• Tidak ada hasil yang ditemukan

Proposal Penelitian Sosial Kelas XI IPS

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Proposal Penelitian Sosial Kelas XI IPS"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

(1)

PROPOSAL

PENELITIAN SOSIAL

Kelas XI IS

Tahun Ajaran 2015 - 2016

SMA Negeri 2 Surabaya

Jl. Wijaya Kusuma No.48 Surabaya (60272) - Jawa Timur

www.sman2-sby.sch.id

I. PENDAHULUAN

(2)

I.1 Latar Belakang

Penelitian Sosial ( social research) merupakan rangkaian kegiatan ilmiah dalam rangka pemecahan suatu permasalahan dan gejala sosial yang terjadi dalam masyrakat. Hasil penelitian tidak pernah

dimaksudkan sebagai suatu pemecahan (solusi) langsung bagi permasalahan yang dihadapi, karena penelitian hanya merupakan bagian dari usaha pemecahan masalah yang lebih besar. Fungsi penelitian adalah mencari penjelasan dan jawaban terhadap

permasalahan, serta memberikan alternatif bagi kemungkinan yang dapat digunakan untuk pemecahan masalah.

Penelitian Sosial menjadi salah satu Kompentensi Dasar XI-IS pada pelajaran sosiologi dalam kurikulum 2013. Penelitian social menuntut siswa untuk menjadi seorang pribadi yang kreatif,tangguh, cerdas, bertanggung jawab dan memiliki pengetahuan luas. Dalam hal

tersebut, siswa diminta untuk menjalankan kurikulum dengan baik agar kedepannya bisa bermanfaat. Salah satunya dengan terjun kelapangan untuk melakukan praktek penelitian sosial.

Dan Siswa diharapkan mampu untuk memahami bagaimana cara menyiapkan, berproses, dan membuat laporan penelitian sosial. Maka dari itu, kami menyelenggarakan kegiatan penelitian sosial dengan maksud agar siswa dapat lebih memahami dan belajar lebih jauh tentang penelitian sosial.

I.2 Landasan

Kurikulum 2013 mata pelajaran Sosiologi Kompetensi Dasar Penelitian Sosial.

II. NAMA DAN BENTUK KEGIATAN

(3)

Penelitian Sosial Kelas XI IS SMA Negeri 2 Surabaya tahun

ajaran 2015-2016

II.2

Bentuk Kegiatan

Meneliti kehidupan masyarakat di Desa Sembungan, Dieng Jawa Tengah dari aspek sosial, budaya dan ekonomi. Yang memiliki keunikan tersendiri yaitu ritual mengenai rambut Gimbal yang tidak tumbuh di setiap anak di Desa Sembungan.

(4)

III. TUJUAN, MANFAAT DAN SASARAN

III.1 Tujuan

Sebagai bentuk penerapan kurikulum 2013 pada mata pelajaran Sosiologi mengenai Kompentensi Dasar Penelitian Sosial.

III. 2

Manfaat

a. Untuk menambah wawasan peserta didik mengenai kebudayaan masyrakat Dieng sehingga bisa mengambil yang baik untuk di terapkan dalam kehidupan

bermasyrakat.

b. Agar peserta didik terampil dalam melaksanakan

Penelitian Sosial dan dapat menerapkan ilmu pengetahan yang di terima dalam pembelajaran yang di ikuti.

III. 3

Sasaran

Peserta didik kelas XI IS SMA Negeri 2 Surabaya tahun ajaran 2015 - 2016

IV. WAKTU PELAKSANAAN

Kegiatan ini akan dilaksanakan pada:

- Hari

: Sabtu - Selasa

(5)

- Tempat : Desa Sembungan, Dieng, Wonosobo, Jawa Tengah

V. JADWAL KEGIATAN

Jadwal Acara Penelitian Sosial 2015

(Tanggal 19 – 23 Desember 2015)

