R P P
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
PELAJARAN
PRODUKTIF MULTIMEDIA
STANDAR KOMPETENSI
Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Grafis dalam Desain Komunikasi Visual untuk Multimedia
KELAS X
SEMESTER I
SMK NEGERI 1 KALITENGAH
Jl. Mahkota No.280 Kalitengah Lamongan
http://www.smk-kalitengah.com
2009
SPEKTRUM
2009
Alokasi Waktu : 2 X 45 Menit
Kompetensi : Mengidentifikasi kaidah estetika dan etika seni grafis (nirmana)
Indikator : - unsur seni diidentifikasi secara benar.
- Faktor pembentuk komposisi estetis diidentifikasi secara tepat.
- Setiap unsur seni dikomposisikan secara estetis. - Gabungan kelima unsur seni dikomposisikan secara
estetis.
I . Tujuan Pembelajaran 1. Peserta diklat memahami kaidah estetika dan etika seni grafis (nirmana)
II . Materi Ajar Estetika Desain Grafis, Tema & Nirmana
III. Metode Pembelajaran Informasi, kerja kelompok
. Langkah-langkah Pembelajaran
A. Kegiatan Awal ;
B. Kegiatan Inti ;
1. Salam pembuka.
2. Memberikan pertanyaan tentang iklan yang paling menarik menurut siswa baik di TV maupun media lain.
1. Mengidentifikasikan 5 unsur seni. 2. Mengidentifikasikan komposisi yang
estetis.
3. Mengkomposisikan setiap unsur seni dalam masing-masing sebuah karya instalasi.
C. Kegiatan akhir ;
komposisi pilihan
1. Guru memberikan tugas mengevaluasi karya desain iklan berupa kliping disertai komentar siswa
2. Penutup
V . Alat / Bahan / Sumber Belajar Proyektor, Handouts, buku desain grafis, internet
VI. Penilaian :
Uji Kompetensi Materi
1. Uji Pengetahuan
2. Uji Pemahaman 1. Pertanyaan Bebas
Mengetahui,
Kepala SMKN 1 Kalitengah
Drs. Ali Imron
NIP. 19640105 199103 1 003
Guru Mata Pelajaran,
Kurnia Yahya, S.Kom
Alokasi Waktu : 2 X 45 Menit Kompetensi : Sketsa
Indikator : - Mampu menggores pensil dengan benar
- Peserta terbiasa membuat garis dan bentuk simpel
I . Tujuan Pembelajaran 1. Peserta diklat mampu menggoreskan pensil sesuai/ mendekati harapan
II . Materi Ajar Berani Mencoret
III. Metode Pembelajaran Penjabaran tujuan latihan Latihan mencoret
. Langkah-langkah Pembelajaran
D. Kegiatan Awal ;
E. Kegiatan Inti ;
F. Kegiatan akhir ;
1. Salam pembuka.
2. Guru memberikan pertanyaan bagaimana kita pertama kali menulis 3. Memberikan Penjelasan tujuan latihan
1. Mencoret 3 garis dasar menggambar 2. Guru memberikan motivasi agar
berani dan kosentrasi dalam mencoret
3. Mencoret 3 bentuk dasar menggambar
4. Guru memberikan penilaian hasil yang dicapai
1. Guru memberikan tugas 2 jenis coretan melingkar
V . Alat / Bahan / Sumber Belajar Kertas HVS, Pensil 2B, buku desain grafis, internet
Belajar menarik garis-garis bebas vertikal, horizontal, dan diagonal tanpa henti
Garis-garis bebas bentuk dasar kubus, segitiga, dan silinder
VI. Penilaian :
Uji Kompetensi Materi
1. Hasil kerja 1. Latihan mencoret
Mengetahui,
Kepala SMKN 1 Kalitengah
Drs. Ali Imron
NIP. 19640105 199103 1 003
Guru Mata Pelajaran,
Kurnia Yahya, S.Kom
Alokasi Waktu : 4 X 45 Menit Kompetensi : Membuat Sketsa
Indikator : - Sketsa didefinisikan secara benar.
- Bentuk-bentuk benda mati disketsa dengan cepat. - Makhluk hidup disketsa secara cepat.
- Suasana keramaian disketsa secara cepat.
- Sketsa digunakan sebagai langkah awal visualisasi sebuah ide dasar sebuah karya seni.
