Analisis Genetik Populasi Hasil Persilangan Klon Rrim 600 Dengan Genotipe Plasma Nutfah 1981
Teks penuh
(2) %# % &
(3) 9-A09;9 3(4 (( (*.%55+*,16*.
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9) !" "
(10)
(11)
(12) ! ! " #$ # % &
(13) '%( % )(*)+)
(14) ,-' . *
(15) / %0$
(16) !1 ))(2)/ . 3
(17) / +
(18) ) ) )%)+4 % $#
(19) 56
(20) $ $/
(21) 5
(22) '%(#
(23) )7(()7 )(& /3$55 ! 89-. #(
(24) &
(25) 3 !) $ '%(&(( ! $/::;<9'
(26) #$ ;9-9 . = 3 !) > +/
(27) 5
(28) &)/3% $ / %) *%) )(?-,('%(' !
(29) %= )>
(30) )) />+; ! /
(31) 5
(32)
(33) / 0'
(34) 9-?
(35) 6$0:'%9-?$ @09+$$9- #
(36)
(37) " " ! " $ %% && % " ' $ % $
(38) " () "
(39) "% % " ' $ "
(40) $ $
(41) " ( #
(42) $
(43) +*,-(. $ + ,-/ '% % % && % " '$ ( #
(44) . $ % () "
(45)
(46) $. + $ $" ,% " '$
(47) "
(48) $ 0
(49) 1 6 % $ %
(50) % % . $ $% %$$ + + !%
(51) ! 3 3)3% $ $% 3
(52) $% +
(53) %) ,99! + + )3 #% $/ 7 <: / @. > . > >
(54) 3
(55)
(56) +. ! / $ 3
(57) ++ / %%> + > %. % @/% 3 />% % $ ! 3
(58) )! $.
(59)
(60) + / @. !
(61) + / + ++ !
(62) 3
(63) )+ + ! $% ( ! +
(64)
(65) @/% 2 > + 3
(66) /
(67) ++ 2 > + 3
(68) / ! /
(69) 3 />%% $! 3
(70) )! $ / /3 .
(71) + / +
(72) ! !
(73) 3
(74) )+ + ! $% (
(75) %$$+ +!%
(76) % ! %
(77) >% $ A ! % . / @ + A&= + ++ / $+; / $+ B9-C ! B9C 3 !
(78)
(79) 3
(80) )! $ % $ ++ / %% > + > % % ! @/% 3 />% % $( &
(81)
(82) ;
(83)
(84)
(85) $ > ! ! % )% ! + !7! 3$ $$
(86) ! 3 !+ $ > +
(87)
(88) $ % $3 ! / .
(89) ( ! +
(90)
(91) ++ 2 > + 3
(92) / ! 3
(93) )! $ ! ! % )% ! + > !7 A)6
(94) !)/ + 7 ! / % ! +
(95)
(96) ! /
(97) 3 />% % $ ! ! % )% ! + !)/ $ > + + 7( & 20 2$ 3
(98) )+ 6
(99) $ +
(100) >% $! + / @ + .
(101) /3 $ %$$ % $3 ! 3 /% /
(102) % / 2 3 / @ +2 3 ( %! 3 !
(103) !
(104) $ + 3 + 3) $ / 9.
(105) ) %4 % "
(106) . / /3
(107) )! $ % $ A$7 3
(108) /
(109) ! >
(110) + / $ + + 3 % + 3
(111) > $7 ;$7 % 3 @ + / /3
(112) )% + )3 +!
(113) 3 3
(114) ) ! $ A $ 7 $ !
(115) $ 3
(116) > $
(117) A*
(118) ! G <<( 3
(119) />
(120) ! 3 % !+
(121) >% $ /
(122) 3 3 / % $ ! $7
(123) ( + ! / $ $
(124) 3 />!! $ % $ %
(125) ! % / $$ / $ % $.
(126) ! / + $% + 7$ + ! 3 / ++ />
(127) % $ 3 @+ 3
(128) )! $ >)/ $$ ) 7 6 $ $ % $ 3
(129) )+ >
(130) ! $
(131) % $ +/ /3 % ))/++ 3 /3% 7 )3 ( %
(132) >% $ AD.
(133) ! !
(134) <<:E ) % ( + ++ $
(135)
(136) / ++ />
(137)
(138)
(139)
(140) $ > % > 99( ! )% 7 )
(141) +
(142)
(143) 53 3
(144) >
(145) ! 3 + ! / % > / ! .
