• Tidak ada hasil yang ditemukan

POTENSI BANJIR DI DAS SIWALUH MENGGUNAKAN METODE SOIL CONSERVATION SERVICE DAN SOIL CONSERVATION SERVICE MODIFIKASI SUB DINAS PENGAIRAN JATENG

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "POTENSI BANJIR DI DAS SIWALUH MENGGUNAKAN METODE SOIL CONSERVATION SERVICE DAN SOIL CONSERVATION SERVICE MODIFIKASI SUB DINAS PENGAIRAN JATENG"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

! "# $% " & ' % "(%'") * & + ,,- .

! " " #$ $

% &''()&'*& + , - .

/ # 000 " $ %

& 1 *' &' 1' *'' + 2&3 (' ((

(4 2

13 (5 5(

(4 2

*'3 6* 7&

(4 2

&'3 18 9(

(4 2

1'3 86 8'

(4 2

*''3 7& *&

(4 " )#$ & 1 *' &' 1' *''

+ 2&3 6 5' (4 213 7 8' (4 2*'3 *& 11 (4 2&'3 *7 9' (4 21'3 &6 *( (4

2*''3 (9 &1 (4 &''(

&'*& + &''7 *') :2*'; 0

&''1 &''9 1) :21; 0 &'*& &) :2&;

0 &''( &''6 &''8 &''5 &'*' &'** < ,

&'*()&'*1 &)

+ .

/ 0 1 0 1 0 0 / .

2 2 0 3 0 0 0 0 . 1 0 0 0 0 0

0 1 0 1 2 0 1 + . 0 .

0 1 0 0

0 4 # 54# 1 0 1 4# 1 0 0 3 1

0 1 0 0 0 0 6 0 + 7 0 7

1 0 . '' 8 ' 0 . 1 2 4 2

6 0 0 9 0 0 6 0 +

7 0 0 2 $2 '2 '2 $'2 '' & : ; '2 <0 2 :$; )2)

<0 2 :'; ( 2= <0 2 :'; $"2% <0 2 :$'; "(2"' <0 2 0 :''; = 2 <0 4 0

7 8 0 0 2 $2 '2 '2 $'2 '' & : ; (2)' <0 2 :$; =2"' <0 2

:'; 2$$ <0 2 :'; =2%' <0 2 :$'; (2 <0 2 0 :''; %2 $ <0 1 0 0

0 0 '' 8 ' 2 0 0 0

1 & ''= 0 0 . ' ''$ 0 ''% 0

0 . $ ' 0 0 . '' 2 ''(2 ''"2 '')2 ' '

0 ' 0 0 4 0 0 + 0 0 0

0 1 0 ' 8 ' $ 0 0 .

& 6 2 /

! "# #

1 0 0 0 1 0

0 / 0 0 + 0 1

0 0

> + 1 0 0 0 . 0 0

8 0 0 80 . 0

0 0 0 0 0 . 1 0 1 0

54 # 1 0 1 0 0 4#

3 1 0 4# 5 ;0 0 1 0 2 0 0 +

(2)

1 0 0 + 1 0 0 1 0 0

0 6 1 0 2 0 6 ! 1 2 0 6 ? 0 1

0 7 2 0 0 7 0 7 2 0 0 7 1 0

0 1 0 + 0 + 0

1 0 0 0 + 0 0 + 0

4 . 1 0 0 0 0 4# 2 1

2 4 0 0 '' ' 0 .

0 6 7 0 0 7 4 0 0 0 0

0 4 0 0 0 0

1 2 0 0 0 0 0

4 . 1 0 0 0 0 4# 2 1

2 4 0 0 '' ' 0 .

0 6 7 0 0 7 1 2 0 0

2 0 0 0 0 0 4 0 1

0 0 0 0 1 0 0 0

0

! $%&

' !

4# 0 & $''' 1 0 4# 2

0 1 = "=- 0 ?

? 4#

1 2 0 + 8

1 0 0

3 + 2 4 2 0

" ( ' )

* + *,

)2$( =2

4 %2 ( (2'

(2 ) (%2"$ $'2)% ''

#( - '' " (

0 0 1 0 0 1

0 1 0 0 .

@# 5. = # ;

+-3 + 57 1 0 0 .

0 1 0 + + 2 0

(3)

' +

0 0 0 0 . 1 0

0 + 0 0 8 1 0 0 0 0 0 1

#(

. . 0 + 0 0 0 + 0 1

0 0 < 0 + 0

1 0 8 3 +

. " (

6 1 0 1 1 8

0 4 1 0 0 1 0 0

0 0 8 0 0

0 0

" ( / ' # '

+ + 0 0 +

" ( 0 +10 +

+ + 8 0 + + 0 8

2 * . 3 3

4 .

