PERKEMBANGAN SOSIO-EMOSI PADA KANAK-KANAK AWAL Laporan Kelompok
Disusun sebagai tugas kelompok Semester Genap Tahun Akademik 2014/2015 Mata Kuliah Psikologi Perkembangan 1
Disusun oleh:
1. Siti Asriyani Rosani 1404945
2. Tesa Juniangsih NIM
3. Widy Primantara 4. Wildan Syahriza
NIM NIM
DEPARTEMEN PSIKOLOGI FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
(Contoh: KARAKTERISTIK PERKEMBANGAN FISIK DAN MOTORIK PADA MASA BAYI)
BAB II
DESKRIPSI HASIL OBSERVASI DAN WAWANCARA
(Berisi hasil observasi dan wawancara yang dilakukan kelompok dengan mengikuti tabel di bawah ini)
A. Subjek Bayi/Anak Perempuan
Nama : NKN
Usia : 4 tahun 2 bulan Pendidikan : PAUD
Alamat : Jl. CBB
Kondisi kesehatan Ibu : (berisi data tentang usia ibu pada saat melahirkan dan riwayat kesehatan ibu pada saat hamil)
Kondisi bayi/anak pada saat lahir : (berisi data tentang kondisi bayi/anak pada saat lahir, BB, PB, cara dilahirkan)
Riwayat kesehatan : (berisi data tentang riwayat kesehatan bayi/anak sejak lahir s.d kini)
Usia Ibu : Pendidikan Ibu : D3
Pekerjaan Ibu : Perawat di Rumah Sakit Mata Cicendo
Alamat Ibu : (apakah tinggal serumah dengan bayi/anak atau beda rumah/kota)
Usia Ayah : Pendidikan Ayah : S1 Pekerjaan Ayah : Guru
Keterangan: Diisi dengan orang yang mengasuh bayi/anak selain orang tua kandung
Urutan bayi/anak dalam keluarga:
Anak ke
Jenis
Kelamin Usia Pendidikan Keterangan
1 2 3 4
No. Yang Dilakukan
Observer Yang Dilakukan Anak
1 Deskripsi yang Terjadi2 Keterangan3
1 2 3 4 5
1. Observer mengajak kenalan dan salaman
Anak terlihat malu dan menjauhi observer 2. Observer
memberikan tontonan lucu kepada anak
Anak tersebut tidak memberikan respond an
hanya menonton 3. Observer mengajak
anak tersebut bermain dengan anak
lain
Anak-anak tersebut berebut mainan
4. Observer mengajak
ngobrolanak lain, kemudian anak yang di
observer dan anak yang lain
5. Observer memberikan
makanan
Anak hanya mengambil makanantanpa mengatakan
apapun 6. Observer meminta
makanan
Anak tidak merespon
7. Observer melihat anak
anak makan dan ibunya menyuruh anak tersebut membaca do’a, anak tersebut membaca do’a 8. Observer
memberikan lagu dan mengajak menyanyi
bersama
Anak tidak merespon
9. Observer menanyakan kepada
anak tersebut suka pada kucing?
Anak hanya mengangguk saja
10. Anak tersebut meminta
makanan kepada temannya 11. Observer memanggil
nama anak
Anak terlihat menjauh
12. Observer memperlihatkan
beberapa video
Anak terlihat memperhatikan dari jauh
13. Observer mencoba melakukan interaksi
dengan anak
Anak tersebut hanya melakukan gerakan fisik
(mengangguk dan menggelengkan kepala)
14. Anak mengerjakan tugas
B. Subjek Bayi/Anak Laki-laki
Nama : MIF
Usia : 3 tahun 10 bulan Pendidikan : Belum sekolah Alamat : Jl. CPY, Garut
Kondisi kesehatan Ibu : Usia Ibu saat melahirkan adalah 39 tahun, Ibu melahirkan secara alami dibantu oleh bidan. Kondisi bayi/anak pada saat lahir : Pada saat dilahirkan bayi mempunyai berat
badan 3,3kg dan panjang badan 49cm
Riwayat kesehatan : Anak pernah dirawat di rumah sakit karena alergi terhadap beberapa makanan
Usia Ibu : 42 tahun Pendidikan Ibu : SMA
Pekerjaan Ibu : Ibu Rumah Tangga Alamat Ibu : Serumah dengan anak Usia Ayah : 46 tahun
Pendidikan Ayah : SMA Pekerjaan Ayah : Wiraswasta
Alamat Ayah : Serumah dengan anak
Keterangan: Diisi dengan orang yang mengasuh bayi/anak selain orang tua kandung
Urutan bayi/anak dalam keluarga:
Anak ke
Jenis
Kelamin Usia Pendidikan Keterangan
2 P 14 Belum lulus SMP
3 L 3 - Anak yang diobservasi
4 No
.
Yang Dilakukan
Observer Yang Dilakukan Anak
4 Deskripsi yang
Terjadi5 Keterangan 6
1 2 3 4 5
1. Observer mengajak kenalan dengan anak dan
salaman
Anak terlihat malu-malu tapi akhirnya mau bersalaman dengan
observer 2. Observer memberikan
makanan
Anak mengambil makanan tersebut secara malu-malu
3. Observer memberikan lagu dan mengajak anak untuk bernyanyi bersama
Anak tersebut ikut bernyanyi
4. Anak meminta agar
lagunya diputar kembali 5. Observer bertanya
mengenai perbedaan gender
Anak telah mengetahui perbedaan gender
6. Observer member mainan kesukaan
Anak memainkan mainannya
7. Anak mendeskripsikan
tokoh yang ada dimainannya dan merasa kesal karena
karakter favoritnya sering kalah 8. Observer mananyakan Anak menjawab dia berbeda dengan
4 Berisi respons bayi/anak terhadap stimulus yang diberikan observer
5 Kolom ini (4) hanya diisi apabila apabila stimulus diberikan pihak lain atau bayi/anak menunjukkan suatu perilaku yang diharapkan muncul tanpa adanya stimulus dari observer. Hal ini berarti apabila kolom 4 diisi, kolom 2 dan 3nya tidak perlu diisi.
perbedaan diri anak dengan orang lain
orang lain karena cirri fisik: rambut
9. Observer mengajak bermain dengan game
yang ada di HP
Anak nermain dan mengajukan beberapa pertanyaan, yaitu “Bagaimana cara memainkannya?” 10. Observer
mempertemukan anak ini dengan anak lain
Anak ini mengajak kawannya untuk bermain bersama
11. Observer meminta beberapa makanan
Anak member observer beberapa makanan
12. Observer mengucapkan terimakasih
Anak mengucapkan “sama-sama”
13. Observer melarang anak bebrbuat sesuatu yang
tidak baik
Anak menurut
14. Observer memberikan HP kepada anak
BAB III PEMBAHASAN
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