(146)
(147) ;
(148)
(149) > % $ / 3 !.
(150) $ 3 ! +
(151) $ >
(152) >)/ $$ )% $! 3 !% $ % A&+<H<E4
(153) <:H(%
(154) >% $ $ / % % 3
(155) $ % + ( $ $7
(156) + +3 ! ! + + # ++ >+ ! !6! +!+ / + ! % $7
(157) $ > A' <:( $ > + ! 3
(158) $% + +/ /3
(159) ' A<:
(160) >% $ @
(161) + @ !
(162) 3 / /3 >
(163) / @ 6
(164) + !!)/ $ / + $%
(165) + / +2 3++ )% 6
(166) $ !7
(167) 3 +
(168) !7 A
(169) / (<<:E 6 (99( $ 3 % % !.
(170) $ !
(171) &
(172) + / + /
(173) 3 $/>
(174) > + 3 ! 3
(175) )+ $ ! + 3 +
(176) $ 33
(177) )+
(178) /3 /% /
(179) > !7 A!)/ ! 3$ $$ ! / % % 3 + %)% + 3 ! 3 !.
(180) $ A
(181) ).!
(182) <:E .
(183) !<<9 / + $% 6
(184) $>
(185) +% >> ! % /3
(186) 3)! &
(187) !!99H(%
(188) >% $ $ 2
(189) )
(190) $ >
(191) $
(192) !
(193) 9 A %$99-( $ /3 ( % 9 % >% $ %
(194) 6
(195) $ #
(196) )$ $ $ % $ 7 7 7$ +
(197) @ ! !$ > > )% 7 )
(198) !
(199)
(200) 3 >% +
(201) 3% % %+ + $ ! + % >% $ %
(202) !
(203)
(204) + !+ ( 6
(205) $ !$ > > )% 7 )
(206) + ( > %/ / 3 / )! 3 /% + ! / %
(207) >% $ ! $ % $ + !+ $
(208) >%
(209) %
(210) ! % $
(211) /
(212) $ > $ % $ !/% 3
(213) %! >
(214) 3 A %$99-( > $
(215)
(216) + / + A#) %/ ! % / ++ %
(217) >% $ % 3
(218) <<-( & / @ $ % $ $ + ! )%
(219) $ !
(220) + / + ++ @+ / ++ 3
(221) /
(222) + $ 3)3% $ 3 ! % % !+ / @ + .
(223) + / + / !
(224) @ ! + ++ $ > > %
(225) >% $ 3
(226) >
(227)
(228) $ / A%%
(229) ! $ !
(230)
(231) + / />
(232) + />
(233) 99-( * >
(234) 3 3
(235) /
(236) + + $ >
(237) / + / @ + ! 3 !+ $ > + 3
(238) /> + +
(239) !
(240) 3
(241) ! 3 + AG <<-( !3
(242) )% / @ + + > $
(243) + %
(244) >% $ ! / @ ! % % 6
(245) >% $+
(246) >% $ + !! 3 + />
(247)
(248) > ! !+ / @ + + / + / @ + !
(249) 3 !
(250) !2 3 A!; $% (99:E
(251) $ % $A 2/ ! (<<9( % $ / @. / @ + +++. (9E*
(252) / . (9( @ $7 + !%> ! % / $ % $ F
(253) $ + ! % / $ 3)3% $ / /3 6
(254) $+ !
(255) >% $ /
(256) 3 $% )/> $ + )3 ! +++( 3 +
(257) %+ + ( #
(258) )3)
(259) $ 6
(260) $ 7)
(261) / $ 3 + 3
(262) /
(263) + /
(264) 3 $/>
(265) + 3 + ! % / 3
(266) )+
(267) / 3 /%
(268) !
(269) @/% 3 ! 6
(270) > %$ % $ %)$ + !3
(271) % 6
(272) $ + !
(273) 3
(274) @ ! / + >
(275) > +
(276)
(277) +. )/> $+ +>
(278) (F
(279) $+ ! / ! 3 !@ ! ! $
(280) ! % /. / /> ! % / / + 7$ / /%+ )3 ;+ )3 ++%>
(281) +. + $ % $( 3 >% 6
(282) $ + !+ ( 5 / + 3 .