I . Tujuan Pembelajaran 1. Peserta diklat mampu membuat sketsa
II . Materi Ajar Sketsa
III. Metode Pembelajaran Menggambar
. Langkah-langkah Pembelajaran
A. Kegiatan Awal ;
B. Kegiatan Inti ;
C. Kegiatan akhir ;
1. Salam pembuka.
2. Mengidentifikasikan sketsa
1. Mensketsa benda mati. 2. Mensketsa makhluk hidup.
3. Mensketsa suasana keramaian di luar ruangan.
4. Menggunakan sketsa sebagai awal dari visualisasi ide dasar sebuah karya seni.
V . Alat / Bahan / Sumber Belajar Pensil, Kertas HVS, Papan, Buku gambar A3, Pensil HB, buku desain grafis
Contoh Sketsa
VI. Penilaian :
Uji Kompetensi Materi
1. Hasil kerja 1. Sketsa
Mengetahui,
Kepala SMKN 1 Kalitengah
Drs. Ali Imron
NIP. 19640105 199103 1 003
Guru Mata Pelajaran,
Kurnia Yahya, S.Kom
Alokasi Waktu : 4 X 45 Menit
Kompetensi : Menggambar Prespektif
Indikator : - Gambar perspektif diidentifikasi secara tepat. - Bangun dengan berbagai sudut pengambilan
digambar secara tepat.
- Suasana dengan berbagai sudut pengambilan digambar secara tepat
I . Tujuan Pembelajaran 1. Peserta diklat mampu menggambar Prespektif
II . Materi Ajar 1. Menggambar Prespektif
III. Metode Pembelajaran Menggambar Prespektif
. Langkah-langkah Pembelajaran
A. Kegiatan Awal ;
B. Kegiatan Inti ;
C. Kegiatan akhir
1. Salam pembuka.
2. Mengidentifikasikan Prespektif dan metode 2 garis bantu
1. Menggambar obyek benda mati dari berbagai sudut pengambilan
(pandang).
2. Menggambar obyek benda yang jamak dengan berbagai sudut pengambilan.
3. Menggambar suasana diambil dari sudut pengambilan ¾ atas.
V . Alat / Bahan / Sumber Belajar Pensil, Kertas HVS, Papan, Buku gambar A3, Pensil HB, Pensil 2B, buku desain grafis
Teknik Menggambar Prespektif
Teknik Satu dan Dua Titik
VI. Penilaian :
Uji Kompetensi Materi
1. Hasil kerja 1. Karya gambar Prespektif
Mengetahui,
Kepala SMKN 1 Kalitengah
Drs. Ali Imron
NIP. 19640105 199103 1 003
Guru Mata Pelajaran,
Kurnia Yahya, S.Kom
Alokasi Waktu : 4 X 45 Menit Kompetensi : Menggambar Objek
Indikator : - Menggambar didefinisikan dengan tepat. - Teknik menggambar dilakukan secara benar. - Teknik pengarsiran dilakukan secara benar.
- Teknik pewarnaan dengan berbagai media warna dilakukan secara benar
I . Tujuan Pembelajaran 1. Peserta diklat mampu menggambar Objek
II . Materi Ajar 2. Menggambar Objek
III. Metode Pembelajaran Menggambar Objek
. Langkah-langkah Pembelajaran
A. Kegiatan Awal ;
B. Kegiatan Inti ;
C. Kegiatan akhir ;
1. Salam pembuka.
2. Mengidentifikasikan menggambar objek.
1. Menggambar contoh terpilih dengan teknik pewarnaan arsir pensil 2B. 2. Menggambar contoh terpilih dengan
teknik Asir Strukur Bahan
1. Guru mengevaluasi hasil karya 2. Penugasan
V . Alat / Bahan / Sumber Belajar Papan, Buku gambar A3, Pensil HB, Pensil 2B, buku desain grafis
Teknik Menggambar Objek
Menggambar dengan memperhatikan Bayangan
Teknik Asiran Struktur Bahan dari Objek
VI. Penilaian :
Uji Kompetensi Materi
1. Hasil kerja 1. Karya gambar Objek
Mengetahui,
Alokasi Waktu : 4 X 45 Menit Kompetensi : Menggambar Objek
Indikator : - Teknik pewarnaan dengan berbagai media warna dilakukan secara benar
