• Tidak ada hasil yang ditemukan

Penerapan Game Angry Bird untuk Materi Gerak Parabola pada Pembelajaran fisika

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Penerapan Game Angry Bird untuk Materi Gerak Parabola pada Pembelajaran fisika"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

Gambar

gambar tersebut dapat diketaui perbedaannya.
Tabel 3. Deskripsi Jawaban pre-test dan post-test pada Materi Gerak Prabola
grafik gerak
Tabel 4.  Rata-Rata Hasil Belajar Kognitif Fisika pada Setiap  Sub-Topik  Materi Gerak

Referensi

Dokumen terkait

 Merupakan soal pemahaman konsep.  Konsep yang digunakan adalah gerak parabola dengan menghitung kecepatan sebagai turunan dari fungsi posisi terhadap waktu tempu. 0

merupakan prasyarat untuk memahami konsep gerak parabola, maka siswa dituntut untuk memilki pemahaman konsep tersebut (Bektiarso,2012). Berdasarkan pariset pada tanggal 21 Maret

Tuliskan data ketinggian dan jarak terjauh benda saat bergerak dengan lintasan parabola pada tabel 3 hasil pengamatan yang telah disediakan... Percobaan Sederhana Gerak Parabola

Sehingga kategori hubungan motivasi dengan hasil belajar kognitif adalah adanya kemauan belajar dalam diri siswa untuk mempelajari pelajaran fisika khususnya materi

merupakan prasyarat untuk memahami konsep gerak parabola, maka siswa dituntut untuk memilki pemahaman konsep tersebut (Bektiarso,2012). Berdasarkan pariset pada tanggal 21 Maret

Hasil validasi perangkat praktikum KIT percobaan gerak parabola oleh validator ahli media diperoleh persentase rata-rata 92% dan hasil validasi panduan

Pada kasus tersebut, gerak mobil merupakan perpaduan antara GLB pada arah mendatar dan GLBB (gerak jatuh bebas) dalam arah vertikal.. Analisis Vektor Untuk Gerak

Pada pengembangan alat peraga gerak parabola berbasis ultrasonic sensor, terdapat beberapa kelemahan dan kelebihan yaitu sebagai berikut: 1 Kelemahan • Alat peraga gerak parabola