(283) $ ! % / $ 3)3% $ > $
(284)
(285)
(286) ;
(287)
(288) !3
(289) % % / @. !6! ! % / 3)3% $ )/3)
(290) + / + !
(291) >% $ 9.
(292) & 2 0 " 4 !. / / @ + + !3
(293) )% / % %$ % $A4
(294) <:H( # % $ 2
(295) 7
(296) ! 3 / $+;/ $+3
(297) )+ @+ !% 3 ! 3 % ! + / +
(298) %
(299) )$$
(300) )> %)$$!
(301) $)3) $(
(302) )$$ ! % 3 /3% 3
(303) )+ 4 +% >> !> !+ ! +
(304) ;
(305)
(306) ! 3
(307) $% + ( /
(308)
(309) )> %)$$ / @. 3
(310) )+ + % > > !
(311)
(312) > ! 3) $
(313) $) / +
(314) !
(315) @ !)/ $+ ( # % >
(316) @ / /3 % @
(317)
(318) + / + %
(319) >% $ ! / @ + !
(320) >
(321) > +
(322)
(323) %) %!
(324) 3)3% $ $% 3
(325) $% +
(326) %) ,99 ! + + )3 #A3% $/ 7 -,(.
(327) $3 $7 !
(328) %) ,99! + # -,$ > -3
(329) )+ ! A ,99 $ > + > ! # -, $ > + @ ( #
(330) > !% ! + 2
(331) ) % $( #
(332) 2)>
(333) $ > !> + 3 ! 99: ! ! / ! + @
(334) - / J /( # + / !% 3 ! $ / >
(335) /
(336) ! ( . # % / ++ 2 + 2 & %)/3) A & )7 )
(337) % +
(338) !
(339) !
(340) -3
(341) )+ ! ( '/% >%) A% + K>%). '/% 3%) KH3%) '/% / 3
(342) 3%) K- / $% 3 + / ! %$$ ! + $!
(343) + / ! + /)! % %
(344) $ > + >
(345) 0 7898:8 &
(346) + 0 "@ 0% 3 + / 3 ! >%) ; ! % /3
(347) )+ ;@ 0% + A%
(348) ;
(349) // 03 +
(350) >%) ; @ 03 +
(351) 3
(352) )+ ;@ @ 03 +
(353) + %
(354) ! 3 >%) ; 3 ! 3
(355) )+ ;@. . # % !% $ !& > #
(356) 2)> A
(357) !
(358) 3
(359) $% +
(360) $3 $7 ,99 ! + + )3 3% $/ 7 * <: ! * % # % + # #$ # % &
(361) & 2 / = % + & >3 %
(362) ! + /
(363) 5
(364) ! + 5 / + 3
(365) . ++ /3 I - /
(366) ! $ 3
(367) )+ >
(368) > ! !% @ > ! 3
(369) / % (# % $ 3 % !% 3 ! >% '
(370) 9$ /3
(371) /
(372) 5@'
(373) *
(374) + ! 2 ; # A ! +
(375) 9( 3 !
(376) 7-CA %! )
(377)
(378) <<( * 3 % + !+ >
(379) 3 -3
(380) )+ %) % $%3
(381) $% + > %(!
(382) + /! 3 !+ )/3)
(383) + / # (
(384) $ " $ " />
(385) .
(386) + / < $ *%) ? & = )3
(387) = % > ) %. !> . '/% . !
(388) <= . & !
(389) + = . & !
(390) +
(391) 3 >'" = . >;. '&*. &*. M+>. +;. '&=. &=. M>+. A>;A+;. '&. &. . >+;. '&) %. . . &
(392) + A4,0 > K >%) ? &@ + K + )3 ?
(393) @ !> K !
(394) @ > > $?" 9.
(395) ) %4 % "
(396) . &
(397) + / = )3 ! 4 )3. & / @ = . &
(398) + / $7 !+ / % % %$$$!
(399) + / +! /. )% +! !
(400) A<HH! % / /3 ! + A99 ! % $ > + >
(401) 0. & / @ = A&= ! 3 !+ ! !!+ /
(402) 2
(403) $ > + >
(404) 0. . . . &
(405) + 0 & K &)$ 9, $ $ $ % $99J K% + 3)3% $ K%
(406) >% $. . . . . . . . . . &
(407) + 0 K 3)3% $ & K& !