Tanggal 19 Desember 2015

18.00 - 20.00 Check in peserta

20.00 - Check out dari SMAN 2 Surabaya

Tanggal 20 Desember 2015

04.30 - 05.30 Sholat dan bersih diri 05.30 - 06.30 Makan Pagi

06.30 - 07.00 Persiapan Penelitian 07.00 - 11.30 Penelitian 1

11.30 - 12.30 Ishoma 12.30 - 16.00 Penelitian 2

16.00 - 16.30 Perjalanan ke homestay dan Check in 16.30 - 18.15 Bersih diri dan sholat

18.15 - 19.00 Makan malam 19.00 - 21.00 Penelitian 3 21.00 - 23.00 Evaluasi

23.00 - Istirahat malam

Tanggal 21 Desember 2015

04.00 – 04.30 Sholat subuh 04.30 - 05.00 Senam pagi 05.00 - 05.30 Mandi

05.30 - 06.30 Makan pagi

06.30 - 07.00 Perjalanan ke tempat penelitian 07.00 - 11.30 Penelitian 4

11.30 - 12.30 Ishoma 12.30 - 16.00 Penelitian 5

16.00 - 18.15 Kembali ke Homestay dan mandi 18.15 - 19.00 Makan malam

19.00 - 21.00 Penelitian 6 21.00 - 23.00 Evaluasi

23.00 - Kembali ke Homestay dan Istirahat

Tanggal 22 Desember 2015

(6)

05.30 - 06.30 Bersih-Bersih dan Mandi 06.30 - 07.00 Check out

07.00 - 10.00 Perjalanan ke Jogja (makan di dalam bis) 10.00 - 17.30 (Nama tempat tujuan)

17.30 - 18.30 Sholat dan makan 18.30 - 22.00 (Nama tempat tujuan) 22.00 - Perjalanan pulang Tanggal 23 Desember 2015

06.00 Sampai Surabaya

V. SUSUNAN PANITIA PENYELENGGARA

Pembimbing : Dra. Kiswerdiningsih, M.Pd

Drs. Hirman Pratikto, M.Pd

Pendamping : Rr. Indarti Magdalena

Dra. Nur Chasanah

Ketua Panitia : Muhammad Alif Zuhdi

Wakil Ketua : Dandy Suryapraja

Sekertaris Umum : Terry Christy Prasetya

Sekertaris I : Alya Azzahra Khairunnisa

Sekertaris II : Lovianna Nenda Nirmala Berlianty

Bendahara I : Aulia Mutiara Syifa

Bendahara II : Andria Marchelia

Divisi Transportasi : 1. Humba Fredi Djami Rohi

2. Ayu Citra Jalesveva Widyataqwa

3. Reza Ramadhan Alfarizi

Divisi Konsumsi : 1. Farah Firstarianto Rahmania Putri

2. Adelia Eka Dita

3. Mahardika Aulia Widyakumara

(7)

4. Dien Achmad Yusril Izza

5. Salsabila Yasmin

Divisi Akomodasi : 1. Nedita Farah Nastiti

2. Himas Ivan Ar Rasyid

3. Adine Inara Hadiahnto

Divisi Keuangan : 1. Maria Febiola

2. Giffari Muhammad Farhanyuda

3. Andrian Firdiansyah

4. Vema Ailsa

5. Fasya Nadhira

6. Nanda Flashiela Afedra

Divisi Umum : Abdul Qadir Jailani

Divisi Dokumentasi : 1. Bagas Abirawa

2. Wira Adi Nugraha

Divisi Acara : 1.Shafira Alifia

2. Yasinta Novitasari

Divisi Kesehatan : 1. Aisyah Fadhilah

2. Sarah Aulia Salsabilla

Divisi Keamanan : 1.Amarza

2. Aldilla Adam K

3. M.Ferol Hapsara

4. M.Farhan Prinovanto

(8)

VI. ANGGARAN DANA

v

VI.1 Pengeluaran

a) TRANSPORTASI

 BUS Big Bird 25 seats

 Jumlah bus = 3 unit

 Harga dan total harga:

