TTSS SSTTSS

1

1 Saya selalu berbincang-bincang dengan teman di sekolah saat jam istirahat.

2

2 Bila ada teman yang mengeluh kepada saya maka, saya tidak

mempedulikannya.

3

3 Saya merasa senang saat bersama teman-teman disekolah.

4

4 Apabila ada masalah dengan teman sesama panti asuhan, maka saya akan menceritakan kepada pengasuh panti asuhan.

5

5 Apabila ada teman yang membolos sekolah, saya ikut-ikutan membolos.

6

6 Saya terbiasa berdiskusi dengan teman-teman di sekolah saat ada masalah.

7

7 Jika saya menutup diri dari pergaulan maka saya akan dijauhi.

8

8 Jika salah satu teman dalam genk saya melakukan sebuah kesalahan maka kami semua tetap akan membelanya karena kami teman dekat.

9

9 Beradu mulut ditempat umum dengan teman adalah hal yang wajar.

1

100 Saya suka membantu jika ada teman saya yang mengalami kesulitan.

1

111 Jika teman tertimpa musibah maka, kami akan saling tolong menolong.

1

122 Jika ada teman yang sedang

bertengkar saya akan melerai mereka.

1

133 Saya suka menolak jika diajak teman ke tempat-tempat yang ramai.

1

(30)

1

155 Jika saya tidak dapat membagi waktu antara kegiatan di sekolah dan di panti asuhan maka saya tidak akan berhasil.

1

166 Saya mentaati semua peraturan yang berlaku baik di panti asuhan maupun di sekolah. bercerita dengan teman yang lain, saat istirahat.

1

199 Saya sering mengobrol dengan teman-teman melalui media sosial. di kelas maka akan saya biarkan saja.

M

Moohhoonnppeerriikkssaakkeemmbbaalliijjaawwaabbaannaannddaa,,ppaassttiikkaannttiiddaakkaaddaassaattuunnoommoorr p

(31)

91

LAMPIRAN D

Uji ASUMSI

D-1 Uji Normalitas

(32)

LAMPIRAN D-1

Uji Asumsi

(33)

NORMALITAS

Kolmogorov-Smirnov Z .756 .626

Asymp. Sig. (2-tailed) .618 .828

(34)
(35)
(36)

Linieritas Curve Fit

Model Description

Model Name MOD_1

Dependent Variable 1 Kepercayaan Diri

Equation 1 Linear

2 Quadratic

Independent Variable Interaksi Sosial

Constant Included

Variable Whose Values Label Observations

in Plots Unspecified

Tolerance for Entering Terms in Equations .0001

Case Processing Summary

(37)

Variable Processing Summary

Equation Model Summary Parameter Estimates

R Square F df1 df2 Sig. Constant b1 b2

Linear .714 77.374 1 31 .000 8.452 1.032 Quadrati

c .714 37.460 2 30 .000 2.608 1.303 -.003

(38)

98

(39)

UJI HIPOTESIS

(40)

100

LAMPIRAN F

Surat Ijin Penelitian dan

Bukti Penelitian

(41)

LAMPIRAN F-1

(42)
(43)
(44)

LAMPIRAN F-2

(45)
(46)

Referensi

Dokumen terkait

Tahapan atau langkah-langkah analisis yang akan dilakukan dalam penelitian ini adalah menguji stasioneritas data curah hujan dengan melihat plot MACF dan MPACF,

The addition and subtraction of algebraic fractions follow the same rules as the addition and subtraction of numerical fractions – the operations can only be performed when

* Panaskan minyak goreng, tumis bumbu yang dihaluskan hingga harum dan matang beserta serai, masukkan ke dalam rebusan ayam, garam, gula dan bawang putih goreng.. * Teruskan

menggunakan berbagai jenis wacana tulis untuk mengungkapkan pikiran, gagasan, pendapat, perasaan, dan informasi dalam bentuk teks narasi, deskripsi, eksposisi,

Sehubungan dengan hal tersebut diatas dan berdasarkan Undang-undang Nomor 22 Tahun 2000 serta Peraturan Pemerintah Nomor 84 Tahun 2000 perlu membentuk Badan Pemberdayaan

Berdasarkan latar belakang dan permasalahan penelitian di atas cara pemecahan masalah yang akan dipecahkan adalah sebagai berikut: melalui metode pembelajaran

Dalam penelitian ini, sumber data yang diperoleh dari hasil jawaban responden melalui kuesioner yang disebarkan kepada karyawan PT. Laser Jaya Sakti pada bagian

Indikator Output Kegiatannya adalah Menyediakan informasi berupa berita kegiatan Bappeda Kota Bogor dan produk perencanaan pembangunan melalui website. Realisasi