5 *

A 3 5 . 0 0 0

. ; '2 ) B 9'2%%B 8'2 =$

CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC CC D E

0 &

9 ; 1 0 5 2

; 3

5 *

-A . 5 0 0 0

F CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC C CC D E

0 &

. ; A 5 2

; '2$ B 9'2=

!

*6-4 . 5G 0 0 0

G B (=( CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC C C D E

0 &

# ; 9 . . 5 2

; B '2 ) B 9'2%%B 8'2 =$ 2$

! +- *

7-4 . 5 : 0 0 0

: ; G B B '2' = CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC CCCCCC CC D ( E

0 &

G ; 4 . 5

(4)

4 . 1 #

+ '*

-/ 59 0 0 0

9 ; '2" B 5 '2 ) B 9'2%%B 8'2 =$ CCCCCCCCCCCCCCCCCCC CCCCCCCCC D $ E

0 &

9 ; 1 0 5 2

; 3

5 - *

-A . 5 0 0 0

; F 9 CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC CCC D " E

0 &

4 ; A 3 5 2

9 ; A 9 5

5 *

A 0 5 0 0 0

; 2"% B CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC CCC D % E

0 &

; A . 5

! +- *

7-4 . 5 : 0 0 0

: ; CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC CCC CCC D = E

0 &

A ; 6 4 5; .

; A . 5

# ; 9 . . 5

2 $! & &

2 ' ! '

0 0 + 1 + 0 + 0 1 0

0 0 + 0 0 0 + 1 0

0 + 0 0 7 1 0 H . . 0 )$'

0 7 8 0 0 7 1 0 0 + / 4

! " ( "

# . 1 0 1 2 4 0 0

'' 0 ' 0 4# 0 & $''' 0

0 8 &

0 0 8 0 '' 0 '

. 1 0 '' 8 ' 8

. 0 0

( . 0

$ 0 1

" 0 0 0 0 0

" & ! 2/ " #( - '' " (

! :.=# 5 < 0 0 0 0 ; ' 0 )'I2

' :@# 3 ; 2'$' 4 :.=# 5 < J :@# 3

(5)

' +

4 0 0 7 ; '2 ( 0 7 ; 2 " 4 0 0 0

0 1 0 0 9 2 8 1 7 0 7 0

0 ? 0 !

#(

3

4 ; ( I

4 ; =2= I

3 4 J 4 2 6 9 1 0 0 0

0 .

" ( / ' # '

7 &

@ & ++ + 8 ; ++ +B 8

4 & ++ + 8 2='

8 ; '2 "

6 ; $2"% <

1 0

6 *+ + 8 0 3

( $ " % =

$ "% $ ( % =( $ ' ' =% ' %"

$ " )% " ( ( $" (= == (% '% ' )(

' % %% % % $ '= =) ') "( ' '$

' = %" = ') $ % ( = " =$ $ =

$' ) (% = %( " ) ( %( $$ '' (" =

'' ' =" ' ' % ' $ ( ) ' "% ("

'' $ $% = ' " % % "$ ) ")

''' = $ = %$ " ") "' = '" ='

" ( 0 +10 +

7 '' &

@ & ++ + 8 ;@(B 8 B 7

4 & @( 8 %'2" =

8 ; '2 "

7 ; '2 '

6 ; $2$ <

1 0 (

( 6 *+ + 8 6

( $ " % =

'' $ $ $ ') "' %" (= % ' =$ ' %(

''( )% "= " )) '% ' =( ' " ' $(

''$ % (%" " )' ( =) %( ' $= $ '

''" ( " ) %= $ ' )' ' "" ' $%

''% " )) " ($ ( $% () == (= '= ' )(

''= = ( % %" $ $' ( ' " %= )

'') $ ( ( )) $ %' (" ( ' = ' %

' ' $ ' ( "( ) $ " '" ' %% ' "=

' $ ( ( ) () "% (( ' = ' %

(6)

!

