PENGEMBANGAN TES DIAGNOSTIK FISIKA MATERI GERAK PARABOLA UNTUK SISWA KELAS XI DI KOTA PONTIANAK
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Penelitian berjudul “Pengembangan Tes Diagnostik Pilihan Ganda Dua Tingkat Untuk Mengidentifikasi Miskonsepsi Siswa SMA Kelas X Pada Materi Hidrokarbon” bertujuan
Merupakan soal pemahaman konsep. Konsep yang digunakan adalah gerak parabola dengan menghitung kecepatan sebagai turunan dari fungsi posisi terhadap waktu tempu. 0
Pada penelitian ini, peneliti tidak membuat instrumen tes diagnostik two tier untuk mengetahui miskonsepsi siswa, melainkan menggunakan dan memperbaiki instrumen
PENGEMBANGAN TES DIAGNOSTIK TWO-TIER BERBASIS PIKTORIAL UNTUK MENGIDENTIFIKASI MISKONSEPSI SISWA SMA.. PADA MATERI
Dewi Fortuna Rohmayudrani (59461187) :“Pengembangan Tes Diagnostik untuk Mengukur Miskonsepsi Siswa pada Pokok Bahasan Sistem Regulasi Manusia untuk Siswa Kelas
Penelitian ini bertujuan untuk Mengetahui kelayakan instrument tes diagnostik two-tier test yang dikembangkan dalam identifikasi miskonsepsi pada materi ekologi dan
PROFIL MISKONSEPSI SISWA SMA NEGERI DI KOTA BANDUNG PADA MATERI KONSEP MOL MENGGUNAKAN TES DIAGNOSTIK TWO-TIER..
Keunggulan dalam melakukan tes ini yaitu mengetahui letak kesalahan konsep yang dimiliki peserta didik, sehingga miskonsepsi tersebut dapat diperbaiki pada proses remedial.8 Penggunaan
