i
PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI DENGAN STRATEGI GROUP TO GROUP EXCHANGE
SISWA KELAS X SMA MUHAMMADIYAH I SIMO SEMESTER II TAHUN AJARAN 2010/2011
SKRIPSI
Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1
Pendidikan biologi
Oleh :
SUSILO BUDIYANTO A 420 060 046
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
ii
HALAMAN PERSETUJUAN
PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI DENGAN STRATEGI GROUP TO GROUP EXCHANGE
SISWA KELAS X SMA MUHAMMADIYAH I SIMO SEMESTER II TAHUN AJARAN 2010/2011
Disusun Oleh : SUSILO BUDIYANTO
A 420 060 046
Disetujui untuk dipertahankan dihadapan Dewan penguji skripsi S-1
Pembimbing I Pembimbing II
Drs. Haryono M.Pd Drs. Sumanto
iii
HALAMAN PENGESAHAN
PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI DENGAN STRATEGI GROUP TO GROUP EXCHANGE
SISWA KELAS X SMA MUHAMMADIYAH I SIMO SEMESTER II TAHUN AJARAN 2010/2011
Yang dipertahankan dan disusun oleh: SUSILO BUDIYANTO
A 420 060 046
Telah dipertahankan di depan dewan penguji Pada tanggal : 12 April 2011
Dan telah dinyatakan telah memenuhi syarat
Susunan Dewan Penguji: Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan
Dekan
iv
PERNYATAAN
Dengan ini, saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan disuatu perguruan tinggi dan sepanjang sepengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Apabila ternyata dikemudian hari terbukti ada ketidak benaran dalam pernyataan saya di atas, maka saya bertanggung jawab sepenuhnya.
Surakarta, Maret 2011
v
MOTTO
!
"
# ""
$ #
%%
&
vi
PERSEMBAHAN
(
)
*+
!,
"
)
"
"
"
"
-
"
.
/
0
*
"
"
.
+
!
.12"
"
( ) ) )
"
"
"
vii
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum wr. wb.
Alhamdulillah, segala puji dan syukur dipanjatkan kepada Allah SWT, yang telah melimpahkan rahmat dan hidayahNya. Sehingga dapat menyelesaikan penelitian dan penyusunan skripsi dengan judul ” PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI DENGAN STRATEGI GROUP TO GROUP EXCHANGE PADA SISWA KELAS X 1 SMA MUHAMMADIYAH I SIMO
SEMESTER II TAHUN AJARAN 2010/2011”
Adapun maksud penyusunan skripsi ini adalah untuk memenuhi sebagian tugas dan syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan S1 Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Dalam penyusunan skripsi ini telah diusahakan sebaik mungkin, akan tetapi disadari bahwa masih banyak kekurangan. Selain itu skripsi ini dapat selesai karena adanya bimbingan, bantuan serta kerjasama dari berbagai pihak. Untuk itu perkenankanlah pada kesempatan ini disampaikan banyak terima kasih kepada: 1. Bapak Drs. Haryono M.Pd, selaku Dosen Pembimbing I, yang telah berkenan
viii
2. Bapak Drs. Sumanto, selaku Dosen Pembimbing II, yang telah berkenan meluangkan waktunya, sabar dalam membimbing dan memberikan pengarahan serta nasehat, sehingga penulis mampu menyusun dan menyelesaikan skripsi ini. 3. Dra. Aminah Asngad M.Si, selaku Dosen Pembimbing III, yang telah berkenan
meluangkan waktunya, sabar dalam membimbing dan memberikan pengarahan serta nasehat, sehingga penulis mampu menyusun dan menyelesaikan skripsi ini 4. Bapak dan Ibu Dosen yang telah membimbing dan memberikan arahan ilmu
kepada penulis selama mengikuti perkuliahan di Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
5. Bapak Drs. Samudi selaku Kepala Sekolah SMA Muhammadiyah I Simo yang telah memberikan ijin kepada penulis untuk melakukan penelitian tindakan kelas. 6. Ibu Martina S.Pd selaku Guru Pamong yang telah sabar memberikan informasi,
arahan dan bimbingan selama di lapangan sampai penulisan skripsi ini terselesaikan.
