• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Manajemen Peserta Didik di MTs NU 02 Al Ma’arif Boja Kabupaten Kendal

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Manajemen Peserta Didik di MTs NU 02 Al Ma’arif Boja Kabupaten Kendal"

Copied!
16
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel 4.1 Identitas Informan
Tabel 4.3 Data perkembangan peserta Didik

Referensi

Dokumen terkait

Bagi peserta didik yang mempunyai persepsi positif mengaku antusias ketika pelajaran Aqidah Akhlak dimulai, memiliki motivasi yang tinggi ketika proses pembelajaran Aqidah

SMA Ma’arif NU 1 Kemranjen merupakan sekolah yang berada di desa, apakah bisa memberikan kepuasan dalam pemenuhan kebutuhan peserta didik, dan lebih terbuka akan

Penelitian ini adalah penelitian lapangan ( field research ). Artinya, data yang digunakan dan dianalisis dalam penelitian ini diperoleh di lapangan dengan menggunakan metode

Skripsi yang berjudul “Pengaruh Guided Inquiry Kombinasi Audio Visual Materi Sistem Ekskresi terhadap Keterampilan Proses Sains Kelas XI MIPA Peserta Didik MA Mu’allimat NU

Kemahiran dalam mengajar yang dimaksud adalah guru menyampaikan kegiatan yang akan dilakukan selama pembelajaran, memberikan motivasi kepada peserta didik,

Jadi dapat disimpulkan pelaksanaan mutasi peserta didik adalah Proses dari perencanaan perpindahan peserta didik dari kelas satu ke kelas lain yang sejajar

dari peserta, orang tua dan masyarakat Dalam tahapan- tahapan atau pelaksanaan prinsip- prinsip manajemen yang diimplementasikan pada kegiatan ekstrakurikuler yaitu

Sebagai seorang guru kita harus memilii pribadi yang disiplin dan arif. Hal ini penting, karena masih sering kita melihatdan mendengar peserta didik yang