PENGELOLAAN KELAS PROGRAM KHUSUS LAYANANPENDIDIKAN CERDAS ISTIMEWA Pengelolaan Kelas Program Khusus Layanan Pendidikan Cerdas Istimewa (Studi Kasus Di MTs Negeri 1 Wonogiri).
Teks penuh
Dokumen terkait
Faktor Non-Sosial (Instrumental). Faktor non-sosial yaitu seperangkat kelengkapan dalam berbagai untuk mencapai tujuan, yang meliputi kurikulum, program, sarana dan
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa (1) Perencanaan pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan di SMANi 1 Slogohimo meliputi tiga aspek yaitu proses seleksi
Hubungan antara Kurikulum SMK, Proses Pembelajaran, Sarana dan Prasarana, Pendidik dan Tenaga Kependidikan serta Prestasi Uji Kompetensi secara bersama-sama dengan Kepuasan Siswa
(3) Faktor penghambat penerapan full day antara lain: pengelola pendidikan belum membuat program untuk perkembangan aspek emosi dan sosial siswa, Sarana dan prasarana
Mengacu pada salah satu sumber daya sekolah dan madrasah (meliputi peserta didik, pendidik dan tenaga kependidikan, kurikulum atau program pendidikan,
aspek teknis artinya aspek persifat teknis yang sangat dibutuhkan oleh perpustakaan sekolah seperti tenaga, dana, serta sarana dan prasarana. Menurut Darmono ada
Ketersediaan prasarana Kelas Khusus Olahraga (KKO) Sekolah Menengah Pertama Se-Kabupaten Sleman meliputi beberapa aspek indikator sesuai dengan sarana dan prasarana
Sarana dan prasarana yang menujang pelaksanaan program kelas unggulan MTs Negeri 3 Pemalang harus memenuhi syarat yaitu disesuaikan dengan kemampuan dan kecerdasan peserta didik