I . Tujuan Pembelajaran 1. Peserta diklat mampu mewarnai Objek
II . Materi Ajar Teknik pewarnaan
III. Metode Pembelajaran Teknik pewarnaan menggunakan Cat Air dan Crayon
. Langkah-langkah Pembelajaran
A. Kegiatan Awal ;
B. Kegiatan Inti ;
C. Kegiatan akhir ;
1. Salam pembuka.
2. Mengidentifikasikan teknik pewarnaan
1. Menggambar contoh terpilih dengan teknik pewarnaan crayon.
2. Menggambar contoh terpilih dengan teknik pewarnaan cat air.
V . Alat / Bahan / Sumber Belajar Papan, Buku gambar A3, Pensil HB, Pensil 2B, Crayon, Cat Air, buku desain grafis
Teknik Pewarnaan
Teknik Pewarnaan Cat Air
Teknik Pewarnaan Crayon
VI. Penilaian :
Uji Kompetensi Materi
1. Hasil kerja 1. Karya Teknik Pewarnaan
Mengetahui,
Kepala SMKN 1 Kalitengah
Drs. Ali Imron
Guru Mata Pelajaran,
Alokasi Waktu : 4 X 45 Menit
Kompetensi : Menggambar ilustrasi
Indikator : - Sketsa, menggambar, dan ilustrasi dibedakan secara tepat.
- Kejadian (peristiwa) diilustrasikan secara tepat dan estetis.
- Komik diidentifikasi sebagai karya ilustrasi secara tepat.
- Komik strip yang bersifat satir dan lucu diilustrasikan secara tepat.
I . Tujuan Pembelajaran 1. Peserta diklat mampu menggambar ilustrasi komik / karikatur
II . Materi Ajar Teknik pembuatan ilustrasi
III. Metode Pembelajaran Teknik pembuatan ilustrasi komik / karikatur
. Langkah-langkah Pembelajaran
A. Kegiatan Awal ;
B. Kegiatan Inti ;
C. Kegiatan akhir ;
1. Salam pembuka.
2. Mengidentifikasikan ilustrasi
1. Menggambar ilustrasi yang
diarahkan pada sebuah artikel surat kabar.
2. Mengidentifikasikan sebuah komik. 3. Menggambar ilustrasi komik strip
yang bersifat satir dan lucu.
V . Alat / Bahan / Sumber Belajar Papan, Buku gambar A3, Pensil HB, Pensil 2B, Crayon, Cat Air, contoh karikatur, poster, cover buku, media masa, buku desain grafis
Contoh Karikatur
VI. Penilaian :
Uji Kompetensi Materi
1. Hasil kerja 1. Karya Ilustrasi Komik / Karikatur
Mengetahui,
Kepala SMKN 1 Kalitengah
Drs. Ali Imron
NIP. 19640105 199103 1 003
Guru Mata Pelajaran,
Kurnia Yahya, S.Kom
Alokasi Waktu : 4 X 45 Menit
Kompetensi : Menggambar ilustrasi
Indikator : - Ilustrasi pada cover buku dibuat secara baik dan tepat.
- Ilustrasi pada poster dibuat secara baik dan tepat.
I . Tujuan Pembelajaran 1. Peserta diklat mampu membuat ilustrasi pada cover buku
2. Peserta diklat mampu membuat ilustrasi poster
II . Materi Ajar Teknik pembuatan ilustrasi
III. Metode Pembelajaran Teknik pembuatan ilustrasi pada cover buku dan poster
. Langkah-langkah Pembelajaran
A. Kegiatan Awal ;
B. Kegiatan Inti ;
C. Kegiatan akhir ;
1. Salam pembuka.
1. Menggambar sebuah ilustrasi cover buku yang menggugah minat baca 2. Menggambar sebuah ilustrasi pada
poster persuasif.
V . Alat / Bahan / Sumber Belajar Papan, Buku gambar A3, Pensil HB, Pensil 2B, Crayon, Cat Air, contoh karikatur, poster, cover buku, media masa, buku desain grafis
Contoh cover buku dan poster
VI. Penilaian : :
Uji Kompetensi Materi
1. Hasil kerja 1. Karya Ilustrasi cover buku dan poster
Mengetahui,
Kepala SMKN 1 Kalitengah
Drs. Ali Imron
NIP. 19640105 199103 1 003
Guru Mata Pelajaran,
Kurnia Yahya, S.Kom