• Tidak ada hasil yang ditemukan

IMPROVING READING COMPREHENSION ABILITY OF GRADE EIGHT STUDENTS AT SMP BOPKRI 3 YOGYAKARTA BY USING MIND MAPPING ACADEMIC YEAR OF 2013/2014.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "IMPROVING READING COMPREHENSION ABILITY OF GRADE EIGHT STUDENTS AT SMP BOPKRI 3 YOGYAKARTA BY USING MIND MAPPING ACADEMIC YEAR OF 2013/2014."

Copied!
121
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Figure 1 classroom reading performance
Figure 2: mind map taken from the buzan study skills handbook, page 183
Figure 3: Cyclical AR model based on Kemmis and Mc.Taggart (1988)
Table 3: The Problems Related to the Teaching of Reading in VIII Class of SMP
+3

Referensi

Dokumen terkait

Sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi ini dengan judul: “Kajian Profitabilitas Bank Campuran (Aplikasi Variabel Dummy)” Skripsi ini disusun untuk memenuhi

Data Hasil Pengamatan Jumlah Nimfa Kutu Daun Spesies dan Serangga Parasitoid Kutu Daun pada Tanaman Kedelai di Kabupaten Lumajang... Data jumlah spesies, jumlah individu dan

MENIMBANG : Hasil musyawarah Guru SDN se-Gugus Dewi Sartika Kecamatan Geyer tanggal 16 Juni 2014 tentang Pembentukan Kelompok Kerja (KKG) Gugus Dewi Sartika Kecamatan Geyer

Peningkatan (Gain) Kemampuan Koneksi dan Pemecahan Masalah Matematik Siswa Setelah Proses Pembelajaran.. Kaitan antara Kemampuan Koneksi dan Pemecahan Masalah Matematik

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa variabel bebas yakni harga dan kualitas pelayanan secara bersama-sama atau simultan berpengaruh positif dan signifikan

Melalui metode ini, suasana belajar akan terasa lebih menyenangkan karena siswa dapat berinteraksi dan saling bertukar pikiran dengan temannya sendiri yang pada

Sebelum melakukan proses pembelajaran pendidikan agama Islam, guru selalu mempersiapkan atau membuat silabus, hal tersebut dilakukan untuk menerapkan kurikulum

Pada 2016, realisasi kredit perbankan pada sektor Listrik, Gas, dan Air mencapai Rp135 triliun atau mencakup 4 persen dari total kredit.