(408) + &&= K&) 7$ &
(409) + / = . &&4 K&) 7$ &
(410) + / 4 )3 + + /+ )3 3 K + /7 )3 K + /+ %
(411) K5% + &
(412)
(413)
(414) + / /
(415)
(416) ! +$ (A<<9! % / /3 ! + A99 ! % 0 ! 3 >% &&= KN-C ! + 3 >% &&= K-8-9C ++ 3 >% &&= KB-9C.
(417) )$$
(418) )> %)$$ !
(419) @ )/ $A )$. ! $<HH #
(420) > !+ %
(421) ;
(422) 3 /3% 3
(423) )+ 4 ! + %
(424) ;
(425) ! A/!;3
(426) K #!+/ % %
(427) /$0
(428) )$$KA4;#?#J99C #
(429) > !+ %
(430) ;
(431) 3 /3% 3
(432) )+ 4 ! + %
(433) ;
(434)
(435) ++A+
(436) 3
(437) K #!+! +
(438) /$0
(439) )> %)$$KA4;#?#J99C . #
(440) + !
(441) @ !)/ $
(442)
(443) ;
(444) 3 /3% 4 ! + # / 3
(445) ;
(446) 3 /3% 4 ! + # !+ ! + / ++
(447) /$
(448) $)3) $A#
(449) ! 4
(450) <,,0 3KA48#?A#8# . !/ 0 3 4 #.
(451) >% $
(452) >% $ !
(453) $ %
(454) $ /3 % !+! +
(455) /$0. . . . #.
(456) @ !)/ $ ! 3 ! % $7 $ $ > + >
(457) 0 3K9!
(458) ! 3 !)/ A !7 3 K M K ; !)/ % + 3 3)$7 !)/ % + 3 + 7 9N3N!)/ $ > + 3)$7 ;N3N9!)/ $ > + + 7 3 B 3 N ; )6
(459) !)/ 3)$7 )6
(460) !)/ + 7 . .
(461) $7 %!A<<!
(462) / . ( A<<9
(463)
(464)
(465) >% $ ! % $ > + >
(466) 0
(467) >% $
(468) ! KN9
(469) >% $$ ! + K989
(470) >% $++ KB9-. 9. K% $> 3) $ K%
(471) ;
(472) 3 /3% 4 K%
(473) ;
(474) 3 /3% . ! K%
(475) ;
(476) 3 /3%
(477) ++.
(478) & 2 0 " 4 !. # + / 4 )3 ++ / A/( ++ / !
(479) ! + / ++ %
(480) >
(481) $ % + !
(482) !
(483) 3
(484) / $ /3 /> @+ / ( # + / !% % $ % / 3 % ( '/% 2 > +3
(485) /
(486) A2 > +('/% 2 > + 3
(487) /
(488) !+ 3 ! > + / $ 3 / ( # + / !% % $ % / 3 % ( ++2 > +3
(489) / A/(++2 > + 3
(490) / !
(491) ! + / ++ %
(492) >
(493) $ % + !
(494) !
(495) 3
(496) / $ /3 3 + % 2 > + 3
(497) / / ( # + / !% %$ % / 3 % ( %> +A2/(%> +!
(498) 3 ! . ++ -9 2/ ! $ 3
(499) / / ++ /
(500) A
(501) 992/(# + / !% %$ % / 3 % ( > % % A//( &% ! />% ! + / ++ % 3 %> + % +
(502) > !
(503) > $! + ! /
(504) 2/( % + !+ / +
(505) . > % % ! % "( )) %! />%-2/! $> $ >! + 3 ! 3 3 ! ++ -9 2/( 5 / ++ > % % + $ >
(506) $ % +!@. )% " ! % 7 )
(507) )
(508) $ $ > $
(509) 9-//( '/% A3 />% ! ! /
(510) 3 />%% $AO(5 / ++ @/% ! ! /
(511) 3 />% % $ !% /
(512) / )! =)/ D ( A<H( 4 $ $ 2)) % !% ! + %
(513) 4 AA" ( # /> 3
(514) 3
(515) $ / 3
(516) / 0 % + % !7 $ $ !3! ! !/ $. ! % / %
(517) & -C $ % / @ /. /! !>% $ ! + ! $
(518) / + %
(519) $ % / - / ! !
(520) + ! +
(521) $ $ ( % @ !