7. Sahabat-sahabat terbaik Dedi, Tomas, Elki semoga persahabatan kita sejati selamanya
8. Siswa-siswi SMA Muhammadiyah I Simo terima kasih atas partisipasinya.
Semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan skripsi ini, semoga semua amal baik yang telah diberikan senantiasa mendapat ridho Allah SWT. Amin.
ix
Surakarta, Maret 2011 Penulis
SUSILO BUDIYANTO A 420 060 046
xi
A. Strategi Pembelajaran ... 8
B. Pembelajaran Biologi ... 9 BAB III. METODE PENELITIAN A. Tempat dan Waktu Penelitian ... 20
B. Jenis Penelitian ... 20
C. Prosedur Penelitian ... 21
D. Teknik Pengumpulan Data ... 26
E. Teknik Analisis Data ... 27
xii
DAFTAR TABEL
Tabel Halaman 1. Data nilai hasil observasi... 2 2. Tabel 2. Data aktivitas belajar siswa hasil observasi... 3 3. Langkah-langkah pelaksanaan strategi group to group exchange Siklus I sampai
siklus II... 22
4. Aktivitas belajar biologi dengan menggunakan strategi group to group exchange SMA Muhammadiyah I Simo tahun ajaran 2010/2011... 29
5. Rata- rata nilai pelajaran biologi dengan menggunakan strategi group to group
exchange SMA Muhammadiyah I Simo tahun ajaran 2010/2011……… 31 6. Rekapitulasi hasil penelitian dengan pembelajaran menggunakan strategi group to
xiii
DAFTAR BAGAN
xiv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran Halaman
1. Silabus...45
2. RPP Siklus I…...47
3. RPP Siklus II...53
4. Lembar diskusi siklus I...59
5. Lembar diskusi siklus II...61
6. Soal Postes Siklus I...64
7. Soal Postes Siklus II…...70
8. Daftar Presensi Siswa Kelas X 1 SMA Muhammadiyah I Simo... 77
9. Daftar Nama Kelompok...78
10.Format Penilaian Ranah Kognitif...79
11.Data Penilaian Ranah Kognitif...80
12.Format Penilaian Ranah Afektif...81
13.Data Penilaian Ranah Afektif Siklus I...83
14.Data Penilaian Ranah Afektif Siklus II...85
xv
PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI DENGAN STRATEGI GROUP TO GROUP EXCHANGE
PADA POKOK BAHASAN EKOSISTEM SISWA KELAS X 1 SMA MUHAMMADIYAH I SIMO
TAHUN AJARAN 2010/2011
SUSILO BUDIYANTO, A 420 060 046, Program Studi Pendidikan Biologi Falkultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas
Muhammadiyah Surakarta, 2011. 44 halaman ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan: 1. untuk mengetahui peningkatan aktivitas belajar siswa melalui pembelajaran dengan strategi group to group exchange siswa kelas X1 SMA Muhammadiyah I Simo tahun ajaran 2010/2011. 2. untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa melalui pembelajaran dengan strategi group to group
exchange siswa kelas X1 SMA Muhammadiyah I Simo tahun ajaran 2010/2011 sebanyak 20 siswa.
Sejalan dengan tujuan tersebut, penelitian ini dilakukan dengan menggunakan PTK yaitu dengan menggunakan strategi group to group exchange yang dilaksanakan di SMA Muhammadiyah I Simo. Teknik pengumpulan data menggunakan metode pokok yaitu metode observasi dan metode tes, serta metode bantu yaitu catatan lapangan dan metode dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan deskripsi kualitatif melalui perencanaan, tindakan, pengamatan dan refleksi yang dilakukan guru biologi kepada siswa agar dapat meningkatkan hasil belajar biologi siswa.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1. terdapat peningkatan aktivitas belajar siswa kelas X1 SMA Muhammadiyah I Simo. 2. terdapat peningkatan hasil belajar siswa kelas X1 SMA Muhammadiyah I Simo. Berdasarkan refleksi dan evaluasi pada analisis data yang diperoleh, aspek afektif siswa pada siklus I 29,05 (cukup berhasil), siklus II 36 (berhasil). Aspek kognitif siswa sebelumnya 50,3, siklus I meningkat menjadi 60,2 dan siklus II meningkat menjadi 72,7. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan diperoleh hasil bahwa dalam pembelajaran biologi kelas X1 SMA Muhammadiyah I Simo dengan menggunakan strategi group to group exchange dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa dari aspek kognitif dan aspek afektif.
