• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAB I PENDAHULUAN - PROFIL KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA PADA MATERI PHYTAGORAS KELAS VIII DI MTs NEGERI 1 KOTA BLITAR TAHUN PELAJARAN 2017/2018 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "BAB I PENDAHULUAN - PROFIL KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA PADA MATERI PHYTAGORAS KELAS VIII DI MTs NEGERI 1 KOTA BLITAR TAHUN PELAJARAN 2017/2018 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
14
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan lembar hasil jawaban siswa diatas terlihat siswa tidak menuliskan apa yang diketahui dan yang ditanyakan, siswa juga tidak dapat membuat model matematika, kesalahan

kooperatif tipe Think Pair Share 85%, Siswa aktif dalam pembelajaran (aktivitas belajar) 85%, dan minimal 85% dari jumlah siswa kelas V telah mencapai ketuntasan

[r]

ƒ Saklar ini t erdiri dari kont akt or yang bisa digerakkan yang dipasang pada suat u sum bu put ar.. Saklar ini biasanya dipakai unt uk m enghidupkan dan kem udian m em ut ar balik

Berdasarkan hasil penelitian, kesimpulan maka saran-saran yang dapat disampaikan pada guru sekolah dasar yaitu: (1) guru diharapkan melaksanakan model kooperatif tipe

Sejak zaman dahulu sampai saat ini, persoalan karakter dalam kehidupan merupakan hal yang penting, sebab suatu bangsa dapat hancur apabila karakter anak bangsanya tidak

3. Al-Imam al-Faqih Muhammad bin Shalih al- ‘Utsaimin rahimahullahu di dalam Liqo’ Bab il Maftuh no. Al-‘Allamah al-Muhaddits ‘Abdul Muhsin al-‘Abbad hafizhahullahu

JKN Rawat Inap di RSUD Kota Bekasi pada Bulan Juli 2017