(522) ! / ! % / %
(523) $ % / @ / ! !>% $ % + ! +
(524) / + %
(525) $ % / -/ ! !
(526) + ! +
(527) $ $( #
(528) )$ $ $ % @ !
(529) ! / ! % / %
(530) % ))% H9C $ % / - / !>% $. /> % ! + ! $
(531) / + %
(532) ! !
(533) + ! + !$ 3 / ++
(534) $$ +
(535) ! ! . !+
(536) !
(537)
(538) !>
(539) 3 .
(540) ! ! + 2
(541) !
(542) ! / $ % / 9 / ( #
(543) 3
(544) . /! !
(545) $ ! + / ++ 3$ $% + @ / !3))+ / />@
(546) / % @/% 3 />% $ ! + / % ! /
(547) 3 />% % $ !3))+ / % +( $+;/ $+
(548) $ 3$ !
(549) 3
(550) 3
(551)
(552) $ >!% . !+ % $ )>@ ! !3! + + % $3 3 A$ +$ > %/ !>
(553) +%$
(554) / @ + 3
(555) 3
(556) ! / +
(557) +( % !% 3 + / !> . /
(558) )$ )3! + 3 /> $
(559) 9J( $% A+?3?$( # + / ! $% !% ! + / ++ / )! $ $ ! + 2
(560) / % %! + / ++ % $ $ +
(561)
(562) @ ! %
(563) % $( & /! % $ ! /3+ ! + / ++
(564) $ $
(565) +( #
(566) )! $.
(567)
(568) + !
(569) ! + 2
(570) / /> + >)>)
(571) + % $ + % ! /3+ 3 !
(572) $ $
(573) +( *)>)
(574) + % $ !/> + $ % % $ !
(575) + ! ! % / )6 3 ! $H99$ % / @ /( F)%/ A/?3))(#
(576) )! $ !
(577) ! + / ++
(578) /$ + ! /> + )% D % )! (A<:$ > + >
(579) 0 B999-:-M99999-9JAC?? J##. &
(580) + 0 F 3 K6)%/ 3)) * K%%> + K++ / K.
(581) !"#$!$!%& ++ / A/ $%@> !
(582) -3
(583) )+ !
(584) ! 3++ / ! 3 !% 3 ! > %(
(585) > %
(586) % > . / 3 %+++! / 3 ! %) # -, :,9 / + >
(587) > !
(588) ! 3 3
(589) )+ )( -?=;HH ?=;,,, -?=;HH,:?=;-:-?=;-9?=;,<. 9-.
(590) ) %4 % "
(591) . ?=;-H?=;:H,! <?=;:H$
(592) / /3 ++ / !
(593)
(594) ; /
(595) !
(596) ! 3 3 ! 3
(597) )+ )(
(598) ! ! > )% $ -?=;- -</ +>
(599) > ! + !)/ $ > + 3)$7 $ 3
(600) +
(601) ! 3 3
(602) )+ % (
(603) @ ! ! / 3 ! 3
(604) )+ )(?=;,,! 3
(605) > ! 3
(606) /> ++ / ,?=;-( 3
(607) )+ $% 3
(608) $% + /+ !$ > > )% + )3 +$7 '/% > +#
(609) /
(610) A2 > + D
(611) ( > + > $
(612) 3
(613) )+ $% $!
(614) + / / @. / /3 ++ / % >
(615) ! !> !+ ! +
(616) ;
(617) ! > . !
(618) 3
(619) )+ ! >
(620) > ! ( % ! 3 !% !
(621) % ! % / %@/% 2 > +3
(622) /
(623) (
(624) > %
(625) )$$ !
(626) )> %)$$ + ! 3 !% > . 3
(627) )+ +/ /% + 7 2 % 3
(628) )+ )( ?=;,, ! @/% 2 > +3
(629) /
(630)
(631) ++3 ! 3
(632) )+ ,?=;- / /3 % 3)$7 )( 9?=; -H 2 > + ! / $+;/ $+9HC! <CA /3
(633)
(634) ! 3 ! 3
(635) )+ )(<?=;,H 92 > +( ( % 3 ! ! 3
(636) > ! $ 2
(637) $ $ !
(638) 3
(639) )+ .
(640)
(641) @/% 2 > + 3
(642) /
(643) >
(644) 6
(645) $ @/% 2 > + @+ !$ > > )% ! 3 ++ >+ $7 !
(646) ! ( %! 3 !% !
(647) %
(648) )$$!
(649) )> %)$$ (. #
(650) )+ + / /3
(651) ++ / % >
(652) ! !
(653)
(654) ;
(655) . ! !$ > > )% ! !
(656) @ !)/ $+ (
(657) @ !)/ $+ >
(658)
(659) ! + $!
(660) $+ +>
(661) > ! $ ! + % $ ++ / + > 3)% $ +
(662) + $ 3 ! % %. >
(663) > ! 3% ( #
(664) )+ + / /3
(665) ++ / % >
(666) ! !
(667)
(668) ;
(669) ! !$ > > )% ! $ + !)/ $ > + + 7( /
(670) +. %
(671) )$$
(672)
(673) @/% 2 > + 3
(674) /
(675) $ > 3
(676) )+ !
(677) ) % - 3
(678) )+ >
(679) % + 7
(680) ; -C $ /3 ;H9C ! 3
(681) )+ . > %( ;
(682) ++ / !
(683) -3
(684) )+ ! ! A ,99 #-, # *(# $ *. +%4 .E, )( 3
(685) )+ 4" ?=;,9 -?=;HH ?=;-- ?=;,, ?=;,,, ?=;,:< -?=;HH, ,?=;- H?=;,,< :?=;-: <?=;-,H 9?=; ?=;H< ?=;. ++ / # $ A/ H- >2! ,<,2! :H >2! :, > H9:2! H,H >2! ,9H :-9 > H-: >2! ,<! H-- >2! H< >2! HH9 >2! H<: >2!. . . )( 3
(686) )+ 4" -?=;- H?=;- :?=;-HH <?=;,H 9?=;,< ?=;-H ?=;:H, ,?=;<9, H?=;9H: <?=;:H 9?=;:H- ,99 #-, . ++ / # $ A/ -<7 H: >2! H:9 >2! H:H >2! ,<<2! H9>2! H->2! H- >2! H< >2! H>2! :: >2! :9 >2 :,9 . + ; + +! )% ) $ +$ / ! >
(687) > ! /
(688) 5@2 %3% + $A 3 !
(689) 7-C #"
(690) " " "
(691) . ;# ./ $. 9,.
(692) & 2 0 " 4 !. > %( @/% 2 > +3
(693) /
(694) !
(695) -3
(696) )+ ! ! A ,99#-, # 5(# $ "
(697) " "*. +%4.E, )( 3
(698) )+ 4" ?=;,9 -?=;HH ?=;-- ?=;,, ?=;,,, ?=;,:< -?=;HH, ,?=;- H?=;,,< :?=;-: <?=;-,H 9?=; ?=;H< ?=;. '/% > + #
(699) /
(700) # $ "
(701) " + F , - :H - H 9 ,9 H ,9 H :< -H -H ,H. % / /3 % 3)$7
(702) 9:C;H:C +! 3 3 ! /3
(703) ( % / @. > . $ > + 3
(704) )+ / /3 @/% 2 > + % > $ ! !
(705)
(706) ;
(707) ! ! $ > + 3
(708) )+ / /3 @/% 2 > + !
(709) ! ! (
(710) 3
(711) )+ +/ /3 @/% 2 > + > 3
(712) )+ / @. @/% 2 > +% >> $
(713) !
(714) 3 !
(715) ;
(716) ! ! + %
(717) )> %)$$
(718) HC;<-C + ! 3 !% 3 ! /3
(719) ( ++ > +#
(720) / A/ $%@
(721) -3
(722) )+ ! ! $7 ++2 > +3
(723) / ! 3 !% 3 ! > % (
(724) > %
(725) $ > ! 3 ! > . ++ 2 > + 3
(726) /
(727) ++ !/% )% 3
(728) )+ )( :?=;-HH / $ ! + +
(729) ! 3
(730) )+ )(-?=;HH -/( &
(731)
(732) ++ 3
(733) 2 > + + !/% )% 3
(734) )+ +! $% ! >
(735) > ! $ 2
(736) $ $
(737)
(738) + / +
(739) ! ( 3
(740) % @/% 2 > +3
(741) /
(742) . % 3 ! ! 3
(743) > ! $ 2
(744) $ $ !
(745) 3
(746) )+
(747)
(748) ++2 > +3
(749) / >
(750) 6
(751) $ ++. -?=;- H?=;- :?=;-HH <?=;,H 9?=;,< ?=;-H ?=;:H, ,?=;<9, H?=;9H: <?=;:H 9?=;:H- ,99 #-,. '/% > +#
(752) /
(753) # $ " A2 > +?>
(754) 2 $ -: :H 9H 9 < ,H H : 9 - ,9 :9. . . )( 3
(755) )+ 4" . 2 > + 3
(756) / @+ !$ > > )% ! 3 ++ >+ $7 !
(757) ! ( % ! 3 !% !
(758) %
(759) )$$!
(760) )> %)$$ ( %
(761) )$$
(762)
(763) ++ 3
(764) 2 > + / @. > . $ > 9 3
(765) )+ >
(766) % + 7
(767) ;<-C$ /3 ;9,,C$ ! + - 3
(768) )+ % / /3 % 3)$7
(769) 9,,C;:9C( % / @. > . $ > + > $
(770) 3
(771) )+ / /3 ++ 3
(772) 2 > + 3
(773) / % >
(774) ! !
(775)
(776) ;
(777) ! 2 %3
(778) )+ 3
(779) )+ ) ?=;,,?=;,:<H?=;-! :?=; -HH( %
(780) )> %)$$ 3
(781) )+ >
(782) $7 + 7
(783) ;<-$ /3 ;9,- $ ! + 3
(784) )+ % / /3 % 3)$7
(785) ,C;,:9C( % / />
(786) ! $ > . ! 3
(787) )+ / /3 $7 ++ 2 > + 3
(788) / % >++!
(789)
(790) ;
(791) +/ /3 % ++( *
(792) ! $
(793) !
(794) %$$ + + !% / @. > . .
(795)
(796) 3
(797) /> ++ 3
(798) 2 > + 3
(799) / !
(800) 3
(801) )+ +! $% ! % >> !
(802) ! ! ( 9H.
(803) ) %4 % "
(804) . > %( ++2 > +3
(805) / -3
(806) )+ ! ! A ,99# -, # E(# $ *. +%4.E, )( 3
(807) )+ 4" ?=;,9 -?=;HH ?=;-- ?=;,, ?=;,,, ?=;,:< -?=;HH, ,?=;- H?=;,,< :?=;-: <?=;-,H 9?=; ?=;H< ?=;. ++2 > + 3
(808) / # $ A/ H< - 9 H -, - 9H ,9 -H :H -, H HH. %* +A2/ $% %$$$ $ / @. > . / $+;/ $+ 3
(809) )+ >
(810) > ! ! % / %
(811) %%> +( $% @ > !
(812) - 3
(813) )+ !
(814) ! 3%%> +! 3 !% 3 ! > % -(. )( 3
(815) )+ 4" -?=;- H?=;- :?=;-HH <?=;,H 9?=;,< ?=;-H ?=;:H, ,?=;<9, H?=;9H: <?=;:H 9?=;:H- ,99 #-,. ++2 > + 3
(816) / # $ A/ H 9 < <H , << ,H :- , -H 9 9<.
(817) > %-! 3 !% > . %% > +
(818) ++
(819) ! 3 3 ! 3
(820) )+ )( :?=;-HH --, 2/ + >
(821) > !
(822) ! 33
(823) )+ )(?=;,9-?=; HH ?=;-- ?=;,,, -?=;HH, H?=;,,<:?=;-:?=;-?=;- H?=;-9?=;,<?=;:H,,?=;<9, H?=;9H: ! <?=;:H ! %%> +. > %-( %%> +-3
(824) )+ ! ! A ,99#-, # .(# $ *. +%4.E, )( 3
(825) )+ 4" ?=;,9 -?=;HH ?=;-- ?=;,, ?=;,,, ?=;,:< -?=;HH, ,?=;- H?=;,,< :?=;-: <?=;-,H 9?=; ?=;H< ?=;. %%> + # $ A2/ + H+ ,, 9:H >2! 7+ :,92! 7+ < > 9:: H >2 -97+ ,-! 7+ 9 >2! 7 9 >2! 7+ 9, >2! 7+ <->2! 7+. )( 3
(826) )+ 4" -?=;- H?=;- :?=;-HH <?=;,H 9?=;,< ?=;-H ?=;:H, ,?=;<9, H?=;9H: <?=;:H 9?=;:H- ,99 #-, . %%> + # $ A2/ ,: H-2! 7+ --, 9- >2! 7+ H,H2! 7+ 99 >2! 7+ :2! 7+ <>2! 7+ <9<>2! 7+ :2! 7+ <9 >2! 99 >2! 7+ <H >2! . + ; + +! )% ) $ +$ / ! >
(827) > ! /
(828) 5@2 %3% + $A 3 !