2 . * . 3 3

4 0 0 . ; (2= $) 2 ; 2=($$ 2 G ; = )2===" 2 : ; )2 % (

<0 9 6 0 + 6 7 0 . 0 8

? ? + 0 / 6 0 / 0

0 7

4 0 0 &

$ 3 4 / 6 7

4 5 <0 3

'' = (( 0

''( ' $% 0

''$ = $= /

''" )% 0

''% " '$ /

''= ( ) / $

'') % =) 0

' ' $ )" 0

' % $ 0

' $ /

2 . 1 #

4 0 0 9 ; (2==)$ 2 ; "2 )$ 2 ; ( 2') " 2 : ; "2$"=$

<0 9 0 7 8 0 4; 2$

? ? + 0 / 6 0 / 0

0 7 8

0 10 20 30 40 50

2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

D

e

b

it

Q

(

m

Tahun

HIDROGRAF POTENSI DEBIT BANJIR

HARIAN TAHUNAN SCS

debit (m3/detik) Q 10 th Q 5 th Q 2 th

0 2 4 6 8 10 12

2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012

D

e

b

it

Q

(

m

Tahun

HIDROGRAF POTENSI DEBIT BANJIR

TAHUNAN METODE SCS PU

(7)

4 + 0 0 &

" 3 4 / 6

4 5 <0 3

'' ( 0

''( '% 0 ''$ % )' / ''" (( 0 ''% " "( /

''= ) / $

'') ( $ 0 ' ' $% 0 ' ( '( 0 ' $ % /

$ & ! /& / 0&%

4 0 0 '' 8 ' 2 0 0 0 1

1 0 0 0 . 4

%2 0 0 0 1 0 0 ( % &

% 4 /

4 5 <0

3 0 7 0 7 8

' =2(( $2( 0

' ( =2"$ $2(= 0 ' $ =2=" $2$( 0

&2 #

/ 0 0 2 0 &

0 0 4 # 0 9

1

6 0 . 0 6 7 0 & : ; )2 $ <0 2

:$; $2=" <0 2 :'; ('2' <0 2 :'; ($2 <0 2 :$'; (=2%% <0 2 0 :''; $ 2 ) <0

6 0 . 0 7 0 & : ; (2$" <0 2

:$; "2"% <0 2 :'; =2"( <0 2 :'; 2$ <0 2 :$'; 2" <0 2 0 :''; $2== <0

0 0 0 0 7 0 7 0

'' 8 ' 1 &

''= 0 0 . '

''$2 0 ''% 0 0 . $

' 0 0 .

( '' 2 ''(2 ''"2 '')2 ' ' 0 ' 0 0

( 0 0 0 0 7 0

' 8 ' $ &

' ; =2(( <0 2 ' ( ; =2"$ <0 2 ' $; =2=" <0 4

0 0 0 0 .

0 0 0 0 7 8 0

' 8 ' $ &

' ; $2( <0 2 ' ( ; $2(= <0 2 ' $ ; $2$( <0 4

0 0 0 0 .

#. %&2 &"

2 # 2 3 2 >3 1 / 1 0 / . 1

4 02 8 ' ' 1 0 . 4 0 ++

(8)

" % ) % &

# 0 2 7 1 ''( % # - = K 1 & ? 0 0

6 2 ''' % , # & ! +

. 9 2 9 1 ' ' % # / 0 & 7H 9 #

01 A 0 2 ' = > - = ! 2

3 ! 8 =8>2, # - > 4

1 * )%% - ) - % 1 2 L 0 2 0 K 1 & ?

0 1 0 & %

1 ' , % &

2 7 4 ))$ % ! 1

0 2 1 )=% % $ # & 0 1

2 ''= > # ! + %

2 ''( - # > K 1 & # 0 M++

2 @ 0 # = % " : " ; , . -=

@

0 2 / ' ' % K 1 & / M++

A 2 6 ' ' = , % $ " - $ ? @ /

Referensi

Dokumen terkait

Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi sumber referensi yang baik bagi para akademisi dan pihak-pihak terkait menyangkut hal keuangan, terkhusus mengenai pasar

Dari hasil percobaan tabel 4.3 didapati bahwa indikasi perubahan pH asam atau basa membutuhkan waktu yang yang relatif sama dalam merubah pH namun untuk

Penulis kemudian banyak berdialog dengan anak laki-laki yang mendapatkan sebuah permasalahan dengan Ibunya dan menemukan kesamaan dalam hal kebencian dan juga rasa sayang

Perbandingan antara transformasi laplace dari output dengan transformasi laplace dari inputnya, dengan anggapan semua kondisi awal = 0.. PROSES atau

Dalam suatu penelitian, peneliti harus memiliki tujuan yang hendak dicapai Sesuai dengan rumusan masalah yang telah dijabarkan oleh peneliti, penelitian ini bertujuan untuk

345/2013 on European Venture Capital Funds Directive 2011/61/EU on Alternative Investment Fund Managers Directive 2004/39/EC in Markets in Financial Instruments Directive

Soetomo Surabaya, atas segala ilmu, nasihat, serta bimbingan selama saya mengikuti program pendidikan..

Setelah guru memberikan kupon, siswa melakukan kegiatan diskusi kelompok dengan mengamati bacaan tentang “bhinneka tunggal ika”. Siswa mengerjakan tugas yang