• Tidak ada hasil yang ditemukan

PEMANFAATAN WEBLOG PADA PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF DAN KREATIVITAS SISWA PADA MATA PELAJARAN KIMIA MATERI KOLOID

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "PEMANFAATAN WEBLOG PADA PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF DAN KREATIVITAS SISWA PADA MATA PELAJARAN KIMIA MATERI KOLOID"

Copied!
6
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 6 Halaman )

Teks penuh

Loading

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 6 Halaman - 197.86 KB )

Dokumen terkait

HUBUNGAN MOTIVASIBELAJAR SISWA TERHADAP KEMAMPUAN MELAKUKAN PENATAAN SANGGUL POLAASIMETRIS PADA MATA PELAJARAN PENATAAN SANGGUL PADA SISWA KELAS XIJURUSAN RAMBUT SMK NEGERI 8 MEDAN TAHUN AJARAN 2012/2013.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaiman Hubungan Motivasi Belajar Siswa Terhadap Kemampuan Melakukan Penataan Sanggul Pola Asimetris Pada Mata Pelajaran

PENDAHULUAN Pengaruh Intensitas Belajar Dan Penggunaan Media Pembelajaran Terhadap Kemampuan Kognitif Siswa Dalam Mata Pelajaran Akuntansi Pada Siswa Kelas XI Di SMA N 1 Banyudono Tahun Ajaran 2011/2012.

Kemampuan kognitif dalam mata pelajaran akuntansi yang diteliti. mengenai tingkatan kemampuan kognitif siswa yaitu pada

REMEDIASI PEMBELAJARAN FISIKA MELALUI PENERAPAN MODEL PBL UNTUK MENCAPAI KETUNTASAN ASPEK KOGNITIF SISWA PADA MATERI POKOK ELASTISITAS KELAS X SMAN 8 SURAKARTA.

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kognitif siswa untuk mencapai ketuntasan aspek kognitif pada materi Elastisitas dengan penerapan remediasi

Pengembangan E-module Berbasis Problem Based Learning Mata Pelajaran Kimia untuk Siswa Kelas X SMA Negeri 8 Malang

Dalam proses pengembangannya media pembelajaran e-module ini telah divalidasi/diujicobakan pada seorang ahli materi yakni guru mata pelajaran kimia SMA Negeri 8

Pengembangan Lembar Kegiatan Peserta Didik Berbasis Problem Based Learning (Pbl) pada Mata Pelajaran Kimia SMA Pokok Bahasan Larutan Asam dan Basa

Berdasarkan hasil penelitian, maka dapat disimpulkan bahwa pengembangan Lembar Kegiatan Peserta Didik (LKPD) berbasis Problem Based Learning (PBL) pada mata pelajaran

Pengaruh Video Animasi Terhadap Hasil Belajar Kognitif Pada Mata Pelajaran IPS Materi Menghargai Jasa Pahlawan di Kelas V SDN Sidokumpul Sidoarjo

Maka dapat disimpulkan bahwa video animasi berpengaruh terhadap hasil belajar kognitif pada mata pelajaran IPS materi menghargai jasa pahlawan di kelas V SDN

PENGEMBANGAN E-MODULE BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING MATA PELAJARAN KIMIA UNTUK SISWA KELAS X SMA NEGERI 8 MALANG

Dalam proses pengembangannya media pembelajaran e-module ini telah divalidasi/diujicobakan pada seorang ahli materi yakni guru mata pelajaran kimia SMA Negeri 8

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA FLASH FLIP BOOK TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DOMAIN KOGNITIF PADA MATA PELAJARAN TIK

Skripsi yang berjudul Efektivitas Penggunaan Media Flash Flipbook Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa Domain Kognitif pada Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan