PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PKn MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF TIPE TGT DI SD
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
[r]
Guru menggunakan berbagai strategi dan metode penilaian untuk memantau kemajuan dan hasil belajar peserta didik dalam mencapai kompetensi tertentu sebagaimana yang tertulis
Kemudian dipastikan bahwa seluruh titik bantu baru P tidak berdekatan dengan sumber keramaian maka, dapat ditentukan lokasi titik-titik bantu baru P yang akan menjadi lokasi
Turnamen Round-Robin akan direpresentasikan ke dalam bentuk graf lengkap berarah dengan orde 10 dan11 dengan menggunakan dua metode, yaitu untuk turnamen dengan jumlah
Pembelajaran matematika sekolah menengah pertama Berdasarkan learning trajectory. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |
No Nama NIM IPK Lama Studi Jurusan Pembimbing I.. 1 SUKARNO YUDHA
Kesimpulan yang diperoleh dari penelitian ini adalah terdapat pengaruh dari penerapan positive reinforcement terhadap self efficacy akademik dan gender anak usia diniv. Kata Kunci
Buku pedoman yang wajib digunakan oleh semua pihak yang bertugas menyelenggarakan Serdos adalah Buku-1 (Naskah Akademik), Buku-2 (Penilaian Portofolio), Buku-3