3 x 12.500.000 = Rp. 37.520.000

b) AKOMODASI

Puspa Indah Homestay

Harga @ kamar = Rp. 200.000 200.000,00 x 27 kamar x 2 malam Total Biaya = Rp.10.800.000

(9)

c) Konsumsi

 Harga 1 kali makan = Rp. 20.000

 9 kali makan x 80 orang = Rp. 14.400.000

Sabtu

Mingg

u

Senin

Selasa Rabu

Pagi

Siang

Malam

(10)

Pemasukan

Jumlah Harga Per

Unit

Biaya

Iuran Wajib Peserta

72 IDR

855,000

IDR

61,560,000

PANITIA PENELITIAN SOSIAL 2015 PANITIA PENELITIAN SOSIAL 2015

Pengeluaran

Jumlah Harga Per

Unit

Biaya

d. Tol dan Parkir

IDR 750,000

e.TIKET MASUK LOKASI

a. Kawasan Dieng

Plateau

80

IDR 2,000

IDR 160,000

b. Candi Arjuna

80

IDR 10,000

IDR 800,000

c. Telaga Warna

80

IDR 5,000

IDR 400,000

CINDERAMATA

IDR

300,000

LAIN LAIN

IDR 6,750,000

Total

IDR

(11)

Pemasukan

Jumlah Harga Per

Unit

Biaya

Kas Kelas XI IS

IDR 2,000,000

Total

IDR

63,560,000

Kekurangan

Biaya

Pengeluaran

IDR

71,880,000

Pemasukan

IDR

63,560,000

Kekurangan

IDR

8,320,000

VII.

PENUTUP

Demikianlah proposal penelitian sosial ini kami buat sebagaimana adanya. Besar harapan kami agar kegiatan penelitian social ini dapat terlaksana dengan baik. Oleh karena itu kami mohon bantuan dan dukungan dari semua pihak agar kegiatan ini dapat terlaksana.

Atas nama panitia kami ucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada

(12)

semua pihak yang telah membantu kegiatan penelitian social ini.

Akhir kata, kami mengharapkan kritik dan saran dari proposal yang jauh dari sempurna ini sebagai bahan evaluasi untuk kegiatan kami berikutnya.

Semoga Allah Tuhan Yang Maha Esa memberikan kelancaran dan kemudahan dalam kegiatan ini.

Ketua Panitia, Sekretaris,

Referensi

Dokumen terkait

satu dengan kelas sosial yang lain sangat jauh berbeda, lebih jauh dari perbedaan.. yang ada pada dua

Bagi akademisi terutama kalangan mahasiswa Sosiologi, penelitian ini diharapkan dapat membantu untuk lebih memahami seberapa jauh pengetahuan, sikap dan tindakan sosial

bahasa yang baik agar dalam proses pembelajaran terjadi komunikasi yang interaktif antara guru dan siswa.. Namun dalam prakteknya sering terjadi kesalahan dalam memahami

Demikian proposal ini kami buat sebagai pedoman, landasan serta acuan Pelaksanaan Ulangan Kenailan Kelas (UKK), dengan harapan agar dalam pelaksanaan Ulangan

Hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) Hasil belajar ilmu pengetahuan sosial siswa dengan menggunakan metode pembelajaran problem based learning lebih tinggi dari pada siswa

Kami mengadakan penelitian itu dengan tujuan untuk mengetahui bagaimana cara kita untuk memprediksi cuaca yang akan datang dengan indikasi awan untuk menunjuang kehidupan yang lebih

Agar tidak ada kekeliruan dan generalisasi yang terlampau jauh maka penelitian kali ini lebih memfokuskan kepada pemanfaatan modal sosial dan dampaknya dalam mengelola

Selain itu penggunaan media juga membuat siswa lebih aktif dan memahami materi dalam kegiatan belajar dan tentu akan berdampak pada kenyamanan siswa belajar dengan situasi kegiatan