(829) 7-C #"
(830) " " "
(831) . ;# ./ $. 9:.
(832) & 2 0 " 4 !.
(833) !
(834) ! 3 3 ! 3
(835) )+ )( -?=; - ,: 2/ + >
(836) > !
(837) ! 33
(838) )+ % ( #
(839) $ $ % 3
(840) )+ 4 + !$ > >
(841) )$$" A# A# ! % $> 3) $ % A3 !
(842) 3
(843) /
(844) %%> +! 3 !% 3 ! /3
(845) ( %
(846) )$$
(847)
(848) %% > + $ > 9 3
(849) )+ !
(850) ) % - 3
(851) )+ >
(852) % + 7
(853) ;H: C$ /3 ;9C! -3
(854) )+ % 3)$7
(855) 9,<C;9C( % / @. > . $ > + > $
(856) 3
(857) )+ / /3
(858) %%> +% >
(859) ! !
(860)
(861) ;
(862) ! $ 3
(863) )+ / /3
(864) !
(865) ! ! 3
(866) )+ / /3
(867) ! $ % +
(868) ++( %
(869) )> %)$$ 3
(870) )+ @+ >
(871) $7 + 7
(872) ;:H,C$ /3 ;H: C ! 3
(873) )+ % / /3 % 3)$7
(874) <C;C( % / />
(875) ! $> . ! 3
(876) )+ / /3 %%> + % >
(877) ! !
(878) . ! $ ! + 3
(879) )+ / @.
(880) %% > + ! $
(881) @ A# -, +
(882) ++( > + > $
(883) !
(884) 3
(885) )+ $% 3
(886) $% + + / /3
(887) %%. > + % > 2% !
(888)
(889) ;
(890) ! ! > )% ! $+ )6
(891) !)/ + 7( $+ )6
(892) !)/ 3)$7 + / + >
(893) %% > +% >++!
(894) ! / 3 ! 3
(895) )+ )( ?=;,:< ,?=; - :?=;-HH ! 9?=;:H- $ ! + . $ + !)/ $ > + 3)$7 ! / 3 ! 3
(896) )+ )(<?=;-,H! . $ + !)/ $ > + + 7 ! / 3 ! 3
(897) )+ )(?=;,,! <?=;,H( #
(898) )+ ;3
(899) )+
(900) $ > / /3
(901) %% > + !
(902) . ! ( # +
(903)
(904) )$$ $7 3
(905) /> $ 3
(906) % %% > + / /3
(907) +$ + 3 +! % / 3 /> %) ++% A
(908) ! ! !; $% 9(
Dokumen terkait
Kualitas produk handphone Evercoss ini menjadi suatu kepercayaan konsumen untuk membeli produk handphone Evercoss tersebut, sebab konsumen percaya bahwa produk
Globalisasi sebagai suatu proses sosial atau proses sejarah, atau proses alamiah yang akan membawa seluruh bangsa dan negara di dunia makin terikat satu sama lain,
Dari uraian sebelumnya dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran kooperatif adalah model pembelajaran yang berpusat pada siswa. Sehingga tingkat tercapainya tujuan
Persamaan: persamaan penelitian ini dengan penelitian yang dilakukan oleh Deasy adalah topik yaitu pelaporan keuangan melalui internet ( Internet Financial.. Reporting ) dan
Taman bermain anak yang termasuk fasilitas publik di Indonesia pada umumnya belum dirancang dengan baik ditinjau dari kelompok umur pengguna dan kriteria dan
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa : (a) Pengolahan tanah dan mulsa jerami menghasilkan interaksi pada komponen pertumbuhan dan yang terbaik pada
Laju dimana customer datang dalam suatu antrian untuk dilayani merupakan jumlah customer yang datang per unit waktu, disebut juga laju kedatangan.. Jika
Hubungan Motivasi dengan Efikasi Diri Pasien DM Tipe 2.. dalam Konteks Asuhan Keperawatan di RSUP H.Adam